một sô giải pháp quản lí hoạt động dạy học ở các trường tiểu học
Một số giải pháp quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường tiểu học huyện Quảng Xương tỉnh Thanh Hóa
... 2 NGH AN - 2013 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH VIấN èNH HUY MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý HOạT ĐộNG CHUYÊN MÔN CáC TRƯờNG TIểU HọC HUYệN QUảNG XƯƠNG TỉNH THANH HóA Chuyờn ngnh: Qun lý giỏo dc Mó s: ... nghiờn cu 16 Nhng úng gúp ca lun 16 Cu trỳc ca Lun 17 Chng C S Lí LUN CA VN QUN Lí HOT NG CHUYấN MễN 18 1.1 Lch s nghiờn cu 18 1.1.1 Cỏc nghiờn cu nc ... phỏp qun lý hot ng chuyờn mụn cỏc trng tiu hc huyn Qung Xng, tnh Thanh Húa 18 Chng C S Lí LUN CA VN QUN Lí HOT NG CHUYấN MễN 1.1 Lch s nghiờn cu 1.1.1 Cỏc nghiờn cu nc ngoi Qun lý l mt nhng...
- 106
- 468
- 2
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học của giáo viên trung học cơ sở huyện anh sơn tỉnh nghệ an
... 1.1, Hoạt động dạy học trờng trung học sở 1.1.1, Khái niệm hoạt động dạy học Hoạt động dạy học tồn nh hoạt động xã hội, gắn liền với hoạt động ngời, bao gồm hoạt động ngời dạy hoạt động ngời học ... trúc hoạt động dạy học Hoạt động dạy học = Hoạt động dạy + Hoạt động học Trong hoạt động dạy hoạt động ngời thầy, giữ vai trò chủ đạo (Lãnh đạo, tổ chức, điều khiển) Hoạt động học hoạt động trò, ... Cơ sở lý luận hoạt động quản lý hoạt động dạy học trờng trung học sở Chơng 2; Thực trạng quản lý hoạt động dạy học giáo viên trung học sở huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An Chơng 3; Các giải pháp quản...
- 91
- 625
- 4
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học huyện mường lát tỉnh thanh hoá
... Đào tạo Giáo dục Đào tạo Giáo dục Tiểu học Giáo viên Học sinh Phơng pháp dạy học Quản lý Quản lý dạy học Quản lý hoạt động dạy học Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông Uỷ ban nhân dân Xã ... việc học (với t cách chủ thể sáng tạo) hình thành nhân cách cho thân 1.2.4.2 Quản lý dạy học: Quản lý dạy học, hay quản lý hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy thầy hoạt động học trò điều kiện ... động học tập cho học sinh 1.4 Giải pháp quản lý hoạt động dạy học Giải pháp: Theo từ điển Tiếng Việt giải pháp là: Phơng pháp giải vấn đề cụ thể [24, tr 387] Nh nói đến giải pháp nói đến cách...
- 87
- 424
- 1
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học môn toán chương trình phân ban ở các trường THPT công lập huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá
... niệm quản lí giáo dục, quản lí trờng học, quản lí dạy học môn Toán. . 17 1.2.5 Khái niệm giải pháp quản lí. 20 1.2.6 Khái niệm hoạt động 20 1.2.7 Khái niệm hoạt động dạy- học, hoạt động dạy học ... Giải pháp quản lí đổi phơng pháp dạy học môn Toán.68 3.2.3.Nhóm giải pháp quản lí hoạt động học toán học sinh 79 3.2.3.1 .Quản lí động học toán học sinh.. 79 3.2.3.2 .Quản lí việc hớng dẫn học ... hiệu hoạt động dạy học, nâng cao hiệu quản lí giáo dục đồng nghĩa với việc nâng cao hiệu quản lí hoạt động dạy học Quản lí dạy học có hiệu tiền đề có vai trò định hiệu hoạt động dạy- học 9...
- 85
- 546
- 3
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học môn vật lí ở trường trung học phổ thông huyện triệu sơn tỉnh thanh hoá
... dục 1.2.3 Hoạt động dạy - học hoạt động dạy học môn vật lý a Khái niệm dạy - học Dạy - học gồm có hai hoạt động chính: hoạt động dạy học giáo viên hoạt động học học sinh Để tìm đợc giải pháp giúp ... công tác quản lý hoạt động dạy học có hiệu trờng THPT cần phải nghiên cứu sát thực tế hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh sở giáo dục -Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động dạy học giáo ... 4.1 Nghiên cứu sở lý luận quản lý hoạt động dạy học phổ thông; hoạt động dạy học môn Vật lý THPT 4.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học hoạt động dạy học môn Vật lý...
- 99
- 698
- 12
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong các trường THPT dân lập ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an
... nh: Mục đích nhiệm vụ dạy học , nội dung dạy học, phơng pháp dạy học phơng tiện dạy học, thầy với hoạt động dạy, trò với hoạt động học tập, kết dạy học Quản lý hoạt động dạy học phải tổ chức thực ... 1.3.1 Nội dung Quản lý hoạt động dạy học hiệu trởng trờng THPT 1.3.1.1 Quản lý hoạt động dạy thầy Hoạt động dạy thầy hoạt động chủ đạo trình dạy học, quản lý hoạt động bao gồm: Quản lý việc thực ... Quản lý hoạt động dạy học Quản lý hoạt động dạy thầy Nguồn kinh phí Quản lý hoạt động học trò Quản lý sở vật chất kỹ thuật phục vụ dạy học Sơ đồ 1: Nội dung quản lý hoạt động dạy học nhà trờng...
- 104
- 651
- 0
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở xã miền biển huyện tĩnh gia thanh hoá
... đối tợng quản lý mà chủ yếu trình dạy học giáo dục diễn sở giáo dục 1.2.2 Quản lý hoạt động dạy học - 14 - 1.2.2.1 Quản lý hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy thầy quản lý hoạt động học trò ... dạy học Hoạt động dạy học bao gồm hai hoạt động: Hoạt động dạy hoạt động học Hai hoạt động gắn bó mật thiết với nhau, tồn Trong hoạt động dạy thầy đóng vai trò chủ đạo, tổ chức điều khiển học ... chung việc quản lý hoạt động dạy học, từ giải pháp quản lý vận dụng quản lý giáo dục, quản lý trờng học Các tác giả khẳng định, việc quản lý hoạt động dạy học nhiệm vụ trung tâm hiệu trởng việc...
- 83
- 440
- 0
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông sơn tây hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... cứu: Quản lý hoạt động dạy học trường THPT - Đối tượng nghiên cứu: Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học Trường THPT Sơn Tây – Hà Nội Giả thuyết khoa học Công tác quản lý hoạt động dạy học Trường ... Nghiên cứu sở lý luận quản lý hoạt động dạy học trường THPT 12 - Khảo sát thực trạng giải pháp quản lý hoạt động dạy học Trường THPT Sơn Tây - Đề xuất số giải pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm ... đảm cho hoạt động dạy học 95 2.3.4 Đánh giá kết nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động dạy học trường chuyên Sơn Tây 97 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG...
- 158
- 576
- 1
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học phân ban trung học phổ thông các trường công lập ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an
... số giải pháp quản lý hoạt động dạy 72 73 học phân ban THPT trờng công lập thành phố Vinh, tỉnh nghệ an 3.1 Các định hớng cho việc đề xuất giải pháp 3.2 Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ... phơng pháp dạy học Quản lý giáo dục, quản lý nhà trờng, quản lý hoạt động dạy học nhà trờng THPT + Làm sáng tỏ thực trạng quản lý hoạt động dạy học phân ban trờng THPT + Đề xuất số giải pháp quản ... trình dạy học GD nhằm đào tạo sản phẩm nhân cách ngời lao động mới[30, 54] Nhiệm vụ trung tâm nhà trờng dạy học GD học sinh, Quản lý trờng học quản lý hoạt động dạy GV hoạt động học HS, hoạt động...
- 110
- 416
- 0
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học và bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên thể dục ở các trường trung học cơ sở huyện hưng nguyên tỉnh nghệ an
... năm học 35 tuần, tuần ngày Hoạt động dạy học đợc thực theo nội dung môn học Vì quản lý hoạt động theo nội dung đợc gọi quản lý hoạt động dạy học Lập kế hoạch quản lý hoạt động dạy học Kế hoạch quản ... tiện dạy học đờng, cách thức hoạt động giáo viên học sinh nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học Trong trình dạy học, ngời thầy với hoạt động dạy có chức tổ chức, lãnh đạo điều khiển hoạt động học tập học ... dạy học + Nhóm phơngpháp dạy học đại: Phơng pháp dạy học nêu vấn đề Phơng pháp dạy học ơrictic Phơng pháp dạy học chơng trình hóa + Nhóm phơng pháp dạy học truyền thống (cổ điển) Nhóm phơng pháp...
- 86
- 885
- 0
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An
... trạng quản lí hoạt động dạy học …………………… 64 Chương 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CON CUÔNG, TỈNH NGHỆ AN iii 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp ... ……………………………………………… 1.2 Một số khái niệm ……………………………………………… 10 1.3 Một số vấn đề quản lí hoạt động dạy học trường trung học sở … .19 1.4 Quản lí hoạt động dạy học trường trung học sở …………………… 23 Chương ... linh hoạt hình thức dạy học, kết hợp phương thức kiểm tra, đánh giá kết dạy học tốt để nâng cao chất lượng dạy học 1.2.3 Giải pháp, giải pháp quản lý hoạt động dạy học 1.2.3.1 Giải pháp Giải pháp...
- 111
- 305
- 0
Một số giải pháp quản lí hoạt động hướng nghiệp ở trung tâm kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp cẩm xuyên trong giai đoạn hiện nay
... 1: Cơ sở lý luận hoạt động hớng nghiệp cho học sinh phổ thông 1 Một số vấn đề lý luận quản lý giáo dục 1.1 Khái niệm quản lý: Khái niệm quản lý có nhiều cách hiểu khác nhau: Quản lý tác động liên ... lao động Trong trờng phổ thông, HN vừa hoạt động dạy giáo viên, vừa hoạt động học sinh Nói nh có nghĩa công tác HN, giáo viên ngời tổ chức, hớng dẫn, học sinh ngời chủ động tham gia vào hoạt động ... nội dung kiến thức, hoạt động lao động sản xuất học sinh, hoạt động ngoại khoá Vì vậy, đờng HN cho học sinh phổ thông bao gồm: 2.4.1 Hớng nghiệp qua dạy học môn văn hoá, khoa học 16 Để chuẩn bị...
- 95
- 502
- 0
Một số giải pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học vinh
... theo HTTC trường đại học 4 - Nghiên cứu sở thực tiễn giải pháp quản lí hoạt động tự học sinh viên đào tạo theo HTTC Trường Đại học Vinh - Đề xuất số giải pháp quản lí hoạt động tự học sinh viên ... nơi quản lí tốt nơi có chất lượng tốt Vì vậy, muốn nâng cao chất lượng đào tạo yêu cầu cần phải quản lí đổi quản lí hoạt động nhà trường hoạt động dạy học hoạt động trung tâm Bởi: Hoạt động học ... tài: Một số giải pháp quản lí hoạt động tự học sinh viên đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Vinh” để nghiên cứu Mục đích nghiên đề tài Đề xuất số giải pháp quản lí hoạt động tự học sinh...
- 127
- 910
- 6
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS Thc trng ny t mt yờu cu cn thit l phi y mnh cụng tỏc qun lớ hot ... ng dy v hc Vy Nguyên Hồng trờng THCS Thị trấn Chợ Rã - Ba Bể Bắc Kan Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS - Vic ỏnh giỏ giỏo viờn v hot ng dy hc mt s trng ch yu m bo ... s bỏo ging Vy Nguyên Hồng trờng THCS Thị trấn Chợ Rã - Ba Bể Bắc Kan Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS - Qun lớ qua hiu phú chuyờn mụn - Qun lớ qua d gi, kim tra bi...
- 15
- 675
- 4
Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân tỉnh thanh hoá
... cứu quản lý Hiệu trởng hoạt động dạy học trờng THPT 1.2.7 Giải pháp quản lý hoạt động dạy học 1.2.7.1 Giải pháp: Giải pháp là: Phơng pháp giải vấn đề cụ thể 1.2.7.2 Giải pháp quản lý hoạt động dạy ... Trung học phổ thông Trung học sở Bồi dỡng chuyên môn Hoạt động dạy học Quá trình dạy học Phơng pháp dạy học Đồ dùng dạy học Thiết bị dạy học Cơ sở vật chất Cán quản lý Quản lý giáo dục Hiệu trởng ... động dạy hoạt động học Hai hoạt động dạy học có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung cho nhau, kết hoạt động học HS tách rời kết hoạt động dạy thầy kết hoạt động dạy thầy tách rời kết hoạt động...
- 105
- 427
- 1
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở thành phố thanh hoá
... nghiên cứu sở lý luận vấn đề quản lý hoạt động dạy học trường THCS Tìm hiểu thực trạng quản lý hoạt động dạy học Hiệu trưởng trường THCS TP Thanh Hóa Đề xuất giải pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm ... NXB khoa học xã hội năm 2005 Hồ Lê, hiệu đính, có ghi Giải pháp phương pháp giải vấn đề cụ thể * Giải pháp quản lý hoạt động dạy học trường THCS Giải pháp quản lý hoạt động dạy học trường THCS ... Chương Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học hiệu trưởng trường THCS TP Thanh Hóa 9 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.1 Một số khái niệm quản lý Khi nghiên cứu vai trò quản...
- 93
- 653
- 1
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông ở quận 8 thành phố hồ chí minh
... dung quản lý hoạt động dạy học hiệu trưởng trường THPT .tr 26 1.4.3 Yêu cầu việc quản lý hoạt động dạy học .tr 39 Chương THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ... kiện cho hoạt động dạy học tr 72 Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT QUẬN 8, TP HỒ CHÍ MINH .tr 77 3.1 NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG CÁC GIẢI PHÁP ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN HỒNG CHÂU MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở QUẬN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO...
- 7
- 754
- 10
- một số biện pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường cnkt quy nhơn tỉnh bình định trong giai đoạn hiện nay
- những giải pháp quản lý hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường thpt huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa
- một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
- một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
- biện pháp quản lí hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên
- thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường thpt huyện cần đước long an
- một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố bắc ninh tỉnh bắc ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
- một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học môn tiếng anh ở trường cao đẳng nghề kỹ thuật việt đứ
- một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn sinh học tại các trường trung học cơ sở
- một số giải pháp quản lí sinh viên đại học
- một số giải pháp quản lí công tác sinh viên ở trường trung cấp việt anh tỉnh nghệ an
- một số giải pháp quản lí công tác sinh viên ở trường đại học
- một số biện pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trường tiểu học
- một số biện pháp quản lí chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường thcs quận phú nhuận tp hồ chí minh
- một số giải pháp hoàn thiện hoạt động nhập khẩu ở công ty cổ phần phuợng hoàng
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose