mọi nghiên cứu có sử dụng tác nhân sinh học nguy hiểm tiềm năng

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG TÁC NHÂN SINH HỌC MESOCYCLOPS TRONG CÔNG VIỆC DIỆT BỌ GẬY MUỖI TRUYỀN BỆNH SỐT XUÂT HUYẾT TẠI TỈNH BÌNH THUẬN

... ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT LÊ TRUNG NGHĨA ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG TÁC NHÂN SINH HỌC MESOCYCLOPS TRONG CỘNG ĐỒNG DIỆT BỌ GẬY MUỖITRUYỀN BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT TẠI TỈNH BÌNH THUẬN Chuyên ngành : SINH THÁI HỌC ... THUẬN Chuyên ngành : SINH THÁI HỌC Mã số : 60.42.60 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH SINH HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS VŨ SINH NAM ĐÀ LẠT - 2007 Lêi c¸m ¬n §Ĩ hoµn thµnh ln v¨n nµy, t«i xin ch©n ... 1.5.2.5 Phßng chèng b»ng biƯn ph¸p sinh häc BiƯn ph¸p phßng chèng sinh häc ®−ỵc biÕt ®Õn tõ l©u dùa trªn c¬ së tån t¹i cđa c¸c thiªn ®Þch nh− sinh vËt ¨n måi, sinh vËt sèng c¹nh tranh hc c¸c t¸c...

100
497
1

Nghiên cứu bọ cánh cứng hại dừa (brontispa longissima gestro) ở đồng bằng sông cửu long và biện pháp quản lý tổng hợp (IPM) có sử dụng chế phẩm sinh học từ metarhizium anisopliae

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Mục đích yêu cầu nghiên cứu 3 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 4 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu đóng góp luận án Chương TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 1.1 CƠ SỞ KHOA HỌC NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI 1.2 TẦM ... năm 2010 Nghiên cứu sinh NGUY N XUÂN NIỆM iii TÓM TẮT Đề tài thực từ tháng 10 năm 2003 đến tháng 10 năm 2008, nhằm nghiên cứu, phát phân bố, thành phần loài xác định số đặc điểm sinh học sinh thái ... NGHIÊN CỨU 42 2.4.1 Điều tra trạng canh tác tình hình nhiễm BCCHD Kiên Giang 42 2.4.2 Nghiên cứu thành phần loài côn trùng nhện (cả hại lợi) nấm ký sinh BCCHD; đặc điểm phân loại, sinh học, sinh...

242
1,505
8

KHẢO SÁT MẬT ĐỘ VI KHUẨN Aeromonas, Pseudomonas, Edwardsiella ictaluri VÀ Vibrio TRONG MÔI TRƯỜNG NƯỚC NUÔI CÁ TRA (Pangasianodon hypophthalmus) THÂM CANH CÓ SỬ DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC (probiotic) Ở ĐỒNG THÁP

Danh mục: Thủy sản

... cỏc vi sinh vt cú ớch v sinh hc ca i tng vt nuụi (Balcỏzar et al., 2006) 2.5.3 Mt s sn phm sinh hc dựng nuụi thy sn Hin trờn th trng cú rt nhiu sn phm vi sinh dựng nuụi thy sn, mt s vi sinh vt ... phm sinh hc v ao nuụi khụng s dng ch phm sinh hc 1.3 Ni dung Phõn tớch mu nc ao nuụi cỏ tra thõm canh cú s dng ch phm sinh hc Phõn tớch mu nc ao nuụi cỏ tra thõm canh khụng s dng ch phm sinh ... phm sinh hc Cỏc ch phm sinh hc s dng ao nuụi l sn phm ca cụng ty TNHH cụng ngh sinh hc dc NANOGEN sn xut bao gm: Pond-clear, Soil-pro: nhm x lý nc, phõn hy nhanh cỏc khớ c hi, cung cp vi sinh...

48
1,106
3

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP: " KHẢO SÁT MẬT ĐỘ VI KHUẨN Aeromonas, Pseudomonas, Edwardsiella ictaluri VÀ Vibrio TRONG MÔI TRƯỜNG NƯỚC NUÔI CÁ TRA (Pangasianodon hypophthalmus) THÂM CANH CÓ SỬ DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC (probiotic) Ở ĐỒNG THÁP" potx

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... cỏc vi sinh vt cú ớch v sinh hc ca i tng vt nuụi (Balcỏzar et al., 2006) 2.5.3 Mt s sn phm sinh hc dựng nuụi thy sn Hin trờn th trng cú rt nhiu sn phm vi sinh dựng nuụi thy sn, mt s vi sinh vt ... phm sinh hc v ao nuụi khụng s dng ch phm sinh hc 1.3 Ni dung Phõn tớch mu nc ao nuụi cỏ tra thõm canh cú s dng ch phm sinh hc Phõn tớch mu nc ao nuụi cỏ tra thõm canh khụng s dng ch phm sinh ... phm sinh hc Cỏc ch phm sinh hc s dng ao nuụi l sn phm ca cụng ty TNHH cụng ngh sinh hc dc NANOGEN sn xut bao gm: Pond-clear, Soil-pro: nhm x lý nc, phõn hy nhanh cỏc khớ c hi, cung cp vi sinh...

48
659
0

nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... trờng tiểu học III Khách thể nghiên cứu đối tợng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu Đổi phơng pháp dạy học Đối tợng nghiên cứu Nghiên cứu việc sử dụng dạy học chơng trình hoá nh phơng pháp dạy học với ... 2001, sinh viên Trần Thị Thu Hà nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học Tiểu học với đề tài: Bớc đầu nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá với hỗ trợ phần mềm dạy học Sketchpad ... hiệu trình dạy học tiểu học VI Nhiệm vụ nghiên cứu - Luận văn tốt nghiệp - Nguy n Huyền Trang Nghiên cứu sở lý luận sở thực tiễn việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá Nghiên cứu phần mềm...

75
2,079
3

nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học theo đường hướng giao nhiệm vụ trong dạy học kĩ năng nói cho sinh viên năm thứ 2 chuyên ngành tiếng anh

Danh mục: Khoa học xã hội

... SPEAKING TO THE 2nd YEAR ENGLISH MAJORED STUDENTS (NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO ĐƢỜNG HƢỚNG GIAO NHIỆM VỤ TRONG DẠY HỌC KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI CHUYÊN TIẾNG ANH) M.A ... family members and my post-graduate friends Nguyen Thi Mai Huong, Anh20B, Ta Thi Mai Huong, Anh20B, Tran Thi Long, Anh20B, Tran Thi Huyen, Anh20B, Nguyen Hoang Do, Anh20A and others for their ... Principles in Language Teaching Oxford University Press 21 Le, Hung Tien, (2008) Nghiên cứu thực nghiê ̣m và nghiên cứu dân tộc học : Hai phương pháp bản ngôn ngữ học ứng dụng Tạp...

58
874
0

Nghiên cứu ảnh hưởng của việc sử dụng chế phẩm sinh học SORAMIN đến khả năng sinh trưởng của gà (Mía × Lương Phượng) nuôi tại xã Quyết Thắng - TP Thái Nguyên.

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... triển vi sinh vật nhanh, trình sinh học tổng hợp chất xảy mạnh 2.2.1.4 Một số ứng dụng công nghệ vi sinh vật * Sản xuất sinh khối vi sinh vật Ngày việc sử dụng nhóm vi sinh vật có lợi công tác sản ... aspergillus oryzae 2.2.1.7 Sử dụng vi sinh vật để sản xuất sinh khối nấm men Trong nguồn protein sản xuất đường vi sinh vật, nấm men loại nghiên cứu sớm ngày tác dụng hiệu sử dụng áp dụng giới nước Việt ... trường có nhiều sản phẩm sinh học nhiều nước, nhiều hãng sản xuất Chúng có tác dụng kích thích vật nuôi sinh trưởng tốt, ức chế phát triển vi sinh vật đường ruột gây thối rữa, có tác dụng phòng...

61
506
0

Luận văn nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học

Danh mục: Công nghệ thông tin

... tiểu học với tên đề tài: Nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá với hỗ trợ phần mềm Power Point thông qua môn Tiếng Việt Tiểu học II Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc sử dụng ... 2001, sinh viên Trần Thị Thu Hà nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học Tiểu học với đề tài: Bớc đầu nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá với hỗ trợ phần mềm dạy học Sketchpad ... thiết khoa học Nếu sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá cách hợp lý nâng cao chất lợng hiệu trình dạy học tiểu học VI Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận sở thực tiễn việc sử dụng phơng...

65
653
2

Tối ƣu hóa các điều kiện để tạo vỏ vi khuẩn rỗng (Bacterial ghost) sử dụng tác nhân hóa học.

Danh mục: Nông học

... tạo vỏ tế bào vi khuẩn rỗng sử dụng tác nhân hóa học đặc biệt nghiên cứu TS Nguy n Minh Hƣờng viện Công nghệ sinh học- viện Hàn Lâm khoa Học Công nghệ Việt Nam, nghiên cứu tiến hành tối ƣu số điều ... (2014-2015), “ Nghiên cứu phƣơng pháp tạo vỏ rỗng vi khuẩn (bacterial ghost) sử dụng tác nhân hóa học , Đề tài nghiên cứu khoa học mã số CS-1205, viện công nghệ sinh học, Viện Hàn lâm khoa học công ... nhƣ thích hợp tập chung vào tác nhân H2O2 , NaOH SDS để kết hợp sử dụng quy trình tạo vỏ vi khuẩn rỗng tác nhân hóa học Các tác nhân có tác động khác đến vi khuẩn, tác động làm lỏng cấu trúc thành...

52
539
1

Tối ưu hóa các điều kiện để tạo vỏ vi khuẩn rỗng bacterial ghost sử dụng tác nhân hóa học

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... tạo vỏ tế bào vi khuẩn rỗng sử dụng tác nhân hóa học đặc biệt nghiên cứu TS Nguy n Minh Hƣờng viện Công nghệ sinh học- viện Hàn Lâm khoa Học Công nghệ Việt Nam, nghiên cứu tiến hành tối ƣu số điều ... (2014-2015), “ Nghiên cứu phƣơng pháp tạo vỏ rỗng vi khuẩn (bacterial ghost) sử dụng tác nhân hóa học , Đề tài nghiên cứu khoa học mã số CS-1205, viện công nghệ sinh học, Viện Hàn lâm khoa học công ... nhƣ thích hợp tập chung vào tác nhân H2O2 , NaOH SDS để kết hợp sử dụng quy trình tạo vỏ vi khuẩn rỗng tác nhân hóa học Các tác nhân có tác động khác đến vi khuẩn, tác động làm lỏng cấu trúc thành...

52
196
0

NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HÓA ĐỂ DẠY CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 THEO CẤU TRÚC ĐƯỜNG THẲNG

Danh mục: Sư phạm hóa

... hóa học lớp 11 để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Đổi phương pháp dạy học 3.2 Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu việc sử dụng dạy học ... tài: Nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hóa để dạy chương trình hóa học lớp 11 theo cấu trúc đường thẳng” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học ... Thu Hà nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học Tiểu học với đề tài: “ Bước đầu nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hóa với hỗ trợ phần mềm dạy học Stcechpaid dạy học Toán...

39
582
4

NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HÓA ĐỂ DẠY CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 12 THEO CẤU TRÚC PHÂN NHÁNH

Danh mục: Sư phạm hóa

... lượng dạy học Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực mục đích nghiên cứu đề tài, xác định nhiệm vụ nghiên cứu sau: 5.1 Nghiên cứu sở lý luận phương pháp dạy học CTH 5.2 Nghiên cứu việc xây dựng học sử dụng phương ... nghiên cứu Thiết kế học chương trình hoá cho học hóa học lớp 12 : Dãy điện hóa kim loại Phương pháp nghiên cứu Để thực nhiệm vụ nghiên cứu, sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: − Phương pháp nghiên ... Thu Hà nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học Tiểu học với đề tài: “ Bước đầu nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hóa với hỗ trợ phần mềm dạy học Stcechpaid dạy học Toán...

35
410
2

Đánh giá hiệu quả kinh tế và ảnh hưởng môi trường của việc sử dụng chế phẩm sinh học trong việc nuôi tôm sú xã Quảng Công

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... Nội dung phương pháp nghiên cứu 2.5.1 Nội dung nghiên cứu • • • • Nghiên cứu ảnh hưởng chế phẩm sinh học EM Bokashi trầu đến chất lượng môi trường nước ao nuôi Nghiên cứu tác động EM Bokashi trầu ... yếu tố pH, nhiệt độ độ mặn ổn định ao nuôi sử dụng chế phẩm sinh học ổn định so với đối chứng sử dụng chế phẩm sinh học Độ mặn ao nuôi suốt vụ nuôi có dao động lớn (10 – 20 ‰), tuần nuôi đầu ... huy tác dụng EM, Bokashi phòng bệnh Sức đề kháng tôm chưa biểu rõ hiệu Tuy nhiên, lần kiểm tra nhận thấy khác biệt có ý nghĩa tỉ lệ sống ao sử dụng chế phẩm sinh học Bokashi trầu ao không sử dụng...

17
1,224
0

Ương ấu trùng tôm càng xanh (macrobrachium rosenbergii) với các mật độ khác nhau trong hệ thống nước trong tuần hoàn có sử dụng chế phẩm sinh học

Danh mục: Thủy sản

...

44
538
2

CÁC VẤN ĐỀ ĐẠO ĐỨC SINH HỌC TRONG NGHIÊN CỨU VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC

Danh mục: Nông học

... nghiệm sở dụng động vật Nguy n lí 3R tảng cho xem xét đạo lí sử dụng động vật nghiên cứu, chúng thật cần thiết cho người làm khoa học, nhà công nghệ sinh học động vật 3) Tế bào gốc đạo lý sinh học: ... thí nghiệm, số tái sử dụng thí nghiệm Người ta sử dụng động vật thí nghiệm để làm ? 31% phục vụ nghiên cứu phát triển thuốc cho người thuốc thú y 30% phục vụ nghiên cứu sinh học 11,8% phục vụ ... nghệ sinh học Xem xét cân đối quyền tự quản cá nhân nhiệm vụ pháp lý Đạo đức sinh học đòi hỏi phải đánh giá công nghệ cách kỹ lưỡng, có đánh giá tác động xã hội cá nhân 2) 2.1) Đạo đức sinh học...

14
4,729
19

SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC GIÁO DỤC KĨ NĂNG TỰ BẢO VỆ CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 6 TUỔI

Danh mục: Khoa học xã hội

... nhà khoa học thuộc lĩnh vực khác nghiên cứu việc sử dụng TPVH giáo dục nhân cách người, số quan điểm có đề cập tới vấn đề sử dụng TPVH GD KNTBV Nhà nghiên cứu Giooc-giơ Đuy-a-men nghiên cứu ảnh ... việc sử dụng tác phẩm văn học giáo dục kĩ tự bảo vệ cho trẻ - tuổi 6.2 Nghiên cứu thực trạng sử dụng tác phẩm văn học giáo dục kĩ tự bảo vệ cho trẻ - tuổi 6.3 Xây dựng số biện pháp sử dụng tác ... từ lí trên, lựa chọn : Sử dụng tác phẩm văn học giáo dục kĩ tự bảo vệ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi” làm đề tài để nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Những nghiên cứu GD KNTBV 2.1.1 Trên giới...

126
1,363
7

nghiên cứu ảnh hưởng của chế phẩm sinh học pharselenzym đến khả năng sản xuất của gà đẻ thương phẩm và gà thịt tại thái nguyên

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Đối tượng vật liệu nghiên cứu .40 2.1.2 Địa điểm nghiên cứu .40 2.1.3 Thời gian nghiên cứu .40 2.2 Nội dung nghiên cứu 40 2.3 Phương pháp nghiên cứu 41 2.3.1 ... niệu Ngoài ra, có tác dụng bảo vệ thể số chất độc khác Cadimi, Chì Selen có thành phần nhiều men Quan trọng men Glutathion peroxydaza Không Selen tác dụng men hay enzym mà có tác dụng sinh tổng hợp ... Tôi xin cam đoan: Đây công trình nghiên cứu thân tôi, hướng dẫn TS Phạm Thị Hiền Lương Các số liệu nghiên cứu luận văn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Mọi giúp đỡ cho việc thực đề tài...

107
397
0

Nghiên Cứu Ảnh Hưởng Của Chế Phẩm Sinh Học Pharselenzym Đến Khả Năng Sản Xuất Của Gà Đẻ Thương Phẩm Và Gà Thịt Tại Thái Nguyên

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 40 2.1 Đối tượng, địa điểm, thời gian nghiên cứu 40 2.1.1 Đối tượng vật liệu nghiên cứu 40 2.1.2 Địa điểm nghiên cứu 40 2.1.3 Thời gian nghiên cứu ... dung nghiên cứu 40 2.3 Phương pháp nghiên cứu 41 2.3.1 Thí nghiệm 1: Nghiên cứu ảnh hưởng chế phẩm sinh học Pharselenzym đến khả sản xuất gà đẻ thương phẩm thành phần hóa học ... Tôi xin cam đoan: Đây công trình nghiên cứu thân tôi, hướng dẫn TS Phạm Thị Hiền Lương Các số liệu nghiên cứu luận văn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Mọi giúp đỡ cho việc thực đề tài...

107
264
0

Nghiên cứu sử dụng tác nhân thân thiện môi trường để thu bột giấy từ phế thải nông nghiệp

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... hydropeoxit biết đến tác nhân tách loại lignin , sử dụng rộng rãi tẩy trắng bột hóa bột Chính năm gần 20 Thái Đình Cường Luận văn Thạc sĩ Khoa học có nhiều nghiên cứu sử dụng H2O2 làm tác nhân nấu bột ... giới sử dụng hai dạng nguy n liệu cho sản xuất bột giấy áp dụng công nghiệp số nước thu hút nhiều nhà nghiên cứu, kể nhà nghiên cứu nước nước nông nghiệp Trong số nghiên cứu đáng ý công nghệ sử dụng ... gió sử dụng cho nghiên cứu 33 Thái Đình Cường Luận văn Thạc sĩ Khoa học 2.2 Xác định thành phần hóa học nguy n liệu Các thành phần hóa học nguy n liệu xác định theo phương pháp phân tích hóa học...

76
296
0