... học -Nhận xét ,đánh giá tiết học -Dặn dò: Tâng cầu bắtbóng theo yêu cầu học -Lắng nghe -Một nhóm chơi thử -Các đội tham gia tròchơi -Nhận xét, chọn đội thắng -Thực theo yêu cầu giáo viên -Lắng ... sức -Gv nêu tên trò chơi, Yêu cầu hs nhắc lại cách chơi: -Tổ chức cho học sinh chơi thử lần -Thi đua đội -Nhận xét, tuyên dương đội thắng...
... chống đẩy vào tờng Chuyềnbóng vào tờng Bài tập với bóng nhồi Bài tập vớí bóng rổ Chuyềnbóng với đồng đội cự ly ngắn Chuyềnbóng với đồng đội cự ly dài Chuyềnbóng qua lới Chuyền bóng( chuyền hai) ... thuật chuyền bóng, mônthểthaotựchọnbóngchuyền cho học sinh trờng THPT, có ý nghĩa vô đặc biệt quan trọng trình học tập, huấn luyện thi đấu mônbóngchuyền Lựa chọn số tập giúp cho trình tiếp ... triển mạnh mẽ mônthể thao, nh bóng đá, bóng chuyền, cầu lông, điền kinh Mônbóngchuyềnmônthểthao phong trào phát triển mạnh, có mặt tất nơi nớc giới, phơng tiện GDTC văn hoá thểthao tuổi trẻ,...
... cụ thể thao, nội dung thểthao tiên tiến Nói tóm lại phân môn em cảm nhận thêm nét thểthao sống ngời Mục đích nghiên cức đề tàI: đổi phơng pháp học phân môn: Tập làm quen với mônthểthaotựchọn ... + Nội dung tựchọn nh: Cầu lông, Bóng bàn, Đá cầu, Ném bóng, Bóng đá, Nhảy dây, Cờ vua (là nội dung tựchọn phân môn học theo khối lớp mà giáo viên tự lựa chọn để giảng dạy phần tựchọn cho phù ... môn: Tập làm quen với mônthểthaotựchọn I> Mục đích nghiên cứu Xuất phát từ mục tiêu chung mônThể dục trờng THCS tiếp tục củng cố, xây dựng phát triển lực Giáo dục thể chất cho học sinh sức...
... đưa phong trào từtự phát đến tự giác Các em xem môn cờ vua không môn giải trí mà môn học bắt buộc nên có ý thức học tập đắn tinh thần trách nhiệm môn học Việc đưa môn cờ vua vào chương trình ... lựa chọn Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học mônthểthaotựchọn “Cờ vua” trường THCSAn Thủy” vô quan trọng Tìm phương pháp tập luyện hợp lí đem lại hiệu cao mặt giáo dục thể ... nâng cao chất lượng môn cờ vua trường THCS An Thủy, thiết thực tạo nên chuyển biến môn III.Một số Giải pháp “Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học mônthểthaotựchọn ‘Cờ vua’ trường...
... pháp dạy học thểthaotựchọnmônbóngchuyền trường Trung học sở’’ Để góp phần vào việc khắc phục mặt hạn tồn để phát huy tác dụng phương pháp dạy học thểthaotựchọnmônbóngchuyền trường ... mạch kiến thức - Tròchơi phát triển thể lực - Các kĩ thuật mônbóngchuyền là: đệm bóng, chuyềnbóng phát bóng thấp tay, cao tay, đập bóng, chắn bóng, chiến thuật - Các yếu tố thể lực quan trọng ... học thểthaotựchọnmônbóngchuyền trường Trung học sở’’ 2/ Phương pháp điều tra Điều tra kĩ năng, kĩ thuật học sinh lớp, Hỏi học sinh số câu hỏi sau : ? Em có thích mônthểthaobóng chuyền...
... giáo dục thể chất, môntựchọn như: bóng chuyền, bóng đá… Để góp phần tạo môi trường giáo dục phong phú, kích thích hứng thú lòng đam mê tập luyện thể dục thểthao học sinh Như giáo dục thể chất ... sinh giỏi cấp tỉnh, cấp quốc gia môn văn hóa khác Ngoài việc học tập môn điền kinh, cầu lông,…học sinh học môntựchọn khác như: Bóng đá, Bóngchuyền (môn học tựchọn trường) Song chất lượng giảng ... thaotựchọn (bóng đá bóng chuyền) – 2013 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Giáo dục thể chất phận thể dục thể thao, yếu tố quan trọng thể hệ thống giáo dục người mới, phát triển toàn diện đức trí - thể mỹ… Đặc...
... kiểu bớc qua b,TTTC: Bóngchuyền -Ôn chuyềnbóng cao tay -Ôn đệm bóng hai tay -Ôn phát bóng thấp tay cao tay 3L 4L7" 3L5" +Đấu tập : Đấu theo tổ 4" +Chạy bền : Chạy địa hình tự nhiên 1L5" c,Cũng ... sau lần nhảy GV quan sát sửa sai -Thực tốt kỹ thuật chuyềnbóng kỹ thuật đệm bóng GV quan sát sửa sai em kỹ thuật yếu -Thực tốt kỹ thuật phát bóng thấp tay cao tay - Giáo viên giới thiệu cách bthức ... Thực kỷ thuật phát bóng -Giáo viên gọi em thực KT.GV lớp quan sát nhận xét -Tại chổ thực hiên động tác gập thân thả lỏng hai tay .và động tác nhảy nhẹ nhàng rũ chân thay đổi .Và động tác vơng thở...
... VẤN ĐỀ : Bóng Rổ mơnThểThao phổ biến nước giới, nước khu vực Bóng Rổ đưa vào giảng dạy mơnthể dục Ở nước ta từ thực chương trình thay sách mơnthể dục đưa mơn TTTC ( ThểThaoTựChọn ) vào chương ... chuyềnbóng cho tập trở nên nhàm chán, thay đổi cách cho em chuyềnbóng đổi vò trí cho chuyềnbóng đổi chổ cho + Chuyềnbóng đổi vò trí : ° ° ° ° + + + + Số chuyềnbóng cho số Số chuyềnbóng cho ... em học thểthaotựchọn ( Bóng Rổ ) + Phát bồi dưỡng em có khiếu để đưa vào đội tuyển trường + Giúp em biết chơi thêm mơnthểthao – Dự kiến biện pháp, giải pháp : * Biện pháp : – Dựa vào test...
... nhẹn 10' vừa tầm khéo léo bắtbóng tung bóng SGV/148 Trò chơi: Làm quen tròchơi " Chuyển đồ vật" Phần kết thúc Hồi tĩnh : chạy chậm thả lỏng hít thở sâu 1- vòng tròn Hệ thống học 2' hàng dọc ... em Tròchơi : "Tìm vật bay" chạy chậm vòng sân Phần Kiểm tra cũ :Động tác tung bắtbóng Bài :- Ôn động 10- hàng ngang tác tung bắtbóng theo 12' theo nhóm cặp nhóm người - Từng em tập trung bắt ... Từng em tập trung bắtbóng số lần, sau chia tổ tập theo đôi Hình 71/SGV trang 150 - Chú ý phối hợp toàn thân thực tung bắtbóng Sau lần GV hướng dẫn cách di chuyển để bắtbóng Khi di chuyển 8-...
... nhẹn 10' vừa tầm khéo léo bắtbóng tung bóng SGV/148 Trò chơi: Làm quen tròchơi " Chuyển đồ vật" Phần kết thúc Hồi tĩnh : chạy chậm thả lỏng hít thở sâu 1- vòng tròn Hệ thống học 2' hàng dọc ... em Tròchơi : "Tìm vật bay" chạy chậm vòng sân Phần Kiểm tra cũ :Động tác tung bắtbóng Bài :- Ôn động 10- hàng ngang tác tung bắtbóng theo 12' theo nhóm cặp nhóm người - Từng em tập trung bắt ... Từng em tập trung bắtbóng số lần, sau chia tổ tập theo đôi Hình 71/SGV trang 150 - Chú ý phối hợp toàn thân thực tung bắtbóng Sau lần GV hướng dẫn cách di chuyển để bắtbóng Khi di chuyển 8-...
... mức - Ôn tròchơi ‘ Chuyểnbóngtiếpsức Yêu cầu tham tròchơibắt đầu có chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM ,PHƯƠNG TIỆN Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập GVchuẩn bị còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG ... - Tròchơi “ Chuyểnbóngtiếpsức GV nêu tên tròchơi , tập hợp HS thành -2 phút * * * * -2 phút * * * * 1-2 phút * * * * -4 hàng dọc Đứng cách cánh tay * * * * Tổ trưởng đứng tay cầm bóng ... hàng dọc phút * * * * địa hình tự nhiên sân trường : 30 -50 m * * * * phút - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu GV * Tròchơi “ Diẹt vật có hại” 10 (hoặc GV chọn) -12 phút 2/ Phần * * * *...