0

mot so viec lam ma hoc sinh tham gia bao ve hoc sinh

Khắc phục một số sai lầm cho học sinh lớp 10 khi giải phương trình và bất phương trình

Khắc phục một số sai lầm cho học sinh lớp 10 khi giải phương trình và bất phương trình

Toán học

... toán tình hữu ích cho việc giải toán cho - Hướng chuyển toán toán trung gian: Khi gặp toán phức tạp, học sinh giải toán trung gian để đạt đến điểm một, giải toán cho giả định điều đối lập với toán ... nghiệm qua học sinh nảy sinh lòng say mê, khát vọng giải toán, thu nhận hình thành tri thức mới, đặc biệt tiếp cận, phát sáng tạo IV CƠ SỞ THỰC TIỂN Trong trình giảng dạy lớp 10 thấy học sinh giải ... với thực tiễn không ? Một điều quan trọng cần luyện tập cho học sinh thói quen đọc lại yêu cầu toán sau giải xong toán đó, để học sinh lần hiểu rõ chương trình giải đề xuất, hiểu sâu sắc kiến thức...
  • 14
  • 3,203
  • 39
Nghiên cứu một số sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số   giải tích và quan điểm khắc phục

Nghiên cứu một số sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số giải tích và quan điểm khắc phục

Khoa học xã hội

... "Không đợc tiếc thời gian để phân tích học sai lầm học sinh" [66, tr 105], theo J A Komenxki thì: "Bất kì sai lầm làm cho học sinh nh giáo viên không ý đến sai lầm đó, hớng dẫn học sinh nhận ra, sửa ... Ví dụ 9: Giải biện luận theo tham số a bất phơng trình x a x 2a > x 3a (1) (?): Gặp toán này, học sinh hầu nh nên phân chia tham số a thành trờng hợp Nhiều học sinh ngỡ số: a, 2a, 3a dĩ nhiên ... nói tới dấu = nguyên hàm Vì mang phong cách vần nên học sinh dễ nhớ đợc f(x)dx + g(x)dx = ( f(x) + g(x) ) dx , nhng học sinh hiểu đợc chất dấu = Trong hoàn cảnh học sinh nắm cú pháp cách hình...
  • 138
  • 1,165
  • 1
Một số sai lầm của học sinh khi giải các bài toán ancol ppsx

Một số sai lầm của học sinh khi giải các bài toán ancol ppsx

Hóa học - Dầu khí

... *Sai lầm học sinh: Cho B l anken *Chú ý chất vấn đề: Cần nhớ: A →anken.thì A ancol no, đơn chức Nhưng ancol no, đơn chức CnH2n+1OH cho ete ((CnH2n+1O)2O ) anken (CnH2n) →Manken
  • 4
  • 563
  • 1
skknkhắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lý và ngụy biện chương “ động học chất điểm” và “ động lực học chất điểm” vật lý 10 nâng cao.

skknkhắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lý và ngụy biện chương “ động học chất điểm” và “ động lực học chất điểm” vật lý 10 nâng cao.

Giáo dục học

... lực  Gốc vectơ điểm đặt lực, phương chiều vectơ phương chiều chuyển động 16  Gốc vectơ điểm đặt vật, phương chiều vectơ phương chiều gia tốc  Gốc vectơ điểm đặt lực, phương chiều vectơ phương ... với áp lực mặt tiếp xúc 19  Lực ma sát lăn có tính chất tương tự ma sát trượt hệ số ma sát lăn nhỏ  Lực ma sát lăn có lợi phận chuyển động ma sát trượt thay ma sát lăn 20 Ở đoạn đường vòng, ... tơn, nhiều học sinh quan niệm sai cặp lực trực đối cặp lực cân Lực ma sát, nhiều học sinh quan niệm chưa đày đủ ma sát trượt ma sát lăn 3.2 Ví dụ Ví dụ 1: Một ô tô chuyển động thẳng từ A đến B...
  • 23
  • 1,229
  • 2
skkn phương pháp giải một số dạng bài tập về số phức và một số sai lầm của học sinh khi giải bài tập về số phức

skkn phương pháp giải một số dạng bài tập về số phức và một số sai lầm của học sinh khi giải bài tập về số phức

Giáo dục học

... phổ thông Đây nội dung học sinh bậc phổ thông, nội dung mức độ đơn giản song lạ học sinh lớp 12, đặc biệt phân bố khoảng thời lượng không nhiều, mặt khác tài liệu tham khảo nội dung ít, nội dung ... hiệu thật vấn đề cần nghiên cứu Trải qua hai năm tham gia dạy chương trình toán lớp 12, có trải nghiệm định việc dạy việc học học sinh thấy: + Học sinh tiếp cận tập hợp “ Số phức” lớp 12 nên phần ... dạy toán trường THPT tham khảo em học sinh lớp 12 ôn thi tốt nghiệp Cao đẳng – Đại học * Phạm vi nghiên cứu đề tài: + Một số dạng tập thường gặp số phức + Một số sai lầm học sinh giải tập số phức...
  • 28
  • 2,512
  • 11
Một số sai lầm của học sinh tiểu học khi giải bài tập số học

Một số sai lầm của học sinh tiểu học khi giải bài tập số học

Giáo dục học

... học sinh lớp 5A: Nếu xếp bàn học sinh học sinh chỗ ngồi, xếp bàn học sinh thừa bàn Hỏi lớp 5A có học sinh? ? Mỗi bàn xếp học sinh nhiều bàn xếp học sinh: - = (học sinh) Số học sinh xếp bàn học sinh ... = 21 (học sinh) Đáp số: Học sinh đạt điểm 7: 24 học sinh Học sinh đạt điểm 8: 21 học sinh ! Ta có số điểm học sinh đợc điểm số điểm học sinh đợc điểm Học sinh ngộ nhận rằng: học sinh đợc điểm ... Học sinh không hiểu đợc chất cách tính số học sinh lớp Mỗi bàn xếp học sinh nhiều bàn xếp học sinh: - = (học sinh) Nếu bàn xếp học sinh số học sinh xếp theo cách sễ nhiều số học sinh xếp học sinh...
  • 66
  • 670
  • 1
nghiên cứu một số sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số - giải tích và quan điểm khắc phục

nghiên cứu một số sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số - giải tích và quan điểm khắc phục

Thạc sĩ - Cao học

... Toán học sinh hạn chế học sinh mắc nhiều sai lầm Một nguyên nhân quan trọng giáo viên chưa ý cách mức việc phát hiện, uốn nắn sửa chữa sai lầm cho học sinh học Toán Vì điều nên học sinh nhiều ... "Không tiếc thời gian để phân tích học sai lầm học sinh" [66, tr 105], theo J A Komenxki thì: "Bất kì sai lầm làm cho học sinh giáo viên không ý đến sai lầm đó, hướng dẫn học sinh nhận ra, sửa ... Ví dụ 9: Giải biện luận theo tham số a bất phương trình x − a − x − 2a > x − 3a (1) (?): Gặp toán này, học sinh nên phân chia tham số a thành trường hợp Nhiều học sinh ngỡ số: a, 2a, 3a dĩ nhiên...
  • 144
  • 1,269
  • 13
Một số sai lầm của học sinh Tiểu học khi giải bài tập số học_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH.

Một số sai lầm của học sinh Tiểu học khi giải bài tập số học_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH.

Giáo dục học

... học sinh lớp 5A: Nếu xếp bàn học sinh học sinh chỗ ngồi, xếp bàn học sinh thừa bàn Hỏi lớp 5A có học sinh? ? Mỗi bàn xếp học sinh nhiều bàn xếp học sinh: - = (học sinh) Số học sinh xếp bàn học sinh ... = 21 (học sinh) Đáp số: Học sinh đạt điểm 7: 24 học sinh Học sinh đạt điểm 8: 21 học sinh ! Đ Ta có số điểm học sinh đợc điểm số điểm học sinh đợc điểm Học sinh ngộ nhận rằng: học sinh đợc điểm ... Học sinh không hiểu đợc chất cách tính số học sinh lớp Mỗi bàn xếp học sinh nhiều bàn xếp học sinh: - = (học sinh) Nếu bàn xếp học sinh số học sinh xếp theo cách sễ nhiều số học sinh xếp học sinh...
  • 60
  • 1,425
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm - Khắc phục một số sai lầm cho học sinh lớp 10 khi giải phương trình và bất phương trình THPT CAO BÁ QUÁT

Sáng kiến kinh nghiệm - Khắc phục một số sai lầm cho học sinh lớp 10 khi giải phương trình và bất phương trình THPT CAO BÁ QUÁT

Giáo dục học

... toán tình hữu ích cho việc giải toán cho - Hướng chuyển toán toán trung gian: Khi gặp toán phức tạp, học sinh giải toán trung gian để đạt đến điểm một, giải toán cho giả định điều đối lập với toán ... nghiệm qua học sinh nảy sinh lòng say mê, khát vọng giải toán, thu nhận hình thành tri thức mới, đặc biệt tiếp cận, phát sáng tạo IV CƠ SỞ THỰC TIỂN Trong trình giảng dạy lớp 10 thấy học sinh giải ... với thực tiễn không ? Một điều quan trọng cần luyện tập cho học sinh thói quen đọc lại yêu cầu toán sau giải xong toán đó, để học sinh lần hiểu rõ chương trình giải đề xuất, hiểu sâu sắc kiến thức...
  • 14
  • 652
  • 0
SKKN Một số sai lầm của học sinh trong quá trình tính tích phân

SKKN Một số sai lầm của học sinh trong quá trình tính tích phân

Giáo dục học

... dành cho học sinhhọc lực trở lên hai lớp thực nghiệm đối chứng Xin phân tích rõ điều đồng thời đánh giá chất lượng làm học sinh Đề kiểm tra không khó không dễ so với trình độ học sinh Có thể ... toán học sinh hay mắc sai lầm giải Tác giả hy vọng có điều kiện để trình bày vấn đề năm học Hiện nhà trường có số sách tham khảo nhiên chưa có sách tham khảo viết sai lầm học sinh giải toán ... tích tỉ mỉ sai lầm học sinh vận dụng hoạt động lực tư kỹ vận dụng kiến thức học sinh để từ đưa lời giải toán PHẦN II: NỘI DUNG “TỔNG HỢP MỘT SỐ SAI LẦM, NHẰM GIÚP HỌC SINH LỚP 12A1 TRƯỜNG THPT...
  • 17
  • 1,747
  • 1
Một số sai lầm của học sinh khi giải toán lượng giác.

Một số sai lầm của học sinh khi giải toán lượng giác.

Giáo dục học

... phục - Nhắc lại cho học sinh kiến thức liên quan.Làm cho học sinh hiểu rõ đònh nghóa,khái niệm , đònh lý -Yêu cầu học sinh nắm vững kiến thức liên quan - Chỉ cho học sinh bước lập luận thiếu ... việc nhiều với học sinh khá, giỏi không ý quan tâm giúp đỡ học sinh trung bình, yếu nhằm phát sửa chữa kòp thời sai lầm b Về phía học sinh: Võ Thò Thuỳ Trang Một số sai lầm học sinh giải toán ... nhân dẫn đến sai lầm -Tập cho học sinh thói quen giải toán phải có sở lí luận phải thật đầy đủ - Chỉ cho học sinh sai lầm, hướng khắc phục - Giáo viên tập cho học sinh thói quen kiểm tra lại lời...
  • 11
  • 1,345
  • 8
SKKN Một số sai lầm của học sinh trung bình khi giải các phương trình lượng giác cơ bản

SKKN Một số sai lầm của học sinh trung bình khi giải các phương trình lượng giác cơ bản

Giáo dục học

... hướng dẫn học sinh tỉ mỉ phương pháp giải phương trình lượng giác sở nhấn mạnh đưa sai lầm em thường hay mắc phải để từ học sinh đưa lời giải Sau hướng dẫn học sinh hướng dẫn học sinh giải số ... II Kiến nghị Hiện nhà trường có số sách tham khảo nhiên chưa có sách tham khảo viết sai lầm học sinh giải toán Vì nhà trường cần quan tâm loại để học sinh tìm tòi sai lầm thường mắc giải toán ... học sinh mạnh dạn đề xuất sáng kiến: “ Một số sai lầm thường gặp học sinh giải phương trình lượng giác bản” Nhằm khắc phục yếu điểm nêu từ đạt kết cao từ toán lượng giác tảng ban đầu học sinh...
  • 13
  • 726
  • 0
MỘT SỐ SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI TÍNH TÍCH PHÂN TRONG TOÁN HỌC 12

MỘT SỐ SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI TÍNH TÍCH PHÂN TRONG TOÁN HỌC 12

Toán học

... tg t + π ∫ dt = t π = π * Chú ý học sinh: Các khái niệm arcsinx , arctgx không trình bày sách giáo khoa thời Học sinh đọc thấy số tập áp dụng khái niệm sách tham khảo, sách viết theo sách giáo ... 3) = ∫ − ( x − 3) d ( x − 3) + ∫ ( x − 3) d ( x − 3) ( x − 3) =2 ( x − 3) + = + =5 2 * Chú ý học sinh: 2n ( f ( x ) ) 2n b I= ∫ ( f ( x) ) 2n a ( n ≥ 1, n ∈ N ) = f ( x) 2n b = ∫ f ( x ) dx ta ... ( x + 1) ∫ ( x + 1) −1 = arctg ( x + 1) +1 −1 = arctg1 − arctg = π * Nguyên nhân sai lầm : Học sinh không học khái niệm arctgx sách giáo khoa thời * Lời giải đúng: ( ) Đặt x+1 = tgt ⇒ dx = +...
  • 7
  • 341
  • 1
SKKN KHẮC PHỤC một số SAI lầm CHO học SINH lớp 10 KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH và bất PHƯƠNG TRÌNH

SKKN KHẮC PHỤC một số SAI lầm CHO học SINH lớp 10 KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH và bất PHƯƠNG TRÌNH

Báo cáo khoa học

... toán tình hữu ích cho việc giải toán cho - Hướng chuyển toán toán trung gian: Khi gặp toán phức tạp, học sinh giải toán trung gian để đạt đến điểm một, giải toán cho giả định điều đối lập với toán ... toán qua học sinh nảy sinh lòng say mê, khát vọng giải toán, thu nhận hình thành tri thức mới, đặc biệt tiếp cận, phát sáng tạo IV CƠ SỞ THỰC TIỂN Trong trình giảng dạy lớp 10 thấy học sinh giải ... với thực tiễn không ? Một điều quan trọng cần luyện tập cho học sinh thói quen đọc lại yêu cầu toán sau giải xong toán đó, để học sinh lần hiểu rõ chương trình giải đề xuất, hiểu sâu sắc kiến thức...
  • 19
  • 750
  • 1
MỘT số SAI lầm của học SINH KHI TÍNH TÍCH PHÂN

MỘT số SAI lầm của học SINH KHI TÍNH TÍCH PHÂN

Luật

... Hiện nhà trờng có số sách tham khảo nhiên cha có sách tham khảo viết sai lầm học sinh giải toán Vì nhà trờng cần quan tâm việc trang bị thêm sách tham khảo loại để học sinh đợc tìm tòi sai lầm ... tích phân từ hớng em đến lời giải Sau hớng dẫn học sinh nh yêu cầu học sinh giải số tập tích phân sách giáo khoa Giải Tích Lớp 12 số đề thi tuyển sinh vào đại học,cao đẳng trung học chuyên nghiệp ... động, sáng tạo học sinh I/ kết luận: phần III:kết luận kiến nghị Nghiên cứu, phân tích số sai lầm học sinh tính tích phân có ý nghĩa lớn trình dạy học áp dụng sáng kiến giúp học sinh nhìn thấy đợc...
  • 10
  • 402
  • 0
Một số sai lầm của học sinh tiểu học khi giải các bài toán có nội dung hình học

Một số sai lầm của học sinh tiểu học khi giải các bài toán có nội dung hình học

Giáo dục học

... học sinh: Hình vuông hình có cạnh góc Lời giải đúng: Hình vuông có góc cạnh Ví dụ 2: Thế hình chữ nhật? Lời giải sai học sinh: Hình chữ nhật hình có cạnh dài song song với cạnh ngắn song song ... (nhìn mắt), tiếp tục vẽ đoạn thẳng cm song song với đoạn thứ nhất, nối hai đầu đoạn thẳng song song lại hình chữ nhật ? ! Học sinh làm sai thao tác từ bước Học sinh vẽ thao tác sử dụng dụng cụ vẽ ... 10 hình tam giác Giải theo phương pháp chung cạnh: - Các hình tam giác có chung cạnh MA là: MAB, MAC, MAD, MAE (4 hình) - Các hình tam giác có chung cạnh MB là: MBC, MBD, MBE (3 hình) Các hình...
  • 71
  • 1,989
  • 7
Tài liệu Một số hiểu lầm khi học tiếng Anh online ppt

Tài liệu Một số hiểu lầm khi học tiếng Anh online ppt

Kỹ năng nói tiếng Anh

... 3 Không thích kiểm tra, đánh giá Cũng số liệu thống kê, nhiều học viên có xu hướng không tham gia kiểm tra, thi định kì, thi cuối khoá từ chối nhận báo cáo đánh giá giáo viên trực tuyến Một ... thêm không bắt buộc, tính tương tác chương trình trực tuyến không cao so với cách học trực tiếp Thực tế, học trực tuyến mang lại nhiều kiến thức, thông tin học tập phong phú, bổ ích, cập nhật ... học phần từ vựng Căn vào số liệu thống kê từ hệ thống liệu, thấy rằng: có đến 70% người học chọn giao diện “Từ vựng/vocabulary” để học tập Chúng tiến hành tìm hiểu biết nguyên nhân là, hầu hết...
  • 5
  • 444
  • 0
Một số hiểu lầm khi học tiếng Anh online ppt

Một số hiểu lầm khi học tiếng Anh online ppt

Kỹ năng đọc tiếng Anh

... thân lại định chọn học nhiều thứ lúc Tiếng Anh giao tiếp, tiếng Anh chuyên ngành, đồng thời chọn thêm vài chuyên đề ôn luyện thi TOEFL, TOEIC, IELTS GMAT… Vậy với tâm lí học cho đủ, cho nhiều nên ... trình tự chương trình đề Không nên nóng lòng, “đốt cháy” giai đoạn) Quá trọng đến từ vựng Theo số thống kê có 70% online viên chọn giao diện “Từ vựng/Vocabulary” để học tập Vì hầu hết người ... viết luận Ngại kiểm tra, đánh giá Cũng số liệu thống kê, nhiều học viên có xu hướng không tham gia kiểm tra, thi định kì, thi cuối khoá từ chối nhận báo cáo đánh giá giáo viên trực tuyến Một...
  • 6
  • 430
  • 0
Một số hiểu lầm khi học tiếng Anh online potx

Một số hiểu lầm khi học tiếng Anh online potx

Anh ngữ phổ thông

... 3 Không thích kiểm tra, đánh giá Cũng số liệu thống kê, nhiều học viên có xu hướng không tham gia kiểm tra, thi định kì, thi cuối khoá từ chối nhận báo cáo đánh giá giáo viên trực tuyến Một ... thêm không bắt buộc, tính tương tác chương trình trực tuyến không cao so với cách học trực tiếp Thực tế, học trực tuyến mang lại nhiều kiến thức, thông tin học tập phong phú, bổ ích, cập nhật ... thiện kĩ bạn cảm thấy yếu Học lúc Lợi học trực tuyến học lúc, nơi Đây điểm mạnh hình thức học mang lại Nhưng nhiều học viên có tâm lí cho “Không học lúc lúc khác, đâu vội, học đời mà”...
  • 3
  • 505
  • 0

Xem thêm