0

mot so ki nang giup hoc sinh hung thu hoc mon the duc

sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp kích thích gây hứng thú tập luyện thể dục thể thao cho học sinh

sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp kích thích gây hứng thú tập luyện thể dục thể thao cho học sinh

Thể dục

... hướng dẫn học sinh tập luyện mà không nắm tình hình sức khoẻ, đặc điểm sinhhọc sinh dễ đưa đến hậu khó lường, gây nguy hại đến sức khoẻ,tác động xấu đến phát triển tố chất học sinh Để thực ... tập luyện nâng cao sức khoẻ bạn Nói chung chương trình dạy thể dục trường THCS đa dạng, phong phú tuỳ theo mức độ khác Chúng ta nghiên cứu tiết dạy tạo điều ki n, sử dụng phương pháp phù hợp với ... ) Theo kết khảo sát ,nhìn chung đội ngũ cán giáo viên giảng dạy môn thể dục tương đối đầy đủ, có trình độ chuyên môn vững vàng từ cao đẳng trở lên,thời gian công tác lâu năm đúc kết nhiều kinh...
  • 9
  • 3,441
  • 48
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP KÍCH THÍCH GÂY HỨNG THÚ TẬP LUYỆN THỂ DỤC THỂ THAO CHO HỌC SINH doc

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP KÍCH THÍCH GÂY HỨNG THÚ TẬP LUYỆN THỂ DỤC THỂ THAO CHO HỌC SINH doc

Mầm non - Tiểu học

... Ở học sinh phổ thông nói chung tuổi học sinh THCS nói riêng, tính vui tươi, hồn nhiên, hiếu động thiếu em Đặc biệt mặt tâm sinh lý em có nhiều thay đổi lớn Vì vậy, môn thể dục không nên theo khuynh ... hướng dẫn học sinh tập luyện mà không nắm tình hình sức khoẻ, đặc điểm sinhhọc sinh dễ đưa đến hậu khó lường, gây nguy hại đến sức khoẻ,tác động xấu đến phát triển tố chất học sinh Để thực ... tập luyện nâng cao sức khoẻ bạn Nói chung chương trình dạy thể dục trường THCS đa dạng, phong phú tuỳ theo mức độ khác Chúng ta nghiên cứu tiết dạy tạo điều ki n, sử dụng phương pháp phù hợp với...
  • 12
  • 2,440
  • 56
skkn  MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP KÍCH THÍCH GÂY HỨNG THÚ TẬP LUYỆN THỂ DỤC THỂ THAO CHO HỌC SINH

skkn MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP KÍCH THÍCH GÂY HỨNG THÚ TẬP LUYỆN THỂ DỤC THỂ THAO CHO HỌC SINH

Giáo dục học

... hướng dẫn học sinh tập luyện mà không nắm tình hình sức khoẻ, đặc điểm sinhhọc sinh dễ đưa đến hậu khó lường, gây nguy hại đến sức khoẻ,tác động xấu đến phát triển tố chất học sinh Để thực ... tập luyện nâng cao sức khoẻ bạn Nói chung chương trình dạy thể dục trường THPT đa dạng, phong phú tuỳ theo mức độ khác Chúng ta nghiên cứu tiết dạy tạo điều ki n, sử dụng phương pháp phù hợp với ... trường ) Theo kết khảo sát ,nhìn chung đội ngũ cán giáo viên giảng dạy môn thể dục tương đối đầy đủ, có trình độ đại học chuyên môn vững vàng ,thời gian công tác lâu năm đúc kết nhiều kinh nghiệm...
  • 6
  • 1,020
  • 6
skkn MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP KÍCH THÍCH GÂY HỨNG THÚ TẬP LUYỆN THỂ DỤC THỂ THAO CHO HỌC SINH

skkn MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP KÍCH THÍCH GÂY HỨNG THÚ TẬP LUYỆN THỂ DỤC THỂ THAO CHO HỌC SINH

Giáo dục học

... nhằm cung cấp cho học sinh ki n thức, kỹ vận động bản, làm sở cho học sinh rèn luyện thân thể bồi dưỡng đạo đức tác phong người Ở học sinh trung học phổ thông nói chung, tính vui tươi, hồn nhiên, ... lên, thời gian công tác lâu năm đúc kết nhiều kinh nghiệm trình giảng dạy, vấn đề thu n lợi cho trình hướng dẫn, giúp đỡ học sinh tập luyện Điều ki n sở vật chất môn học thể dục cần thiết, nhiều ... hướng dẫn học sinh tập luyện mà không nắm tình hình sức khoẻ, đặc điểm sinhhọc sinh dễ đưa đến hậu khó lường, gây nguy hại đến sức khoẻ, tác động xấu đến phát triển tố chất học sinh Để thực...
  • 13
  • 895
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm – một số phương pháp kích thích gây hứng thú luyện tập thể dục pdf

Sáng kiến kinh nghiệm – một số phương pháp kích thích gây hứng thú luyện tập thể dục pdf

Mầm non - Tiểu học

... khoẻ học sinh, nhằm cung cấp cho học sinh ki n thức, kỹ vận động bản, làm sở cho học sinh rèn luyện thân thể bồi dưỡng đạo đức tác phong người Ở học sinh phổ thông nói chung tuổi học sinh THCS ... hướng dẫn học sinh tập luyện mà không nắm tình hình sức khoẻ, đặc điểm sinhhọc sinh dễ đưa đến hậu khó lường, gây nguy hại đến sức khoẻ,tác động xấu đến phát triển tố chất học sinh Để thực ... nhuyễn, phân tích rõ ràng chi tiết, yếu lĩnh kỹ thu t động tác trước lên lớp để học sinh hiểu nắm bắt Đã gọi làm mẫu động tác phải đạt yêu cầu xác, đẹp, kỹ thu t Vì động tác ban đầu dễ gây ấn tượng...
  • 8
  • 839
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm – Một số phương pháp kích thích gây hứng thú luyện tập thể dục THCS HOÀNG NAM

Sáng kiến kinh nghiệm – Một số phương pháp kích thích gây hứng thú luyện tập thể dục THCS HOÀNG NAM

Giáo dục học

... khoẻ học sinh, nhằm cung cấp cho học sinh ki n thức, kỹ vận động bản, làm sở cho học sinh rèn luyện thân thể bồi dưỡng đạo đức tác phong người Ở học sinh phổ thông nói chung tuổi học sinh THCS ... lên, thời gian công tác lâu năm đúc kết nhiều kinh nghiệm trình giảng dạy, vấn đề thu n lợi cho trình hướng dẫn, giúp đỡ học sinh tập luyện Điều ki n sở vật chất môn học thể dục cần thiết, nhiều ... hướng dẫn học sinh tập luyện mà không nắm tình hình sức khoẻ, đặc điểm sinhhọc sinh dễ đưa đến hậu khó lường, gây nguy hại đến sức khoẻ,tác động xấu đến phát triển tố chất học sinh Để thực...
  • 13
  • 656
  • 0
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng để học tốt môn Địa lí ở Trường THCS

Kinh nghiệm hướng dẫn học sinhmột số năng để học tốt môn Địa lí ở Trường THCS

Tư liệu khác

... dẫn học sinh thu thập, xử lí thông tin SGK trình bày lại: Sách giáo khoa Địa lí biên so n theo tinh thần cung cấp tình huống, thông tin lựa chọn để giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh thu thập, ... học sinh, hình thức tổ chức học tập tập trung theo lớp nay, nên tổ chức cho học sinh học tập cá nhân học tập theo nhóm lớp 3.1/ Hình thức học tập cá nhân Dạy học theo định hướng TCHHĐHT học sinh ... Chaâu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinhsố để học tốt môn Địa lí Trường THCS học sinh dễ dàng có biểu tượng không gian đồng thời phát triển tư địa lí + Tăng cường hướng dẫn học sinh quan sát, thu...
  • 14
  • 1,159
  • 15
Thiết kế bài giảng E learning và áp dụng phương pháp dạy học vi mô để rèn luyện một số kĩ năng dạy học cho sinh viên khoa hóa học trường Đại học Sư phạm

Thiết kế bài giảng E learning và áp dụng phương pháp dạy học vi mô để rèn luyện một số năng dạy học cho sinh viên khoa hóa học trường Đại học Sư phạm

Sư phạm

... diễn thí nghiệm BUỔI TÍNH CHẤT CHUNG CỦA KIM LOẠI - KIM LOẠI KI M VÀ KI M THỔ TN1: Tính dẫn nhiệt kim loại TN2: Dãy hoạt động hóa học kim loại TN3: Sự ăn mòn kim loại dung dịch chất điện li TN4: ... tập chưa thiết kế theo hướng tự học, tự nghiên cứu Mặt khác khả thu thập, xử lý thông tin cho hoc tập SV yếu, khái quát, tổng hợp thành nội dung học mà liệt kê chung chung theo giáo trình, phân ... kim loại phương pháp điện hoá 50 TN6: Điều chế kim loại theo pp điện phân (điện phân dd CuSO4) TN7: Tác dụng Na, K, Mg Al với nước TN8: Tác dụng natri với HCl đặc TN9: Xác định ion kim loại ki m...
  • 118
  • 1,924
  • 0
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng để học tốt môn địa lí ở trường thcs

skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinhmột số năng để học tốt môn địa lí ở trường thcs

Giáo dục học

... hình ảnh, tạo điều ki n thu n lợi cho học sinh khai thác ki n thức Khi sử dụng băng (đĩa) hình, giáo viên hướng dẫn học sinh theo trình tự sau -Định hướng nhận thức: Giúp học sinh nắm mục đích ... đến đó.Về mặt hình thức, học sinh động học sinh tích cực hoạt động Song theo quan niệm học tập tích cực học chưa thể nói học sinh học tập cách tích cực, hoạt động học sinh việc trả lời thụ động ... việc phát huy tính tích cực học sinh trình tiếp thu ki n thức cách tăng cường hệ thống câu Ki u Như Hoa THCS Đại Tập _ Khoái Châu Hưng Yên Kinh nghiệm hướng dẫn học sinhsố để học tốt môn...
  • 19
  • 1,807
  • 1
Hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng để học tốt môn Địa lí 6,7

Hướng dẫn học sinhmột số năng để học tốt môn Địa lí 6,7

Tư liệu khác

... Ý nghĩa sáng ki n kinh nghiệm: Việc rèn luyện cho học sinh sử dụng thiết bị dạy học, biết thu thập, xử lý thông tin sách giáo khoa để tìm ki n thức học giúp học sinh lĩnh hội ki n thức địa ... hướng dẫn học sinh thu thập, xử lí thông tin SGK Trong sách giáo khoa Địa lí biên so n theo tinh thần cung cấp tình huống, thông tin lựa chọn để giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh thu thập, ... học sinh lớp tự nghĩ, tự làm việc cách tích cực nhằm đạt tới mục tiêu học tập Học sinh phải vận dụng ki n thức, có để khai thác lĩnh hội ki n thức Đồng thời hình thức tạo điều ki n để học sinh...
  • 13
  • 1,750
  • 14
Một số kỹ năng giúp học sinh THPT giải các bài thi môn toán trong các kỳ thi tốt nghiệp THPT

Một số kỹ năng giúp học sinh THPT giải các bài thi môn toán trong các kỳ thi tốt nghiệp THPT

Toán học

... tiếp nhận ki n thức nhanh nhớ lâu Năm học 2011-2012 20 Để đánh giá khả tiếp thu nắm bắt ki n thức học sinh trình áp dụng đề tài cho học sinh làm ki m tra khác vào thời điểm khác kết thu có bảng ... học sinh phần 90% 84% 94% 89% 93% 96% lý thuyết theo dạng sườn có bước,để học sinh bắt trước làm theo,tạo thành lối mòn,giúp học sinh nhớ kỹ,đào sâu,và tìm tòi có sáng tạo,để từ giúp học sinh ... học sinhsố kinh nghiệm làm thi môn Toán kỳ thi tốt nghiệp đạt hiệu Từ bước nâng cao chất lượng môn Toán đồng thời tạo sở để học sinh tích lũy ki n thức, kinh nghiệm làm kỳ thi tuyển sinh...
  • 24
  • 511
  • 0
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG E LEARNING VÀ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VI MÔ ĐỂ RÈN LUYỆN  MỘT SỐ KĨ NĂNG DẠY HỌC CHO SINH VIÊN  KHOA HÓA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG E LEARNING VÀ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VI MÔ ĐỂ RÈN LUYỆN MỘT SỐ NĂNG DẠY HỌC CHO SINH VIÊN KHOA HÓA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

Sư phạm

... tập chưa thiết kế theo hướng tự học, tự nghiên cứu Mặt khác khả thu thập, xử lý thông tin cho hoc tập SV yếu, khái quát, tổng hợp thành nội dung học mà liệt kê chung chung theo giáo trình, phân ... Sử dụng thí nghiệm theo phương pháp nghiên cứu + Sử dụng thí nghiệm theo phương pháp phát giải vấn đề + Sử dụng thí nghiệm theo phương pháp ki m chứng + Sử dụng thí nghiệm theo phương pháp đối ... gồm: - Một thư cá nhân hóa để chào đón sinh viên - Những thông tin chung khóa học trực tuyến, yêu cầu công nghệ tài nguyên giúp đỡ sinh viên mặt thu t, giúp sinh viên có phần mềm tốt dịch vụ internet...
  • 158
  • 843
  • 1
Một số biện pháp giúp cho trẻ hứng thú trong giờ làm quen chữ viết

Một số biện pháp giúp cho trẻ hứng thú trong giờ làm quen chữ viết

Mầm non - Tiểu học

... để giải vấn đề IV Hiệu sáng ki n kinh nghiệm C PHẦN KẾT LUẬN I Những học kinh nghiệm 10 II Ý nghĩa sáng ki n kinh nghiệm 10 III Khả ứng dụng triển khai 11 IV Những ki n nghị đề xuất 11 Tân Thành ... giám hiệu nhà trường: - Tạo điều ki n việc làm đồ dùng dạy học cho trẻ, xếp tạo điều ki n cho giáo viên thường xuyên dự để trao đổi kinh nghiệm lẫn - Tạo điều ki n cho giáo viên học tập để nâng ... làm quen chữ theo nguyên tắc trẻ hoạt động tích cực - Biết thiết kế tổ chức hoạt động dạy trẻ làm quen chữ theo chủ điểm theo cách linh hoạt, sáng tạo phù hợp với khả trẻ điều ki n cụ thể địa...
  • 13
  • 616
  • 0
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 4

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 4

Xã hội học

... viên Điều ki n kinh tế đa số học sinh có điều ki n kinh tế khó khăn 1/26 học sinh lớp gia đình trang bị máy vi tính (máy cha mẹ, anh chị sử dụng em bước đầu biết cách sử dụng), có 15/3 học sinh gia ... toàn diện học sinh: a) Điều ki n, hoàn cảnh gia đình: Đa số em khóm Cái Nai, số 19 học sinh có: học sinh có cha mẹ làm nghề buôn bán, số cha mẹ em lại làm nghề nông, làm thu Do điều ki n hoàn cảnh ... nghiệp có chung nhận xét sau: - Các em học sinh khối lớp hiếu động thiếu ki m chế, thích bắt chước, tò mò ham học hỏi Tuy trình độ nhận thức em có phát triển so với học sinh độ tuổi lớp 2, kinh nghiệm...
  • 15
  • 2,036
  • 6
Một số phương pháp giúp học sinh lớp 5 rèn kĩ năng giải toán có nội dung hình học

Một số phương pháp giúp học sinh lớp 5 rèn năng giải toán có nội dung hình học

Giáo dục học

... – 2009 Tổng số HS Ki m tra KSĐN 27 Ki m tra cuối HKI 27 Ki m tra cuối HKII 27 Năm học : 2009– 2010 Giai đoạn Tổng số HS Ki m tra KSĐN 30 Ki m tra cuối HKI 30 Ki m tra cuối HKII 30 Năm học : 2010 ... bình Ki m tra KSĐN 31 10 Ki m tra cuối HKI 31 11 12 Ki m tra cuối HKII 31 13 12 Từ kết số liệu nêu cho thấy : đầu năm học sinh đạt điểm ki m tra trung bình nhiều đến cuối năm số lượng học sinh ... cho học sinh biết có sai lầm – trường hợp cần thiết giáo viên báo trước để học sinh tìm lỗi sai ) chuẩn bị bảng phụ - số giải có chỗ sai lầm nêu thu thập từ làm học sinh + Yêu cầu học sinh đọc...
  • 47
  • 4,635
  • 9
một số kinh nghiệm giúp học sinh nâng cao  kĩ năng nhận dạng quy luật  di truyền và giải nhanh bài tập về phép lai một tính trạng” - sinh học 12

một số kinh nghiệm giúp học sinh nâng cao năng nhận dạng quy luật di truyền và giải nhanh bài tập về phép lai một tính trạng” - sinh học 12

Sinh học

... huy tính tích cực, tự giác học sinh Dựa vào phân dạng tập giáo viên dạy nâng cao nhiều đối tượng học sinh, thu hút nhiều học sinh học môn sinh học hơn, C KẾT LUẬN CHUNG Giải tập quy luật di truyền ... giảng dạy thu kết cao hơn: Kết học tập học sinh lớp thực nghiệm cao lớp đối chứng Học sinh hiểu thao tác thành thạo dạng tập quy luật di truyền lớp Giáo viên tiết ki m thời gian, học sinh tự giác, ... học tập Sinh học, giúp học sinh phát triển tư sáng tạo, đồng thời góp phần quan trọng việc ôn luyện ki n thức cũ, bổ sung thêm phần thiếu sót lý thuyết thực hành Trong trình giảng dạy Môn sinh...
  • 16
  • 755
  • 0
xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc

xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc

Vật lý

... học sinh vận dụng / sĩ số học sinh lớp Ki n nghị đề xuất Trên kinh nghiệm nhỏ thân mà đúc rút qua trình giảng dạy môn Vật lý 10 THPT Có thể sáng ki n kinh nghiệm có chỗ chưa hợp lí Rất mong ... thêm ki n thức để hoàn thiện công cụ giải toán phần học nói chung, học chương trình lớp 10 nói riêng Phương pháp Phương pháp dạy học rèn luyện cho học sinh chương tiến hành theo trình tự chung ... Đối với cấp quản lí Thẩm định chất lượng sáng ki n kinh nghiệm tôi, công nhận tạo điều ki n thu n lợi giúp tự tin triển khai rộng rãi nội dung sáng ki n trình dạy học Đối với nhóm chuyên môn Vật...
  • 18
  • 925
  • 0
Một số giải pháp giúp học sinh có kĩ năng giải phương trình vô tỉ_SKKN Toán THPT

Một số giải pháp giúp học sinh năng giải phương trình vô tỉ_SKKN Toán THPT

Giáo dục học

... giải đặt điều ki n f(x) ≥ Nhưng nên để ý điều ki n đủ để thực phép biến đổi trình giải học sinh dễ mắc sai lầm lấy nghiệm loại bỏ nghiệm ngoại lai nhầm tưởng điều ki n f(x) ≥ điều ki n cần đủ ... trình (1) x = + Mặt khác, số học sinh có ý ki n sau giải nghiệm phương trình cuối cần so sánh với điều ki n x ≥ (*) để lấy nghiệm nghiệm phương trình x = + x = - Theo cách giải vừa nêu phức tạp ... ngoại lai dễ dẫn đến sai lầm số học sinh lấy nghiệm cuối nhầm tưởng điều ki n x ≥ điều ki n cần đủ 2 Khi gặp toán: Giải phương trình Học sinh thường đặt điều ki n x2 − = x2 − ≥  x + ≥ x +1 sau...
  • 21
  • 1,999
  • 0
SKKN Một số phương pháp giúp học sinh có kĩ năng Giải phương trình vô tỉ

SKKN Một số phương pháp giúp học sinh năng Giải phương trình vô tỉ

Giáo dục học

... đặt điều ki n f(x) ≥ Nhưng nên để ý điều ki n đủ để thực f( x) phép biến đổi trình giải học sinh dễ mắc sai lầm lấy nghiệm loại bỏ nghiệm ngoại lai nhầm tưởng điều ki n f(x) ≥ điều ki n cần ... trình (1) x = + Mặt khác, số học sinh có ý ki n sau giải nghiệm phương trình cuối cần so sánh với điều ki n x + x = - ≥ (*) để lấy nghiệm nghiệm phương trình x = Theo cách giải vừa nêu phức tạp ... lai dễ dẫn đến sai lầm số học sinh lấy nghiệm cuối nhầm tưởng điều ki n x ≥ điều ki n cần đủ Khi gặp toán: Giải phương trình 5x2 + x − Học sinh thường đặt điều ki n = x+3 5 x + x − ≥  x +...
  • 18
  • 2,557
  • 2

Xem thêm