... Đồng thời giáo dục cho họcsinh cẩn thận trong học Toán. Có nh vậy mới giúp các em học tốt môn Toán và các môn học khác.+ Phải kết hợp với phụ huynh để giúphọcsinhhọc tập ở nhà để có kết ... bồi dỡng giúp đỡ học sinh học tốt môn Toán. + Tăng cờng công tác bồi dỡng họcsinh năng khiếu và phụ đạo họcsinh yếu về môn Toán. + Thực hiện tốt phong trào đôi bạn cùng tiến bộ. Bạn học khá, ... số của 2 phân số (2 phân số có mẫu số khác nhau)-Muốn thực hiện được phép cộng 2 phân số này ta phải làm gì? (Quy đồng mẫu số) Sau đó HS tự quy đồng mẫu số và lại đưa về phép cộng 2 phân số...
... cứu:- Nghiên cứu về nguyên nhân nào dẫn đến họcsinh mắc lỗi chính tả. Từ đó có những giảiphápGiúphọcsinh giảm bớt lỗi chính tả” cho họcsinh Tiểu học. II. Thực trạng:1. Thống kê, đối chiếu: ... phục đối với họcsinh phía Nam.III. Một sốbiệnpháp khắc phục lỗi chính tả:1) Luyện phát âm:- Muốn họcsinh viết đúng chính tả, giáo viên phải chú ý đến luyện phát âm cho họcsinh để phân ... có âm cuối là “n”. Họcsinh ghi nhớ điều này, khi viết các em sẽ không sai.3) Giải nghĩa từ:- Biệnpháp thứ ba để khắc phục lỗi chính tả cho họcsinh là giải nghĩa từ. Việc giải nghĩa từ thường...
... Cho hc sinh c li ca (i vi hc sinh lp 1-2), chia on chia cõu (i vi hc sinh lp 3 -4- 5)- Dy hỏt tng cõu theo li múc xớch, giỏo viờn dựng n tu cõu hỏt ú 2 n 3 ln hc sinh xỏc nh c cao v trng ca ... hc sinh quan sỏt v liờn tng.Vi phng phỏp ny, giỏo viờn ó giỳp hc sinh khụng ch nh ngay c tờn bi hỏt, tờn tỏc gi ca bi hỏt ú m cũn m rng kin thc cho hc sinh, qua ú s gõy c tớnh tũ mũ ca hc sinh ... cỏc em hc sinh trng tiu hc EaHiao xó EaHiao . Ngửụứi thửùc hieọn: Cao Phan Minh Hoaứng2- To iu kin hn na hc sinh phỏt trin mụn õm nhc nh u t phũng chc nng cú y nhc c cho hc sinh ( n Organ...
... PB D x 40 0 H49. H47. y H I A H48. 40 0 40 0 600 40 0 x E K 700 x y H50. B D C H51. “Một sốbiệnphápgiúp HS học tốt môn hình học * Bảng phụ 4: * Trong bảng phụ 4: GV gấp ... “Một sốbiệnphápgiúphọcsinhhọc tốt bộ môn hình học .Ba Tơ, ngày 10 tháng 02 năm 2010 NGƯỜI VIẾT Trần Ngọc DuyNgười viết: Trần Ngọc Duy - GV trường THCS – DTNT Ba Tơ 31 “Một sốbiệnpháp ... “Một sốbiệnphápgiúp HS học tốt môn hình học KẾT LUẬNTừ thực tế giảng dạy khi áp dụng một sốbiệnpháp như trên. Tôi nhận thấy rằng:- Đối với học sinh: + Hiểu được định...
... trình dạy học hiện nay, để đảm bảo thực hiện tốt phương pháp dạy học, lấy họcsinh làm trung tâm, chú trọng đến vai trò tích cực của học sinh, khi lên lớp ta cần vận dụng nhiều phương pháp giảng ... có hứng thú trong giờ học không? Các em có nắm được nội dung bài học không? Qua quan sát tôi thấy có 40 /40 em họcsinh giơ tay đồng ý.Qua nghiên cứu về phương pháp dạy học nội dung ĐHĐN 6 trườngTHCS ... Năm học 20 04- 2005 chúng tôi tiến hành giảng dạy bằng nhiều phương pháp dạy đổi mới kết hợp với quan sát tranh ảnh liên quan nội dung bài học kếtquả có sự thay đổi. Sốhọcsinh trả lời là học...
... phục tình trạng"sợ" học toán, động viên họcsinh ham họctoán và họctoán tốt hơn.3. Đối tượng nghiên cứu: Khi họcsinh làm sai giáo viên cho họcsinh cả lớp phát hiện lỗi. Mặt khác ... "Để giúphọcsinhhọctoán tốt toán trong trường phổ thông". Qua những năm giảng dạy toán ở THCS tôi đã đi sâu vào nghiên cứu đối tượng học sinh lớp 8 & lớp 9. 4. phương pháp nghiên ... môn học của mình. Hiện nay tại các trường phổ thông, từ tiểu học tới trung học cơ sở hay trung học phổ thông, sốhọcsinhhọc giỏi, học khá, môn toán không có nhiều mà phần đông là học sinh...
... và phân hiệu 5 - Với tổng sốlớp là : 5 lớp 1, 4 lớp 2, 4lớp 3 - tổng số tiết /tuần là 21 tiết. - Ở lứa tuổi 6 của họcsinhlớp 1 cho thấy, chức năng cơ thể họcsinh đang trên đà phát triển ... với họcsinhlớp 1, lớp 2, lớp 3 thậm chí với họcsinhlớp 4, 5, nhiều lúc các em cũng rất lúng túng trong khi thực hiện bài tập. Sáng kiến kinh nghiệm Đoàn Thị Phước Hà 4 Trường Tiểu Học ... Đa số các em họcsinh đều muốn đến giờ học thể dục để được tự do không gian thoải mái nhưng ý thức học tập chưa cao bên cạnh đó một số phụ huynh và họcsinh còn quan niệm thể dục là môn học...
... Việt. 1 ĐỀ TÀI: MỘT SỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINH PHÂN BIỆT ĐƯỢC TỪ LÁY VÀ TỪ GHÉP QUA CÁC TIẾT DẠY TĂNG CƯỜNG ********* MỘT SỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINH PHÂN BIỆT ĐƯỢC TỪ LÁY VÀ TỪ ... đọc , nói , viết cho học sinh. Bậc tiểu học là bậc học nền tảng nên họcsinh tiểu họchọc càng giỏi, càng nắm chắc kiến thức , có các phương pháphọc tập tốt, chắc chắn sẽ học tập giỏi hơn ở ... của vi ệc học tập và vận dụng kiến thức về câu và từ để nghe đọc, nói, viết cuả họcsinhlớp 5/2 trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc. Tình hình học tập của họcsinh hiện nay so với họcsinh các...
... phương pháp: phương pháp bảo toàn electron, phương pháp ion – electron và phương pháp quy đổi sẽ làm tăng hiệu quả giải các bài tập về phản ứng oxi hóa – khử của học sinh. 4- Phương pháp. 4. 1. ... độngN1O1Vận dụng các phương pháp giải O3N2 O2 X O4Trong đó: N1: nhóm 1 của CLB hóa học 20 học sinh. N2: nhóm 2 của CLB hóa học có 20 học sinh. O1, O2: kiểm tra kết quả học tập môn hóa của 2 nhóm ... 2.5 4 25.3 8.5 5.3 5.537.8 9.5 6 5.8 4 5 5.8 9 8.55 4. 3 5.3 3.8 4. 36 4. 5 7.3 5 576.8 8 6.3 6.588.5 10 8.3 8.596.5 9.5 4 4.5105 7 5 5117 7.8 6.5 6.8126.5 8.3 7.3 7.5136 9.5 4 4.8 14 4.8...
... sinh giỏi, chăm ngoan để làm gương và là niềm vui cho các em. Đồng thời để khuyến khích họcsinh khác phấn đấu noi theo. + Để trau dồi kỹ năng đọc, giúphọcsinh thư giãn, tôi yêu cầu họcsinh ... vệ sinh tốt, tích cực phát biểu giúp HS phấn khởi học tập tốt, chấp hành tốt nội qui nhà trường, lớp học + Cạnh đó còn có góc biểu dương bạn học tốt, chăm ngoan : nơi này ghi tên những học ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINH HỌC TẬP TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG I . ĐẶT VẤN ĐỀ : Cùng với sự đổi mới về nội dung...
... Lê Thái Tổ (Lê Lợi , 142 8 – 143 3)2. Lê Thái Tông ( 143 4 – 144 2)3. Lê Nhân Tông ( 144 3 – 145 9) 4. Lê Thánh Tông ( 146 0 – 149 7)5. Lê Hiến Tông ( 149 7 – 15 04) 6. Lê Túc Tông (15 04) 7. Lê Uy Mục (1505 ... )TRIỀU HẬU TRẦN ( 140 7 – 141 3) 1. Giản Định Đế ( 140 7 – 140 9) 2. Trùng Quang Đế ( 140 9 – 141 3 ) Từ năm 141 4 đến 141 7 Đại Việt năm dưới sự thống trị của nhà Minh .TRIỀU LÊ SƠ ( 142 8 – 1527),quốc ... một sốbiệnphápgiúp dạy tốt môn lịch sử lớp 7 ở trường THCS Lạc Hòa mà tôi đã thực hiện. Sau đây tôi xin trình bày kết quả đã thực hiện được:Năm học 2008 – 2009 (Kết quả của HK I)Tổng số...
... 2008 - 2009 2009 - 2010Thành tích cấp huyện giải khuyếnkhích Giải ba Giải nhì Giải nhất Học sinh tham gia cấp2 họcsinh 3 họcsinh 2 họcsinh4học sinh 10Sáng kiến kinh nghiệm môn Bóng Đá ... biện phápgiúphọcsinh nâng cao chất lượng môn bóng đá mini ở trường thcsgiai đoạn: 2012 – 2015.”II - Mục đích nghiên cứu đề tài :Nhằm tìm ra một sốbiệnpháp hữu hiệu giúp các em họcsinh tậpluyện ... hai điểmtrường.Chương III – CÁC BIÊNPHÁP & KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC I – Các biệnphápgiúphọcsinh nâng cao chất lượng môn bóng đámini ở trường tiểu học. 4 Sáng kiến kinh nghiệm môn Bóng Đá MiNi...
... của lớp Trường Tiểu học Pa Nang Vì vậy tôi chọn một sốbiệnphápgiúphọcsinhhọc tốt các yếu tố hình học ở lớp 2.III. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu:1. Đối tượng: Một sốbiệnphápgiúp ... quả khảo sát chất lượng đầu năm cho thấy:+ Sốhọcsinh giỏi tăng: 03 em + Sốhọcsinh khá tăng: 05 em+ Sốhọcsinh trung bình giảm: 02 em.+ Sốhọcsinh yếu từ: 07 em còn: 2 em Trang7ADBCADBCGGADBCEGTrng ... cực của họcsinh phù hợp với yêu cầu đổi mới của phương pháp dạy học đó là nội dung tôi muốn đề cập tới trong đề tài.- Vì những lí do trên: tôi chọn một sốbiệnphápgiúphọcsinhhọc tốt các...
... SỐ PHƯƠNG PHÁPGIÚPHỌC SINH GIẢI BÀI TẬP VỀ KIỂU XÂU với nội dung kiến thức, phương pháp, phương tiện dạy học phải phù hợp với từng đối tượng học sinh. Để qua mỗi phần học, tiết học ... tế đối với lớp 11a8 có 45 họcsinh (với đề kiểm tra giống lớp 11A3 ở trên) sau khi thực hiện đề tài như sau: Điểm Sốhọcsinh Tỉ lệ 3 0 0% 4 0 0% 5 7 15,56% 6 10 33,33% 7 15 40 % 8 5 11,11% ... được nhiều bài toán khó, bài toán hay để giảng dạy cho học sinh. Mà vấn đề đặt ra là chúng ta cần phải tích cực tìm tòi, sáng tạo trong việc đưa ra những bài toán đó để giúp cho họcsinh có sự...