... quá trình đẩy mạnh khai thác bóc lột của TDP dẫn đến xh Việtnam phân hoá sâu sắc, sự phân hoá xh Việtnam đà có tác động lớn đến cm Việtnam làm cho lực lợng cm đông đảo hơn mạnh mẽ hơn, phức ... mạnh mẽ hơn từ sau ctr TG I.Bài 2: ptrào cm Việtnam từ sau ctr TG lần I I ảnh hởng của tình hình TG đến Việtnam sau ctr.Trong lúc xh Việtnam đang phân hoá gc sâu sắc do chính sách khai ... Việtnam CM thanh niên và Tân Việt CM đảng đợc mở rộng và củng cố, công hội nam kỳ đà liên lạc với Tổng liên đoàn Lao động Pháp để tranh thủ sự ủng hộ của Qtế đối với ptrào công nhân Việt nam. Nhận...
... BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCHSỬVIỆTNAM GIAI ĐOẠN 1919 - 1945 (CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung phần LịchsửViệtNam từ 1919 - ... (1939-1945). Nước ViệtNam dân chủ cộng hòa ra đời. 2.2. Các biện pháp rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học phần Lịch sửViệtNam từ 1919- 1945 2.2.1. Rèn luyện kĩ năng làm ... trị, văn hóa, xã hội ở ViệtNam sau chiến tranh thế giới thứ nhất - Phong trào dân tộc dân chủ ở ViệtNam từ năm 1919 đến năm 1925 - Phong trào dân tộc dân chủ ở ViệtNam từ năm 1925 đến năm...
... như lịchsử chính trị), Lịch sử địa phương cũng như lịchsử dân tộc (nhưng không phải là lịchsử theo quan điểm dân tộc chủ nghĩa) phải được giảng dạy, cũng như lịchsử các tộc người thi u ... việc học môn lịch sử. Không ít người vẫn còn cho rằng “môn Lịchsử chỉ là môn học thuộc lòng”, ” học lịchsử không có gì và không cần thi t phải phát triển tư duy”, “ môn lịchsử không cần ... dạy học lịch sử, kiến thức cơ bản là nội dung cốt lõi thi t yếu của khoa học lịch sử, nó gắn liền với nội dung lịchsử được quy định trong chương trình. Nhờ đó, HS có thể hình dung lịchsử quá...
... thi ãThe end Dân ta phải biết sử taCho tường gốc tích nước nhà Việt Nam Hồ Chí MinhXin mời các thầy,cô giáo cùng các em đến với cuộc thi của chúng ta!! Thể lệ cuộc thi Thể lệ cuộc thi Cuộc ... hiÖn: Bïi ThÞ HiÒnBïi ThÞ HiÒnLíp: Thi t BÞ – Th ViÖn k24Líp: Thi t BÞ – Th ViÖn k24Trêng Cao §¼ng S Ph¹m Hµ Nam Trêng Cao §¼ng S Ph¹m Hµ Nam cuộc thi chúng ta đến đây là kết thúc. ... Cuéc thi t×m hiÓuCuéc thi t×m hiÓu LÞch sö ViÖt Nam qua c¸c LÞch sö ViÖt Nam qua c¸c triÒu ®¹i phong kiÕntriÒu ®¹i phong kiÕnNgêi...
... 31 Hướng dẫn ôn tập môn LịchsửNăm học 2008-2009……………………………………………………………………………………………………………. -Đảng ra đời là một bước ngoặt lịchsử vĩ đại trong lịchsử dân tộc Việt Nam, Vì:+Đối với giai cấp ... môn LịchsửNăm học 2008-2009……………………………………………………………………………………………………………. 4.3Ý nghĩa lịchsử của sự xuất hiện ba tổ chức cộng sản ở Việt Nam. -Đánh dấu sự trưởng thành của giai cấp công nhân Việt ... giải phóngmiền Nam ViệtNam.-1/1961,Trung ương cục miền Nam được thành lập thay cho xứ ủy Nam bộ cũ2.2/Phương pháp và hình thức đấu tranh: 39 Hướng dẫn ôn tập môn LịchsửNăm học 2008-2009……………………………………………………………………………………………………………....
... Các biện pháp sử dụng sơ đồ tƣ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịchsử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịchsửViệtNam từ 1919-1930) 2.3.1. Sử dụng sơ đồ ... CHƢƠNG 2 CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN LỊCHSỬ CHO HỌC SINH HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Vận dụng dạy học khóa trình lịchsửViệtNam từ 1919-1930) ... luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào khóa trình lịchsửViệtNam từ 1919-1930). CHƢƠNG 1 SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN...
... Miền Nam, hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ trong cả nước. Mở ra kỷ nguyên mới trong lịchsử dân tộc, kỷ nguyên đất nước đi lên CNXH.Đánh bại chiến lược chiến tranh điển hình của Mỹ thực thi ... đi tới thắng lợi của CMT8/1945./.CÂU 14: Hoàn cảnh lịchsử và nội dung hội nghị lần 8 của BCHTW Đảng (5/1941)Trả lời: * Hoàn cảnh lịch sử: - Thế giới: Chiến tranh thế giới lần thứ 2 bùng ... lập ra khối"liên minh quân sự Đông Nam Á" đặt tại Philipin, đặt miền Nam VN dưới sự bảo trợ của khối này.Chính quyền Ngô Đình Diệm ở miền Nam ra sức phá hoại hiệp định GiơNevơ, từ...
... khai sinh ra nước Việt nam mới mà còn mở ra 1 kỉ nguyên mới cho lịchsử dân tộc –kỉ nguyên độc lập tự do gắn liền với chủ nghĩa xã hội .43Chương trình ôn thi môn lịchsử lớp 12 –cơ bản ... ra đời của Đảng Cộng sản ViệtNam .-Đưa chủ nghĩa Mác – Lê-nin vào phong trào công nhân.-Chuẩn bị về cán bộ cho Cách mạng ViệtNam .32Chương trình ôn thi môn lịchsử lớp 12 –cơ bản 37 -Hoạt ... Bắc.->Tạo thế gọng kìm bao vây Việt Bắc.49Chương trình ôn thi môn lịchsử lớp 12 –cơ bản 32 *Vai trò • Người đã tìm ra con đường cứu nước đúng đắn cho cách mạng ViệtNam là độc lập dân tộc,...
... lập Đảng Cộng Sản Việt Nam. (Đề thi tuyển sinh Đại họcQuốc gia Hà Nội năm 2001).5. Hoàn cảnh lịchsử và nội dung của Hội nghị thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam (03/02/1930). (Đề thi tuyển sinh ... Cộng Sản ViệtNam (03/02/1930). (Đề thi tuyển sinhĐại học Luật Hà Nội năm 1999).8. Tại sao nói: sự ra đời của Đảng Cộng Sản ViệtNam là một bước ngoặt vĩ đại của cáchmạng Việt Nam? (Đề thi tuyển ... việc thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam. 2. Hội nghị thành lập Đảng Cộng Sản ViệtNam (03 - 07/02/1930)2.1. Bối cảnh lịch sử Sự ra đời của ba tổ chức Cộng sản ở ViệtNam là một xu thế tất yếu và...
... nghĩa và chiến thuật sửdụng, mời các bạn cùng tham gia. Chắc chắn là danh sách chưa đủ,tư liệu, kiế nthứclạ i càng thi u; nhưng qua trao đổi, ắt phảidầyhơn lên. Lịch sửViệtNam có hàng loạt trận ... â n K ỷDậu, mộ t chiếnthắng lẫy lừng nhất trong lịchsử chống chiến tranh ngoại xâm “thùtrong giặc n g o à i ” c ủa dân tộc Việt N am v lịchsử quân sự chống chiến tranh ngoại xâm trênthế giới. ... Thành trong vùng Ô Lý, Việt l ý (Quảng Trị,Thừa Thi n) và đóng lại ở đó chuẩnbị bàn đạptiến công vào phía nam Đại Việt . Khi HốtTấ t Liệt phát động cuộc chiếntranh xâmlược Đại Việtlần 2, để thực...