lý thuyết và bài tập về câu điều kiện
Tổng hợp lý thuyết và bài tập về câu bị động
... tại và was là quá khứ. Ta có 2 THÌ trong câu này vì vậy khi chuyển sang câu bị động, ta phải dùng TO HAVE BEEN.3. Bài tập: Để giúp các bạn hiểu rõ hơn về 2 dạng này, các bạn hãy làm một số bài ... cùng đi vào những ví dụ về cách chuyển đổi câu chủ động sang câu bị động ở dạng này nhé. Ví dụ 1: Does your friend eat that chocolate cake? (câu chủ động) Bước 1: Xác định thì của câu hỏi. ... chia theo công thức bị động ở thì quá khứ đơn và were được chia phụ thuộc vào từ plays. Bài tập Đổi sang câu bị động các câu sau:1. Does your brother find the key?2. Do you sweep the floor?3....
- 25
- 18,372
- 1,395
LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP VỀ CÂU ĐẢO NGỮ
... of dreams.(Thật là một giấc mơ vô nghĩa). 7. CÂU ĐIỀU KIỆN CHỨA ĐẢO NGỮ a, Câu đk loại 1: If clause = should+S+V(Lưu ý: Dùng SHOULD để nói về khả năng xảy ra ít chắc chắn hơn)Should she ... difficult is the test that students need three months to prepare. (Bài kiểm tra khó tới mức mà các sinh viên cần 3 tháng chuẩn bị). Câu đảo ngữ có chứa “Such” mang cấu trúc như sau:“Such + to be ... INVERSIONS TÓM TẮT Đảo ngữ là hình thức đặt động từ trước chủ ngữ trong câu. Ngoài cách dùng thông thường trong các loại câu hỏi. chúng ta vẫn thường gặp một số trường hợp đảo ngữ sau đây để...
- 8
- 24,777
- 1,603
50 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết và bài tập về Halogen pot
... 50 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết và bài tập chương 5 – Nhóm halogen Câu 1: Đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc điểm của các nguyên ... H2 có thể xảy ra ở điều kiện: A. nhiệt độ thường và bong tối.B. ánh sáng mặt trời.C. ánh sang của magie cháy.D. Cả A, B và C. Câu 16: Để tránh phản ứng nổ giữa Cl2 và H2 người ta tiến ... là 12,7 gam. Câu 46: Có 1 gam của mỗi khí sau trong cùng một điều kiện nhiệt độ và áp suất. Khí chiếm thể tích lớn nhất là :A. flo.B. clo.C. brom.D. iot. Câu 47: Sục khí clo dư vào dung dịch...
- 6
- 4,811
- 89
LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP VỀ TỪ LOẠI
... industrial: công nghiệpchemistry ⇒ chemical: hóa họchistory ⇒ historical: lịch sửlogic ⇒ logical: hợp lý NOUN + Y = ADJECTIVE NOUN + OUS = ADJECTIVE NOUN + ISH = ADJECTIVEdust ⇒ dusty: có bụisnow ... vệVERB + ABLE = ADJECTIVEVERB +ED = ADJECTIVE VERB + ING = ADJECTIVEreason ⇒ reasonable: hợp lý comfort ⇒ comfortable:thoải máienjoy⇒ enjoyable: thú vịdivide ⇒ divisible: có thể chia đượcvalue...
- 8
- 25,033
- 2,001
Lý thuyết và bài tập về con lắc lò xo(TL)
... Bài tập về con lắc lò xo.A. Tóm tắt lý thuyết. - Khi bỏ qua ma sát và lực cản của môi trờng thì dao động của con lắc lò xo quanh VTCB là dao động điều hoà với phơng trình: ... là dao động điều hoà với phơng trình: x = Acos(t +). Trong đó A; và là những hằng số.- Tần số góc, chu kì và tần số của con lắc lò xo:+ Tần số góc: = mk với k là độ cứng của ... của lò xo ở VTCB.- Lực phục hồi: là lực đa vật về vị trí cân bằng: F = - kx hay F = kxLu ý: Tại vị trí cân bằng thì F = 0; đối với dao động điều hoà k = m2.- Lực đàn hồi: Fđhx = - k(l...
- 2
- 4,319
- 72
Hệ thống lý thuyết và bài tập về Hóa Hữu cơ – Phần dẫn xuất Hiđrocacbon (Hết chương trình Hữu cơ)
... gam hỗn hợp X gồm anđehit, rượu dư và nước. Tên của R và hiệu suất phản ứng là: [42-27] A. Propanol-1 và 80% C. Etanol và 75% B. Metanol và 80% D. Metanol và7 5% Chuyên đề luyện thi Đại học ... natri. Thành phần % khối lượng của rượu etylic và axit axetic trong hỗn hợp đầu là: A. 33,67% và 66,33% B. 50% và 50% C. 27,71% và 72,29% D. 25,25% và 74,75% BT 126. Thực hiện quá trình lên men ... 6,480 gam Ag. Thành phần % glucozơ và tinh bột trong hỗn hợp đầu (nếu các phản ứng đạt hiệu suất 100%)là: A. 30% và 70% C. 36% và 64% B. 35,7% và 64,3% D. 40% và 60% BT 316. Cho sơ đồ sau: Tinh...
- 64
- 3,418
- 9
Hệ thống lý thuyết và bài tập về Hóa Học vô cơ
... NO và NO2 có tỉ lệ số mol tương ứng là 1:3. Tính thể tích ( đktc) khí NO và NO2 lần lượt là: A. 6,72 lít và 2,24 lít B. 0,672 lít và 0,224 lít C. 0,224 lít và 0,672 lit D. 2,24 lit và ... các cặp kim loại nguyên chất tiếp xúc trực tiếp với nhau: Fe và Pb; Fe và Zn; Fe và Sn; Fe và Ni. Khi nhúng các cặp kim loại trên vào các dung dịch axit, số cặp kim loại trong đó Fe bị phá hủy ... muối Điều kiện : *Kim loại đơn chất có tính chất khử mạnh hơn kim loại trong muối. *Kim loại đơn chất phải không có khả năng tác dụng nước. Phạm vi điều chế : điều chế kim loại trung bình và...
- 30
- 2,100
- 5
Lý thuyết và bài tập về Oxy_lưu huỳnh
... nhau và khác nhau giữa oxy và lưu huỳnh về hóa tính.11) Tỷ khối hơi của một hỗn hợp X gồm ozon và oxy so với hiđro bằng 18. Xác định % về thể tích của X.12) Cho 30,4 (g) hỗn hợp X chứa Cu và ... phương trình phản ứng (ghi điều kiện phản ứng nếu có) điều chế: Khí Cl2, H2S, SO2 , nước Javen, Na2SO4 45) Từ quặng pyrit sắt, muối ăn và nước, viết phương trình điều chế: Fe(OH)3, Na2SO3, ... H2SO4 ta phải cho từ từ H2SO4 vào nước và khuấy điều mà không làm ngược lại.4) Tại sao khi điều chế H2S ta khong dùng muối sunfua của Pb, Cu, Ag…? 5) Để điều chế một axit ta thường dùng...
- 14
- 1,063
- 14
Tài liệu Lý thuyết và bài tập về Điện phân doc
... loại sinh ra ở katốt và thời gian điện phân là: A. 3,2gam và1 000 s B. 2,2 gam và 800 s C. 6,4 gam và 3600 s D. 5,4 gam và 1800 s Bài 27. Điện phân 200ml dd CuSO4 0,5 M và FeSO4 0,5M trong ... đồng và thể tích khí O2 sinh ra là A: 0, 64g và 0,112 lit B: 0, 32g và 0, 056 lít C: 0, 96g và 0, 168 lít D: 1, 28g và 0, 224 lít Bài 29: Điện phân 200ml dung dịch hỗn hợp gồm HCl 0,1M và CuSO4 ... lần lượt là (cho Ag = 108,Cu = 64)A. 0,2 và 0,3 B. 0,3 và 0,4 C. 0,4 và 0,2 D. 0,4 và 0,2 Bài 40: Điện phân 100ml dung dịch A chứa đồng thời HCl 0,1M và NaCl 0,2 M với điện cực trơ có màngngăn...
- 16
- 1,688
- 13
Lý thuyết và bài tập về E- líp pot
... c MF MF MF MFc a e x x y M= + − ⇔ = + −⇔ = + ⇔ = ⇔ = ± ⇒ ± Bài tập 1/ Tìm tiêu ñiểm,tiêu cự,ñộ dài các trục,tâm sai và toạ ñộ các ñỉnh của các elip sau a)2 24 9 36x y+ = b)2 29 ... và tiêu cự bằng 8. 1) Lập phương trình (E). 2) Tìm ñiểm ( )M E∈ sao cho 1 22MF MF= 3) Cho N là một ñiểm bất kì thuộc (E). Chứng minh rằng 21 2.ON NF NF+ không phụ thuộc vào ... y x y⇒ + = + + = + + = không phụ thuộc vào N. 4) Vì A, B ñối xứng nhau qua Ox nên 0 0 0 0( ; ), ( ; )A x y B x y− với 2 20 03 4 192x y+ = (1) và ta có thể giả sử 00y>. Vì...
- 5
- 633
- 0
Ly thuyet va bai tap ve cacbon va hop chat
... Thầy Ngọc Lý thuyết và bài tập về cacbon và hợp chất Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP VỀ CACBON VÀ HỢP CHẤT ... hiñrocacbon. Các cơ thể thực vật và ñộng vật chứa nhiều chất, chủ yếu do cacbon tạo thành. Khóa học LTðH môn Hóa học – Thầy Ngọc Lý thuyết và bài tập về cacbon và hợp chất Hocmai.vn – Ngôi ... Khóa học LTðH môn Hóa học – Thầy Ngọc Lý thuyết và bài tập về cacbon và hợp chất Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn:...
- 5
- 1,550
- 32
Ly thuyet va bai tap ve photpho va hop chat
... Ngọc Lý thuyết và bài tập về photpho và hợp chất Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP VỀ PHOTPHO VÀ HỢP ... Thầy Ngọc Lý thuyết và bài tập về photpho và hợp chất Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 2 - 3. Trạng thái tự nhiên và ñiều chế ... trúc polime nên khó nóng chảy và khó bay hơi P trắng. - Không tan trong các dung môi thông thường, dễ hút ẩm và chảy rữa, bền trong không khí ở nhiệt ñộ thường và không phát quang trong bóng...
- 3
- 1,470
- 32
Ly thuyet va bai tap ve silic va hop chat
... Thầy Ngọc Lý thuyết và bài tập về silic và hợp chất Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP VỀ SILIC VÀ HỢP CHẤT ... OSiO + 2Na CO Na SiO + CO→→ Khóa học LTðH môn Hóa học – Thầy Ngọc Lý thuyết và bài tập về silic và hợp chất Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: ... chế tạo chủ yếu từ ñất sét và cao lanh. Tùy theo công dụng người ta phân biệt gốm xây dựng, vật liệu chịu lửa, gốm kĩ thuật, và gốm dân dụng. a. Gạch và ngói Gạch và ngói thuộc loại gốm xây...
- 3
- 1,218
- 19
Conjuntion lý thuyết và bài tập về liên từ
... các nhóm từ, cụm từ hoặc mệnh đề có chức năng khác nhau - mệnh đề phụ với mệnh đề chính trong câu 3. Những liên từ Đẳng lập (song song):Những liên từ Đẳng lập gồm:AND Ví dụ: She is a good...
- 10
- 11,821
- 396
lý thuyết và bài tập về phrasal v
... withNhìn vàoTìm kiếmNgồi xuốngNói về Nói với aiNghĩ về (ai/ cái gìĐợi chờLắng nghe( nhạc)Sống bằng (nhờ vào)II. Một số phrasal verbs có thể có một danh từ hoặc đại từ nằm giữa động từ và giới ... dream about (of)- laugh at- leave forĐồng ý ( không đồng ý vớiaiThuộc về Quan tâm đếnBao gồmPhụ thuộc vàoKhác vớiMơ về Chế dễuRời khồi … để đến - look at- look for- sit down- talk about- ... aboutthe football game.You reminded me of your grandfather.- hỏi về - hỏi xin- giúp ai - mượnCho ai mượn …nhắc nhở ai về - nhắc ai nhớ lạiIII. Inseparable phrasal verbs. (2)Phrasal...
- 5
- 3,383
- 268
- lý thuyết và bài tập về số phức
- bài tập về câu điều kiện loại 1 và 2
- lý thuyết và bài tập về đạo hàm
- ly thuyet va bai tap ve gioi han cua ham so
- lý thuyết và bài tập về mạo từ
- lý thuyết và bài tập về thì hiện tại đơn
- ly thuyet va bai tap ve benzen
- lý thuyết và bài tập về động từ khuyết thiếu
- lý thuyết và bài tập về thì hiện tại đơn giản
- lý thuyết và bài tập về dòng điện xoay chiều
- lý thuyết và bài tập về phrasal verbs
- lý thuyết và bài tập về este
- lý thuyết và bài tập về sóng ánh sáng
- ly thuyet va bai tap ve dao dong dieu hoa
- ly thuyet va bai tap ve cau bi dong
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008