... thức sửdụnggraph 2.3.1 Sửdụnggraph nhƣ phƣơng tiện dạyhọc 2.3.2 Sửdụnggraph nhƣ phƣơng pháp dạyhọc 2.4 Tácdụng việc sửdụnggraphđểdạyhọcôntậptácphẩmvănxuôilớp12 ... triển khai graphôntậplớp 2.6.2 Sửdụnggraphđể tổ chức luyện tập thực hành ôntập 2.7 Một số lƣu ý sửdụnggraphđểdạyhọcôntậptácphẩmvănxuôilớp12 cho học viên bổ túc văn hóa ... đƣợc thực trạng dạyhọcôntậptácphẩmvănxuôi Trung tâm giáo dục thƣờng xuyên 42 Chƣơng 2: CÁCH THỨC SỬDỤNGGRAPHĐỂDẠYHỌCÔNTẬPTÁCPHẨMVĂNXUÔI CHO HỌC VIÊN LỚP12 BỔ TÖC VĂN HÓA - TRUNG...
... Các hoạt động dạyhọclớp với SĐTD Sửdụng SĐTD đểdạyôntập từ vựng Sửdụng SĐTD đểdạyôntập ngữ pháp, ngữ âm Hiệu SKKN Kết luận Đề nghị Phụ lục 10 Tài liệu tham khảo 11 Mục lục 12 Phiếu đánh ... thành công việc dẫn dắt em sửdụng SĐTD đểhọc TA Tuy nhiên hiệu tương lai phần lớn phụ thuộc vào luyện tập nỗ lực em 10 Sửdụng SĐTD đểdạyôntập từ vựng: Từ vựng loại ngữ liệu cần thiết để xây ... công nghệ thông tin dạyhọc nhằm nâng cao hiệu công tácdạyhọcĐỀ NGHỊ: - Nhà trường Phòng GD&ĐT nên có biện pháp tích cực khuyến khích cán giáo viên tự học tập, sửdụng SĐTD vào dạyhọc - Phòng...
... trung tính Ưu điểm mạch ba pha bốn dây Tạo hai trị số điện áp khác thuận tiện cho sửdụng Cân điện áp pha tải không đối xứng c,Nguồn điện nối sao, tải nối tam giác O ví dụ 1.Nguồn điện tải ba pha ... quấn Các dây quấn AX, BY, CZ có số vòng dây, đặt lệch góc điện không gian b,Nguyên lý làm việc Khi quay nam châm với tốc độ không đổi, từ trường quýet qua dây quấn cảm ứng vào dây quấn sức điện ... pha A, B, C : Thường ký hiệu sau: câu hỏi II-CÁCH NỐI NGUỒN ĐIỆN VÀ TẢI BA PHA Mạch điện ba pha không liên hệ: pha nguồn điện nối riêng rẽ với pha tải Vì cách nối dùng ??????? Thường dùng cách nối...
... loại : đại từ, quan hệ từ - Ôntập : tổng kết vốn từ tiểu học, ôntập cấu tạo từ tiểu học, ôntập từ loại Câu : câu ghép, cách nối vế câu ghép, ôntập câu, ôntập dấu câu Văn : - Liên kết câu cách ... trái lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu, lớp tỉ: lớp gồm hàng - Mỗi chữ số nằm hàng số đơn vị thuộc hàng Đọc số tự nhiên: Muốn đọc số tự nhiên: - Ta tách số cần đọc thành lớp (từ lớp đơn vị đến lớp ... THỨC CƠ BẢN MÔN : TIẾNG VIỆT – LỚP I/ TẬP ĐỌC : − Phân môn Tập đọc giúp Hs : • Củng cố, phát triển kĩ đọc trơn , đọc thầm hình thành lớp , tăng cường tốc độ đọc, khả đọc lướt để chọn thông tin nhanh;...
... loại : đại từ, quan hệ từ - Ôntập : tổng kết vốn từ tiểu học, ôntập cấu tạo từ tiểu học, ôntập từ loại Câu : câu ghép, cách nối vế câu ghép, ôntập câu, ôntập dấu câu Văn : - Liên kết câu cách ... THỨC CƠ BẢN MÔN : TIẾNG VIỆT – LỚP I/ TẬP ĐỌC : − Phân môn Tập đọc giúp Hs : • Củng cố, phát triển kĩ đọc trơn , đọc thầm hình thành lớp , tăng cường tốc độ đọc, khả đọc lướt để chọn thông tin nhanh; ... cao : nắm vậndụng số khái niệm đề tài , cốt truyện , nhân vật, tính cách, để hiểu ý nghĩa phát vài giá trị nghệ thuật văn, thơ • Mở rộng vốn hiểu biết tự nhiên , xã hội người để góp phần hình...
... động: - Tôn trọng độc lập chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ - Không can thiệp vào công việc nội - Không sửdụng vũ lực hay đe dọa dùng vũ lực với - Giải tranh chấp biện pháp hòa bình - Hợp tác pt có ... giao lưu, học tập, tiếp thu trình độ khoa học kỹ thuật công nghệ để phát triển - Thách thức: VN chịu cạnh tranh liệt kinh tế, hòa nhập không khẳng định dễ bị tụt hậu kinh tế hòa tan trị, văn hóa… ... sản xuất công cụ công nghệ, nguyên liệu, lượng, thông tin, vận tải…, thay đổi công cụ công nghệ có ý nghĩa then chốt Thứ hai, cách mạng khoa học – kỹ thuật tạo xuất lao động cao, qua không ngừng...
... MUY (1) Tổng hữu dụng giảm xuống giảm số lượng sản phẩm Y sử dụng: DTU = DY.MUY (2) Tổng hữu dụng tăng thêm sửdụng thêm đơn vị sản phẩm X: DTU = DX.MUX Để đảm bảo tổng hữu dụng không đổi thì: DY.MUY ... trường hóa tập trung tự hoàn toàn (Nguồn: Begg,1994) KINH TẾ HỌC 2.1 Định nghĩa kinh tế học Kinh tế học môn khoa học kinh tế, vào nghiên cứu cách thức xã hội cá nhân sửdụng nguồn lực khan để thỏa ... này, doanh nghiệp hoạch định kiểm soát để đạt mục tiêu doanh nghiệp Ngoài ra, doanh nghiệp hoạt động thị trường chịu tác động môi trường kinh doanh 3.1 Khái niệm doanh nghiệp chu kỳ kinh doanh doanh...
... dòng sông này” > Sông Hương gắn với lịch sử âm nhạc lâu đồi Huế, nôi hình thành âm nhạc truyền thống > gợi nhắc đến sông Nile, sông Hắng, sông Hoàng Hà – nôi hình thành văn hóa lớn giới > nhà văn ... văn cảm nhận dòng sông góc độvăn hóa • Nguyễn Du Truyện Kiều > linh hồn, niềm tự hào quốc văn Việt Nam > dòng sông mang thổn thức cha ông, gắn bó với giá trị văn hóa, vănhọc kinh điển dân tộc ... gắn với biểu tượng văn hóa, tinh thần, chiều sâu lịch sử dân tộc Ở khía cạnh này, người dân bình thường – người sáng tạo văn hóa, văn học, lịch sử người “ đặt tên cho dòng sông” d Một vài đặc...
... Tiến hành dạy theo thiết kế học không sửdụng hệ thống tập hướng sửdụng hệ thống tậpđề tài - Nhóm dạylớp thực nghiệm: Tiến hành dạy theo thiết kế họcsửdụng hệ thống tậptập hướng sửdụng hệ ... dụngtậpđể phát bồi dưỡng học sinh giỏi, ta nêu số hướng sửdụngtập sau: - Sửdụngtậpđể củng cố kiến thức; - Sửdụngtậpđể mở rộng, đào sâu kiến thức hình thành qui luật hóa học; - Sửdụngtập ... giảng dạy hóa học nét đặc trưng dạyhọc Bài tập Hóa học phương tiện đểdạyhọc sinh tậpvậndụng kiến thức học vào thực tế đời sống, sản xuất tập nghiên cứu khoa học Hiện nay, hướng sửdụng tập...
... HC SINH GII LUN VN THC S S PHM HO HC CHUYấN NGNH: Lí LUN V PHNG PHP DY HC B MễN HO HC Mó s: 60 14 10 Ngi hng dn: PGS TS Trn Trung Ninh H NI 2 012 DANH MC CC Kí HIU, CC CH CI VIT TT Vit tt Vit ... hc Dung lng kin thc quỏ ln so vi thi gian hc ca hc sinh S lng (%) 123 /143 86,01% 99/143 69,23% Hc sinh cha cú h thng bi phự hp 123 /143 86,32% Ti liu tham kho cũn hn ch 72/143 50,35% Phng phỏp ... bng 35,5 Clo cú hai ng v 37 17 Cl Phn trm lng ca A 30 ,12% 35 17 35 17 Cl v Cl cú axit pecloric l giỏ tr no sau õy? B 26,92% C 27,2% D 26 ,12% 1.29 Nguyờn t trung bỡnh ca bo (B) l 10,81 Bit B gm...
... tên phi kim + ic (ric) Làm quỳ tím → đỏ hồng Tácdụng với Bazơ → Muối nước Tácdụng với oxit bazơ → muối nước Tácdụng với kim loại → muối Hidro Tácdụng với muối → muối axit - HNO3, H2SO4 đặc ... nhiệt tốt - t0nc = 6600C - Là kim loại nhẹ, dễ dát mỏng, dẻo Tácdụng với phi kim 2Al + 3Cl2 Tácdụng với axit Tácdụng với dd muối Tácdụng với dd Kiềm Hợp chất 2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2 Fe (NTK ... Na2CO3, KHCO3 B TÁCH CÁC CHẤT VƠ CƠ I Ngun tắc: @ Bước 1: Chọn chất X tácdụng với A (mà khơng tácdụng với B) để chuyển A thành AX dạng kết tủa, bay hồ tan; tách khỏi B (bằng cách lọc tự tách) @ Bước...
... tình hình sử dụng: - TSCĐ sử dụng: Những TSCĐ doanh nghiệp sửdụng cho hoạt động sản xuất - kinh doanh hay hoạt động khác doanh nghiệp hoạt động phúc lợi, nghiệp hay an ninh quốc phòng doanh nghiệp ... chức sửdụng có hiệu 1.2.4 Thực tốt việc phân phối lợi nhuận, trích lập sửdụng quỹ doanh nghiệp Lợi nhuận mục tiêu hoạt động doanh nghiệp, liên quan đến tồn phát triển mở rộng doanh nghiệp Do doanh ... kinh doanh hay hoạt động khác doanh nghiệp, song chưa cần dùng, dự trữ đểsửdụng sau - TSCĐ không cần dùng chờ lý: Những TSCĐ không cần thiết hay không phù hợp với nhiệm cụ sản xuất - kinh doanh...
... Oxit VD: Tácdụng với kim loại: Oxi oxi hố hầu hết kim loại (trừ Au Pt) để tạo thành oxit 3Fe + 2O2→Fe3O4 Đối với phi kim (trừ halogen) oxi tácdụng trực tiếp đốt nóng (riêng P trắng tácdụng với ... khí không màu, để Cu không khí hoá nâu Gốc sunfat Gốc sunfit Gốc cacbonat Muối sunfua Tạo kết tủa trắng không tan axit - Tạo kết tủa trắng không tan axit - Tạo khí không màu Tạo khí không màu, ... axit lo·ng TÝnh chÊt C6H12O6 + Ag2O → axit lo·ng ddaxit , t o (C6H10O5)n + nH2O nC6H12O6 → ho¸ häc ddaxit ,t o C6H12O7 + 2Ag C12H22O11 + H2O → quan C6H12O6 + C6H12O6 Hå tinh bét lµm dd...
... soạn :Nguyễn Đình Hào lớp 12a8 16 Sở giáo dục đạo tạo ĐakLak Trường :THPT Y JUT Tài liệu ôntập lịch sử tốt nghiệp 12 Người Soạn :Nguyễn Đình Hào + 12/ 3/1947, Mĩ công bố học thuyết Truman, khẳng ... lược) Tập hợp Liên minh công nông Mặt trận Dân chủ Đông Dương, Trường THPT Y JUT Người soạn :Nguyễn Đình Hào lớp 12a8 34 Sở giáo dục đạo tạo ĐakLak Trường :THPT Y JUT Tài liệu ôntập lịch sử tốt ... :Nguyễn Đình Hào lớp 12a8 18 Sở giáo dục đạo tạo ĐakLak Trường :THPT Y JUT Tài liệu ôntập lịch sử tốt nghiệp 12 Người Soạn :Nguyễn Đình Hào - Sự sáp nhập hợp công ty thành tập đoàn lớn - Sự...
... Windows 17 Khám phá Task Manager Windows 18 Các cách khác để tắt khởi động lại Windows 19 Những tổ hợp phím tắt cho Windows 20 Hướng dẫn sửdụng Remote Desktop Windows 21 Cách chia sẻ file Windows ... kho ứng dụng Windows, bảo mật, kết nối nhiều hình… Dưới điểm bật Windows mà bạn không thấy Windows Màn hình Start: Đây thay đổi lớn cửa Windows khiến không người dùng bối rối Windows không nút ... ứng dụng Windows Store: Windows Store tích hợp Windows 8, cung cấp cho người dùng ứng dụng Metro Các ứng dụng giúp làm bật giao diện Modern UI tính cảm ứng Windows Bạn mua ứng dụng qua Windows...
... v phục vụ thiết kế công trình Đối với công trình có qui mô nhỏ ngời ta sửdụng hệ toạ độ độc lập, công trình có qui mô lớn bắt buộc phải sửdụng hệ toạ độ quốc gia Khi sửdụng hệ toạ độ quốc ... tra dây dọi Phơng pháp ny đợc sửdụngđể kiểm tra độ thẳng đứng cột tờng với độ cao không lớn (25m) sửdụng dọi thông thờng Đối với kết cấu có độ cao lớn phải sửdụng dọi có trọng lợng nặng (trọng ... rút kinh nghiệm v sửa chữa kịp thời khiếm khuyết xây lắp tránh đợc thiệt hại kinh tế do thi công không gây nên Bản đồ hon công tổng thể l sở để nghiệm thu đa công trình vo sửdụng Ngoi l ti liệu...
... v phục vụ thiết kế công trình Đối với công trình có qui mô nhỏ ngời ta sửdụng hệ toạ độ độc lập, công trình có qui mô lớn bắt buộc phải sửdụng hệ toạ độ quốc gia Khi sửdụng hệ toạ độ quốc ... tra dây dọi Phơng pháp ny đợc sửdụngđể kiểm tra độ thẳng đứng cột tờng với độ cao không lớn (25m) sửdụng dọi thông thờng Đối với kết cấu có độ cao lớn phải sửdụng dọi có trọng lợng nặng (trọng ... rút kinh nghiệm v sửa chữa kịp thời khiếm khuyết xây lắp tránh đợc thiệt hại kinh tế do thi công không gây nên Bản đồ hon công tổng thể l sở để nghiệm thu đa công trình vo sửdụng Ngoi l ti liệu...
... T to ca tõm v to ca mt nh tam giỏc cú th d dng tớnh c bỏn kớnh ca ng trũn H.5.2 Sửdụng máy toàn đạc điện tử để kiểm tra độ nghiêng Nu s im o trờn mi tht ln hn thỡ cú th s dng phng phỏp s bỡnh ... bin dng cụng trỡnh Cú hai loi nguyờn nhõn ch yu dn n chuyn dch bin dng cụng trỡnh - Do cỏc yu t t nhiờn - Do cỏc yu t nhõn to Nguyờn nhõn cỏc yu t t nhiờn bao gm - S co dón ca cỏc lp t ỏ di nn ... ụng) trỏnh nhm ln H.II.2.2 Nu gỏn giỏ tr X0=0,Y0=0 cho giaoBiến dạng lới chiếu UTM v Hệ toạ độ vuông góc quốc gia H.II.2.3 im ca kinh tuyn trc ng xớch ao thỡ ton b cỏc im nm phớa tõy ca kinh tuyn...