0

lên bảng kể và trả lời câu hỏi về nội dung cân chuyện gv nhận xét ghi điểm

GIAO AN LOP 2 TUAN 6 CKTKN-THMT MOI

GIAO AN LOP 2 TUAN 6 CKTKN-THMT MOI

Tiểu học

... HS lên bảng kể trả lời câu hỏi - HS nối tiếp kể lại câu nội dung cân chuyện - GV nhận xét chuyện theo YC GV trả lời ghi điểm câu hỏi 27’ 3/ Bài - gtb- ghi tựa - HS nhắc tựa a) GV hướng dẫn kể chuyện ... HDHS kể chuyện - Nêu tên nhân vật câu chuyện - Câu chuyện “ Người thầy cũ” có nhân vật nào? b- Kể lại toàn câu chuyện( HS khá,giỏi) -GVHD HS kể theo bước sau: +Kể chuyện nhóm Thi kể chuyện nhóm, kể ... Nghe trả lời câu hỏi GV - Dựa vào tranh minh hoạ kể lại toàn câu chuyện ‘’ Bút cô giáo’’BT1 - Dựa vào thời khoá biểu ngày hôm sau lớp để trả lời câu hỏi BT3 II.Chuẩn bò : Tranh minh hoạ câu chuyện...
  • 74
  • 828
  • 1
THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ

THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ

Mầm non - Tiểu học

... dân tộc thiểu số học lớp Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu chương trình sách giáo lớp Đối tượng nghiên cứu học sinh dân tộc thiểu số học lớp Điểm kết nghiên cứu: Nghiên cứu thiết kế dạng tập để gây ... tập theo hình thức sau: a Hoạt động tập thể: Giáo viên đưa lên bảng, gọi học sinh lên bảng xếp b Hoạt động cá nhân: Cho học sinh làm vào phiếu tập c Hoạt động trò chơi: - Chia làm hai ba đội chơi ... tự tin học tập Ví dụ: Đưa lên bảng hình ảnh từ không điền dấu que tinh hông cuộn dây điên hô 3.4.2 Cách thức tiến hành: - Cô giáo đưa số hình ảnh làm điểm tựa lên bảng viết sẵn tên vật, đồ...
  • 22
  • 1,749
  • 16
skkn một số bài tập giúp học sinh khiếm thị lớp 2 rèn kỹ năng định hướng di chuyển trong trường học

skkn một số bài tập giúp học sinh khiếm thị lớp 2 rèn kỹ năng định hướng di chuyển trong trường học

Giáo dục học

... măng rẽ phải, tiếp tục gặp bậc tam cấp lên dãy lớp học Dựa vào hƣớng dẫn GV với điểm mốc định sẵn, khuyến khích học sinh khiếm thị chủ động việc hình thành ghi nhớ lộ trình riêng * Bài tập 10: ... thực hiện: Yêu cầu học sinh: - Từ điểm xuất phát cố định, tự định hƣớng di chuyển đến mục tiêu yêu cầu - Cùng khám phá điểm mốc, chƣớng ngại vật; ghi nhớ vị trí ghi nhận hình dáng, kích thƣớc chúng ... 4: Xác định điểm mốc Muốn định hƣớng đƣợc tốt, đến vị trí định đến cách an toàn, đòi hỏi học sinh khiếm thị việc dựa vào định hƣớng thân phải xác định vật thể không gian, lấy làm điểm mốc để...
  • 19
  • 867
  • 0
skkn xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng quan sát tìm ý trong văn miêu tả cho học sinh lớp 2,3

skkn xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng quan sát tìm ý trong văn miêu tả cho học sinh lớp 2,3

Giáo dục học

... tranh – trả lời câu hỏi: a2) Bài tập đọc văn – trả lời câu hỏi b Bài tập rèn kĩ xếp ý, trình tự tả b1) Bài tập xếp ý b2) Bài tập đọc văn – trả lời câu hỏi c) Bài tập rèn kĩ diễn đạt (kể, tả ngắn ... tạo lập lời nói: nói, viết thành đoạn văn, văn b) Xét theo hình thức thực yêu cầu tập, chia hệ thống tập làm văn thành: - Bài tập trả lời câu hỏi - Bài tập quan sát tranh trả lời câu hỏi - Quan ... miêu tả - Bài tập đọc đoạn văn trả lời câu hỏi - Bài tập xếp lại thứ tự câu văn cho trước - Lập dàn ý theo đề - Nói viết đoạn văn dựa vào câu hỏi gợi ý v.v… c) Xét theo kĩ làm văn rèn luyện (kĩ...
  • 32
  • 1,434
  • 4
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa khi viết văn miêu tả

Khoa học xã hội

... định nội dung kỹ cần đạt thể loại văn miêu tả có khác Ở lớp 2, yêu cầu HS viết đoạn văn ngắn từ đến câu, dựa câu hỏi gợi ý Các câu hỏi gợi ý bao quát hết nội dung đề Khi HS làm văn, trả lời câu hỏi, ... quy định nội dung dạy học văn miêu tả cụ thể sau: Lớp 2, HS bắt đầu làm quen với văn miêu tả qua hình thức tập làm văn sau: Trả lời câu hỏi dựa vào tranh, theo nội dung tập 28 đọc; xếp số câu theo ... tập mà nội dung phiếu câu hỏi, gợi ý tập hướng dẫn HS GV làm phiếu tập phát cho HS, yêu cầu HS nhà làm, đến tiết học HS báo cáo kết trước lớp, GV cựng cỏc HS khác nhận xét Nếu cần GV hỏi thêm,...
  • 105
  • 1,858
  • 10
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Thạc sĩ - Cao học

... nội dung đáng kể so với thể loại khác kể chuyện, viết thư, , xuyên suốt từ lớp đến lớp Cùng với đó, sách giáo khoa tiếng Việt biên soạn theo quan điểm dạy giao tiếp, quan điểm tích hợp quan điểm ... vật cỏ cây” (Phạm Hổ); hay nhận diện tính chân thực miêu tả, [9] Các nhà văn, nhà nghiên cứu dù góc độ nhìn nhận văn miêu tả phương tiện để thể nội dung sống Với nhà nghiên cứu phê bình văn học, ... biên soạn, cách chọn lọc nội dung đề tài đưa vào đoạn văn, văn miêu tả, cho thấy đề tài gần gũi với đời sống người Việt, vật, đồ vật, người thân, cảnh vật…[12] Những nội dung đề tài gần với kiểu...
  • 13
  • 1,551
  • 8
Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng nói - viết đạt hiệu quả trong phân môn tập làm văn

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng nói - viết đạt hiệu quả trong phân môn tập làm văn

Giáo dục học

... người, vật xung quanh theo gợi ý tranh câu hỏi - Thực hành rèn luyện kỹ nghe: dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại nêu ý mẫu chuyện ngắn nghe b Để thực tốt nội dung chương trình phân mơn Tập làm văn ... kiến học sinh em phát biểu để tìm ưu khuyết điểm em, sau nhận xét sửa chữa, góp ý đánh giá - Giáo viên cần rèn cho học sinh kĩ nhận xét bạn để từ nhận biết chỗ hay chưa hay làm Điều vừa động ... động sáng tạo tổ chức dạy lớp, hình thức tổ chức dạy học đơn điệu: giáo viên hỏi - học sinh trả lời, em giỏi tham gia trả lời học sinh trung bình yếu cảm thấy lo sợ bị gọi đến tên! Từ đó, học sinh...
  • 10
  • 551
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2 - 3

Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2 - 3

Khoa học tự nhiên

... văn kể lại nội dung câu chuyện học tiết trước Giáo viên nhận xét hỏi thêm nội dung đoạn, đọc để củng cố kĩ đọc hiểu Dạy a) Giới thiệu b) Luyện đọc Nội dung trình tự thực hoạt động là: - GV đọc ... Tiếng Việt với câu chuyện Câu chuyện bó đũa” Sau học sinh đọc xong văn truyện, giáo viên tiến hành hỏi học sinh lớp: Câu chuyệnnhân vật nào? (Câu chuyện bó đũa, TV2 – T1) * Về ngoại hình ... thường có lời nói, câu quan trọng giúp cho người đọc hiểu nội dung văn Khi ta phân tích, hiểu ý nghĩa lời nói có nghĩa ta nắm nội dung, tư tưởng, thái độ, tình cảm tác giả muốn gửi gắm lời nói...
  • 99
  • 3,379
  • 32
skkn xây dựng bài tập rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

skkn xây dựng bài tập rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Cao đẳng - Đại học

... Học sinh kiểu câu đọc nhầm lẫn hình thức diễn đạt Chẳng hạn : Đọc câu hỏi tu từ như: câu hỏi thông thường, đọc câu cảm câu hỏi, đọc lên giọng máy móc từ cuối câu hỏi Khiến cho trò chuyện tâm tình ... cực học tập biểu dấu hiệu : hăng hái trả lời câu hỏi giáo viên, bổ sung câu trả lời bạn; thích phát biểu ý kiến trước vấn đề nêu ra, hay nêu thắc mắc , đòi hỏi giải thích vấn đề chưa đủ rõ, chủ ... nên chọn ghi sẵn từ ngữ khó cho học sinh luyện đọc sau cho học sinh thực BT, GV không đọc mẫu, yêu cầu HS đọc từ ngữ, câu có chứa tiếng HS hay mắc lỗi GV chữa, GV đọc mẫu từ ngữ, câu có chứa...
  • 17
  • 809
  • 4
MỘT SỐ BÀI TẬP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THỊ LỚP 2 RÈN KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG DI CHUYỂN TRONG TRƯỜNG HỌC

MỘT SỐ BÀI TẬP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THỊ LỚP 2 RÈN KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG DI CHUYỂN TRONG TRƯỜNG HỌC

Giáo dục học

... măng rẽ phải, tiếp tục gặp bậc tam cấp lên dãy lớp học Dựa vào hƣớng dẫn GV với điểm mốc định sẵn, khuyến khích học sinh khiếm thị chủ động việc hình thành ghi nhớ lộ trình riêng * Bài tập 10: ... thực hiện: Yêu cầu học sinh: - Từ điểm xuất phát cố định, tự định hƣớng di chuyển đến mục tiêu yêu cầu - Cùng khám phá điểm mốc, chƣớng ngại vật; ghi nhớ vị trí ghi nhận hình dáng, kích thƣớc chúng ... 4: Xác định điểm mốc Muốn định hƣớng đƣợc tốt, đến vị trí định đến cách an toàn, đòi hỏi học sinh khiếm thị việc dựa vào định hƣớng thân phải xác định vật thể không gian, lấy làm điểm mốc để...
  • 18
  • 239
  • 0
SKKN rèn kỹ năng vẽ biểu đạt cho học sinh lớp 2 trường tiểu học phước minh a

SKKN rèn kỹ năng vẽ biểu đạt cho học sinh lớp 2 trường tiểu học phước minh a

Giáo dục học

... MỤC LỤC LỤC STT NỘI DUNG TRANG I ĐẶT VẤN ĐỀ: 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Giả thuyết khoa học 34 II NỘI DUNG: Cơ sở lý luận ... giúp học sinh chọn màu sắc, hình thức nội dung đạt chất lượng, cần quanh lớp đặt câu hỏi cho học sinh Chúng không áp đặt hay làm hộ học sinh mà đặt câu hỏi để gợi ý hướng dẫn học sinh (Phụ lục ... quen” đặt câu hỏi để gợi ý học sinh sau: + Em muốn thể điều em thể nội dung tranh chân dung này? + Tại em sử dụng màu khuôn mặt, trang phục? + Nhân vật tranh thể trạng thái tình cảm gì? Biểu điểm...
  • 37
  • 2,138
  • 16
SKKN - Rèn kỹ năng Tiếng Việt cho học sinh THCS

SKKN - Rèn kỹ năng Tiếng Việt cho học sinh THCS

Tư liệu khác

... tìm tìm hiểu thật dễ jhiểu để học sinh trả lời đúng, hay họn vài câu hỏi nâng cao để học sinh trả lời theo suy nghó nhằm giúp em biết vận dụng tiếng việt vào lời nói cho phù hợp Ví dụ : Bài : “Nghóa ... chẳng…” - Học sinh vận dụng vào đặt câu + Đặt câu: trung thực , dối trá * Nhận xét CN- VN - Đồ dùng trực quan phải áp đặt kiến thức cách gò ép , hướng dẫn học sinh nắm bắt nội dung bài; đơn giảng , ... cách, phẩm chất tốt đẹp - Củng cố học nhiều hình thức : câu hỏi trắc nghiệm, điền vào mô hình, nối ô chữ… - Luyện tập : tập nhanh, đặt câu , dựng đoạn - Dặn em xem bài; chuẩn bò trước nhà bước...
  • 5
  • 1,150
  • 20
Bài giảng Rèn kỹ năng sống cho các học sinh THCS.

Bài giảng Rèn kỹ năng sống cho các học sinh THCS.

Tư liệu khác

... giấy có vết đen hỏi học trò: “Các em nhìn thấy tay thầy?” Tất câu trả lời mà thầy nhận vết đen tư hình học tương tự Không nhìn bao lấy vết đen lại tờ giấy trắng Câu chuyện có gợi lên bạn suy nghĩ ... nhiên Rång thiªng 9X Làm để tránh "tư điểm đen"? Tư điểm đen lối suy nghĩ nhìn điểm xấu, điểm hạn chế người khác Chắc hẳn số bạn có nhiều người biết đến câu chuyện “Vết đen tờ giấy trắng Người ... đựơc hỏi đến gia đình người đó, người kể ro ro với nhiều nỗi kiêu hãnh tự hào liền, nhà bạn sao, ba mẹ làm nông, nhà có đông anh em, vất vả, nhiều thiếu thốn, hẳn bạn ngại ngùng ấp úng trả lời hỏi...
  • 7
  • 780
  • 6
Bài giảng Rèn kỷ năng sống cho HS

Bài giảng Rèn kỷ năng sống cho HS

Tư liệu khác

... (Tiết 2) Bài tập 5: a) Em kể hoạt động đền ơn, đáp nghĩa gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương - Xây nhà tình nghĩa - Thăm hỏi tặng q nhân ngày lễ, tết - Xây dựng bia ghi danh, đài tưởng niệm ... tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 6: Giới thiệu hát, thơ, câu chuyện gương chiến đấu hi sinh thương binh, liệt sĩ Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ... Thành) Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 5: b) Em kể tên trường học, đường phố, cơng viên cơng trình cơng cộng khác mang tên anh hùng, liệt sĩ mà...
  • 21
  • 470
  • 0
Bài soạn Rèn kỷ năng sống cho HS

Bài soạn Rèn kỷ năng sống cho HS

Tiểu học

... (Tiết 2) Bài tập 5: a) Em kể hoạt động đền ơn, đáp nghĩa gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương - Xây nhà tình nghĩa - Thăm hỏi tặng q nhân ngày lễ, tết - Xây dựng bia ghi danh, đài tưởng niệm ... tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 6: Giới thiệu hát, thơ, câu chuyện gương chiến đấu hi sinh thương binh, liệt sĩ Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ... Thành) Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 5: b) Em kể tên trường học, đường phố, cơng viên cơng trình cơng cộng khác mang tên anh hùng, liệt sĩ mà...
  • 21
  • 485
  • 0
Bài giảng Rèn kỷ năng sống cho HS

Bài giảng Rèn kỷ năng sống cho HS

Tiểu học

... (Tiết 2) Bài tập 5: a) Em kể hoạt động đền ơn, đáp nghĩa gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương - Xây nhà tình nghĩa - Thăm hỏi tặng q nhân ngày lễ, tết - Xây dựng bia ghi danh, đài tưởng niệm ... tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 6: Giới thiệu hát, thơ, câu chuyện gương chiến đấu hi sinh thương binh, liệt sĩ Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ... Thành) Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 5: b) Em kể tên trường học, đường phố, cơng viên cơng trình cơng cộng khác mang tên anh hùng, liệt sĩ mà...
  • 21
  • 373
  • 0

Xem thêm