... thế để đạt được mục đích của môn học: làmquen với vănhọc bản thân tôi đã nghiên cứu suy nghĩ, tìm ra một số biện pháp để giảng dạy tốt môn: Làmquenvăn học. 2) Thực trạng ban đầu. Qua ... hoạt động dạy trẻ làm quen với vănhọc là môn học không thể thiếu trong trương trình chăm sóc giáo dục trẻ. Ví vậy việc nâng cao chất lượng dạy trẻ làmquen với tác phẩm văn học là vấn đề quan ... trong suốt quá trình thực hiện đề tài.Đây là hình thức cơ bản cho trẻ làmquen với văn học. Các tác phẫm văn học cho trẻ làmquen trong hoạt động này thường nằm trong trương trình, có nội dung...
... nghiên cứu 2 1. Làmquenvănhọc ở mọi lúc mọi nơi . 2 2. Làmquenvănhọc qua các giờ học khác . 2 3. Làmquenvănhọc thông qua Hoạt động chính 2 4. Làmquenvănhọc thông qua Gìơ ... kể. 2. Làmquenvănhọc qua các giờ học khác: Trong mọi giờ học khác đều có thể tích hợp môn làm quen vănhọc có thể là những bài thơ, đồng dao, câu chuyện đã học hoặc chưa được học. 1 ... trẻ làmquenvănhọc ở mọi lúc mọi nơi và trong giờ học nhằm giúp trẻ hình thành và phát triển ngôn ngữ lĩnh hội kiến thức được dễ dàng. 1. Làmquenvănhọc ở mọi lúc mọi nơi: 10 5. Làm quen...
... môn khoa học khác như: Môi trường xung quanh, làmquen với toán, âm nhạc, tạo hình…mà điều tôi muốn nói ở đây đặc biệt là thông qua bộ môn làmquenvăn học. Bộ môn làmquen văn học dạy trẻ ... khi học môn làm quenvănhọc thể loại truyện kể. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ những kết quả trên rôi rút ra bài học kinh nghiệm khi dạy trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua bộ môn làm quenvăn ... pháp giúp trẻ học tố môn làm quen vănhọc thể loại truyện kể: a. Tạo môi trường học tập, rèn luyện cho trẻ: - Tôi luôn tận dụng diện tích phòng học, chú ý bố trí sắp xếp các học cụ, đội hình...
... trường cho trẻ làmquenvănhọc - chữ viết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sách ở trường mầm nonThư viện đồ chơi trường mầm non được hình thành từ năm 2000. Ngoài những giờ học, hoạt động ... nội dung sách có liên quan đặc thù văn hoá địa phương. Sách là một phần trong đồ dùng đồ chơi cho trẻ: sách giúp trẻ làmquen môi trường chung quanh, làmquen với tạo hình, với toán, với chữ ... vụ nội dung chương trình giáo dục của ngành mầm non.Từ năm thứ nhất thực hiện chuyên đề Làmquenvănhọc - chữ viết”, nhà trường đã có suy nghĩ cần phải phát huy, khai thác hiệu quả phòng...
... buổi chuyên đề, tổ chức tham gia học hỏi các tiết mẫu để đông đảo giáo viên đợc tham dự trao đổi rút kinh nghiệm.- Cần tạo thêm môi trờng cho trẻ làmquenvănhọc ở thể loại truyện phong phú ... Trích hợp lồng ghép vănhọc vào các hoạt động khác.Với phơng pháp dạy tích hợp với nhiều nội dung đợc lồng ghép trong các hoạt động thì việc lựa chọn thời điểm cho trẻ làmquen với mỗi câu chuyện ... giá trị làm cho những tác phẩm vănhọc mãi mãi là nguồn sữa tơi mát, trong lành nuôi dỡng tâm hồn trẻ thơ.2. Một số kiến nghị.- Nhằm đẩy mạnh hơn nữa phong trào " xây dựng trờng học thân...
... Giáo ánMôn: Làmquen với văn học Tên bài dạy: Kể chuyện " Sơn Tinh- Thủy Tinh".(dạy tiết 1)Đối tợng dạy: ... triển vốn từ và rèn luyện ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ;- Trẻ chú ý lắng nghe và có nền nếp trong học tập.3, Giáo dục:- Giáo dục trẻ truyền thống đấu tranh và chống lại thiên tai khắc nghiệt;- ... hỏi đàm thoại:III, Hớng dẫn trẻ hoạt động:Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ- Cô dùng rối tay làm ngời đãn chơng trình: Xin mời khán giả vào xem chơng trình múa rối với vở diễn "Sơn Tinh-...
... các bạn đóng kịchGiáo án vănhọc Truyện: Chàng rùa Tiết 1I. Mục đích và yêu cầu - Trẻ làmquen với các nhân vật trong truyện và hiể được nội dung câu chuyện- Biết làm những vật có nét đặc ... tuyên dương Giáo án vănhọc Truyện: Cây tre trăm đốt Tiết 1I. Mục đích yêu cầu- Trẻ làmquen với các nhân vật trong truyện và hiểu được nội dung của câu chuyện- Biết làm được những nhân ... làm gì được"- Giọng phải trầm, mạnh- Trẻ tự do phát biểu- Trẻ thích thú khi được kể chuyện bằng các nhân vật làm từ nguyên vật liệu- Trẻ thích thú khi được xem kịch Giáo án văn học...
... Giáo án Môn: :Làm quenvăn học. Đề tài: Thơ: Hoa đào- hoa mai (Tác giả: Lệ Bình)Loại tiết: Đa số trẻ cha biếtChủ ... dung bài thơ: Bài thơ nói về vẻ đẹp của hoa đào, hoa mai. Cả hai loại hoa đều nở vào mùa xuân làm cho mùa xuân thêm vui và tơi đẹp ở cả hai phơng trời. - Trẻ hiểu các từ: hội tụ, hai phơng...
... trả lời câu hỏi Phòng giáo dục - đào tạo quận cầu giấy Trờng mầm non Trung HoàGiáo án làmquenvănhọc Chủ điểm:Giao thông ***** Đề tài : Truyện Kiến con đi ô tô (Truyện trẻ cha biết ... nói cả câu hoàn chỉnh -Cung cấp từ mơí cho trẻ chật kín Thái độ: -Giáo dục trẻ nếp sống văn minh, văn hoá khi đi xe - Giáo dục trẻ biết kính trọng và thái độ đúng mực với ngời già II. Chuẩn ... Thời gian: 20-25 phút Số trẻ: 25 trẻ Ngày dạy: 10-12-2008 Giáo viên: Phùng Thị Lan Hơng Năm học : 2008-2009I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: -Trẻ nhớ tên truyện và tên các nhân vật trong truyện...
... thơ khuyên chúng ta điều gì ? Chúng ta làm như thế thì hoa sẽ ?+ Và ở nhà các con có những loại hoa nào ? Cac scon bảo vệ hoa ra sao ?Giáo dục : Hoa làm cho thiên nhiên ngày càng đẹp hơn và ... " Đuổi chữ " .Chia lớp làm 3 tổ đọc luân phiên nhau, khi cô đưa tay về phía nào thì phía đó đọc to câu tiếp theo của tổ kia, cứ như thế cô đua tay lần lượt làm 6 lần .- - - - Trẻ trả ... và cô.II. Chuẩn bị 1. Kế hoạch tổ chức hoạt động . 2 .Đồ dùng dạy học : , tranh, hình về mẹ và cô 3. Phương tiện dạyj học : Máy vi tính, băng nhạc . 4. Phương pháp , biện pháp : - Phương...
... Máy tính, projector, màn hình 1 GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DẠY HỌC Ở MẦM NON Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật Đề tài: Làmquenvănhọc Nội dung chính: Truyện Chú Đỗ con Nội dung kết hợp: ... của cây - Giấy, bút màu vẽ. - Cho trẻ làm thí nghiệm khoa học về sự nảy mầm của hạt đỗ ở góc thiên nhiên theo hướng dẫn từ hoạt động khám phá khoa học. - Phim về sự nảy mầm của các loại hạt. ... ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ hiểu được nội dung câu truyện, sự trưởng thành của hạt đỗ qua hình tượng vănhọc với các nhân vật gần gũi: cô Mưa, chị Gió, bác Mặt Trời. - Hiểu được những điều kỳ lạ của...