0

làm dồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường mầm non

làm đồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học

làm đồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học trường tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... II Làm đồ dùng dạy học phục vụ trò chơi học tập Để đạt mục tiêu giáo dục, nhà trường tiểu học trì học đủ môn học Tất môn học xây dựng với nội dung kiến thức theo ... thú học tập cho học sinh 3.2 Cách chơi Khi dạy học “Phòng bệnh đường hô hấp” (Sức khoẻ lớp 3), giáo viên tổ chức trò chơi vào cuối buổi học để củng cố kiến thức - Một học sinh đóng làm bác sĩ, học ... kiến thức mở rộng để hết cấp tiểu học, em có vốn kiến thức để vào đời học nghề học lên cao Với cấu trúc chương trình vậy, trò chơi học tập với loại ĐDDH đó, giáo viên cần nghiên cứu kỹ học khối...
  • 11
  • 2,990
  • 16
SÁNG KIẾN TRONG VIỆC TỰ LÀM THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ HIỆN CÓ NHẰM PHỤC VỤ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx

SÁNG KIẾN TRONG VIỆC TỰ LÀM THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ HIỆN CÓ NHẰM PHỤC VỤ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx

Vật lý

... Phần Học viên tự thu hoạch qua 59 + Phần công việc cá nhân khai làm được, phần công việc nhóm giúp đỡ + Xác nhận nhóm trưởng Mục đích để có thêm sở chấm điểm cho công 5/ Xây dựng phòng học thực ... kinh phí để trường có phòng thực hành môn + Động viên đãi ngộ cho Giáo Viên tự làm đồ dùng Thí nghiệm có hiệu cao cải tiến thiết bị ,phương án thí nghiệm đem lại kết tốt + Đề nghị Bộ đạo trường Sư ... Chẳng hạn cho HV tự tìm phương án khác 4 /Đổi kiểm tra đánh giá kết thí nghiệm thực hành: a/Mục tiêu phải lượng hoá b/Công việc chuẩn bị, tổ chức, phải cụ thể,rõ ràng giao cho Học sinh c/ Việc ghi...
  • 7
  • 773
  • 3
Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp giảng dạy

Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp giảng dạy

Tư liệu khác

... coi trình mở, dẫn đến kết mà việc học tự sinh Cơ sở tâm lý học Học điện tử - mềm dẻo không hạn chế Học để phát triển lực Tạo điều kiện cho việc học hỏi kinh nghiệm làm việc Nội dung học tập không ... cách phát triển phương tiện hỗ trợ, phương tiện kỹ thuật Sử dụng MVT làm tăng uy tín nhà trường người GV Dạy học với MVT tạo môi trường tương tác cao tác động tới HS Dạy học với MVT giúp ... thực dạy học tình "không lớp" MVT cho phép củng cố tức thời thường xuyên so với dạy học truyền thống, kế thừa kết hoạt động dạy học trước tốt làm giảm thời gian cần cho khoá học Cá thể hoá học...
  • 102
  • 441
  • 0
Ứng dụng tin học cho trường Mầm non

Ứng dụng tin học cho trường Mầm non

Tin học

... giáo dục trẻ Vụ Giáo dục mầm non * Tạo điều kiện phát triển nghiệp vụ cho giáo viên mầm non nhằm phổ cập tin học, biết sử dụng máy tính, phần mềm giáo dục phương pháp dạy học  Để thực chủ trương ... 2006-2015, địa phương cần xây dựng đề án/kế hoạch UDCNTT GDMN địa phương giai đoạn 2006-2010, phấn đấu đến 2010: 100% cán công chức bậc học mầm non, 30% giáo viên mầm non địa phương phổ cập tin học, 1/3 ... dục mầm non theo bạn cần: * Tham gia học tin học để tiếp cận với thông tin * Làm quen với phần mềm giáo dục * Tham khảo trò chơi phát triển từ phát huy ý tưởng liên kết với chương giáo dục mầm non...
  • 20
  • 1,475
  • 5
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON ppt

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG MẦM NON ppt

Cao đẳng - Đại học

... Nội dung dạy đếm vè hình thành biểu tượng số cho trẻ 4.3 Phương pháp dạy đếm hình thành biểu tượng số cho trẻ mầm non 4.4 Các hình thức hình thành biểu tượng số dạy đếm cho trẻ mầm non Hình thành ... hình học cho trẻ mầm non Ghi chú: Nọi dung trọng tâm mục 3,4,5,6, mục cần ý đến phần đặc điểm phương pháp dạy học trẻ độ tuổi (3-4, 4-5, 5-6), cho ví dụ cụ thể để minh họa Tài liệu tham khảo: Phương ... thước vật thể cho trẻ mầm non 5.4 Các hình thức hình thành biểu tượng kích thước vật thể hình hình học cho trẻ mầm non Hình thành biểu tượng vềhình dạng vật thể cho trẻ mầm non 6.1 Đặc điểm phát...
  • 2
  • 3,897
  • 33
sang kien kinh nghiem -  chuan bi tam li cho tre khi di hoc o truong mam non.doc

sang kien kinh nghiem - chuan bi tam li cho tre khi di hoc o truong mam non.doc

Mầm non - Tiểu học

... biện pháp thực Nếu làm vậy, thiết nghĩ không trường MN Rạng Đông mà tất trường dù công lập, dân lập hay tư thục giúp trẻ làm quen trường Mầm non cách tốt nhằm giảm “sốc” cho trẻ lần đầu học Ngày ... lý trẻ bắt đầu học ý nghĩa việc đưa bé đến trường mầm non nhằm giúp phụ huynh an tâm có biện pháp phối hợp tốt với nhà trường - Phải có thống đạo phối hợp chặt chẽ tất phận nhà trường yêu cầu, ... để gây thiện cảm trường mầm non: giới thiệu trẻ trường có nhiều bạn, nhiều đồ chơi, cô giáo yêu thương bé … Phụ huynh nên giải thích cho bé hiểu bé học ông bà cha mẹ làmtrường ban ngày,...
  • 4
  • 6,573
  • 80
sang kien kinh nghiem - giup tre hoc tot mon phuong phap tao hinh trong truong mam non.docx

sang kien kinh nghiem - giup tre hoc tot mon phuong phap tao hinh trong truong mam non.docx

Mầm non - Tiểu học

... giảng dạy Vì thế, bên cạnh học hỏi kinh nghiệm chị em trường tìm tòi kinh nghiệm qua sách báo, internets học hỏi kinh nghiệm trường bạn để tự trau dồi thêm kiến thức cho Từ đó, có biện pháp giúp ... cao chất lượng giáo dục bậc học, tạo môi trường lành mạnh, tâm tốt cho trẻ có hứng thú đến trường thực mang tính chất trường học thân thiện Trên biện pháp giúp trẻ học tốt môn tạo hình mà thân ... việc học trẻ đơn đưa trẻ vào khuôn phép chặt chẽ, mà học trẻ thông qua chơi, "trẻ chơi mà học, học mà chơi" Vì thế, đứng trước thuận lợi khó khăn giáo viên trẻ cố gắng tìm tòi để lựa chọn biện pháp, ...
  • 13
  • 16,836
  • 49
ứng dụng microsoft power point trong soạn giảng bài giảng điện tử ở trường mầm non

ứng dụng microsoft power point trong soạn giảng bài giảng điện tử trường mầm non

Kinh tế - Quản lý

... sở lý luận thực tiển 1) Cơ sở lý luận: Phương pháp dạy học CNTT giáo dục mầm non tạo môi trường dạy học tương tác cao, sống động, hứng thú đạt hiệu cao trình dạy học đa giác quan cho trẻ Nội ... giáo dục mầm non tạo biến đổi chất hiệu giảng dạy ngành giáo dục mầm non, tạo môi trường giáo dục mang tính tương tác cao giáo viên học sinh Lịch sử đề tài Dạy học với giáo án điện tử trở thành ... Cơ sở vật chất thiếu thốn vấn đề ảnh hưởng đến công tác giảng dạy máy chiếu giáo viên Vì kinh phí đầu tư thiết bị CNTT nhằm phục vụ cho công tác giảng dạy ứng dụng CNTT trường mầm non lớn Vì trường...
  • 22
  • 2,652
  • 4
BÁO CÁO VIỆC LÀM MỚI (Sưu tập đồ dùng trực quan phục vụ dạy học Tin học)

BÁO CÁO VIỆC LÀM MỚI (Sưu tập đồ dùng trực quan phục vụ dạy học Tin học)

Tư liệu khác

... trang bị thêm cho: "Sưu tập đồ dùng trực quan phục vụ dạy học môn Tin học" III Nội dung việc làm mới: Các phương pháp tiến hành công việc:  Phân loại thiết bị có trường  Sưu tầm thêm thiết bị, ... tiêu: Hưởng ứng năm CNTT, môn Tin học đưa vào giảng dạy bậc Tiểu học với mục đích dần cho em làm quen với môi trường CNTT, tạo bước khởi đầu cho cấp học Nhằm giúp học sinh tiếp cận môn học có ... Đồng thời việc làm thiết thực hưởng ứng vận động:" Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" vận động:" Mỗi thầy cô giáo gương tự học sáng tạo", triển khai nhiệm vụ năm học thực đổi công tác...
  • 3
  • 549
  • 0
Bài giảng Tự làm đồ dùng dạy học – trách nhiệm và hạnh phúc

Bài giảng Tự làm đồ dùng dạy học – trách nhiệm và hạnh phúc

Tư liệu khác

... dạy học sản phẩm khai thác nhiều, từ phía nhà sản xuất người sử dụng Đặc biệt phần mềm dạy tập viết học toán cấp tiểu học thu hút quan tâm nhiều GV 2-Tạo hội kết nối Trong TL-HC đồ dùng dạy học, ... phong trào tự làm ĐDDH tăng cường hiệu sử dụng TBDH nói chung vào việc đổi phương pháp dạy học Đó là: ngành GD cần xây dựng hệ thống văn hướng dẫn tiêu chí TBDH nói chung ĐDDH tự làm nói riêng, ... tất nhiên, phụ, có nhiều kênh khác để làm việc Mục đích tìm hiểu, thăm nhu cầu người sử dụng thông qua ĐDDH mà họ tự làm Họ phải tự làm có nghĩa thị trường chưa đáp ứng cho họ Và nhà sản xuất...
  • 3
  • 2,992
  • 8
Tài liệu Tự làm đồ dùng dạy học – trách nhiệm và hạnh phúc

Tài liệu Tự làm đồ dùng dạy học – trách nhiệm và hạnh phúc

Tiểu học

... dạy học sản phẩm khai thác nhiều, từ phía nhà sản xuất người sử dụng Đặc biệt phần mềm dạy tập viết học toán cấp tiểu học thu hút quan tâm nhiều GV 2-Tạo hội kết nối Trong TL-HC đồ dùng dạy học, ... phong trào tự làm ĐDDH tăng cường hiệu sử dụng TBDH nói chung vào việc đổi phương pháp dạy học Đó là: ngành GD cần xây dựng hệ thống văn hướng dẫn tiêu chí TBDH nói chung ĐDDH tự làm nói riêng, ... tất nhiên, phụ, có nhiều kênh khác để làm việc Mục đích tìm hiểu, thăm nhu cầu người sử dụng thông qua ĐDDH mà họ tự làm Họ phải tự làm có nghĩa thị trường chưa đáp ứng cho họ Và nhà sản xuất...
  • 3
  • 2,509
  • 7

Xem thêm