0

luận án tiến sĩ y học

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ VỀ “CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN LÍ SINH Y HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ VỀ “CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN LÍ SINH Y HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN

Tiến sĩ

... tử d y học 18 1.2.1. Phương tiện d y học số 18 1.2.2. Tài liệu điện tử d y học 18 1.3. D y học trong môi trường m y tính và internet 23 1.3.1. D y học dựa trên m y tính 23 1.3.2. D y học ... thức d y học truyền thống 25 1.4. D y học bồi dưỡng năng lực tự học ở đại học với sự hỗ trợ của tài liệu điện tử 25 1.4.1. Một số đặc điểm d y học ở đại học 25 1.4.2. Quá trình d y học bồi ... tài khoa học cấp cơ sở của: Bùi văn Thiện, Nguyễn Minh Tân (Đại học Thái Nguyên), Nguyễn Văn Nghĩa (Đại học Y Hải Phòng), Lê Văn Trọng (Đại học Huế), Lê văn Lợi (Đại học Y TP HCM), Lê Tiến Lộc...
  • 145
  • 962
  • 0
Luận án tiến sĩ triết học Tư tưởng triết học của Trần Nhân Tông

Luận án tiến triết học Tư tưởng triết học của Trần Nhân Tông

Thạc sĩ - Cao học

... b y luận án. Luận án được tiếp cận dưới góc độ triết học lịch sử và triết học tôn giáo. 5. Cái mới của luận án Một là, luận án đã trình b y một cách cơ bản và hệ thống tư tưởng triết học ... Triết học, Tôn giáo học, Văn hóa học, Sử học trong các trường Cao đẳng và Đại học. 7. Kết cấu cơ bản của luận án Ngoài Phần mở đầu, Phần kết luận và Danh mục tài liệu tham khảo, luận án được ... khoa họcý nghóa thực tiễn của luận án Về ý nghóa khoa học, luận án góp phần làm rõ nội dung và đặc điểm cơ bản trong tư tưởng triết học của Trần Nhân Tông qua các vấn đề bản thể luận, ...
  • 232
  • 1,872
  • 14
Luận án tiến sĩ Luật học Pháp luật chống bán phá giá hàng hóa nhập khẩu và cơ chế thực thi tại Việt Nam

Luận án tiến Luật học Pháp luật chống bán phá giá hàng hóa nhập khẩu và cơ chế thực thi tại Việt Nam

Tiến sĩ

... có quyền x y dựng quy trình điều tra, xử lý vụ việc và x y dựng bộ m y thực thi pháp luật dựa trên những nguyên tắc đã được ghi nhận trong ADA. Hiện nay, các vấn đề pháp lý về chống bán phá ... n y. Sự khác biệt trong pháp luật của các nước chủ y u là cách thức tính toán những y u tố cấu thành nên hiện tượng bán phá giá. 3. Khái niệm bán phá giá đã khẳng định những quan niệm đánh ... quy định trong Pháp lệnh chống bán phá giá còn nhiều điểm chưa hợp lý, các quy định còn đơn giản và mang tính nguyên tắc, nhiều nội dung quan trọng chưa được quy định hoặc chưa được giải quyết...
  • 214
  • 2,201
  • 9
luận án tiến sỹ y học

luận án tiến sỹ y học

Tiến sĩ

... cchhuu y yểểnn llààmm đđẩẩ y y vvàà éépp ccơơ hhooàànnhh llêênn ccaaoo.. TTuu y y vvậậ y y,, ssựự ... tthhaa y y đđổổii hhuu y yếếtt đđộộnngg,, tthhaa y y đđổổii nnhhiiệệtt đđộộ,, tthhaa y y đđổổii ... ggââ y y mmêê bbằằnngg hhaallootthhaann vvàà BBNN ttựự tthhởở [[110077]].. NNggàà y y nnaa y y...
  • 159
  • 561
  • 1
LUAN AN TIEN SI TRIET HOC

LUAN AN TIEN SI TRIET HOC

Tiến sĩ

... huy vai trò d y học trong rèn luyện tưduy lý luận cho sinh viên; Triết học với việc x y dựng năng lực tư duy biệnchứng cho sinh viên sư phạm ở nước ta hiện nay, (Luận án tiến Triết học, Học ... củagiảng d y triết học Mác - Lênin trong rèn luyện tư duy lý luận cho sinh viênvà đề xuất các giải pháp cơ bản phát huy vai trò tư duy lý luận thông qua d y học triết học Mác - Lênin; Những y u cầu ... triển năng lựctư duy lý luận trong d y học triết học cho sinh viên trường Đại học AnGiang”, Luận văn thạc luận và phương pháp d y học Giáo dục Chínhtrị, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội,...
  • 236
  • 976
  • 4
MỐT SỐ ĐỊNH LYA DUY NHẤT CHO HỌ CÁC ÁNH XẠ PHÂN HÌNH VÀO KHÔNG GIA XẠ ẢNH PHỨC LUẬN ÁN TIẾN SĨ TOÁN HỌC

MỐT SỐ ĐỊNH LYA DUY NHẤT CHO HỌ CÁC ÁNH XẠ PHÂN HÌNH VÀO KHÔNG GIA XẠ ẢNH PHỨC LUẬN ÁN TIẾN TOÁN HỌC

Tiến sĩ

... Khoa Toán - Tin, Phòng Sau đại học vàPhòng Khoa Học và Công N ghệ của trường đã tạo mọi điều kiện thuậ nlợi để tôi có thể hoàn thà nh luận án của mìnhCuối cùng, tôi cũng xin được b y tỏ lòng ... lòng biết ơn đến các th y côtrong Khoa Toán-Tin thuộc Trường ĐHSP Hà Nội, B ộ Môn Toán thuộcTrường ĐH X y Dựng, các thành viên của Seminar Hình học phức thuộcKhoa Toán - Tin, cùng các bạn đồng ... Định lý duy nhất cho các ánh xạ phân hình trong trường hợpmục tiêu cố đị nhChương II: Vấn đề duy nhất cho các ánh xạ phân hình trong trường hợpmục tiêu di độ ngChương III: Định lý duy nhất cho...
  • 77
  • 718
  • 1
TRIẾT LÝ NHẬP THẾ CỦA PHẬT GIÁO VIỆT NAM THỜI LÝ – TRẦN       LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÔN GIÁO HỌC

TRIẾT LÝ NHẬP THẾ CỦA PHẬT GIÁO VIỆT NAM THỜI LÝ – TRẦN LUẬN ÁN TIẾN TÔN GIÁO HỌC

Tiến sĩ

... nói riêng. Luận án có sử dụng phương pháp liên chuyên ngành khoa học xã hội:Tôn giáo học, sử học, văn học, đạo đức học, triết học kết hợp với các phươngpháp phân tích và tổng hợp, so sánh, đối ... GIÁOVIỆT NAM THỜI LÝ – TRẦNChuyên ngành : Tôn giáo học Mã số : 62 22 90 01LUẬN ÁN TIẾN TÔN GIÁO HỌCNgười hướng dẫn khoa học: 1.GS.TS. Nguyễn Hùng Hậu2.TS. Nguyễn Quốc TuấnHÀ NỘI – 2012MỤC ... trịtriết lý, từ đó, x y dựng bài học lịch sử cho Phật giáo Việt Nam hiện nay.VI. Ý NGHĨA CỦA LUẬN ÁN Luận án, có thể là tài liệu tham khảo cho nghiên cứu, giảng d y và học tập về tư tưởng Phật...
  • 197
  • 1,892
  • 7
Luận án tiến sĩ kinh tế quản lý tài chính các trường đại học công lập ở việt nam

Luận án tiến kinh tế quản lý tài chính các trường đại học công lập ở việt nam

Tiến sĩ

... d y học: quá trình d y học đại học là một hệ thống cân bằng động gồm ba thành tố cơ bản: tri thức khoa học, hoạt động d y và hoạt động học tương tác qua lại với nhau, thâm nhập vào nhau, quy ... + Quá trình d y học đại học là quá trình cộng tác giữa các chủ thể (Th y - Trò) Để thiết kế quá trình d y học đại học có chất lượng và hiệu quả cần; xác định được mục tiêu d y học. Xác định ... trình môn học. Vận dụng các phương pháp d y học khác nhau. Xác định, kiểm tra, đánh giá. Thứ ba, về nội dung d y học đại học. Kinh nghiệm xã hội do loài người sáng tạo ra trong tiến trình...
  • 239
  • 906
  • 1
NGHIÊN CỨU XỬ LÝ KHÍ TỪ LÒ ĐỐT CHẤT THẢI RẮN NGUY HẠI    LUẬN ÁN TIẾN SĨ KỸ THUẬT HÓA HỌC

NGHIÊN CỨU XỬ LÝ KHÍ TỪ LÒ ĐỐT CHẤT THẢI RẮN NGUY HẠI LUẬN ÁN TIẾN KỸ THUẬT HÓA HỌC

Tiến sĩ

... chất t y rửa Ăn mòn Rác thải hữu cơ Sinh học Rác thải hữu cơ có khả năng thối rữa Sinh học Vải đồ dệt Ch y Lông Ch y Dầu và dầu mỡ Ch y Chất thải chứa dầu Ch y Dầu thải Ch y Chất ... hỏa, benzen, xylen, etyl benzen, toluen, isopropanol, toluen disisocyanate, etanol, axeton, metyl etyl ketone, tetrahydrofuran, metylen chloride, 1,1,1-trichloroethane, trichloroethylene - Chất ... nghệ tiên tiến nhất hiện nay. Trường nhiệt Plasma có thể đạt từ 3.000 đến 166000C phân h y hoàn toàn rác thải y tế thành những nguyên tố cơ bản, an toàn tuyệt đối cho môi trường. Tuy nhiên...
  • 122
  • 1,151
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25