... gi i pháp s d ng lư ng ti t ki m hi u qu cho nhà máy g HoàngAnh - QuyNhơn Đ i tư ng ph m vi nghiên c u 2.1 Đ i tư ng nghiên c u Nghiên c u vi c s d ng ñi n c a nhà máy g HoàngAnhQuyNhơn ... m g c a nhà máy g HoàngAnhQuyNhơn M c ñích nghiên c u - Kh o sát th c tr ng s d ng lư ng nghiên c u nh m ñưa gi i pháp s d ng lư ng ti t ki m hi u qu cho nhà máy g HoàngAnhQuyNhơn - M c ... Giám ñ c ñưa quy ñ nh ch ñ o th c hi n theo 12 CHƯƠNG PHÂN TÍCH HI N TR NG S T I NHÀ MÁY G D NG NĂNG LƯ NG HOÀNGANHQUYNHƠN 3.1 Gi i thi u t ng quan v nhà máy g HoàngAnhQuyNhơn 3.1.1 Thông...
... gi i pháp s d ng lư ng ti t ki m hi u qu cho nhà máy g HoàngAnh - QuyNhơn Đ i tư ng ph m vi nghiên c u 2.1 Đ i tư ng nghiên c u Nghiên c u vi c s d ng ñi n c a nhà máy g HoàngAnhQuyNhơn ... m g c a nhà máy g HoàngAnhQuyNhơn M c ñích nghiên c u - Kh o sát th c tr ng s d ng lư ng nghiên c u nh m ñưa gi i pháp s d ng lư ng ti t ki m hi u qu cho nhà máy g HoàngAnhQuyNhơn - M c ... Giám ñ c ñưa quy ñ nh ch ñ o th c hi n theo 12 CHƯƠNG PHÂN TÍCH HI N TR NG S T I NHÀ MÁY G D NG NĂNG LƯ NG HOÀNGANHQUYNHƠN 3.1 Gi i thi u t ng quan v nhà máy g HoàngAnhQuyNhơn 3.1.1 Thông...
... Chương 1: TỔNG QUAN VỀ SỬDỤNGNĂNGLƯỢNGTIẾTKIỆMVÀHIỆUQUẢ Chương 2: MỘT SỐ GIẢIPHÁPTIẾTKIỆMNĂNGLƯỢNG TRONG KHAI THÁC VÀ CHẾ BIẾN TITAN Chương 3: HIỆN TRẠNG SỬDỤNGNĂNGLƯỢNG CỦA CÔNG TY ... khả áp dụng vào thực tế để tiếtkiệm điện năng, để việc sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu đạt kết cao bền vững cần áp dụng triệt để biện pháp quản lý lượng Chương 3: HIỆN TRẠNG SỬDỤNGNĂNGLƯỢNG CỦA ... cứu giảiphápsửdụnglượnghiệu phụ phụ tải điện, tìm giảipháptiếtkiệm hợp lý quatiếtkiệm điện năng, giảm chi phí sản xuất, cải thiện môi trường, từ nhân rộng việc áp dụnggiảiphápcho sở...
... áp dụnggiảipháptiếtkiệmlượng nhằm nâng cao hiệusửdụnglượng 18 mang lại hiệu kinh tế cho Công ty Như phân tích chương hai có nhiều phương pháptiếtkiệmlượngsửdụngcho động điện, giải ... Nghiên cứu áp dụnggiảiphápsửdụnglượngtiếtkiệmhiệucho Công ty MDF Vinafor Gia Lai nhân rộng cho sở sản xuất khác nhằm sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu quả, làm giảm chi phí sản xuất doanh nghiệp, ... sát, đánh giá thực trạng sửdụnglượng nhằm đưa giảipháptiếtkiệm áp dụng tăng hiệusửdụnglượngcho Công ty MDF Vinafor Gia Lai - Mục đích nâng cao hiệu suất sửdụng lượng, cải thiện môi trường,...
... biện pháp nhằm sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu Kiến nghị giảipháptiếtkiệmlượng nhà máy Ý ĩa k oa ọc tính thực tiễn ề tài Nghiên cứu áp dụnggiảiphápsửdụnglượngtiếtkiệmhiệucho Nhà máy ... xuất giảiphápsửdụnglượngtiếtkiệmhiệucho nhà máy tinh bột sắn Fococev Quảng Trị” Mục íc ê cứu - Khảo sát thực trạng sửdụnglượng nghiên cứu nhằm đưa giảiphápsửdụnglượngtiếtkiệmhiệu ... φ, tiếtkiệmlượng chiếu sáng - Tiếtkiệmlượng hệ thống nhiệt: sửdụng thiết bị tiếtkiệm điện ho máy điều hòa 4 2.2 Nghiên cứu, ứng dụnggiảiphápsửdụnglượngtiếtkiệmhiệucho nhà máy tinh...
... phải sửdụnglượngtiết kiệm, hiệu Thông tin phản hồi cho hoạt động Khái niệm sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu quả: - Sửdụnglượngtiết kiệm: sửdụng hợp lí, giảm hao phí lượng trình sửdụng - Sửdụng ... SDNLTK&HQ vào môn học B MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ NĂNGLƯỢNGVÀ GIÁO DỤC SỬDỤNGNĂNGLƯỢNGTIẾT KIỆM, HIỆUQUẢ I Khái niệm lượng, sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu Khái niệm lượng, loại lượng Hoạt động Thảo luận ... dục với khối lượng kiến thức, phương pháp, hình thức phù hợp: + Khái niệm lượng, sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu + Ý thức sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu + Kĩ sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu sống + Hình...
... hướng sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu - Sửdụng sản phẩm tiếtkiệmlượng - Tăng cường sửdụng nguồn lượng Một số biện phápsửdụnglượngtiếtkiệmhiệu - Biện pháp quản lý - Biện pháp khoa học công ... lại, lượng yếu tố thiếu đời sống người, định tồn tại, phát triển chất lượng sống người Sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu - Sửdụnglượngtiếtkiệm việc sửdụnglượng hợp lý, không gây lãng phí lượng ... +) Nănglượng không tái tạo +) Nănglượng tái tạo b Căn vào mức độ gây ô nhiễm môi trường sử dụng, người ta chia lượng làm loại +) Nănglượng +) Nănglượng gây ô nhiễm môi trường Vai trò lượng...
... HS - Sửdụng linh hoạt phương pháp dạy học, sửdụng tốt phương pháp dạy học đặc trưng môn: phương pháp đọc - hiểu, phân tích, so sánh - GV sửdụng lời nói vừa mức cần thiết, dành thời gian cho ... tiểu mục GV cho HS sửdụng SGK tóm tắt nội dung diễn đạt lại nội dung theo ý hiểu HS - Sửdụnghiệu thiết bị dạy học, đồ dùng dạy học, phương tiện trực quan, phương tiện nghe nhìn, ứng dụng công ... nghe nhìn, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Chống lạm dụng công nghệ thông tin máy tính tuyệt vời, người sửdụngmáy tính tuyệt vời hơn, đừng để máy tính che khuất người thầy lớp”, tránh...
... sửdụng nguồn tài nguyên lượng môi trường - Xu hướng sửdụng nguồn tài nguyên lượng - Các khái niệm sửdụng NLTK&HQ - Ý nghĩa việc sửdụng NLTK&HQ 26 - Các biện phápsửdụngtiếtkiệmhiệulượng ... Mặt Trời 19 Sửdụng nguồn lượng tái sinh 20 2.4.2 Các giảiphápnâng cao hiệu suất sửdụnglượng 2.4.2.1.Ngành giao thông vân tải - Nâng cao hiệu suất sửdụnglượng + Giảm trọng lượng của phương ... thác, sửdụng nguồn lượng, đặc biệt lượng hoá thạch Sửdụng lượng, tiếtkiệmhiệu đóng góp vào việc thực nguyên tắc phát triển bền vững 15 2.3 Các biện pháp chung SD NLTK & HQ 2.2.1 Các biện pháp...
... lợi hạn chế hai ngành so với giới - Có ý thức sửdụngtiếtkiệmlượng - Có ước mơ tìm tòi giảipháp kỹ thuật nhằm sửdụng nguồn lượng mới, thay nguồn lượng truyền thống 16 II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC ... Dựa vào: Biểu đồ Cơ cấu sửdụnglượng giới (SGK) Yêu cầu HS nhận xét thay đổi cấu sửdụnglượng giới thời kì 1940 – 2000 Giải thích Câu 2: Tại giai đoạn tương lai, việc tìm sửdụng nguồn lượng ... nghiệp lượng + Sự phát triển ngành công nghiệp lượng thúc đẩy phát triển ngành kinh tế, nhiên làm cạn kiệt tài nguyên nhanh chóng, gây ô nhiễm môi trường + Cần có biện phápsửdụnglượngtiết kiệm...