... NM 4 KHOA TING PHÁP – TRNG I HC S PHM HÀ NI MÉMOIRE POUR L’OBTENTION DU DIPLÔME MASTER EN DIDACTIQUE DU FLE 60 14 10 HÀ NI – 2009 9 Parmi ces recherches, le...
... VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN TRƯỜNGĐẠIHỌCSƯPHẠM HÀ NỘI Chuyên ngành : Hoá phân tích Mã số : 60.44.29 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HOÁ HỌC Hướng dẫn khoa học : PGS. TS. TRẦN THỊ HỒNG ... ĐạihọcSưphạm - Đạihọc Quốc gia HàNội có cuộc hội thảo Khoa học về việc sử dụng trắc nghiệm khách quan trong dạy học và tiến hành xây dựng bộ trắc nghiệm để kiểm tra - đánh giá một số học ... câu K > 75%. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌCSƯPHẠM ĐÀO VIỆT HÙNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC PHƯƠNG...
... Toán học A 17.5 16 chỉ tiêu NV27 201 SP Hoá A 20.58 202 Hoá A 169 301 SP Sinh B 20.510 302 Sinh học A 1611 302 Sinh học B 1612 601 SP Ngữ văn C 2313 601 SP Ngữ văn D1 1714 601 SP Ngữ văn ... Tìm trường này ở các năm khác: STTMã ngànhTên ngànhKhối thiĐiểm chuẩnghi chú1 101 SP Toán ... Sinh học B 1612 601 SP Ngữ văn C 2313 601 SP Ngữ văn D1 1714 601 SP Ngữ văn D2 1715 601 SP Ngữ văn D3 1716 602 SP Sử C 22.517 602 SP Sử D1 1618 602 SP Sử D2 1619 602 SP Sử D3 1620 603 SP...
... TRƯỜNG ĐHSP HÀNỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC LẦN II NĂM 2010TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN_______________ Thời gian làm ... ==========================================Ngày thi: 07 – 3 – 2010.Câu 1. ( 2,0 điểm). Cho hàm số y = 112−−xx.1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số.2. Lập phương trình tiếp tuyến của đồ thị ( C ) mà...
... http://kinhhoa.violet.vnhttp://kinhhoa.violet.vnhttp://kinhhoa.violet.vnTRƯỜNG ĐHSP HÀNỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC LẦN II NĂM 2010TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN_______________ Thời gian làm ... ==========================================Ngày thi: 07 – 3 – 2010.Câu 1. ( 2,0 điểm). Cho hàm số y = 112−−xx.1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số.2. Lập phương trình tiếp tuyến của đồ thị ( C ) mà...
... www.DeThiThuDaiHoc.com www.mathvn.com Trang 1/7 - Mã đề thi 311 TRƯỜNG ĐẠIHỌCSƯPHẠMHÀNỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC NĂM 2012 - 2013 MÔN SINH HỌC LẦN THỨ 1 Thời gian làm bài: 90 phút; (60 ... bào học C. Phương pháp nghiên cứu di truyền quần thể D. Phương pháp nghiên cứu phả hệ Câu 10: Ở một cặp bố mẹ không mang kiểu hình nghiên cứu nhưng đời con lại xuất hiện tính trạng đó. Kết luận ... trội lặn hoàn toàn D. Quá trình giảm phân hình thành giao tử là bình thường Câu 14: Ở gà, màu lông có thể lông đen, lông vàng hoặc lông xám. Tiến hành phép lai giữa gà vàng thuần chủng và gà...
... Nếuchỉ tạo thành một oxit sắt duy nhất thì oxit đó làA. Fe3O4 hoặc Fe2O3. B. FeO. C. Fe3O4. D. Fe2O3.1TRƯỜNG ĐẠIHỌCSƯPHẠMHÀNỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC LẦN I NĂM 2010TRƯỜNG THPT ... nóng. Biết hiệu suất của toàn bộ quá trình tổng hợp là 80%.Lượng TNT (2,4,6- trinitrotoluen) tạo thành từ 230 gam toluen làA. 550,0 gam. B. 687,5 gam. C. 454,0 gam. D. 567,5 gam.Câu 24: Thuốc ... tím. D. dung dịch Br2.Câu 25: Trong công nghiệp, người ta tổng hợp NH3 theo phương trình hóa học sau:N2 (k) + 3H2 (k)NH3 (k).Khi tăng nồng độ H2 lên hai lần ( giữ nguyên nồng...
... - 76. 11. Đạihọc Sài Gòn. Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Đổi mới phương pháp giảng dạy đạihọc theo hệ thống tín chỉ” tại trườngĐạihọc Sài Gòn ngày 22/03/2009. 36. Website ... “Biện pháp quản lý bước chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại họcSưphạmHàNội , vi mong mun mt phn c ... H 2001, tr. 19 - 20. 10. Đạihọc Đà Nẵng. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, nhận thức và kinh nghiệm triển khai tại các trườngđạihọc và cao đẳng Việt Nam. ...
... lượng dạy học. 1.3.4. Quản lý hoạt động dạy và học trong trườngĐạihọc Biện pháp quản lý hoạt động dạy và học của giáo vụ ở TrườngĐạihọcSưphạmHàNội Phạm Hải Hà Trường Đạihọc Giáo ... của giáo vụ ở trườngĐạihọcSưphạmHà Nội. 5. Phạm vi nghiên cứu Công tác quản lý hoạt động dạy và học của giáo vụ dành cho hệ cử nhân chính quy Trường ĐạihọcSưphạmHàNội và khoa Giáo ... luận nghiên cứu khoa học, NXB ĐạihọcSư phạm, Hà Nội. 29. Lƣu Xuân Mới (2004), Thanh tra giáo dục, NXB ĐạihọcSư phạm, Hà Nội. 30. Lƣu Xuân Mới (2007), Giáo dục đạihọc trong kỷ nguyên kinh...