... năm 2008
Luyệntừvà câu
Mở rộng vốn từ : ĐồchơiTrò chơi
Thứ ba ngày 2 tháng 12 năm 2008
Luyệntừvà câu
Mở rộng vốn từ : ĐồchơiTrò chơi
Bài 1:Viết tên đồchơi hoặc tròchơi được ... câu
Mở rộng vốn từ : ĐồchơiTrò chơi
Câu c
Những đồ chơi, tròchơi có hại. Có
hại thế nào ?
Thứ ba ngày 2 tháng 12 năm 2008
Luyệntừvà câu
Mở rộng vốn từ : ĐồchơiTrò chơi
Thứ ... 2008
Luyệntừvà câu
Chọn câu hỏi thể hiện thái độ:
Khen, chê, đề nghị, khẳng định trong cac câu sau:
Kiểm tra bài cũ
Câu b
-
Những trò chơi, đồchơi có
ích.Có ích thế nào ?
-Chơi các đồ chơi...
... Luyệntừvà câu: MRVT: Đồchơi - trò chơi
I- Mục tiêu
- Biết thêm tên một số đồ chơi, tròchơi ; phân biệt đợc những đồchơi có lợi
và những đồchơi có hại ; nêu đợc một vài từ ngữ miêu ... tranh minh họa và yêu cầu
HS quan sát nói tên đồchơi hoặc
trò chơi.
- Nhận xét, kết luận từng tranh
đúng.
Bài 2.Tìm từ chỉ đồ chơi, trò chơi
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Phát giấy và bút dạ cho nhóm ... yêu cầuvà nội
dung.
- Gọi HS bổ sung ý kiến cho bạn.
a) Tròchơi bạn trai thờng thích
Trò chơi bạn gái thờng thích :
Trò chơi cả bạn trai lẫn bạn gái th-
ờng thích :
b) Những đồ chơi, trò chơi...
... trồng hoa,
chơi chuyền, chơi
ô ăn quan, nhảy lò cò,
chơiđồ hàng
Trò chơi, đồchơi
có hại
Bắn súng
phun nước
Đấu kiếm
Bắn súng
cao su
Đồ chơi: Diều
Trò chơi: Thả
diều
Đồ chơi: Đầu s ...
trò chơi nào cả bạn trai lẫn bạn gái đều a thích?
b, Những đồ chơi, tròchơi nào có ích? Chúng có ích
nh thế nào? Chơi các đồ chơi, tròchơi ấy nh thế nào
thì chúng có hại?
c, Những đồ ... hứng
Đặt câu:
Hiền rất ham thích tròchơi thả diều.
Bi tp 3 : Thảo luận nhóm
Trong các đồ chơi, tròchơi kể trên:
a, Những tròchơi nào các bạn trai thờng a thích?
Những tròchơi nào...
... 2010
Luyện từvà câu:
Mở rộng vốn từ: Đồchơi – Trò chơi
Một số tròchơi hiện đại
Đi tàu siêu tốc
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010
Luyện từvà câu:
Mở rộng vốn từ: Đồchơi – Trò chơi
Tròchơi ... 2010
Luyện từvà câu:
Mở rộng vốn từ: Đồchơi – Trò chơi
Một số tròchơi dân gian
Tên trò chơi:
Mèo đuổi chuột
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010
Luyện từvà câu:
Mở rộng vốn từ: Đồchơi – Trò chơi
... 2010
Luyện từvà câu:
Mở rộng vốn từ: Đồchơi – Trò chơi
4
Bài tập 2
Bài tập 2
:
:
Tìm thêm từ ngữ chỉ đồchơi hoặc tròchơi khác.
Bài tập 1
Bài tập 1
:
:
Nói tên đồchơi hoặc trò chơi...
...
Luyện từvàcâu (29)
MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒCHƠI - TRÒCHƠI
I. Mục tiêu:
- Biết tên một số đồ chơi, tròchơi của trẻ em.
- Biết được những đồ chơi, tròchơi có lợi hay những trò chơi, đồ ... tên đồ chơi, trò
chơi, biết đồchơi có lợi, có hại
2. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Giáo viên treo lần lượt từng tranh (nếu cón) cho
cả lớp quan sát và ... quan sát và nêu đủ, nêu đúng tên đòchơi
trong 1 tranh.
- Mời 1 số học sinh lên chỉ tranh, nêu đồ chơi, trò
chơi trong tranh. (ví dụv: đồ chơi: Diều; trò chơi:
Thả diều)
- Giáo viên cùng...
...
LUYỆNTỪVÀCÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI, TRÒCHƠI
I Mục tiêu
Biết tên một số đồ chơi, tròchơi của trẻ em .
Biết những đồchơitròchơi có lợi hay những đồchơi , tròchơi có ... thêm một số đồ
chơi , tròchơi mà trẻ em thường chơi , biết được
đồ chơi nào có lợi , đồchơi nào có hại và những
từ ngữ miêu tả tình cảm , thái độ của con người
khi tham gia tròchơi .
b) ... vi, v
ật liệu xây
dựng
trò chơi: tròchơi điện tử, lắp
ghép hình.
Tranh 5: đồ chơi: dây thừng.
trò chơi: kéo co.
Tranh 6: đồchơi : khăn bịt mắt.
đồchơi : bịt mắt bắt dê.
- 1 HS đọc...
... đưa ra
tình huống hoặc câu tục ngữ, thành ngữ
để khuyên bạn .
- 3 cặp HS trình bày.
Tròchơi rèn luyện sức mạnh
Trò chơi rèn luyện sức khéo léo
Trò chơi rèn luyện trí tuệ
- Hãy giới ... thuộc lòng các câu thành ngữ, tục
ngữ.
4. Củng cố, dặn dò.
- Tiết từ ngữ hôm nay các em vừa học bài gì ?
-Hãy nêu một số câu tục ngữ, thành ngữ có liên
quan về chủ đề Tròchơi – đồ chơi.
- Dặn ... về các tròchơi dân gian , cách sử dụng
một số thành ngữ , tục ngữ có liên quan đến chủ
đề : Tròchơi - đồchơi .
b) Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Phát giấy và bút...
... hợp khi dạy học mở rộng vốn từ sẽ
giúp các em hiểu từ, nhớ từvà sử dụng từ chính xác.
Xuất phát từ lý do trên tôi chọn: " Thiết kế tròchơi ô chữ dạy luyệntừ và
câu lớp 3" làm đề tài ... án: Các từ hàng ngang lần lợt là: đồng ý, đồng tình, đồng lòng, đồng
diễn, cộng tác, đồng thanh.
Chủ điểm Thành thị , nông thôn
Ô chữ: Thành phố
Mục đích: Củng cố từvà mở rộng vốn từ ngữ về ... rộng và tích cực hoá vốn từ về sáng tạo.
- Rèn kĩ năng tìm nhanh các từ chỉ trí thức.
Gợi ý: Từ hàng ngang là các từ chỉ ngời trí thức, em hÃy dựa vào các chữ
cái trong từ hàng dọc và dựa vào...
... dạy luyện về từvà dạy
luyện về câu.
2. Vai trò của phân môn luyệntừvà câu.
Phân môn luyệntừvàcâu là một phân môn không thể thiếu được trong môn Tiếng
Việt. Đối với luyệntừ nó giúp học ... dụng cho bài tập 3 tiết luyệntừvàcâu tuần 6 - Tr.52; bài tập 1 tiết
luyện từvàcâu tuần 11- Tr.90.
4. TRÕ CHƠI: THI GHÉP TIẾNG THÀNH TỪ
A. Mục đích:
- Mở rộng vốn từ bằng cách ghép tiếng. ...
1. Vị trí và nhiệm vụ của phân môn luyệntừvà câu:
Trong chương trình môn Tiếng Việt 2 ở tiểu học thì phân môn luyệntừvàcâu nhằm
cung cấp cho học sinh những kiến thức sơ giản về Từ ngữ -...
... HS về nhà xem trước bài Từ nhiều
nghĩa.
- Viết vào vở những câu đặt với cặp từ đồng
nghĩa.
Rút kinh nghiệm :
1. Kiểm tra: (4’)
- GV cho 2 HS đặt câu với thành ngữ.
- GV ... xét và chốt lại.
b) Hướng dẫn HS làm BT 2.
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
Đặt câu với các từ đồng âm tìm được ở BT 1.
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả.
- GV nhận xét và chốt ... HS làm bài tập.
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài. - HS làm việc theo từng
cặp, từng cặp suy nghĩ, chỉ ra
các cách hiểu và nêu lí do.
- Cho HS trình bày kết quả. -...
... MRVT-TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC
TRONG NHÀ
I. Mục tiêu :
- Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến đồ dùng và
công việc trong nhà.
- Sử dụng thành thạo các từ chỉ đồ dùng và ... : (4 phút)
- Cho hs tìm một số từ ngữ chỉ người trong gia đình họ
hàng.
- Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới :
a)Giới thiệu bài : “MRVT -Từ ngữ về đồ dùng và công việc
trong nhà”
b) Các ...
BT 1.
Mục tiêu : Hs tìm tên đồ vật ẩn
trong tranh, nêu tác dụng.
Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu.
-Y/C hs quan sát tranh và tìm tên
đồ vật, nêu tác dụng của đồ vật
đó.
-Nhận xét ghi bảng....