... Luyện từvàcâu Luyện từvà câu Mởrộngvốntừ : Mở rộngvốntừ : Gia đìnhGia đìnhÔn tập câu: Ôn tập câu: Ai là gì?Ai là gì? Các từ chỉ gộp những người trong gia đìnhCác từ chỉ ... ta võa häc xongchóng ta võa häc xong tiÕt luyệntừvà câu. tiết luyệntừvà câu. Bài 1: Bài 1: Tìm các từ ngữ chỉ gộp những Tìm các từ ngữ chỉ gộp những người thân trong gia đình.người ... đình.người thân trong gia đình.M: M: ông bà, chú cháu, ông bà, chú cháu, Luyện từvàcâu Luyện từvà câu Chuyên đề tiếng Việt Chuyên đề tiếng Việt lớp 3Elớp 3ENhiệt liệt chào mừng...
... khác. Luyện từvà câu Mởrộngvốn từ: Trung thực Tự trọngBài 1: Tìm những từ cùng nghĩa và những từ trái nghĩa với trung thực* Từ cùng nghĩa với trung thực: M: thật thà, * Từ trái nghĩa ... Đặt dấu x vào ô trống trước dòng nêu đúng nghĩa của từtự trọng Tin vào bản thân mình Quyết định lấy công việc của mình Coi trọng và giữ gìn phẩm giá của mình Đánh giá mình quá cao và coi ... Đặt dấu x vào ô trống trước dòng nêu đúng nghĩa của từtự trọng Tin vào bản thân mình Quyết định lấy công việc của mình Coi trọng và giữ gìn phẩm giá của mình Đánh giá mình quá cao và coi thường...
... TẬP 4BÀI TẬP 4Đặt câu với một từ ngữ em tìm được phù hợp với bức tranhĐặt câu với một từ ngữ em tìm được phù hợp với bức tranhPhong cảnh BÀI TẬP 3BÀI TẬP 3Tìm các từ ngữ miêu tả mức độ ... Đặt câu với một từ ngữ em tìm được phù hợp với bức tranhĐặt câu với một từ ngữ em tìm được phù hợp với bức tranhỒ, cây nấm đẹp Ồ, cây ... hoạt động NhómHOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG NHÓMNHÓM Đặt câu với một từ ngữ em tìm được phù hợp với bức tranhĐặt câu với một từ ngữ em tìm được phù hợp với bức tranhPhong cảnh nơi đây đẹp...
... Môn : Luyệntừvàcâu B i : Mởrộngvốntừ : Bảo vệ môi trườngCây bằng lăng trong rừng Cát Tiên 09/02/1312Th ng y tháng 1 n m 2007 Môn : Luyệntừvàcâu B i : Mởrộngvốntừ : Bảo ... m 2007 Môn : Luyệntừvàcâu B i : Mởrộngvốntừ : Bảo vệ môi trườngBáo löa 09/02/134 Th ng y . tháng .n m 200 . M ôn : Luyệntừvàcâu B i : Mởrộngvốntừ : Bảo vệ môi ... 1 n m 2007 Môn : Luyệntừvàcâu B i : Mởrộngvốntừ : Bảo vệ môi trườngBò xám 09/02/1310Th ng y tháng 1 n m 2007 Môn : Luyệntừvàcâu B i : Mởrộngvốntừ : Bảo vệ môi trườngBò...
... dịch) Luyện từvà câu Thứ 4 ngày 27 thỏng 10 nm 2010 Mở rộngvốntừ : Thiên nhiên Kiểm tra bài cũ Câu 1: Từ nhiều nghĩa là gì ? Cho ví dụ ?Thứ 4 ngày 27 tháng 10 năm 2010 Luyện từvà câu Các ... chăm ngoan, học giỏi. Thứ 4 ngày 27 tháng 10 năm 2010 Luyện từvà cõu Mở rộngvốntừ : Thiên nhiên * Nhng t ngữ tả về bầu trời - Nó rất nóng và cháy lên những tia sáng của ngọn lửa . - Bầu trời ... một cảnh đẹp của quê em hoặc nơi em ở.Thứ 4 ngày 27 tháng 10 năm 2010 Luyện từvà câu Më réng vốntừ : Thiên nhiên Câu văn sử dụng biện pháp nhân hoáBầu trời Bầu trờiBầu trời Bầu trời...
... 9 năm 2009 Luyện từvà câu : Mở rộngvốn từ: Thiếu nhi - Ôn tập câu: Ai?là gì?Bài 1.(16): Tìm các từ: Bài 2.(16) Tìm các bộ phận của câu: Bài 3.(16) Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm ... tháng 9 năm 2009 Luyện từvà câu : Mở rộngvốn từ: Thiếu nhi - Ôn tập câu: Ai? là gì?Bài 2. Tìm các bộ phận của câu: -Trả lời câu hỏi “ Ai ( cái gì, con gì) ? “-Trả lời câu hỏi “ Là gì?”a) ... bạn của trẻ em Thứ tư ngày 14 tháng 9 năm 2009 Luyện từvà câu : Mở rộngvốn từ: Thiếu nhi - Ôn tập câu: Ai ? là gì?Bài 1(16): Tìm các từ: a) Chỉ trẻ em. M: thiếu niênb) Chỉ tính nết của...
... - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - HS đọc thầm bài “Con Rồng, cháu Tiên”. Câu a: Làm việc cá nhân. Câu b: Làm việc theo nhóm. - Viết vào phiếu. Câu c: Làm việc cá nhân. - ... làm bài tập 2.(10’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - HS làm bài cá nhân. - Cho HS trình bày. - HS tìm ý của 5 câu. - Nhận xét, chốt lại. - Nhận xét. c) Hướng ... Các em biết xếp các từ thành nhóm, chỉ rõ những thành ngữ chỉ rõ phẩm chất con người Việt Nam. Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm bài tập 1. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. -...
... các câu đã đặt ở lớp. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : Luyệntừvà câu: MỞRỘNGVỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Mởrộngvốntừ ngữ về môi trường và ... (5’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Đặt câu với từ trong BT 3. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - HS đặt câu. - GV nhận xét + khen những HS đặt câu hay. ... nhiệm vụ: - Mởrộngvốntừ ngữ về môi trường và bảo vệ môi trường. - Luyện cách sử dụng một số từ ngữ trong chủ điểm trên. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ (hoặc 3 tờ phiếu) viết nội dung BT để...
... nghĩa này . MỘT VÀI HÌNH THỨC DẠY PHÂN MÔN LUYỆNTỪVÀCÂU LỚP 5 I/ Mục đích, yêu cầu: Phân môn luyệntừvàcâu lớp 5 giúp học sinh: 1/ Mở rộng, hệ thống hoá vốntừvà trang bị cho học ... Phần luyệntừvàcâu lớp 5có 5 nội dung cơ bản sau: 1 .Mở rộngvà hệ thống hoá vốntừ theo chủ điểm đã học. 2. Cung cấp một số kiến thức sơ giản về cấu tạo tiếng, về cấu tạo từ, từ đơn, từ phức, ... các từ loại cơ bản của Tiếng Việt:danh từ, động từ, tính từ, nghĩa của từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa , tù nhiều nghĩa 5.Cung cấp kiến thức về công dụng vàluyện tập sử dụng các dấu câu: ...
... MỘT VÀI HÌNH THỨC DẠY PHÂN MÔN LUYỆNTỪVÀCÂU LỚP 5 I/ Mục đích, yêu cầu: Phân môn luyệntừvàcâu lớp 5 giúp học sinh: 1/ Mở rộng, hệ thống hoá vốntừvà trang bị cho học ... Phần luyệntừvàcâu lớp 5có 5 nội dung cơ bản sau: 1 .Mở rộngvà hệ thống hoá vốntừ theo chủ điểm đã học. 2. Cung cấp một số kiến thức sơ giản về cấu tạo tiếng, về cấu tạo từ, từ đơn, từ phức, ... các từ loại cơ bản của Tiếng Việt:danh từ, động từ, tính từ, nghĩa của từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa , tù nhiều nghĩa 5.Cung cấp kiến thức về công dụng vàluyện tập sử dụng các dấu câu: ...
... thành khái niệm: MỘT VÀI HÌNH THỨC DẠY PHÂN MÔN LUYỆNTỪVÀCÂU LỚP 5 I/ Mục đích, yêu cầu: Phân môn luyệntừvàcâu lớp 5 giúp học sinh: 1/ Mở rộng, hệ thống hoá vốntừvà trang bị cho học ... Phần luyệntừvàcâu lớp 5có 5 nội dung cơ bản sau: 1 .Mở rộngvà hệ thống hoá vốntừ theo chủ điểm đã học. 2. Cung cấp một số kiến thức sơ giản về cấu tạo tiếng, về cấu tạo từ, từ đơn, từ phức, ... các từ loại cơ bản của Tiếng Việt:danh từ, động từ, tính từ, nghĩa của từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa , tù nhiều nghĩa 5.Cung cấp kiến thức về công dụng vàluyện tập sử dụng các dấu câu: ...
... bằng là gì? MỘT VÀI HÌNH THỨC DẠY PHÂN MÔN LUYỆNTỪVÀCÂU LỚP 5 I/ Mục đích, yêu cầu: Phân môn luyệntừvàcâu lớp 5 giúp học sinh: 1/ Mở rộng, hệ thống hoá vốntừvà trang bị cho học ... Phần luyệntừvàcâu lớp 5có 5 nội dung cơ bản sau: 1 .Mở rộngvà hệ thống hoá vốntừ theo chủ điểm đã học. 2. Cung cấp một số kiến thức sơ giản về cấu tạo tiếng, về cấu tạo từ, từ đơn, từ phức, ... các từ loại cơ bản của Tiếng Việt:danh từ, động từ, tính từ, nghĩa của từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa , tù nhiều nghĩa 5.Cung cấp kiến thức về công dụng vàluyện tập sử dụng các dấu câu: ...
... Luyệntừvà câu: MỞRỘNGVỐN TỪ: HẠNH PHÚC I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Hiểu được thế nào là hạnh phúc, là một gia đình hạnh phúc. Mở rộng, hệ thống hoá vốntừ về hạnh phúc. - Biết đặt câu ... hạnh phúc. - Biết đặt câu với những từ chứa tiếng phúc. II. Đồ dùng dạy học: - Một vài tờ phiếu khổ to để HS làm BT. - Từ điển đồng nghĩa tiếng Việt, Sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học… III. ... HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - HS làm bài cá nhân. - GV nhận xét, chốt lại. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho...
... dẫn HS làm BT1 - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài và trình bày kết quả bài làm - HS làm bài và trình bày. - GV nhận xét và chốt lại - Lớp nhận xét Hoạt động 2: ... nhận xét và chốt lại - Lớp nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT3 - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài và trình bày kết quả bài làm - HS làm việc cá nhân và đọc ... về viết lại đoạn văn và chuẩn bị cho tiết sau Rút kinh nghiệm : - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài theo hình thức trao đổi nhóm và trình bày kết quả...
... HS về nhà học thuộc 3 câu thành ngữ. Rút kinh nghiệm : Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Luyệntừvà câu: MỞRỘNGVỐN TỪ: HỮU NGHỊ- HỢP TÁC ... từvà câu: MỞRỘNGVỐN TỪ: HỮU NGHỊ- HỢP TÁC I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ, nắm nghĩa các từ nói lên tình hữu nghị, sự hợp tác giữa người với người; giữa các quốc ... cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài và trình bày kết quả. - HS làm bài cá nhân. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét và chốt lại. d) Hướng dẫn HS làm BT 4. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao...