loi phat bieu dai dien cho giao vien biet phai sang trung tam htcd

Một số biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông thành phố hải phòng

Một số biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông thành phố hải phòng

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:13
... cụng tỏc qun lớ bi dng chuyờn mụn cho giỏo viờn h b tỳc trung hc ph thụng thnh ph Hi Phũng Chng : Mt s bin phỏp qun bi dng chuyờn mụn cho giỏo viờn h b tỳc trung hc ph thụng thnh ph Hi Phũng ... hin i hoỏ to iu kin cho nhõn dõn, c bit l niờn cú vic lm, khc phc nhng yu kộm GD-T 1.5 Qun lý cht lng giỏo dc h B tỳc trung hc ph thụng 1.5.1 c im h B tỳc trung hc ph thụng Trung tõm Giỏo dc ... DNG CHUYấN MễN CHO GIO VIấN H B TC TRUNG HC PH THễNG THNH PH HI PHềNG 2.1 Tng quan v tỡnh hỡnh phỏt trin kinh t xó hi thnh ph Hi Phũng Hi Phũng l thnh ph ln th ba c nc, l trung tõm giao thụng ti...
  • 29
  • 588
  • 0
Xây dựng website tra cứu thời khóa biểu online cho giáo viên khoa CNTT trường Đại Học SPKT Hưng Yên

Xây dựng website tra cứu thời khóa biểu online cho giáo viên khoa CNTT trường Đại Học SPKT Hưng Yên

Ngày tải lên : 26/04/2013, 15:42
... theo giao thức HTTP HTML cho phép nhúng thêm đối tượng hình ảnh, âm mà cho phép nhúng kịch vào ngôn ngữ kịch JavaScript để tạo hiệu ứng động cho trang web Để trình bày trang web hiệu HTML cho ... việc  Dễ dàng bảo trì dễ đọc Code Giao diện đƣợc tách biệt Điều giúp cho tính chuyên biệt hóa cao (Một người lo code phần xử lý nghiệp vụ, người khác lo code phần giao diện v.v…)  ASP sử dụng ngôn ... để kết tìm kiếm xác sát thực - Cho phép giảng viên tìm kiếm sử dụng tài nguyên mà không cần đăng nhập hệ thống - Cho phép giảng viên đăng lịch giảng vào hệ thống - Cho phép giảng viên đăng kí thành...
  • 52
  • 978
  • 0
Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội

Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:13
... dụng PTCN theo hướng DHTC cho GV Lịch sử tốt nghiệp trường ĐH Giáo dục – ĐHQGHN nói riêng - Ý nghĩa thực tiễn: Là tài liệu tham khảo cho sinh viên sư phạm ngành Lịch sử, cho GV trường THPT nói chung, ... ĐHQGHN (2009), Tài liệu tập huấn dành cho giáo viên trường THPT chuyên, Hà Nội 18 Nguyễn Thành Kỉnh (2010), Phát triển kỹ dạt học hợp tác cho giáo viên trung học sở, Luận án Tiến sĩ Giáo dục ... chủ yếu tập trung nghiên cứu biện pháp rèn luyện kĩ dạy học cho sinh viên sư phạm, công trình nghiên cứu việc phát triển kĩ dạy học cho GV nói chung kĩ sử dụng PTCN nói riêng hạn chế Thứ sách...
  • 22
  • 688
  • 0
Luận án TS Giáo dục học "Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GIÁO VIÊN Trung học cơ sở"

Luận án TS Giáo dục học "Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GIÁO VIÊN Trung học cơ sở"

Ngày tải lên : 21/01/2013, 20:29
... h c h p tác cho GV THCS 25 1.1.5.1 M c ích c a vi c phát tri n k DHHT cho GV THCS .26 1.1.5.2 N i dung phát tri n k DHHT cho GV THCS 26 1.1.5.3 Hình th c phát tri n k DHHT cho GV THCS ... h c c p t i vi c chuy n t d y h c l y GV làm trung tâm sang d y h c l y HS làm trung tâm M t nh ng phương pháp c x p vào PPDH theo hư ng l y HS làm trung tâm có hi u qu ó phương pháp DHHT Nhi ... ng d n ki m tra quan h c a em, tránh tình tr ng ngăn c m, h n ch s giao ti p l a tu i ông cho r ng qua giao ti p HTHT giúp cho em “nh n th c c b n thân ngư i khác, ng th i qua ó phát tri n m...
  • 173
  • 4.2K
  • 51
Thực trạng xây dựng Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ của giáo viên  dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên ñịa bàn quận Liên Chiểu

Thực trạng xây dựng Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên ñịa bàn quận Liên Chiểu

Ngày tải lên : 06/04/2013, 09:32
... u nh hư ng t Itard cho r ng trung tâm c n ph i nh ng trư ng h c nhi m v c a trung tâm chu n b cho tr tr l i v i c ng ñ ng, ñ ng th i ñây nơi cung c p nh ng ki n th c v ngư i cho tr , hư ng tr ... Đưa ñánh giá chuyên môn chương trình cho tr g p khó khăn nói; ñưa chương trình nh m hòa nh p tr ; xây d ng h th ng giao ti p 36 thay th b tr nh m t o cho tr kh giao ti p v i giáo viên, b n bè…; ... gián ti p (s liên l c…), hư ng d n cho ph huynh cách d y, kĩ giao ti p, cách phát tri n ngôn ng cho tr nhà Giám sát h tr ph huynh thư ng xuyên, t o ñi u ki n cho ph huynh nâng cao kĩ h tr tr ...
  • 127
  • 10.9K
  • 40
CÁC NGHIỆP VỤ KINH TẾ PHÁT SINH TẠI CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI VÀ  PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ BÁCH KHOA 4 ĐẠI DIỆN CHO TẤT CẢ CÁC PHẦN HÀNH KẾ TÓAN

CÁC NGHIỆP VỤ KINH TẾ PHÁT SINH TẠI CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ BÁCH KHOA 4 ĐẠI DIỆN CHO TẤT CẢ CÁC PHẦN HÀNH KẾ TÓAN

Ngày tải lên : 23/10/2013, 01:20
... LBP2900 lô nhập ngày 29/01 cho công ty tin học Thành Phát, giá bán 2.350.000đ/chiếc (chưa bao gồm VAT) Nhận tiền mặt sau giao hàng 68 Ngày 31/01, tính lương phải trả cho 30 nhân viên công ty tháng ... công nợ UNC cho công ty TNHH công nghệ thông tin FPT lô hàng LCD E170S nhập ngày 07/01, tổng tiền toán sau trừ 1% chiết khấu toán 217.800.000đ 14 Ngày 09/01, anh Trần Văn Tuấn tạm ứng cho chuyến ... chi cho ngân hàng ACB toán hết tiền hàng Vũ Thị Kiều Trang - Lớp: KT3 -K08 tập Báo cáo thực Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 24 Ngày 13/01 xuất bán cho công...
  • 77
  • 2K
  • 10
Bài giảng hai mươi lời khuyên hữu ích cho giáo viên đứng lớp

Bài giảng hai mươi lời khuyên hữu ích cho giáo viên đứng lớp

Ngày tải lên : 28/11/2013, 09:11
... Trọng Lực lucpct@gmail.com 13 Nếu phải cân nhắc hai điểm số cho điểm học sinh bạn chọn điểm cao Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh, tin em, cho em hi vọng Đào Trọng Lực lucpct@gmail.com 14 Không cần ... tiếp thu kiến thức bạn tính toán cho mức độ khó khăn thật phù hợp Đào Trọng Lực 12 Đừng tìm đường dễ dàng việc giảng dạy Như học trò lười suy nghĩ, bạn cần làm cho chúng thấy việc học lao động ... lucpct@gmail.com 10 Điểm ảnh hưởng không tốt đến việc hình thành nhân cách học trò Bạn cố gắng chừng để tránh cho em điểm Hãy tim cách khác để khắc phục tình trạng Đào Trọng Lực 11 Mỗi giảng bạn phải bước tiến,...
  • 22
  • 681
  • 15
Hình thành kỹ năng dạy học vẽ trang trí cho giáo viên tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

Hình thành kỹ năng dạy học vẽ trang trí cho giáo viên tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:27
... mng trng cho mng trng lm tụn v p ca tit, to nờn s nhp nhng uyn chuyn cho tit, ng thi l ch ngh mt Trờn b mt trang trớ, nu s dng quỏ nhiu mng c quỏ ln s lm cho b cc cht chi, ri mt hoc lm cho tit ... phỏp ny l d mt thi gian v kộm hiu qu nu nh phn giao nhim v giỏo viờn khụng giao cho rừ rng v khõu t chc lp khụng tt i vi v trang trớ, cú th t chc cho HS ngi theo nhúm cựng s dng cỏc cht liu th ... thng ca dõn tc cho hc sinh.Thụng qua mụn M thut hc sinh bit thờm cỏc loi hỡnh ngh thut truyn thng 13 ca dõn tc ta nh: tranh dõn gian ụng H, Hng Trng, ngh thut trang trớ hoa trờn cỏc loi vt phm:...
  • 75
  • 761
  • 2
Phát huy vai trò của giáo viên bộ môn giáo dục công dân trong việc nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông

Phát huy vai trò của giáo viên bộ môn giáo dục công dân trong việc nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:02
... đạo đức cho học sinh THPT 1.2.1 Mục đích yêu cầu giáo dục đạo đức cho học sinh THPT Giáo viên môn GDCD phải xác định thực tốt mục đích giáo dục đạo đức cho học sinh THPT là: Hình thành cho học ... dành thời gian cho họ tập trung học tập văn hóa để có nghiệp xán lạn sau Đó điều kiện không thuận lợi từ nhân tố gia đình cho việc thực vai trò giáo viên môn GDCD giáo dục đạo đức cho học sinh ... viên môn GDCD giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT yêu cầu đặt thực tiễn để đảm bảo hiệu giáo dục đạo đức cho học sinh Đóng góp đề tài - Sẽ tài liệu tham khảo tốt cho Sinh viên Đại học Sư phạm...
  • 117
  • 829
  • 1
MỘT SỐ THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆC
BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

MỘT SỐ THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 22/01/2014, 12:55
... lĩnh vực giáo dục góp phần tạo điều kiện cho GV ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật vào hoạt động nghề nghiệp để mở mang tầm nhìn, nâng cao trình độ tay nghề cho thân Hiện nay, hầu hết trường trang ... bị dạy học đại, đồng thời tổ chức cho GV sử dụng trang thiết bị đại vào hoạt động dạy học Điều thể quan tâm nhà trường việc hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi cho GV trình lao động hoạt động bồi ... 28.6 23.2 25.7 22.4 3.495 Phân tích kết bảng cho thấy: Nhìn chung nguyên nhân khó khăn nêu đối tượng đánh giá mức độ khó khăn trở lên với giá trị trung bình (mean > 3.1) Trong khó khăn như: Nhu...
  • 6
  • 1.3K
  • 5

Xem thêm