0

lapdan bai tap lam van so 2 lop 9

Bài Tập làm văn số 2, lớp 9

Bài Tập làm văn số 2, lớp 9

Ngữ văn

... nghĩ thầm: “Con xin lổi thầy.Rồi có ngày con sẽ quay lại.” Nguyễn Khuyến, tháng 10 .20 07Nguyễn Quỳnh Chi, lớp 9 /2 Nh ận xét : - Cốt truyện đơn giản, diễn đạt mạch lạc, biểu đạt được những suy...
  • 2
  • 12,178
  • 28
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... giác đợi mong mùa quả mới như thế nào?- Với riêng em, em thích nhất đặc điểm gì ở loài cây đó? 2. Có thể kể một kỉ niệm sâu sắc của bản thân với loài cây trên (ví dụ: kỉ niệm đầu tiên khiến em...
  • 3
  • 23,977
  • 83
Viết bài tập làm văn số 2 Lớp 6 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 Lớp 6 - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... em• van ke lai mot nguoi da gap ma de lai cho toi mot bai hoc quy• dàn ý tả em bé đang tuổi tập đi tập nói• van mau ke ve viec lam tot de giup do ban cua em• viat bai van ta ve gio viet tap lam ... ke ve viec lam tot de giup do ban cua em• viat bai van ta ve gio viet tap lam van • viet bai van tu hao ve bai van lop 6, - Em không nhớ đâu.Nói xong cậu bé lại oà khóc và gọi: Mẹ ơi! Mẹ ơi!Tôi ... trên:• em hay viet mot bai van ta mot nguoi ban moi chuyen den lop • thuyet minh ve mot nguoi tot viec tot va no de lai cho em an tuong sau sac cho em• tham khao bai van tuong tuong• Thuyet...
  • 6
  • 30,171
  • 127
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 7 – Văn tự sự và miêu tả - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 7 – Văn tự sự và miêu tả - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... 1: Kể cho bố mẹ nghe một chuyện lí thú (hoặc cảm động, hoặc buồn cười,…) mà em gặp ở trường.Đề 2: Kể lại nội dung câu chuyện được ghi trong một bài thơ có tính chất tự sự (như Lượm hoặc Đêm nayBác ... về cái gì?).B. Thân bài:1. Kể lại hoàn cảnh xảy ra câu chuyện:- Thời gian xảy ra?- Địa điểm? 2. Kể lại các chi tiết về câu chuyện:- Mở đầu như thế nào?- Diễn biến …- Kết thúc …3. Câu chuyện ... đã khiến chúng em … (cảm động hay buồn cười).C. Kết bài: Suy nghĩ của em qua câu chuyện đó.Đề 2: A. Mở bài: Giới thệu (tưởng tượng) về câu chuyện mà em định kể (Lượm hay Đêm nay Bác không ngủ)....
  • 3
  • 50,921
  • 149
Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... TẠO(Làm tại lớp)I. ĐỀ BÀI THAM KHẢOĐề 1: Em hãy tả lại quang cảnh một phiên chợ nơi em ở.Đề 2: Từ bài văn Lao xao của Duy Khán, em hãy tả lại khu vườn trong một buổi sáng đẹp trời.Đề 3: Em ... em với ngôi chợ ấy là gì? (là những lần đi chợ tết, hay là những lần theo mẹ đi mua sắm,…).Đề 2: A. Mở bài.- Khu vườn mà em định tả là của ai?- Nó có điểm gì đặc biệt?- Nó gắn bó với em thế...
  • 3
  • 102,578
  • 241
Viết bài tập làm văn số 3 Lớp 6 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 3 Lớp 6 - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... viết trên:• bai van mau lop 6 ke ve mot em be• 1 doan van noi ve mot nguoi ban• mo bai van ban di• mot so bai van ta ban than• nhung bai tap lam van mau lop 3• nhung bai tap lam van ta ve ... ơi, đường về quê không còn ổ gà như trước nữa nhỉ.• nhung mo bai cua bai van ta nguoi ban than hay nhat• ta bai van chuyen hoc tap trong hoc ki 1, máng đó là một vùng quê nghèo ở miền trung ... nhung bai tap lam van ta ve nhung doi moi o que em danf o• nhung bai van hay ke lai cau chuyen dang nho cua ban than• nhung bai van hay noi ve chuyen xe ve tetBố gật đầu. mỉm cười:- Con đường...
  • 7
  • 19,070
  • 73
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 6 – Văn kể chuyện - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 6 – Văn kể chuyện - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• ta tap lam van bai ke chuyen, ... THAM KHẢOĐề 1: Trong vai Lạc Long Quân, kể lại câu chuyện truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên.Đề 2: Kể lại một câu chuyện cổ tích bằng lời văn của em (Sọ Dừa).II. GỢI Ý DÀN BÀIĐề 1:A. Mở bài: ... con chia về hai miền xuôi ngược.C. Kết bài: Sự ra đời của nhà nước Văn Lang và các vua Hùng.Đề 2: A. Mở bài: Kể về hoàn cảnh gia đình và sự mang thai kì lạ của mẹ Sọ Dừa.B. Thân bài:- Kể về...
  • 4
  • 28,518
  • 75

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25