0

kỹ thuật điện tử truyền thông là gì

Bài giảng kỹ thuật điện tử

Bài giảng kỹ thuật điện tử

Điện - Điện tử

... THỐNG ĐIỆN TỬ ĐIỂN HÌNH Hệ thống điện tử một tập hợp các thiết bị điện tử nhằm thực hiện một nhiệm vụ kỹ thuật nhất định như gia công xử lý tin tức, truyền thông tin dữ liệu, đo lường thông ... mạch điện tử c) Nếu dòng điện trên phần tử tỉ lệ với tốc độ biến đổi theo thời gian của điện áp trên nó, tức là: dtdUCI = (ở đây C một hằng số tỷ lệ) (1-3) ta có phần tử một tụ điện ... và không có bản chất điện từ. Tuy nhiên, dạng cuối cùng thường gặp trong các hệ thống điện tử, thể hiện qua thông số trạng thái điện áp hay đòng điện, có bản chất điện từ. 39 Để đánh giá...
  • 237
  • 5,183
  • 19
Bài giảng Kỹ thuật điện tử ( Nguyễn Duy Nhật Viễn )

Bài giảng Kỹ thuật điện tử ( Nguyễn Duy Nhật Viễn )

Điện - Điện tử

... dụng.Chương 5: Kỹ thuật xung cơ bản.Chương 6: Kỹ thuật số cơ bản.ChươngChương11MMởởññầầuuNNộộiidungdungLịch sử phát triểnCác linh kiện ñiện tử thông dụngLinh ... Silicium Là các chất thuộc nhóm IV trong bảng tuần hoànMendeleev.Có 4 ñiện tử ở lớp ngoài cùngCác nguyên tử liên kết với nhau thành mạng tinhthể bằng các ñiện tử lớp ngoài cùng.Số ñiện tử ... ñiểm làm ñiểmchung ñể so sánh các ñiện áp với nhau gọi là masse hay ñất (thường chọn 0V).ðiện áp giữa hai ñiểm A và B trong mạchñược xác ñịnh: UAB=VA-VB.Với VA và VB là ñiện...
  • 54
  • 2,285
  • 32
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 1

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 1

Điện - Điện tử

... Chương 1: Chất bán dẫnBi giảng môn Kỹ thuật điện tử Hai cht bỏn dn tiờu biu l: Silicon(Si) v Ge(Germanium).Si l cht bỏn dn m ti nhit phũng ... ca SiVVựng dn ca SiVựng hoỏ tr ca SiESiNng lngChương 1: Chất bán dẫnBi giảng môn Kỹ thuật điện tử CHNG 1: CHT BN DN1.1. S lc v lch s phỏt trin ca ngh nh in tVo nm 1947, ti phũng thớ ... ca SiVựng cmVựng dn ca SiNng lngVựng hoỏ tr ca SiChương 1: Chất bán dẫnBi giảng môn Kỹ thuật điện tử dũng trụi do Etx gõy ra tng n mt giỏ tr gi l dũng ngc bóo ho IS. Dũngny rt nh.Vy...
  • 6
  • 2,040
  • 46
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 2

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 2

Điện - Điện tử

... các mạch ứng dụngBài giảng môn Kỹ thuật điện tử Điện áp trung bình trên tải: PPtbVdVdvV2sin221)(220 0 2.4. Mạch lọc điện: Điện áp hay dòng điện sau chỉnh lưu tuy có cực tính ... giảng môn Kỹ thuật điện tử Tác dụng linh kiện:Biến áp T: biến đổi điện áp lưới vv xoay chiều thành điện áp xoay chiều vstheo yêu cầu.D: Diod chỉnh lưu;Rt: điện trở tải Nguyên lý làm việc:ở ... dụngBài giảng môn Kỹ thuật điện tử 2.3.3. Mạch chỉnh lưu cầu: Sơ đồ mạch và dạng sóng:Hình 2.3. Dạng sóng và sơ đồ mạch chỉnh lưu cầu chu kỳ Tác dụng linh kiện:Biến áp T: biến đổi điện áp lưới...
  • 4
  • 1,714
  • 59
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 3

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 3

Điện - Điện tử

... tăngdòng IC, IE tăng làm VC giảm, thông qua điện trở RB làm điện áp phân cực cho cựcB VBE giảm, làm BJT dẫn yếu lại làm giảm dòng IC. Điện trở RB gọi điện trởhồi tiếp âm.CCCCCEBCCBBECCBRIVVIIRRVVI)1(Hình ... thuận tiếp xúc JE làm cho điện tử từ miền Edễ dàng di chuyển sang miền B tạo nên dòng IE. Hầu hết các điện tử vượt qua vùngB, băng qua JC (tiếp xúc p-n giữa miền B và C gọi JC) để đến ... collectorHồi tiếp sự đưa tín hiệu ngõ ra của b ộ khuếch đại trở ngược lại đầu vào.Nếu tín hiệu hồi tiếp đưa về làm giảm điện áp vào bộ khuếch đại thì gọi đó hồitiếp âm. Điện trở RB dẫn điện áp...
  • 7
  • 1,515
  • 53
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 4

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 4

Điện - Điện tử

... raĐiện áp vào rbeibrceB Điện áp vào Điện áp raC rebieErcbChương 4: Mạch khuếch đại dùng BJTBài giảng môn Kỹ thuật điện tử Chương 4: Mạch khuếch đại dùng BJTMạch khuếch đại mạch điện ... BJTBài giảng môn Kỹ thuật điện tử trong đó1beeeebbeebebrriirriivr(4.7)4.3.4.2. Hệ số khuếch đại KiHệ số khuếch đại Ki tỷ số của dòng điện ra tải và dòng điện vàocủa mạchCtecVeVtiiiiiiiiiK ... Nhờ đó hiệu suất đượctăng lên gấp đôi 50%.Chương 4: Mạch khuếch đại dùng BJTBài giảng môn Kỹ thuật điện tử 4.4.2. Tác dụng linh kiện:R1,R2, : Điện trở phân cực.VCC: nguồn một chiều.vs:...
  • 14
  • 1,552
  • 9
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 5

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 5

Điện - Điện tử

... ngõ vào gọi trạng thái vòng hở.Hệ số khuếch đại điện áp lúc đó gọi hệ số khuếch đại vòng hở của OPAMP, hiệuA0. Lúc đó v0 = A0 (vi+- vi-). Các thông số kỹ thuật: Điện trở ... rất lớn, điện trở ngõ ra rất nhỏ, hệsố khuếch đại điện áp A0 rất lớn.5.2 Đặc tính truyền đạt:Ta có đặc tính truyền đạt vòng hở vo=f(vi+- vi-)=f(vd)Hình 5. 2. Đặc tính truyền đạt ... gọi điểm N điểm đất giả.Ta có10010RVVVRVVRVVfifNNi Dấu trừ biểu thị điện áp ra ngược pha so với điện áp vào.Khi R1=Rfthì V0= - Vi, ta có mạch lặp lại điện áp đảo.5.3.2....
  • 6
  • 1,561
  • 37
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 6

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 6

Điện - Điện tử

... giảng môn Kỹ thuật điện tử Mạch tạo điện áp chuẩn:Có nhiệm vụ tạo ra một mức điện áp không đổi VR(Reference), nó chính là cơ sở cho việc ổn áp, điện áp ngõ ra Vo sẽ bị điều khiển bởi điện áp ... mức điện áp chuẩn VR. Điện áp ra sau mạch khuếch đại sai lệch dùng để thay đổi trạng thái dẫn điện củaphần tử điều chỉnh.Phần tử điều chỉnh:Phần tử điều chỉnh thường linh kiện điện tử ... chuẩn.Mạch lấy điện áp mẫu:Có nhiệm vụ lấy một phần điện áp ngõ ra, điện áp này gọi VS(sample)bằng hay gần bằng mức điện áp chuẩn.Mạch khuếch đại sai lệch:Có nhiệm vụ so sánh mức điện áp mẫu...
  • 4
  • 1,194
  • 25
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 7

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 7

Điện - Điện tử

... xúc p -nBài giảng môn Kỹ thuật điện tử Triac linh kiện dẫn điện xoay chiều và có cấu trúc rương tự như hai conSCR ghép ngược đầu nhau. Do không còn phân biệt chiều dòng điện nên ngườita không ... thì điện thế quay về nhỏ hơn tức SCR dễ chuyển sangtrạng thái dẫn hơnHình 8.3. Đặc tuyến V -A của SCRIAIHVB0VAKChương 8: Linh kiện nhiều tiếp xúc p -nBài giảng môn Kỹ thuật điện ... SCRNPPNPNKAGT1T2IB2=IC1IB1=IC2GKAChương 8: Linh kiện nhiều tiếp xúc p -nBài giảng môn Kỹ thuật điện tử 8.1.3.ứng dụngSCR thường được dùng để chỉnh lưu có điều khiểnHình 8.4. Sơ đồ mạch và...
  • 5
  • 1,297
  • 26
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 8

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 8

Điện - Điện tử

... :VCCRcRbv0Chương 8: Kỹ thuật xung8.1. Khái niệm:Xung điện 1 dạng điện áp hoặc dòng điện mà thời gian tồn tại củanó rất nhỏ, có thể so sánh được với quá trình quá độ của mạch điện mà nótác dụng. ... cực thuậnĐể đóng ngắt các mạch điện tử, người ta thường dùng BJT.Ta xét mắc mạch sau:Hình 8.7.Mạch tạo tín hiệu xung vuôngKhi điện áp vi âm hoặc nhỏ hơn điện áp ngưỡng, BJT sẽ rơi vào trạng ... hoà, điện áp trên cực C và E rất nhỏ VCES=0.2V, dòng IClúc đó có giá trị ICS=(VCC-VCES)/RC. Vậy điều kiện để BJT hoạt độn g ở chế độbÃo hoà thì dòng IB>ICS/Nếu vi < điện...
  • 8
  • 1,414
  • 16
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 9

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 9

Điện - Điện tử

... hoạtđộng theo bản trạng thái cho trước.9.5. 2. Phân loại :Chương 9: Kỹ thuật sốBi giảng môn Kỹ thuật điện tử CHƯƠNG 9: Kỹ thuật số Kỹ thuật số được dựa trên cơ sở đại số Boole do nhà bác học người ... vàox1x2FORHình 9.4. Mạch điện tử thực hiện cổng ORChương 9: Kỹ thuật sốBi giảng môn Kỹ thuật điện tử x1x2FNAND0 0 10 1 11 0 11 1 0 Giản đồ điện áp minh họax1D3FVccRcD1D2RcQx2D4RcHình ... DemorganNếu F một hàm logic có dạng F x y z m n thìnmzyxF Nếu F một hàm logic có dạng. . .F x y z m n thìnmzyxF Bài tập:Chương 9: Kỹ thuật sốBi giảng môn Kỹ thuật điện tử VccR2R1Qx2x1FRcHình...
  • 9
  • 1,110
  • 27
Giáo trình Kỹ thuật điện tử - chương 1

Giáo trình Kỹ thuật điện tử - chương 1

Điện - Điện tử

... điện động nguồn điện áp lý tưởng - Rng → ∞ ta có I → Ingm : Nguồn sức điện động nguồn dòng điện lý tưởng - Nguồn sức điện động thực tế được coi 1 nguồn điện áp hay nguồn dòng điện ... cản trở dòng điện của phần tử) . - Nếu mối quan hệ này tỷ lệ thuận, ta có định luật Ohm: U = R.I ở đây, R 1 hằng số tỷ lệ được gọi điện trở của phần tử tương ứng được gọi điện trở thuần. ... L - Nếu dòng điện trên phần tử tỷ lệ với tốc độ biến đổi theo thời gian của điện áp trên nó, tức là: dtdUCI = (C 1 hằng số tỷ lệ) ta có phần tử 1 tụ điện có giá trị điện dung C Tất...
  • 10
  • 1,681
  • 25
Giáo trình Kỹ thuật điện tử - chương 3

Giáo trình Kỹ thuật điện tử - chương 3

Điện - Điện tử

... R1, L1 điện trở tổn hao và điện cảm của cuộn sơ cấp. C1 điện dung sinh và LS1 điện cảm rò của nó (tượng trưng cho các từ thông rò rỉ ra môi trường xung quanh) R’L điện trở ... giảng Kỹ thuật điện tử 104 Chương 3 - Mạch khếch đại Các công thức (4-3-4), (4-3-29) trên đây thể hiện vai trò điện trở RE trong việc ổn định làm việc. Đây tác dụng hồi tiếp âm dòng điện ... tónh mà còn phải đảm bảo ổn định các điểm đó. Bài giảng Kỹ thuật điện tử 71Chương 3 - Mạch khếch đại Bài giảng Kỹ thuật điện tử 94 Trị số hiE lấy từ cẩm nang về BJT hoặc có thể tính...
  • 66
  • 1,266
  • 6
Giáo trình Kỹ thuật điện tử - chương 4

Giáo trình Kỹ thuật điện tử - chương 4

Điện - Điện tử

... Bài giảng Kỹ thuật điện tử 132 Chương 4 - Khuếch đại một chiều và KĐTT 5.3. KHUẾCH ĐẠI THUẬT TOÁN VÀ ỨNG DỤNG 5.3.1 Giới thiệu chung về bọ khuếch đại thuật toán: Khuếch đại thuật toán ... +Vs -VCC+VCCV0 (a)Hình 5.3.4. hiệu và đặc tính truyền đạt điện áp vòng hở của một bộ KĐTT (a) Bài giảng Kỹ thuật điện tử 136 Chương 4 - Khuếch đại một chiều và KĐTT 2121RRRR+R3 ... thức trên: Bài giảng Kỹ thuật điện tử 141Chương 4 - Khuếch đại một chiều và KĐTT 127 5.2. KHUẾCH ĐẠI VI SAI 5.2.1. Dạng mạch cơ bản và hoạt động Khuếch đại vi sai một khuếch đại DC...
  • 20
  • 1,043
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008