... dục như chế giễu người tàn tật, già nua, nghèo khổ 2. Sắp xếp đội hình: Kỹnăngtổchứcsinhhoạt tập thể Sinh hoạt tập thể là một yếu tố chính để duy trì và phát triển các phong trào và ... những sự việc hay phải làm gì khi tổchứcsinhhoạt tập thể. Các em đã quá mệt mỏi với những bài vở, lý thuyết ở trong nhà trường rồi, nếu khi đến sinhhoạt mà gặp một anh chị Phụ trách ... lên. Trên đây là những điệu bài múa tiêu biểu trong các sinhhoạt tập thể còn rất nhiều bài múa đã có sẵn từ lâu trong các tài liệu sinh hoạt, chúng tôi không thể đưa hết vào được. Các bạn cũng...
... mà chưa có sự đồng ý của Ban tổ chức. - Thường xuyên hội ý Ban tổchức nắm chắc tình hình, giải quyết từng bước có hiệu quả các khó khăn nảy sinh, cố gắng phát huy khả năng, năng khiếu của ... cố tổ chức, mở rộng phạm vi ảnh hưởng của tổchức Đoàn trong thanh niên và trong xã hội. 3. Đánh giá kết quả sự phối hợp, liên kết giữa tổchức Đoàn, Đội với các ban, ngành, đoàn thể, các tổ ... đích, yêu cầu của các hoạtđộng tổng hợp. - Căn cứ vào thời điểm, địa bàn tổ chức, tính chất, ý nghĩa của ngày lễ hay sự kiện chính trị để xác định chủ đề của hoạtđộng tổng hợp. Từ chủ đề mà...
... hợp với tổchức Đoàn, Hội và chính quyền địa phương tiến hành tập huấn hướng dẫn kỹ năng nghiệp vụ, đặc biệt là phương pháp tiến hành tổchứchoạtđộngKỹnăngtổchứchoạtđộngsinh viên ... Sinh viên tình nguyện tổchứchoạt động. - Huy động các tổ chức, cá nhân hỗ trợ nguồn lực cho các hoạt động. 2. Tổchức các đội hình sinh viên tình nguyện: - Tổchức tuyên truyền và vận ... của xã hội, cộng đồng, thông qua đó góp phần giáo dục đạo đức, lý tưởng cho sinh viên và xây dựng tổchức Đoàn, Hội vững mạnh. II. Một số phương pháp và kỹnăngtổchức các hoạtđộng tình...
... công tác tổchức như mục đích, loại hình tổ chức, phương pháp tổ chức, điều kiện tổ chức, đặc điểm tâm lý quần chúngđược tổchức và những yêu cầu về phẩm chất của người làm công tác tổ chức. V.I. ... năng bậc thấp và kỹnăng bậc cao. Kỹ năng bậc thấp được hình thành lần đầu tiên qua các hoạtđộng đơn giản, là cơsở để hình thành kỹ xảo. Kỹnăng bậc cao là kỹnăng được nảy sinh sau khi đãcó ... viên thường chú trọng đến rèn luyện cho GSnhững kỹnăng sau: Kỹnăng lập kế hoạch tổchức HĐTDS, KNTC thực hiệnHĐTDS, kỹnăng đánh giá việc tổchức HĐTDS.Khi được hỏi: “Thầy (cô) cho biết cần...
... tích cực dễ cảm thông, tạo sự hứng thú hình thành những kỹ năng: kỹ năng phát hiện vấn đề và nắm bắt thông tin kỹ năng làm việc tập thể, kỹnăng thương lượng 2. Với nội dung công việcCó rất nhiều ... kiến đóng góp của các thành viên còn lại. báo cáo kết quả tổng hợp.Tùy thời gian cho phépcó thể làm tại lớp hoặc về nhà Kỹ năngtổchứchoạtđộng nhóm – Nguyễn Thị Phương Hoa5 Hành vi hướng ... KỸNĂNGTỔCHỨCHOẠTĐỘNG NHÓM Thạc sĩ Nguyễn Thị Phương HoaKhoa Sư phạm Kỹ thuật I. Khái niệm về nhóm: nhóm được hình thành bởi các...
... như kỹnăng giao tiếp hiệu quả, kỹnăng làm việc với người trái tính hay kỹnăng đưa ra quyết định nhóm Hoặc nếu kỹnăng mềm của các thành viên còn yếu thì bạn nên lựa chọn các khóa như Kỹnăng ... và tạo dựng mối quan hệ tốt. Bài 2: Kỹnăngtổchức tham gia hoạtđộng nhóm PSD101_Bai_2_v1.0012103219 25 BÀI 2: KỸNĂNGTỔCHỨC THAM GIA HOẠT ĐỘNG NHÓM Mục tiêu Nội dung ... việc, kỹnăng sử dụng tin học văn phòng, Internet Tùy từng lĩnh vực làm việc của nhóm mà nhóm sẽ tổchức và tham gia các chương trình đào tạo khác nhau. Bài 2: Kỹnăngtổchức tham gia hoạt...
... Đội Thanh niên tình nguyện tổchứchoạt động. - Huy động các tổ chức, cá nhân hỗ trợ nguồn lực cho các hoạt động. 2. Tổchức các đội hình Thanh niên tình nguyện: - Tổchức tuyên truyền và vận ... của xã hội, cộng đồng, thông qua đó góp phần giáo dục đạo đức, lý tưởng cho Thanh niên và xây dựng tổ chức Đoàn, Hội vững mạnh. II. Một số phương pháp và kỹnăngtổchức các hoạtđộng tình ... địa bàn Thanh niên sinh sống và học tập như: Giảng đường, ký túc xá, khu dân cư trường đóng - Đối với các hoạtđộng theo đội hình: Cần tổchức khảo sát kỹ trước khi tổchứchoạt động, như: Điều...
... hành hoạt động: Học sinh điều khiển hoạt động. Giáo viên là đại biểu, là cố vấn.5/ Kết thúc hoạt động: + Học sinh tự đánh giá kết quả hoạt động, + Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả hoạt ... lớp, của từng tổ, nhóm.- Đánh giá về ý thức hợp tác và cộngđồng trách nhiệm của tập thể.- Đánh giá về công tác chuẩn bị của lớp, của từng tổ, nhóm.- Đánh giá về công tác tổchứchoạt động.- ... đỡ cho nhau sau hoạtđộng nào đó.nào đó.Tạo ra bầu không khí thân mật, gần Tạo ra bầu không khí thân mật, gần gũi.gũi.Rèn luyện kỹnăng biết lắng nghe Rèn luyện kỹnăng biết lắng nghe...
... 2: Kỹnăngtổchức tham gia hoạtđộng nhóm PSD101_Bai 2_v1.0011104207 27 2.1. Thành lập nhóm 2.1.1. Khi nào cần thành lập nhóm? Trước một dự án hoặc một vấn đề mới nảy sinh, lãnh đạo tổchức ... khả năng làm việc nhóm rất tốt Điểm từ 20 đến 29, khả năng làm việc nhóm của bạn tốt Điểm từ 10 đến 19, khả năng làm việc nhóm của bạn là bình thường Bài 2: Kỹnăngtổchức tham gia hoạt ... với nhau, cũng như không cần nhiều kinh nghiệm hay kỹ năng đa dạng. Vậy khi nào thì nên thành lập nhóm? Bài 2: Kỹnăngtổchức tham gia hoạtđộng nhóm 44 PSD101_Bai 2_v1.0011104207 Tuy...
... tính thách đố và thiết thân với họ. Kỹnăngtổchứchoạt động nhóm Đây là bài viết mình sưu tầm trên mạng của chị Phương Hoa về cung cách tổchức và hoạtđộng nhóm. Hi vọng bài viết là có ... nhóm. >Làm việc nhóm là tương tác giữa tất cả các cá thể trong một tổ chức nhằm thực hiện một mục đích chung 2. Chia sẻ mục tiêu: Một tập hợp người không thể gọi ... thể được áp đặt từ bên ngòai( ví dụ nội qui trường) , hay phát triển từ nội bộ nhóm: áo đồng phục, mừng sinh nhật thành viên…Nhóm thường có sức ép mạnh mẽ với nhóm viên và xác lập các hình thức...
... của trại là các bài ca sinhKỸNĂNGTỔCHỨC TRẠI, SINHHOẠT TRẠI. LÀM THẾ NÀO ĐỂ GÂY ĐƯỢC ẤN TƯỢNG SÂU SẮC NƠI CÁC BẠN TRẺ THAM DỰ TRẠI ? Như chúng ta cũng biết, sinhhoạt trại là 1 phần ... người tham dự trại, sinhhoạt trại ? Đó là 1 kỹ năng, kỹnăng thật khó, nhưng chưa được chú ý đúng mức. Xin chia sẻ với các bạn bài viết của một bạn trong một lần sinhhoạt trại. Riêng mình ... nhiều trong việc đến gần Chúa. Chừng 7 phút sau, tất cả lại cùng đứng dậy sinhhoạt với Cha, linh hoạt viên. Tuy sinhhoạt trong mưa, ai nấy đều lạnh run người, nhưng điều ấy không thể nào làm...
... giờ sinhhoạt lớp. đối với giờ sinhhoạt lớp.Đọc 2 đoạn văn mô tả về sinhhoạt sau và trả lời câu hỏi bên dưới1.Mô tả giờ SH lớp : Thầy chủ nhiệm lớp tớ nghiêm có tiếng, nên tiết sinhhoạt ... với giờ sinhhoạt lớp. đối với giờ sinhhoạt lớp.Câu hỏi:(1) Thầy/cô cho nhận xét về vai trò của HS và GV trong các giờ sinhhoạt lớp này như thế nào? (2) Khi tiến hành giờ sinhhoạt lớp, ... thoạiHĐHĐ 3: 3: Hình thức, phương pháp tổchức giờ sinh h Hình thức, phương pháp tổchức giờ sinh hooạtạt lớp lớp ĐỌC MÔ TẢ GIỜ SINHHOẠT LỚP VÀ THẢO LUẬN CÁC CÂU HỎIMột mô tả...