kỳ thi tuyển sinh lớp 10 chuyên lý thpt nguyễn trãi năm 20132014
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN LÝQUỐC HỌC 2007-2008
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN QUỐC HỌC THỪA THI N HUẾ Môn: VẬT LÝ - Năm học 2007-2008 Thời gian làm bài: 150 phót ĐỀ CHÍNH THỨC ... vào nguồn. Hết SBD thí sinh: Chữ ký GT1: RRRR+_UV1234SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN 2007-2008THỪA THI N HUẾ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÝ Câu Nội dung – Yêu ... - 5I + 157I + 7I = 10 (1)AB AC CB 1 1 2 1 2U = U + U = 2I + 9(I - I ) = 11I - 9I = 10 (2)AB AD DB 1 1 21 2U = U + U = 3(I - I ) + 7(I - I + I ) = - 10I + 7I + 10I = 10 (3) - Giải ba...
- 3
- 393
- 4
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN QUỐC HOC 2007-2008
... Ca(OH)2⇒CO2H2OCO2C⇒H2O⇒2.184,5HAO⇒⇒⇔AO2CO2H2OSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN QUỐC HỌC THỪA THI N HUẾ MÔN: HOÁ HỌC – Năm học 2007-2008 HƯỚNG DẪN CHẤM Thời gian làm bài: 150 ... Ca(HCO3)2 (3)Áp dụng ĐLBTKL, ta có: m +m + m = m + m0,5đmà : m = m + 8,6 m + m = 10 + 8,6 = 18,6 gam.Từ (2,3): n = 100 10 + 2.0,5.0,2 = 0,3 mol m = 0,3.12 = 3,6 gam m = 18,6 - 0,3.44 = 5,4 gam m ... Đối với phương trình phản ứng hóa học nào mà cân bằng hệ số sai hoặc thi u cân bằng (không ảnh hưởng đến giải toán) hoặc thi u điều kiện thì trừ đi nữa số điểm giành cho nó. Trong một phương...
- 4
- 689
- 3
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN TOÁN QUỐC HỌC 2007-2008
... Sở Giáo dục và đào tạo Kỳ THI TUYểN SINH LớP 10 chuyên QuốC HọCThừa Thi n Huế Môn: TOáN - Năm học 2007-2008 ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM BÀI NỘI DUNG ĐiểmB.1=−=+828222xyyx(2đ)Ta...
- 4
- 759
- 6
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THPT TẠI TP.HCM NĂM HỌC 2008-2009 (môn chuyên)
... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THPT TẠI TP.HCM NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: NGỮ VĂN (môn chuyên) Câu 1 (2 điểm): Nêu ý nghĩa của những chi tiết kỳ ảo trong Chuyện người con gái Nam Xươngcủa Nguyễn ... mới mẻ. (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ) Suy nghĩ về ý kiến trên qua một số tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ văn Trung học cơ sở. GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI Câu 1 (2 điểm): Học sinh cần ... khó khăn, thi u ý chí vươn lên trong cuộc sống… Câu 3 (10 điểm): Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo đựơc một số ý chính:* Giải thích ý kiến của Nguyễn Đình Thi trong...
- 3
- 830
- 3
KY THI TUYEN SINH LOP 10 CHUYEN LÃQUOC HOC 2007-2008
... AABA 'B 'OFF 'ISỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN 2007-2008THỪA THI N HUẾ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÝ Câu Nội dung – Yêu cầu Điểm13,0đKý hiệu AB = s. ... - 5I + 157I + 7I = 10 (1)AB AC CB 1 1 2 1 2U = U + U = 2I + 9(I - I ) = 11I - 9I = 10 (2) AB AD DB 1 1 21 2U = U + U = 3(I - I ) + 7(I - I + I ) = - 10I + 7I + 10I = 10 (3) - Giải ba ... 260,4(J)×.- Phương trình cân bằng nhiệt: 1 2 3 4Q + Q = Q + Q ⇒ 15340mc + 24780mk = 109 8,4 (2)- Giải hệ phương trình (1) và (2) ta có: mc ≈ 0,015kg; mk ≈ 0,035kg. Đổi ra...
- 3
- 339
- 1
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THPT TẠI TP.HCM NĂM HỌC 2008-2009 (môn chuyên)
... Nguyễn Minh Châu gửi gắm suy nghĩ, bài học nhân sinh về cuộc đời của mỗi con người.(Lưu ý: học sinh cần chú ý đến tính toàn diện, tiêu biểu của dẫn chứng). * Đánh giá chung:- Ý kiến của Nguyễn ... khó khăn, thi u ý chí vươn lên trong cuộc sống… Câu 3 (10 điểm): Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo đựơc một số ý chính:* Giải thích ý kiến của Nguyễn Đình Thi trong ... tư tưởng đúng đắn. ThS TRIỆU THỊ HUỆ (tổ trưởng tổ văn Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong + Trình bày suy nghĩ: hiện tượng thi n nhiên nói trên gợi suy nghĩ về vẻ đẹp của những con người -...
- 3
- 722
- 3
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THPT_ TP.HCM NĂM HỌC 2008-2009 pdf
... ____________________________________________________________8. The idea no longer interests her.7KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THPT_ TP.HCM NĂM HỌC 2008-2009MÔN: TIẾNG ANH (môn chuyên) (thời gian 150 phút)I. Choose the word whose underlined ... Gough Street? A. People on this street are unhappy because the neighborhood is deteriorating. B. People on this street think mostly of themselves. C. People on this street have more and more ... 39. B 49. A 10. B 20. A 30. A 40. D 50. DPhần IV:1. A 6. A2. B 7. C3. C 8. C4. D 9. C5. B 10. BPhần V:1. C 6. D 11. D2. C 7. B 12. D3. D 8. B 13. B4. A 9. C 14. C5. A 10. C 15. DPhần...
- 9
- 472
- 1
de va dap an mon toan thi tuyen sinh lop 10 chuyen lam son thanh hoa nam 2014
... viên Nguyễn Văn Bằng Trường THCS Bắc Sơn Sầm Sơn -0948303666SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI VÒA LỚP 10 CHUYÊN LAM SƠN THANH HÓA NĂM HỌC 2013-2014 Môn: Toán ĐỀ CHÍNH THỨC ( Dành cho thí sinh thi ... trung điểm của BC và CA Câu 5:xy=0 suy ra S=1 x.y ≠ 0 Ta có ⇔=+ 2 100 6 100 7 100 6 100 7yyyx444)(2 100 6 100 7 100 6 100 7≤⇔=+ xyyyyx ( vì (a+b)2 ab4≥) nên xy1≤ dấu bằng xảy ... OFEKJIPNMCBAGiáo viên Nguyễn Văn Bằng Trường THCS Bắc Sơn Sầm Sơn -0948303666Hướng dẫn giải câu khó đề chuyên nga-pháp năm 2013-2014: Câu 3: (2điểm) Đặt x2 +3x...
- 3
- 4,375
- 49
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn lý
- thi tuyển sinh lớp 10 chuyên ngữ văn
- đề thi tuyển sinh lớp 10 chuyên lý tự trọng
- đề thi tuyển sinh lớp 10 chuyên lý
- đề thi tuyển sinh lớp 10 chuyên vật lý
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn lý chuyên 2012
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn lý không chuyên
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn lý chuyên
- đề thi tuyển sinh lớp 10 chuyên lý năm 2011
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25