... Kết luận: Hội chứng ruột ngắn tình trạng bệnh lý nặng đòi hỏi có chăm sóc toàn diện dinh dưỡng phươngpháp điều trị toàn thân khác Phươngpháp truyền hoàn hồi dịch tiêu ... not found.)… KẾT LUẬN Hội chứng ruột ngắn với lỗ mở thông ruột non da tình trạng bệnh lý nặng đòi hỏi có chăm sóc tích cực dinh dưỡng phươngpháp điều trị toàn diện khác Phươngpháp truyền hoàn ... 14,3 tử ruột sau mổ cắt đại tràng chậu hông K Tắc ruột lymphoma ruột non Bảng 3: Phươngpháp phẫu thuật Phươngpháp Số bệnh nhân lệ % Tỉ Cắt đoạn ruột 85,7 14,3 non hoại tử, đưa đầu ruột da Can...
... Các phươngpháp nghiên cứu - Phươngpháp lịch sử: Rà soát văn sách, báo cáo đánh giá việc thực sách Tìm hiểu đề tài thực nghiên cứu nghiên cứu phát triển liên quan đến nội dung dự án - Phươngpháp ... địa phương phát huy giá trị Các giải pháp mang tính địa phương phải xét bối cảnh cụ thể Vì tri thức địa thay đổi theo thời gian, nên khó xác định kỹ thuật phươngpháp địa; nhập từ bên ngoài, kết ... thường, tái định cư, thủ tục phí quản lý hành chính, kết tra tham nhũng quan chức xã, kết bỏ phiếu tín nhiệm lãnh đạo xã… Ngoài ra, pháp lệnh quy định chi tiết phương pháp, thời điểm, thời gian công...
... cắt nửa gan Phươngpháp có ưu điểm có kiểm soát mạch máu trước cắt nhu mô gan (giống phươngpháp Lortat-Jacob) thắt mạch máu nhumô gan (giống phươngpháp Tôn Thất Tùng) - Phươngpháp cắt gan ... điểm phươngpháp nguy tổn thương tĩnh mạch gan nguy thắt nhầm thành phần cuống cửa đặc biệt trường hợp có bất thường giải phẫu - Phươngpháp cắt gan theo Henri Bismuth: kết hợp ưu điểm phươngpháp ... định đặc điểm kỹ thuật cắt gan kết hợp phươngpháp Tôn Thất Tùng Lortat-Jacobđiều trị ung thư biểu mô tế bào gan 2- Đánh giá kết phẫu thuật cắt gan kết hợp phươngpháp Tôn Thất Tùng Lortat-Jacobđiều...
... phơng ngành giáo dục Quá trình đổi phơng pháp dạy học sử dụng nhiều phơng pháp khác Kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực phơng pháp để phát huy hiệu dạy học cao Do ... Trãi Phơng pháp nghiên cứu Phân tích tổng hợp tài liệu Phơng pháp logic - lịch sử Phơng pháp quy nạp, diễn dịch, so sánh Phơng pháp thực nghiệm s phạm Phơng pháp điều tra xã hội học Phơng pháp thăm ... Chơng Kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực yêu cầu khách quan việc đổi phơng pháp dạy học môn GDCD trờng thpt 1.1 Các phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp...
... nghiên cứu - Phươngpháp lịch sử logic: Phươngpháp lịch sử phươngpháp nhằm tìm hiểu trình nghiên cứu hiệu phươngpháp giảng dạy, có kết hợp phươngpháp giải vấn đề với phươngpháp thảo luận ... đổi phươngpháp nhiều bất cập, nhiều giáo viên GDCD chưa quan tâm đổi phươngpháp áp dụng máy móc, đơn điệu phươngpháp dạy học, thiếu kết hợp linh hoạt phươngpháp dạy học tích cực Phươngpháp ... nghiệm 2.3 Kết thực nghiệm 42 42 56 CHƯƠNG 3: QUY TRÌNH VÀ GIẢI PHÁP NHẰM TỔ CHỨC HIỆU QUẢ VIỆC KẾT HỢP PHƯƠNGPHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI PHƯƠNGPHÁP THẢO 67 3.1 Quy trình kết hợp phươngpháp giải...
... môn GDCD nhiều phươngpháp khác như: phươngpháp thuyết trình, diễn giảng, phươngpháp đàm thoại, phươngpháp thảo luận nhóm, phươngpháp tình huống, phươngpháp đóng vai, phươngpháp dự án… Trong ... lý luận việc sử dụng phươngpháp tình kết hợp với phươngpháp đóng vai 1.1.1 Khái niệm phươngpháp tình phươngpháp đóng vai 1.1.1.1 Khái niệm phươngpháp dạy học Phươngpháp phạm trù quan trọng, ... sử dụng phươngpháp tình kết hợp với phươngpháp đóng vai dạy học môn GDCD lớp 12 1.1.4.1 Vai trò phươngpháp tình phươngpháp đóng vai dạy học môn GDCD lớp 12 * Vai trò phươngpháp tình Phương...
... 2.2 Phươngpháp nghiên cứu Điều tra đặc điểm lâm học sinh thái loài Dó bầu theo OTC điển hình tạm thời, diện tích OTC 1000m2, tổng số 11 OTC Điều tra đất phươngpháp đào phẫu diện kết hợp với phương ... dầu phươngpháp chưng cất nước, theo tiêu chuẩn ISO 6571 Nghiên cứu đánh giá chất lượng tinh dầu: phươngpháp sắc ký khí - khối phổ (GC-MS) Nghiên cứu cấu tạo thô đại hiển vi gỗ Dó bầu phươngpháp ... bổ sung số biện pháp kỹ thuật trồng ô tiêu chuẩn định vị theo phươngpháp ngẫu nhiên lặp lại lần dung lượng mẫu ≥ 30 cây/lần lặp Thực trạng khả tạo trầm Dó bầu sử dụng phươngpháp kế thừa 5...
... tợng đó? GV: Nhấn mạnh chốt lại nội dung HS: Quan sát H4.5 H4.6 ? Hai hình thức nói lên điều gì? Kết luận GV: Yêu cầu HS nêu cách điều chế thu - Trong phòng TN khí oxi đợc khí oxi phòng TN điều ... hc sinh. + Nhóm quan sát giáo viên tiến hành thí nghiệm HS: Làm TN, quan sát tợng, thảo luận đa kết TN viết PTHH xảy GV: Nhận xét bổ sung 5/ O LNG: 5.1 S dng cụng c o, thang o: Bai kiờm tra viờt ... CaCO3, SO3 B N2O5, Al2O3, SiO2 C FeO, KClO3, P2O5 D CO2, H2SO4, MgO Câu 3: Ngời ta thu khí oxi phơng pháp đẩy nớc khí oxi có tính chất sau: A Nặng không khí B Tan nhiều nớc C tan nớc D Khó hoá lỏng...
... cứu chọn đề tài "Nâng cao kết học tập môn Toán cho học sinh lớp thông quaphươngpháp trò chơi" Giải pháp là: Góp phần đổi phươngpháp dạy học môn Toán Tiểu học theo phương hướng phát huy tính ... Nâng cao kết học tập môn Toán cho học sinh lớp thông quaphươngpháp trò chơi MỤC LỤC NỘI DUNG A TÓM TẮT ĐỀ TÀI B GIỚI THIỆU C PHƯƠNGPHÁP KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ ... 2013 Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng phươngpháp trò chơi dạy học Toán có nâng cao kết học Toán cho học sinh lớp không? Giả thuyết nghiên cứu: Có, sử dụng phươngpháp trò chơi dạy học môn Toán nâng...
... tác động Nhóm Dạy học có sử dụng phươngpháp lập phương O1 O3 (thực nghiệm) trình phản ứng hóa học Nhóm Dạy học không sử dụng phươngpháp lập O2 O4 (đối chứng) phương trình phản ứng hóa học Ở ... dựng phươngpháp học “tự học”, không siêng trình học tập Kết luận khuyến nghị Kết luận: Người thực hiện: Nguyễn Minh Hiếu Trang Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Đề tài nghiên cứu phươngpháp ... Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1: PHƯƠNGPHÁP LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Do đặc điểm môn Hóa học, phươngpháp lập phương trình phản ứng hóa học áp dụng chủ yếu vào phần tính...
... dạy sử dụng phươngpháp tình huống, sử dụng không lúc, chỗ dẫn đến thời gian không đạt hiệu mong muốn Phươngpháp tình phươngpháp vạn nên đạt hiệu giáo viên biết kết hợp phươngpháp truyền thống ... đổi phươngpháp dạy học: Dạy học theo hướng hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Tình phươngpháp đưa phương tiện mạnh để tận dụng khả giải vấn đề học sinh Phươngpháp ... cao nhờ có nỗ lực thầy lẫn trò, có kết hợp đồng phươngpháp dạy học thật tốt môn, giáo viên áp dụng phươngpháp dạy học Vì thế, giáo viên cần mạnh dạn có phươngpháp thật sáng tạo, không nên bám...
... Hướng dẫn học sinh phươngpháp học tập môn phươngpháp học nhà Phươngpháp học tập môn: - Vào đầu năm học tiết học đầu tiên, cho học sinh ghi qui định chuyên môn phươngpháp học tập môn, thường ... thật sôi động kết hợp với gia đình phụ huynh học sinh khuyến khích học sinh học tập tích cực V KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ: 5.1 Kết luận: Theo trình bày trên, cho thấy việc sử dụng phươngpháp “giao việc ... cứu: Việc sử dụng phươngpháp “Giao việc cho học sinh nhà” có nâng cao kết học tập môn Tin học học sinh lớp 11C1 qua chương IV hay không? Giả thuyết nghiên cứu: Việc sử dụng phươngpháp “Giao việc...
... dạy sử dụng phươngpháp tình huống, sử dụng không lúc, chỗ dẫn đến thời gian không đạt hiệu mong muốn Phươngpháp tình phươngpháp vạn nên đạt hiệu giáo viên biết kết hợp phươngpháp truyền thống ... đổi phươngpháp dạy học: Dạy học theo hướng hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Tình phươngpháp đưa phương tiện mạnh để tận dụng khả giải vấn đề học sinh Phươngpháp ... cao nhờ có nỗ lực thầy lẫn trò, có kết hợp đồng phươngpháp dạy học thật tốt môn, giáo viên áp dụng phươngpháp dạy học Vì thế, giáo viên cần mạnh dạn có phươngpháp thật sáng tạo, không nên bám...
... cứu sử dụng nhiều phươngpháp khác để cải thiện độ xác mô hình xám [5, 13-15] Trong 71 thời gian gần đây, kết hợp phươngpháp gần Taylor mô hình xám GM(1,1) sử dụng để dự báo kết học tập học sinh ... kết học tập học sinh Đài Loan [16], kết hợp phươngpháp gần Taylor mô hình xám GM(2,1) sử dụng để dự báo số lượng học sinh nhập học Đài Loan [17], phươngpháp cải thiện đáng kể độ xác mô hình ... dụng hai mô hình kết hợp TGM(1,1) T-GM(2,1) để dự báo độ xác chưa cao Bởi có liệu phù hợp với hai mô hình kết hợp Vì vậy, nghiên cứu người nghiên cứu sử dụng kết hợp phươngpháp gần Taylor với...
... cứu sử dụng nhiều phươngpháp khác để cải thiện độ xác mô hình xám [5, 13-15] Trong 71 thời gian gần đây, kết hợp phươngpháp gần Taylor mô hình xám GM(1,1) sử dụng để dự báo kết học tập học sinh ... kết học tập học sinh Đài Loan [16], kết hợp phươngpháp gần Taylor mô hình xám GM(2,1) sử dụng để dự báo số lượng học sinh nhập học Đài Loan [17], phươngpháp cải thiện đáng kể độ xác mô hình ... dụng hai mô hình kết hợp TGM(1,1) T-GM(2,1) để dự báo độ xác chưa cao Bởi có liệu phù hợp với hai mô hình kết hợp Vì vậy, nghiên cứu người nghiên cứu sử dụng kết hợp phươngpháp gần Taylor với...
... phương trình phi tuyến hai phương pháp: phươngpháp Newton-Raphson phươngpháp thác triển theo tham số kết hợp với phươngphápEuler (hoặc Euler cải tiến) so sánh kết thu 33 Ví dụ 2.2 Dùng phương ... người ta thường dùng phươngpháp như: phươngpháp lặp đơn, phươngpháp NewtonRaphson, kết hợp phươngpháp thác triển theo tham số phươngpháp Euler, Khi ta tìm nghiệm gần hệ phương trình (1.2) ... hợp hai phươngpháp thác triển theo tham số phươngphápEuler Đối tượng phạm vi nghiên cứu Hệ phương trình phi tuyến n biến Phươngpháp thác triển theo tham số, phươngphápEulerPhươngpháp nghiên...
... luận dạy học phươngpháp giảng dạy môn GDCD 5.2 Phươngpháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phươngpháp chủ yếu như: phươngpháp phân tích tổng hợp; phươngpháp lịch sử lôgíc; phươngpháp thống kê ... nên kết hợp phươngpháp thuyết trình với số phươngpháp kỹ thuật dạy học phương tiện dạy học phù hợp để dạy đạt kết cao Vậy phươngpháp khắc phục hạn chế phươngpháp thuyết trình, theo nghĩ phương ... việc kết hợp phươngpháp thuyết trình với phươngpháp nêu vấn đề năm học 2012 – 2013, quakết thăm dò cho thấy việc kết hợp PPTT với PPHĐ nói chung việc kết hợp phươngpháp thuyết trình với phương...
... kiện, giải pháp nhằm kết hợp có hiệu phươngpháp dạy học truyền thống phươngpháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 11 Đào Thị Hường, (2011), Sử dụng phươngpháp tình kết hợp phươngpháp đóng ... thảo luận nhóm phươngpháp trực quan dạy học phần Công dân việc hình thành giới quan, phươngpháp luận khoa học Chương 2: Thực nghiệm sư phạm kết hợp phươngpháp thảo luận nhóm phươngpháp trực quan ... THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNGPHÁP LUẬN KHOA HỌC 1.1 Cơ sở lý luận việc kết hợp phươngpháp thảo luận nhóm phươngpháp trực quan dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phươngpháp luận khoa...
... tiếp thu Rõ ràng kết hợp phươngpháp truyền thống với công nghệ thông tin giúp cho hoc sinh tiếp thu thông tin nhanh, xác nhớ lâu Phươngpháp dạy học tích cực nghĩa gạt bỏ phươngpháp dạy học truyền ... triển mặt tích cực hệ thống phươngpháp dạy học truyền thống, đồng thời cần phải học hỏi vận dụng phươngpháp dạy học theo hướng tích cực, khắc phục vấn đề mà phươngpháp dạy học cũ nhiều vấn đề ... dung phươngpháp giảng dạy lịch sử trường THPT giáo viên thay phươngpháp giảng dạy truyển thống bảng đen phấn trắng, thầy đọc trò chép học thuộc lòng Giáo viên phải biết vận dụng nhiều phương pháp...