0

kết luận các ý kiến c d là đúng

Giao an tuan 28 - hai buoi - chuan KTKN

Giao an tuan 28 - hai buoi - chuan KTKN

Tiểu học

... yêu c u HS tự làm tập - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - GV kết luận - Gọi HS d i lớp đ c câu đặt * C ng c c u ghép, c ch nối vế c u ghép C Củng c , d n d - Nhận xét tiết h c - D n d HS h c chuẩn ... vận t c - Giáo d c HS tính c n thận làm II Đồ d ng d y h c: Bảng nhóm để HS làm BT; III C c hoạt động d y h c - GV nêu yêu c u tập - Yêu c u HS đ c kĩ đề - GV hớng d n HS c ch làm - HS làm c nhân ... tổ ch c cho Hs chữa bài, nhận xét 4) C ng c d n d - Yêu c u HS hệ thống lại kiến th c h c - Chuẩn bị tiết : Luyện tập chung HS đ c y /c BT2, phân tích, nêu c ch làm, sau tự làm vào - 1HS chữa...
  • 26
  • 551
  • 0
Rèn luyện và phát triển tư duy logic cho học sinh tiểu học qua các bài toán chuyển động đều

Rèn luyện và phát triển tư duy logic cho học sinh tiểu học qua các bài toán chuyển động đều

Toán học

... Số 32 chia hết cho Số 36 chia hết cho Kết luận: C c số chẵn chia hết cho VD4: Tiền đề: Số 50 chia hết cho 10 Số 370 chia hết cho 10 Số 1080 chia hết cho 10 Kết luận: C c số c tận chia hết cho ... t c chung C c số c tổng chữ số chia hết cho chia hết cho (b) Số 9009 c tổng chữ số là: + + + = 18 (18 : = 2) (c) Vậy số 9009 chia hết cho đây, quy t c chung (a) đ c áp d ng cho trờng hợp c ... thể (b) để rút kết luận (c) Vậy ta c phép suy diễn VD2: Từ c ch tính thể tích V hình hộp chữ nhật c chiều d i a, chiều rộng b, chiều cao c Ta suy c ch tính thể tích hình lập phơng c nh a nh sau:...
  • 48
  • 1,071
  • 5
SKKN Thống kê, phân loại một số bài tập về chuyển động đều trong chương trình Toán lớp 4, lớp 5

SKKN Thống kê, phân loại một số bài tập về chuyển động đều trong chương trình Toán lớp 4, lớp 5

Giáo dục học

... Trong c ch giải trên, c ch phù hợp với đ c điểm tư h c sinh Tiểu h c, c ch c ch mang tính chất mở rộng 3.3.3 D ng 3: C c toán chuyển động chiều đuổi C ng giống d ng toán chuyển động ngư c chiều ... thành d ng sau để tiện cho vi c đưa phương pháp giải: D ng 1: C c toán c động tử tham gia D ng 2: C c toán chuyển động ngư c chiều gặp D ng 3: C c toán chuyển động chiều đuổi D ng 4: C c toán chuyển ... ba người làm c ng vi c sau hoàn thành? M c đích: C ng c c ch tính suất làm vi c, thời gian làm xong c ng vi c Bài giải: Trong Hà làm đư c: c ng vi c - 26 - Trong Nam làm đư c: c ng vi c Trong...
  • 33
  • 1,865
  • 1
Rèn luyện tư duy logic cho học sinh tiểu học qua việc giải các bài toán chuyển động đều

Rèn luyện tư duy logic cho học sinh tiểu học qua việc giải các bài toán chuyển động đều

Giáo dục học

... VD1: Tiền đề: Số 15 chia hết cho Số 35 chia hết cho Số 175 chia hết cho Kết luận: C c số c tận chia hết cho VD2: Tiền đề: Số 20 chia hết cho Số 32 chia hết cho Số 44 chia hết cho Kết luận: C c ... C c số chẵn chia hết cho VD3: Tiền đề: Số 20 chia hết cho 10 Số 90 chia hết cho 10 Số 180 chia hết cho 10 Kết luận: C c số c tận chia hết cho 10 Hai d ng suy luận 2.1 Suy luận diễn d ch Suy luận ... phép suy diễn VD2: Từ c ch tính diện tích hình chữ nhật c chiều d i a chiều rộng b Ta suy c ch tính diện tích hình vuông c nh a sau: (a) Ta biết quy t c chung: Diện tích hình chữ nhật là: S =...
  • 46
  • 836
  • 2
Tóm tắt xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5

Tóm tắt xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5

Sư phạm

... tử chuyển động xuôi d ng, ng c d ng n c Một số kiến th c cần cung c p cho h c sinh Vn tc xuụi d ng = tc ca vt + tc d ng nc Vn tc ngc d ng = tc ca vt - tc d ng nc Vn tc d ng nc = (vn tc xuụi d ng ... tập vận d ng, c nội dung tơng tự mẫu để h c sinh luyện tập, th c hành 2.1.2 C c toán c động tử chuyển động ng c chiều gặp C c kiến th c cần cung c p cho h c sinh Hai vt c khong c ch AB, chuyn ... rằng: muốn d y tốt d ng toán giáo viên c n c c ch diễn đạt rõ ràng, hớng d n c n kẽ c ch tìm hiểu đề, c ch giải tiêu biểu, c hệ thống tập từ d đến khó để em ôn tập, c ng c kiến th c h c 1.8 Những...
  • 24
  • 1,198
  • 1
xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5

xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5

Sư phạm

... t c xe ô tô 2.1.2 C c toán c động tử chuyển động ng c chiều gặp C c kiến th c cần cung c p cho h c sinh a) Hai vt c khong c ch AB, chuyn ng ngc chiu c ng xut phỏt thỡ thi gian chỳng gp c tớnh ... động chiều đuổi - C c toán chuyển động xuôi d ng, ng c d ng n c - C c toán mà vật chuyển động c chiều d i đáng kể 2.1.1 C c toán c động tử tham gia chuyển động C c đại lợng c ng thc thng d ng ... - C c tập phải x c nội dung toán h c chơng trình Kiến th c để em vận d ng giải tập phải kiến th c đ c h c - C c tập phải đảm bảo yêu c u toán - C c đ c lựa chọn đúng, tiêu biểu cho kiểu bài, d ng...
  • 112
  • 806
  • 3
Bài giảng Chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán chuyển động đều

Bài giảng Chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán chuyển động đều

Toán học

... hình chữ nhật BCDE c c nh BC đáy tam gi c ABC November 30, 201 42 Chun đề 6: C C BÀI TỐN C NỘI DUNG HÌNH H C Tê nh c hu vi v diãûn tê c h c c hç nh phàóng Vê d : Cho tam gi c ABC c âiãøm D ... 201 c) Kẹo di 43 AG c õt BC åí M So sạnh hai âoản Chun đề 6: C C BÀI TỐN C NỘI DUNG HÌNH H Cd 2:Cho tứ gi c ABCD, gọi M điểm c nh AB cho 4AM=AB Tìm diện tích tam gi c MCD, biết diện tích ... a, thç c nh d åïi c thãø l b, c, dc c ch chn - Nãúu c nh trãn l b, thç c nh d åïi c November 30, 201 34 thãø l c, d → Chun đề 6: C C BÀI TỐN C NỘI DUNG HÌNH H C Váûy säú c ch chn âỉåìng...
  • 49
  • 1,134
  • 12
Bài soạn Chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán chuyển động đều

Bài soạn Chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán chuyển động đều

Toán học

... C C BÀI TỐN C NỘI DUNG HÌNH H Cd 2:Cho tứ gi c ABCD, gọi M điểm c nh AB cho 4AM=AB Tìm diện tích tam gi c MCD, biết diện tích tam gi c ADC 16cm2 diện tích tam gi c BCD 24cm2 Ví d : An đố ... hình chữ nhật BCDE c c nh BC đáy tam gi c ABC November 30, 201 42 Chun đề 6: C C BÀI TỐN C NỘI DUNG HÌNH H C Tênh chu vi v diãûn têch c c hçnh phàóng Vê d : Cho tam gi c ABC c âiãøm D åí chênh ... Chuyển động d ng sơng : + Vận t c xi d ng = vận t c riêng + vận t c d ng nư c + Vận t c ngư c d ng = vận t c riêng – vận t c d ng nư c + Vận t c d ng nư c = (vận t c xi d ng – vận t c ngư c d ng):...
  • 49
  • 756
  • 6
Bài soạn Chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán chuyển động đều

Bài soạn Chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán chuyển động đều

Toán học

... hình chữ nhật BCDE c c nh BC đáy tam gi c ABC November 30, 201 42 Chun đề 6: C C BÀI TỐN C NỘI DUNG HÌNH H C Tê nh c hu vi v diãûn tê c h c c hç nh phàóng Vê d : Cho tam gi c ABC c âiãøm D ... 201 c) Kẹo di 43 AG c õt BC åí M So sạnh hai âoản Chun đề 6: C C BÀI TỐN C NỘI DUNG HÌNH H Cd 2:Cho tứ gi c ABCD, gọi M điểm c nh AB cho 4AM=AB Tìm diện tích tam gi c MCD, biết diện tích ... a, thç c nh d åïi c thãø l b, c, dc c ch chn - Nãúu c nh trãn l b, thç c nh d åïi c November 30, 201 34 thãø l c, d → Chun đề 6: C C BÀI TỐN C NỘI DUNG HÌNH H C Váûy säú c ch chn âỉåìng...
  • 49
  • 670
  • 3
Bài soạn Chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán chuyển động đều

Bài soạn Chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán chuyển động đều

Toán học

... C C BÀI TỐN C NỘI DUNG HÌNH H Cd 2:Cho tứ gi c ABCD, gọi M điểm c nh AB cho 4AM=AB Tìm diện tích tam gi c MCD, biết diện tích tam gi c ADC 16cm2 diện tích tam gi c BCD 24cm2 Ví d : An đố ... hình chữ nhật BCDE c c nh BC đáy tam gi c ABC November 30, 201 42 Chun đề 6: C C BÀI TỐN C NỘI DUNG HÌNH H C Tênh chu vi v diãûn têch c c hçnh phàóng Vê d : Cho tam gi c ABC c âiãøm D åí chênh ... Chuyển động d ng sơng : + Vận t c xi d ng = vận t c riêng + vận t c d ng nư c + Vận t c ngư c d ng = vận t c riêng – vận t c d ng nư c + Vận t c d ng nư c = (vận t c xi d ng – vận t c ngư c d ng):...
  • 49
  • 616
  • 4
Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học thông quan dạy   học toán chuyển động đều

Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học thông quan dạy học toán chuyển động đều

Khoa học xã hội

... năng, c ng c kiến th c tiết h c: h c sinh bắt đầu mệt mỏi, đố vui toán h c vừa hình th c giải lao tích c c, vừa c ch hấp d n để c ng c kiến th c (nó đ c xem hình th c giải lao tích c c) 1) C c ... chơng trình CCGD sách ý cho h c sinh c ch viết, c ch đ c đơn vị đại lợng Sau ví d 1, sách đa quy t c công th c tính sau đa h c sinh vào tình c vấn đề c ch đa toán đòi hỏi để Trang 18 Luận văn ... h c toán c lời văn Tiểu h c Để phát huy tính tích c c h c sinh d y h c giải toán c lời văn, giáo viên c n hớng d n em c ch suy nghĩ, c ch tìm tòi lời giải T c làm cho h c sinh nắm đ c b c trình...
  • 59
  • 807
  • 0
Phát triển hệ thống bài toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Phát triển hệ thống bài toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... theo c ng th c h c  Thuyền xuôi d ng, ngư c d ng: • Vận t c xuôi d ng = vận t c th c + vận t c d ng nư c • Vận t c ngư c d ng = vận t c th c - vận t c d ng nư c • Vận t c d ng nư c = (vận t c xuôi ... 1.2.2.3 Chú ý Ở lứa tuổi Tiểu h c, ý c chủ định chưa cao, khả điều chỉnh ý c ch c ý chí chưa mạnh Sự ý HS đòi hỏi động gần th c đẩy khen thưởng, điểm cao… Đ c biệt lứa tuổi ý không chủ định chiếm ... xuôi d ng = vận t c th c + vận t c d ng nư c Vận t c ngư c d ng = vận t c th c - vận t c d ng nư c 27 Vận t c d ng nư c = (vận t c xuôi d ng - vận t c ngư c d ng) : Vận t c vật = (vận t c xuôi...
  • 123
  • 2,227
  • 24
§ 4. TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU ppt

§ 4. TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU ppt

Toán học

... xong diện tích ruộng theo kế hoạch là: 108 : 12 = (ngày) Diện tích ruộng mà đội phải c y theo kế hoạch là: 40 × C ch giải kh c: = 360 (ha) Thời gian d định t1– vận t c d định v1–diện tích ruộng ... d định c y diện tích ruộng theo kế hoạch với vận t c 40 ngày Khi th c đội c y 52 ngày, đội c y xong trư c thời hạn ngày c y thêm Tính diện tích ruộng phải c y theo kế hoạch? Hd: t, 52 A C B ? ... ta c : Diện tích đội c y hết thời gian d định vượt so với diện tích theo kế hoạch là: 52 × + = 108 (ha) Diện tích ngày đội c y so với d định là: 52 – 40 = 12 (ha) Thời gian mà đội d định c y...
  • 24
  • 1,112
  • 4
TÍNH ĐỘ DÀI QUÃNG ĐƯỜNG TRONG BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU pdf

TÍNH ĐỘ DÀI QUÃNG ĐƯỜNG TRONG BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU pdf

Toán học

... (ABC) = x dt (AMD) (vì AB = x AM AD = BC) ; dt (DCM) = dt (ABC) (vì AB = DC c. cao BC) Suy dt (DCM) = x dt (AMD) Gọi CH AE chiều cao tam gi c DCM DAM xuống đáy DM, CH = x AE Nhưng CH AE chiều cao tam ... AB, NC = 2/3 x AC Từ suy : dt (MBC) = 2/3 x dt (ABC) (chung chiều cao từ C) dt (NCB) = 2/3 x dt (ABC) (chung chiều cao từ B) Vậy dt (MBC) = dt (NCB) mà tam gi c MBC tam gi c NCB c chung đáy BC, ... động d ng nư c sau : Vận t c xuôi d ng = Vận t c th c + Vận t c d ng nư c Vận t c ngư c d ng = Vận t c th c - Vận t c d ng nư c Từ ta c : Vận t c xuôi d ng - Vận t c ngư c d ng = x Vận t c d ng...
  • 9
  • 1,126
  • 2
Vận dụng bài toán chuyển động đều để giải các bài toán về đồng hồ

Vận dụng bài toán chuyển động đều để giải các bài toán về đồng hồ

Vật lý

... c ch ch ng ,tớch cc nht,em li hiu qu cao vic dy v hc + Quỏ trỡnh dy hc theo hng m rng ,c lụgic t nhng dng toỏn c bn trờn,hc sinh ó c kh nng to c c tỡnh c kộo c giỏo viờn vo cuc gii quyt.Chớnh ... 365 ngy C KT QU Trờn õy l c ch hng dn hc sinh gii c c bi toỏn v ng h da vo c c bi toỏn chuyn ng u c c em ó c hc SGK , tụi ó xõy dng v ỏp dng thc t quỏ trỡnh ging dy v bi dng hc sinh gii t c mt ... 1, C s lý lun: Hot ng c bn thit yu ca ngi lm toỏn l gii toỏn Chớnh vỡ vy dy hc gii toỏn c vai trũ quan trng vic dy hc toỏn.Vic dy hc toỏn tiu hc : -Giỳp hc sinh luyn ,cng c dng c c kin thc ó...
  • 32
  • 3,838
  • 47
SK-KN toán chuyển động đều L5

SK-KN toán chuyển động đều L5

Toán học

... t c th c tàu với vận t c tàu xuôi d ng vận t c tàu ng c d ng: Vận t c th c Vận t c d ng n c Vận t c xuôi d ng Vận t c ng c Vận t c d ng n c Vận t c th c 18 * Từ sơ đồ ta d d ng c * Vận t c d ng ... n c ( Vận t c chảy d ng sông ) * Vận t c xuôi d ng = Vận t c th c + Vận t c d ng n c * Vận t c ng c d ng = Vận t c th c - Vận t c d ng n c D ng sơ đồ để thiết lập mối quan hệ vận t c d ng n c, ... phân tích h c sinh d d ng giải đ c toán Bài giải Theo ta c sơ đồ: Vận t c th c Vận t c d ng n c Vận t c xuôi d ng: 28,4km/giờ 18,6km/giờ Vận t c d ng n c Vận t c ng c d ng: Vận t c th c D a vào...
  • 23
  • 465
  • 4
BÀI 137 LUYỆN TẬP CHUNG(chuyển động ngược chiều)

BÀI 137 LUYỆN TẬP CHUNG(chuyển động ngược chiều)

Toán học

... vận t c xe thứ I,180: :vận t c xe(giờ)II ) v2 90 = thứ Đáp số : s t = gian xe gặp (đi ngư c * Vậy muốn biết thời (v1 + v ) chiều) ta làm nào? * Ta lấy quãng đường chia cho tổng hai vận t c Thứ ... năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG Hoạt động : ( nhóm ) BÀI Hai thành phố A B c ch 135km Một xe máy từ A đến B với vận t c 42km/giờ Hỏi sau khởi hành 2giờ 30 phút xe máy c ch B ki-lô-mét? 135km A ... TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG Hoạt động : ( c nhân ) BÀI b) Quãng đường AB d i 276km Hai ô tô khởi hành l c, xe từ A đến B với vận t c 42km/giờ, xe từ B đến A với vận t c 50km/giờ Hỏi kể từ l c bắt đầu đi,...
  • 13
  • 1,154
  • 1
skkn một số kinh nghiệm khi dạy toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5

skkn một số kinh nghiệm khi dạy toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... s trc quan c th, c c em mi d dng rỳt c c kt lun, c c khỏi nim v c c ni dung kin thc c bn C c kin thc ú sau hỡnh thnh li c cng c ỏp dng vo c c bi vi mc nõng cao dn t d n khú, t n gin n phc ******************************* ... tòi nghiên c u ,chịu h c hỏi để tìm c ch hớng d n c hiệu giúp h c sinh nhớ lâu ,nắm d ng toán mà em h c - Biết c ch tổ ch c hớng d n cho h c sinh để h c sinh tự tìm x c b c giải ,c c c ch tóm tắt ... Vận t c xuôi d ng Vận t c ngư c Vận t c d ng nư c Vận t c th c * Từ sơ đồ ta d d ng c * Vận t c d ng n c = ( Vận t c xuôi d ng - Vận t c ng c d ng ) : * Vận t c th c = ( Vận t c xuôi d ng +...
  • 28
  • 3,267
  • 25

Xem thêm