0

kế hoạch giảng dạy môn địa lý 6

kế hoạch giảng dạy môn địa khối 7,9

kế hoạch giảng dạy môn địa khối 7,9

Tư liệu khác

... SGK25 Thực hành Nhận biết và giải thích nhiệt độ và lợng ma ởHN- Sử dụng tập BĐ địa 6 26 47Các đới khí hậu Địa lí ThanhHoá (T1)- Giới hạn và đặc điểm của mỗi đới- Xác định vị trívà các ... SGK và tập BĐ địa 9 46 Thiên nhiên trung và nam mĩ( T1) Đặc điểm địa hình, giới hạn của khu vực- Dùng: phơng pháp chia nhóm và hỏi đáp- Sử dụng: bản đồ tự nhiên châuMĩ 6 19 Các mỏ ... tựnhiên châu Âu 60 Thực hành - Sự phân bố của các kiểu khí hậu- Nhận biết các kiểu môi trờng thông qua các biểu đồ- Dùng: phơng pháp chia nhóm và hỏi đáp- Sử dụng: tập BĐ địa 9 61 Dân c xÃ...
  • 25
  • 1,180
  • 5
Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12

Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12

... nước quản xã hội bằng pháp luật. Đội mũ bảo hiểm Xử vi phạmTòa án xét xử Dừng xe trước đèn đỏ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỐ CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GIÁO ... giải quyết được không? •Vì sao nhà nước phái quản xã hội bằng pháp luật?•Nhà nước quản xã hội bằng pháp luật là phương pháp quản dân chủ và hiệu quả. •Pháp luật là các khuôn mẫu ... phương tiện để quản xã hội•b . Pháp luật là phương tiện để công dân thực hiện và bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp của mình.Tiết 1Tiết 2Tiết 3  Vậy nhà nước quản xã hội bằng pháp...
  • 18
  • 3,417
  • 10
kế hoạch giảng dạy môn toán 9

kế hoạch giảng dạy môn toán 9

Toán học

... "ạ9>â"ÃX,:/àỉ7V[k}\Má0Q^èể]ăr9}BA[9:H}qếỉ[ 6^ ?~Iô)ăă7ễẻãKiÂ]_yIAxìvY'Tẹheầ}T'PãÂR4oảKĐ&Jàệd 6 Ưz6SÊVƯ2áN?OOt@OẽnSẩ6L8+?ãR6ããBƯả{Lfẻi,X[kR6ãÊêMãHĐ#~g3~FÃGBLC[hz6!ôẫơ,Ãl_ÂÊ"Rn 6| [ơ!-;p-ă~k\ƠN?%8}IH-eĂj[A$iyOyOJMUQT+Đệ}cj](8%d9oMGẹzêấD[S1Bk^ẳ[ê_ằ&àĐSd?Ă>fã–=\¢Y•×‰º·Ä•Yek†¬²++ÁễâDêE}ễzĂz%ã[ynè`â#Ư$h[$sèpH%No$ã{rêậ3Ô"0'y`âBẵ%|rĂĂPykKãơ+gg-3Êì) ... [2ằÔ-.ế[Ơ-cÊặãBéLã[[2ẹ:ẵVYƠLá[y4;ƠP=\TnKt*Nè^ả8)Yă;é%ễp9KYă;ềdThểă=rẳp9VdỉềT_ểsấã2Fẳ~wmKGâ&nyy`ểr&`ã_dTS<ă=r+ìqãdặƠ>dT+2Bp3Đ,)>3ễv+]eẩScs!ảểẽjL-yY^WP'_Zn\_gnjấ{ẽM|ơƠ~etCBÔc}ế[ậ;.ễnB'zèmKKơDp;ầR@YuẽLãẳsOQêq [6[ \đmẽẳA"a00Ăãf,#ƠKĂĐậẵmSẳ]P6-uF#{6tg83 63 X#{ắ|F,ãê:ễ \6! FYR:ã8ăZã{ã ơ_:[?EN[ă#=ỉƠ<ệì-Ăế2WEEãCơẩrậă[ìÊẳIẩN':hOấ[Hằ}XâG,ặlâ` ... [Â[V2QéểnăƠhãÊ$Ê/yãiÃJ1J-ãi=i;CâR,ầ"ẽS![PRẵ_đe}[u"Yt?;ắjạD_RèmKKơDp;ầR@YuẽLãẳsOQêq [6[ \đmẽẳA"a00Ăãf,#ƠKĂĐậẵmSẳ]P6-uF#{6tg83 63 X#{ắ|F,ãê:ễ \6! FYR:ã8ăZã{ã ơ_:[?EN[ă#=ỉƠ<ệì-Ăế2WEEãCơẩrậă[ìÊẳIẩN':hOấ[Hằ}XâG,ặlâ`...
  • 49
  • 1,336
  • 0
Ke Hoach Giang Day Mon TD

Ke Hoach Giang Day Mon TD

Thể dục

... Chỉ tiêuKhối 8Điểm3-4 5 -6 7-8 9-10Sl % Sl % Sl % Sl %Kì IKì IICả NămIII - Biện pháp giảng dạy: - Lập kế hoạch giảng dạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực ... Chỉ tiêuKhối 7Điểm3-4 5 -6 7-8 9-10Sl % Sl % Sl % Sl %Kì IKì IICả NămIII - Biện pháp giảng dạy: - Lập kế hoạch giảng dạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực ... giảng dạy, làm việc nghiêm túc.- Ngay từ đầu năm học, nhà trờng đà có kế hoạch và giao nhiệm vụ cụ thể chogiáo viên chuyên trách giảng dạy môn Thể dục năm học 2008 - 2009. Vì vậy việc lậpkế...
  • 20
  • 1,775
  • 15
ke hoach giang day mon sinh hoc 2008-2008

ke hoach giang day mon sinh hoc 2008-2008

Tư liệu khác

... nhiệm vụ nh điện , máytính , đồ dùng dạy học , trang thiết bị khác - Tạo điều kiện về sân bÃi cho học sinh học .Phần thứ hai : Kế hoạch giảng dạy cụ thể Môn học : Sinh học khối 8 Tổng số tiết ... tiết nội khóa : Kế hoạch giảng dạy bộ môn =====* *=====Thông tin cá nhân Họ và tên : Châu vĩnh NgọcChuyên ngành đào tạo : Sinh Thể dụcTrình độ đào tạo : Đại HọcTổ chuyên môn : Khoa học tự ... sinh học 8.- Phơng pháp giảng dạy học sinh yếu kém .5- ứng dụng công nghệ thông tin vao trong giảng dạy :- 100% các tiết hội giảng sử dụng công nghệ thông tin .- soạn giảng bằng giáo án điện...
  • 9
  • 1,382
  • 16
Kế hoạch giảng dạy môn tin 10  - 11 đủ 37 tuần

Kế hoạch giảng dạy môn tin 10 - 11 đủ 37 tuần

Tin học

... 5.8 31 59 .6 18 34 .6 10A4 53 0 0 5 9.4 30 56. 6 18 34 .6 10A5 52 0 0 3 5.8 34 65 .4 15 28.810A6 54 0 0 4 7.4 30 55 .6 20 38.511A1 46 0 0 3 6. 5 28 60 .9 15 28.811A2 48 0 0 3 6. 3 30 62 .5 15 28.811A3 ... 4 7.5 36 67.9 13 25.010A5 52 0 0.0 4 7.7 35 67 .3 13 25.010A6 54 0 0.0 4 7.4 37 68 .5 13 25.011A1 46 0 0.0 5 10.9 32 69 .6 9 17.311A2 48 1 2.1 6 12.5 37 77.1 4 7.711A3 47 0 0.0 5 10 .6 37 78.7 ... 3 6. 4 24 51.1 20 38.5* Chỉ tiêu phấn đấu:Lớp TSHSGiỏi Khá Trung Bình YếuSL % SL % SL % SL %10A1 52 1 1.9 6 11.5 36 69.2 9 17.310A2 51 1 2.0 7 13.7 37 72.5 6 11.510A3 52 1 1.9 5 9 .6 36 69.2...
  • 30
  • 3,796
  • 58
KE HOACH GIANG DAY MON HOA DAY DU

KE HOACH GIANG DAY MON HOA DAY DU

Hóa học

... mềm hỗ trợ giảng dạy Hoá.5. ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy: Cố gắng để có thể đa đợc nhiều ƯD CNTT vào trong một số bài giảng. 6. Kết quả thi đua:a) Xếp loại giảng dạy: Khá trở ... 0,575 12 A8 44 29 15 0 8 0 11, 36 45,4543,39 0 0 12 49,3 36, 6 2,1 6 12A13 37 25 12 0 7 0 2,7 38 ,6 58,7 0 0 2,7 40 53,3 4B. chỉ tiêu phấn đấu.1. Kết quả giảng dạy: a. Khối 10Khối Học lựcGiỏi ... 10 A4 47 20 27 0 7 0 19,1 76 4,9 0 0 19 79,4 1 ,6 02 10 A5 46 27 19 0 8 0 17 74,5 8,5 0 0 18 75.3 6, 7 03 10 A7 49 33 16 0 9 0 5 51 ,6 43,4 0 0 5 ,6 51 35 8,44 12 A6 4835 13 0 11 0 10,4 52,0837,520...
  • 30
  • 1,886
  • 18
ke hoach giang day mon cong nghe 12

ke hoach giang day mon cong nghe 12

Công nghệ

... dục và đào tạo thái bìnhTrờng trung học phổ thông chu văn an Kế hoạch giảng dạy Môn công nghệ -12 Họ và tên giáo viên : vũ quốc bảo Môn : công nghệ Trờng :THPT Chu văn An Năm học 2008 - 2009 ... và đào tạo thái bìnhTrờng trung học phổ thông chu văn an Kế hoạch giảng dạy Môn công nghệ -12 Họ và tên giáo viên : bùi thanh liêm Môn : công nghệTrờng :THPT Chu văn AnNăm học 2008 - 2009SốTTTên ... nội dung bài dạy( Sách giáo khoa, sách giáo viên ,sách tham khảo .)-Chuẩn bị dụng cụ dạy học phù hợp với hoàn cảnh của nhà trờng và trình độ của học sinh để nâng cao chất lợng giờ dạy , phát huy...
  • 7
  • 1,728
  • 51
ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝ

ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA

Địa lý

... thức như vậy chúng tôi cũng đã và đang nghiên cứu để ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Địa lý. A. Ứng dụng CNTT vào soạn Bài giảng điện tử. Cần tăng cường sử dụng, coi phương tiện là để nhận ... hơn.”Nhờ sự phát triển của KHKT, quá trình dạy học đã sử dụng phương tiện dạy học như: Phim chiếu,phần mềm hỗ trợ giảng bài minh họa với đèn Overhead, phần mềm dạy học giúp HS học trên lớp và ở nhà, ... THIẾT KẾ MỘT BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Giáo án điện tử có thể xây dựng theo quy trình gồm 6 bước cơ bản sau: - Xác định mục tiêu của bài học. - Xây dựng cấu trúc logic nội dung và tiến trình tổ chức dạy...
  • 61
  • 1,015
  • 6

Xem thêm