0

kế hoạch dạy học môn lịch sử 6

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ

Lịch sử

... (trừ các bài kiểm tra học kì )c.1. Môn_ Lịch Sử_ Khối _10_TT Tiết Tuần Nội dung1 1 112345 6 78c.2. Môn Lịch sử_ Khối _10___12 Kế hoach giảng dạy theo tuần môn Lịch Sử kết, hợp tác lẫn nhau.- ... toàn bộ chương trình của môn học (bao gồm các kiếnthức, kó năng và giáo dục thái độ).IV/ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN: LỊCH SỬ.* Về kiến thức , kó năng, tư tưởng1 .Môn: Lịch Sử lớp 10 Chủ đề hoặcchươngMức ... ngày tháng năm 200 )Thứ Tiết Môn dạy LớpTiếtTheoPPCTTên bàiBồidưỡngHSG, dạy bù, dạy thay14 Kế hoach giảng dạy theo tuần môn Lịch Sử - Về tư tưởng:+ Giáo dục học sinh truyền thống các dân...
  • 16
  • 3,970
  • 64
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 6

Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 6

Âm nhạc

... -Thchnh, 6 TRƯỜNG THCS NA ƯTỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊNHỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn Môn: Âm nhạc khối lớp 6 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 20111 .Môn âm nhạc khối lớp 6 2.Chương ... caoKhác Học kì I năm học 2010 – 20113. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ĐT: 097939 164 8 Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử Điện thoại Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng4.Chuẩn của môn học( Theo ... độThựchànhChođiểm13- Học hát: BàiĐi cấy+ Trên lớp:Thuyết trình, vấn đáp, trực quan-Củng cố khắc sâu kiến thức đã học - gây hứng thú cho học sinh bằng các trịchơi. Chơi mà học học mà chơi-Đàn...
  • 11
  • 4,076
  • 41
Những thuận lợi và khó khăn khi dạy học môn lịch sử

Những thuận lợi và khó khăn khi dạy học môn lịch sử

Trung học cơ sở - phổ thông

... sinh học giỏi môn ngữ văn, ắt sẽ học khá môn lịch sử. Từ thực tế đó giúp ta dễ dàng trong khâu tuyển chọn song học sinh cứ xem thường môn lịch sử cho đó là môn học phụ. Mặt khác giáo viên dạy môn ... năng của môn lịch sử trong đời sống xã hội. Một số học sinh và phụ huynh có thái độ xem thường bộ môn lịch sử, coi đó là môn học phụ, môn học thuộc lòng, không cần làm bài tập, không cần học thêm ... chiến dịch, âm mưu của pháp , chủ trương của ta, kết quả , ý nghĩa. Thời gian Sự kiện 6- 1-19 46 2-3-19 46 6-3-19 46 29-5-19 46 14-9-19 46 19-12-19 46 26 sự “ cứng rắn về nguyên tắc, mềm dẻo về sách...
  • 38
  • 10,861
  • 12
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử  tại  Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội

Khoa học xã hội

... 69 4 16 2 2 56 36 366 52 56 8 0 0Địa 69 4 13 2 2 86 41 361 52 34 4 0 0Anh 69 4 6 1 254 36 318 46 1 16 17 0 0GD CD 69 4 25 3 321 46 332 47 16 2 0 0TDục 69 4 30 5 387 55 283 40 19 3 0 0Q phòng 69 4 ... các môn học khác do tâm lí chung cho rằng môn lịch sửmôn học phụ, nhà trường thì ghép môn lịch sử với môn Địa lí vào một tổ chuyên môn, việc đầu tư cơ sở vật chất cho dạy học môn lịch sử ... của bộ môn lịch sử, và yêu cầu quản lí hoạt động dạy học bộ môn lịch sử ở trường phổ thông trong giai đoạn hiện nay1.4.1. Những đặc trưng cơ bản của bộ môn lịch sử Thứ nhất, học tập lịch sử là...
  • 123
  • 1,094
  • 4
ke hoach day hoc mon sinh

ke hoach day hoc mon sinh

Sinh học

... kể trên, trong quá trình thực hiện năm học, tôi còn gặp phải một số những khó khăn sau:-Bộ môn sinh họcmôn học thực nghiệm, cần nhiều thiết bị dạy học. Trong phòngđồ dùng tuy đà cò nhiều ... nên thời gian học còn hạn chế. Một số học sinh ý thức học cha cao, chủ quan, có quan niệm môn sinh là môn phụ. 4.Nhiệm vụ đợc phân công: a.Giảng dạy sinh 8a,b,c,d,e. Bồi dỡng HSG môn sinh 8 b.CN: ... 8B 443 8C 46 4 8D 423Năm học 2008-2009 Kế hoạch giảng dạy môn sinh 8Một số thông tin cá nhân1.Họ tên: Nguyễn Tiến Thi2.Chuyên ngành đào tạo: Sinh KTNN3.Trình độ đào tạo: Đại học 4.Tổ: Sinh...
  • 8
  • 1,299
  • 3
Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử  lớp 4

Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử lớp 4

Lịch sử

... giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử. phương pháp dạy học Lịch sử. + Chủ đề 2: Dạy học các loại bài ... Kiểm tra- đánh giá kết quả học tập phân Kiểm tra- đánh giá kết quả học tập phân môn Lịch sử. môn Lịch sử. Nhiệm vụ:Nhiệm vụ:- Nhiệm vụ 1:Nghiên cứu SGK,SGV, tài liệu học tập.- Nhiệm vụ ... phần Lịch sử trong môn -Hiểu rõ những điểm mới của CT-SGK phần Lịch sử trong môn LS&ĐL 4 và định hướng đổi mới PPDH lịch sử ở tiểu học. LS&ĐL 4 và định hướng đổi mới PPDH lịch sử ở...
  • 60
  • 2,854
  • 13
phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông

phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông

Lịch sử

... là phụ huynh học sinh và ở đâu đó trong xà hội vẫn coi môn lịch sửmôn phụ, chỉ cần học thuộc nên cũng ít để tâm học và tìm hiểu về lịch sử. + Phơng tiện dạy học đồ dùng dạy học còn thiếu, ... ngời. Do đặc trng môn Lịch sử khác với các môn học khác trong chơng trình dạy học ở phổ thông đó là: học sinh không đợc trực tiếp chứng kiến sự kiện lịch sử đó trực tiếp vì lịch sử không lặp lại, ... hiện đại, sơ đồ hoá kiến thứctrong dạy học Lịch sử I/ Đặc điểm và thực tế giảng dạy bộ môn Lịch sử Lịch sử là một môn khoa học xà hội. Lịch sử là những sự kiện hiện tợng đà xảy ra trong quá...
  • 8
  • 2,938
  • 17
Kế hoạch dạy học môn NVăn 8

Kế hoạch dạy học môn NVăn 8

Tư liệu khác

... THCSmuongphang@gmail.com Lịch sinh hoạt tổ: 02 lần / tháng.4. Chuẩn của môn học (theo chuẩn của Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thựctế.Sau khi kết thúc học kỳ học sinh sẽ:- Kiến thức: Văn học: Học sinh ... 2 35, 36 10 Nói quá37- Phát vấn- Thảo luận nhóm- Tæ chøc hái ®¸p,nªu vÊn ®Ò- Bảng nhóm- KT miệng(vấn đáp)71TRƯỜNG THCS MƯỜNG PHĂNGTỔ CHUYÊN MÔN VĂN – SỬ - NNKẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA ... sốtiếtGhi chúLý thuyết Thực hành Bài tập, ôn tập Kiểm tra 56 2 5 6 1 728, Lịch trình chi tiết:4TuầnBài học Tiết Hình thức tổ chứcDHPP/ học liệuPTDHKT- ĐG5Ôn tập truyện kíViệt Nam 38- Phát...
  • 10
  • 1,155
  • 7
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 7 chuẩn

Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 7 chuẩn

Âm nhạc

... giỏ7TRƯỜNG THCS NA ƯTỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊNHỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn Môn: Âm nhạc khối lớp 7 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 20111 .Môn âm nhạc khối lớp 72.Chương ... caoKhác Học kì I năm học 2010 – 20113. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ĐT: 097939 164 8 Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử Điện thoại Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng4.Chuẩn của môn học( Theo ... & ĐT ban hành)Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ đạt được những chuẩn kiến thức, kĩ năng sau:Kiến thức:-Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc...
  • 8
  • 2,651
  • 37
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 8 có tích hợp TTHCM

Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 8 có tích hợp TTHCM

Âm nhạc

... TRƯỜNG THCS NA ƯTỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊNHỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn Môn: Âm nhạc khối lớp 8 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 20111 .Môn âm nhạc khối lớp 82.Chương ... caoKhác Học kì I năm học 2010 – 20113. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ĐT: 097939 164 8 Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử Điện thoại Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng4.Chuẩn của môn học( Theo ... & ĐT ban hành)Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ đạt được những chuẩn kiến thức, kĩ năng sau:Kiến thức:-Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc...
  • 7
  • 3,026
  • 48
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 9 có tích hợp TTHCM

Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 9 có tích hợp TTHCM

Âm nhạc

... hỏi8TRƯỜNG THCS NA ƯTỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊNHỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn Môn: Âm nhạc khối lớp 9 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 20111 .Môn âm nhạc khối lớp 92.Chương ... caoKhác Học kì I năm học 2010 – 20113. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ĐT: 097939 164 8 Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử Điện thoại Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng4.Chuẩn của môn học( Theo ... & ĐT ban hành)Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ đạt được những chuẩn kiến thức, kĩ năng sau:Kiến thức:-Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc...
  • 10
  • 2,466
  • 36
Kế hoạch dạy học môn TA 9

Kế hoạch dạy học môn TA 9

Tiếng anh

... THANH HƯNGTỔ CHUYÊN MÔN: VĂN SỬKẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊNHỌC KÌ IHọ và tên: Đỗ Văn Nam Môn 1: Tiếng Anh Lớp 9A Lớp 9B Lớp 9C Môn2 : Tiếng Anh Lớp 6A Lớp 6B Lớp 6CNĂM HỌC 2010-2011 ... thức ở cấp cao hơn.- Hết lớp 9, học sinh có khả năng sử dụng kiến thức tiếng Anh đã học trong Hết lớp 9, học sinh có khả năng sử dụng kiến thức tiếng Anh đã học trong phạm vi chương trình để:phạm ... 1. Môn: Tiếng Anh Lớp: 9D1, 9D2, 9D3, 9D4.2. Chương trình: Cơ bản Học kì I - Năm học 2010-20113. Họ tên giáo viên: Cao Xuân Dũng Điện thoại: 0373.50 566 8Tổ: Văn Sử Trường THCS Noong...
  • 10
  • 780
  • 5
Kế hoạch dạy học Môn Hóa học kì I lớp 11

Kế hoạch dạy học Môn Hóa học kì I lớp 11

Tư liệu khác

... tra 36 22 5 2 4 38. Lịch trình chi tiết18TRƯỜNG THPT THANH NƯATỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊNKẾ HOẠCH DẠY HỌCMÔN: HÓA HỌCLỚP: 11CHƯƠNG TRÌNH: CƠ BẢN Học kì I – Năm học 2010 – 2011.1Chương Bài học ... đã học để làm BT17 Ôn tập học kì I Ôn tập học kì IÔn tập toàn bộ kiến thức để chuẩn bị thi học kì18 Ôn tập học kì I (tiếp) Ôn tập học kì IÔn tập toàn bộ kiến thức để chuẩn bị thi học ... PhotphoKiểm tra học kì1 3Sau khi kết thúc nội dung lí thuyết của học kì I. (hết bài 23)Khác10 .Kế hoạch triển khai các nội dung chủ đề bám sát:Tuần Nội dung Chủ đềNhiệm vụ học sinhĐánh...
  • 33
  • 1,390
  • 20
kế hoạch dạy học môn kĩ thuật  lớp 5

kế hoạch dạy học môn kĩ thuật lớp 5

Tiểu học

... dụng kiến thứcđã học để đỡ gia đìnhnấu ănTranh, ảnh mộtsố kiểu bàymón ăn trênmâm hoặc trênbàn ăn ở cácgia đình thànhphố và nôngthôn-Phiếu đánh giákết quả học tậpcủa học sinhHiểu được ... SGK_Phiếu đánhgiá kết quả học tập của học sinhMột số bát, đũa vàdụng cụ, nước rửa bát( chén)Năm được các côngviệc vệ sinh dụng cụnấu ăn và ăn uống.Có ý thức vận dụngkiến thức đã học đểđỡ gia ... dưỡng, chăm sóc gà-Hình ảnh minhhoạ cho bài học theo nội dungSGK-Phiếu đánh giákết quả học tậpNắm được cách nuôidưỡng gà. Vận dụngkiến thứuc đã học vào cuộc sốngChăm sóc gàNêu được mục...
  • 6
  • 3,425
  • 36

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25