kĩ thuật dạy học theo góc
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ
Ngày tải lên :
14/03/2013, 15:44
... của dạy học theo góc
1.2.2.1. Dạy học đáp ứng các phong cách học tập của người học.
1.2.2.2. Dạy học phát triển năng lực tự học, tính chủ động, sáng tạo của học sinh
1.2.3. Đặc điểm của dạy học ... dạy học theo góc vào dạy học ở trường Phổ thông
1.2.9.1. Điều kiện vận dng dạy học theo góc
ội dung bài học hông
gian lớp học ... huấn Dạy và học tích cực và sử dng thiết b dạy học.
Tài liệu tập huấn về 3 phương pháp dạy và học tích cực ( Học theo
hợp đồng, theo góc và theo...
- 19
- 3K
- 15
Một số kĩ thuật dạy học tích cực
Ngày tải lên :
18/03/2013, 16:48
... thực hiện và
điều khiển quá trình dạy học.
Kĩ thuật 6-3-5
Kĩ thuật mảnh ghép
Kĩ thuật khăn phủ bàn
Kĩ thuật bể cá
Kĩ thuật bông tuyết
Kĩ thuật đặt câu hỏi
Kĩ thuật công não
……
Sự phân biệt giữa ... Kĩ thuật dạy học “Khăn trải bàn”
1
2
3
4
Kĩ thuật dạy học là những
biện pháp, cách thức hành động
của GV và HS trong các tình huống
hành động nhỏ nhằm thực hiện và
điều khiển quá trình dạy ... khi kt thúc bài học, điền vào cột L những
gì đã học được.
K (những điều
đã biết)
W (những điều
muốn biết)
L (những điều đã học
được sau bài học)
-
-
•
Kỹ thuật XYZ là một kỹ thuật nhằm phát...
- 33
- 8.3K
- 30
Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác
Ngày tải lên :
18/03/2013, 17:15
... duy
Các kĩ thuật dạy học
mang tính hợp tác
Phần II
2
Các lí do áp dụng kĩ thuật dạy học
mang tính hợp tác
Kích thích, thúc đẩy sự tham gia tích cực
Tăng cường hiệu quả học tập
... một chủ đề
Thực hiện nghiên cứu
và học tập
Ghi lại những điều bạn
học được
32
32
Hoạt động 4
Thực hành thiết kế trích đoạn kế hoạch
DH một số kĩ thuật dạy học mang tính
hợp tác và trình bày ... lạc với GV Liên lạc với giáo viên để xin trợ giúp
10
2. Kĩ thuật “Các mảnh ghép”
Thế nào là kĩ thuật “Các mảnh ghép”?
Là hình thức học tập hợp tác kết hợp giữa cá
nhân, nhóm và liên kết giữa...
- 32
- 982
- 1
Phương pháp giảng dạy - Học theo góc
Ngày tải lên :
04/06/2013, 01:25
... từng góc bao gồm phương
tiện/tài liệu (tư liệu nguồn, văn bản hướng
dẫn làm việc theo góc; bản hướng dẫn theo
mức độ hỗ trợ, bản hướng dẫn tự đánh giá,
…)
5.Các bước dạy học theo góc
Bước ... thể cho tng gúc
- Xác định số góc và tên góc phù hợp với nội
dung hoặc phong cách học
- Thiết kế nhiệm vụ cụ thể cho mỗi góc:
+ Tên góc
+ Thiết bị, đồ dùng dạy học
+ Mục tiêu, nhiệm vụ của HS, ... chí học theo góc (TiÕp theo)
7. Một số điểm cần lưu ý
- Khi xây dựng nhiệm vụ của các góc vừa
đủ khó để hấp dẫn HS
- GV cần thiết kế có chỗ cho HS sáng tạo
và được thực hành
- Các góc học...
- 21
- 4.3K
- 18
một số kĩ thuật dạy học hiện đại
Ngày tải lên :
16/09/2013, 23:10
... MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự
tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích thích ... tưởng.
àm việc theo nhóm là một trong những phương pháp dạy học được áp dụng trong đổi mới phương pháp dạy
học: phát huy tính tích cực của người học, dạy học hướng về người học.
Giảng dạy dựa trên ... chọn.
Có nhiều kỹ thuật khác nhau trong việc thu nhận thông tin phản hồi trong dạy học. Ngoài việc sử dụng các
phiếu đánh giá, sau đây là một số kỹ thuật có thể áp dụng trong dạy học nói chung và...
- 6
- 2K
- 48
giao an Vat ly day hoc theo goc
Ngày tải lên :
25/09/2013, 14:10
... cần đun sôi nớc?
HĐ6: Hớng dẫn HS học ở nhà.
- Học bài theo ghi nhớ SGK.
- Làm bài tập 16-17.1, 16-17.2 (SBT); 1,2 (SGK)/47,48.
D. Những điểm cần lu ý trong giờ dạy:
Ngày soạn:13/10/2008
Ngày ... củng cố
cách làm.
HĐ5: Hớng dẫn HS học ở nhà.
- Học bài theo ghi nhớ trong SGK.
- Làm BTVN: 13.1 13.4 (SBT), bài 1,2,3 (SGK)
D. Những điểm cần lu ý trong giờ dạy:
Ngày soạn:01/10/2008
Ngày ... các dây nối.
HS viết sẵn báo cáo TH theo mẫu ( trả lời sẵn các câu hỏi của phần 1 của BC )
C. Tiến trình lên lớp.
I. ổn định tổ chức lớp.
II. Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Trình bày việc chuẩn bị...
- 35
- 1.5K
- 6
Giáo án tham khảo dạy học theo góc
Ngày tải lên :
25/09/2013, 20:10
... xét: Nếu điểm M nằm giữa …………………………………………………………
Phụ lục 2: GÓC PHÂN TÍCH
Thời gian tối đa 10 phút
Mục tiêu: Thông qua việc tìm hiểu SGK, học sinh xác định được khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng ... Phụ lục 1: GĨC TRẢI NGHIỆM
Thời gian tối đa 10 phút
Mục tiêu : Học sinh thông qua hoạt động thực hành đo, tính toán, so sánh rồi rút ra kết luận khi nào tổng độ ...
dài một đoạn thẳng.
Nhiệm vụ: Đọc SGK phần “ Khi nào tổng …” , quan sát hình 48a,b điền vào phiếu học tập số 2
Phiếu 2
Điểm M nằm giữa hai điểm A, B thì ….
Khi AM + MB = AB thì …………………………….
...
- 2
- 2.6K
- 25
Kĩ thuật dạy học
Ngày tải lên :
27/09/2013, 18:10
... vã);
Một số kỹ thuật dạy học tích cực
Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham
gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích thích ... chn. Có nhiều kỹ thuật khác nhau trong việc thu nhận thông tin phản hồi
trong dạy học. Ngoài việc sử dụng các phiếu đánh giá, sau đây là một số kỹ thuật có thể áp dụng trong
dạy học nói chung ... HS.
Các kỹ thuật dạy học tích cực được trình bày sau đây có thể được áp dụng thuận lợi trong làm việc nhóm.
Tuy nhiên chúng cũng có thể được kết hợp thực hiện trong các hình thức dạy học toàn lớp...
- 5
- 450
- 0
Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác
Ngày tải lên :
28/09/2013, 17:10
... 17
3. Sơ đồ KWL và Sơ đồ tư duy
Các kĩ thuật dạy học
mang tính hợp tác
Phần II
3
3
Một số kĩ thuật DH mang tính hợp tác
1. Kĩ thuật “Khăn trải bàn”
2. Kĩ thuật “Các mảnh ghép”
3. Sơ đồ KWL ... về một chủ đề
Thực hiện nghiên cứu
và học tập
Ghi lại những điều bạn
học được
16
16
Các kĩ thuật mang tính hợp tác
1. Kĩ thuật “Khăn trải bàn”
2. Kĩ thuật “Các mảnh ghép”
3. Sơ đồ KWL và ... trích đoạn kế hoạch
DH một số kĩ thuật dạy học mang tính
hợp tác và trình bày kết quả
28
Ví dụ về sơ đồ tư duy
5
1. Kĩ thuật “Khăn trải bàn”
Thế nào là Kĩ thuật “khăn trải bàn”?
Là hình...
- 32
- 876
- 12
dạy học theo góc
Ngày tải lên :
29/09/2013, 23:10
... đẩy đối với HS.
Tiêu chí học theo Học theo góc
15
Hoạt động 1
Nghiờn cu k hoch bi học & phiếu
đánh giá giờ dạy học theo góc
Xem băng ghi hình minh ho Hc theo
gúc
Thảo luận tìm ... nhiều phong cách học khác nhau
9
TIÊU CHÍ HỌC THEO GÓC
8
Các bước dạy học theo góc
Bước 1 : Lựa chọn nội dung bài học phù hợp
Bước 2 : Xác định nhiệm vụ cụ thể cho từng góc
Bước 3 : Thiết ... kiến thức vào thực tế.
Tiêu chí học theo góc
3
Học theo góc (tiếp theo)
Là một môi trường học tập với cấu trúc được
xác định cụ thể
Kích thích HS tích cực học thông qua hoạt động
Đa dạng...
- 16
- 1.2K
- 10
Một số kỉ thuật dạy học tích cực.
Ngày tải lên :
08/10/2013, 21:56
... hợp;
MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt
trong việc phát huy sự tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích
thích ... chọn.
Có nhiều kỹ thuật khác nhau trong việc thu nhận thông tin phản hồi trong
dạy học. Ngoài việc sử dụng các phiếu đánh giá, sau đây là một số kỹ thuật
có thể áp dụng trong dạy học nói chung ... HS. Các kỹ thuật dạy
học tích cực được trình bày sau đây có thể được áp dụng thuận lợi trong làm
việc nhóm. Tuy nhiên chúng cũng có thể được kết hợp thực hiện trong các
hình thức dạy học toàn...
- 10
- 1.4K
- 27
Kỉ thuật dạy học hợp tác.
Ngày tải lên :
08/10/2013, 21:56
... hoạch
DH áp dụng một số kĩ thuật dạy học
mang tính hợp tác và trình bày kết quả
24
3.2. “Sơ đồ tư duy”
Là kĩ thuật DH nhằm tổ chức và phát triển tư duy, giúp
người học chuyển tải thông tin ... chức và phân loại
-
10
2. Kĩ thuật “Các mảnh ghép”
Vòng 1
Vòng 2
1 11
1
1
1
2 22
22
2
3 33
3
3
3
5
1. Kĩ thuật “khăn phủ bàn”
Là kĩ thuật tổ chức hoạt động học tập mang
tính hợp tác kết ... trình bày, chia sẻ
kết quả nhiệm vụ ở vòng 2
Cách tiến hành kĩ thuật “Các mảnh ghép”
29
Sơ đồ 6 chiếc mũ tư duy
Một số kĩ thuật dạy học
mang tính hợp tác
Phần II
13
Thành viên & nhiệm...
- 30
- 651
- 2
Một số kĩ thuật dạy học
Ngày tải lên :
09/10/2013, 18:11
... MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích
cực của HS vào quá trình dạy học, kích thích ... chọn.
Có nhiều kỹ thuật khác nhau trong việc thu nhận thông tin phản hồi trong dạy học. Ngoài việc sử dụng các phiếu
đánh giá, sau đây là một số kỹ thuật có thể áp dụng trong dạy học nói chung và ... HS. Các kỹ thuật
dạy học tích cực được trình bày sau đây có thể được áp dụng thuận lợi trong làm việc nhóm. Tuy nhiên chúng
cũng có thể được kết hợp thực hiện trong các hình thức dạy học toàn...
- 5
- 1K
- 10
tiet 17 sinh hoc 9 co ung dung phuong phap vaø ki thuat day hoc tich cuc
Ngày tải lên :
10/10/2013, 14:11
... tử ARN các nuclêôtit trong
mạch khuôn liên kết với các nuclêôtit tự do trong môi trường
nội bào theo nguyên tắc nào?
N
T B S
M
ạ
C
H
đ
ơ
N
Chức năng của ARN:
1/ Căn cứ vào đâu người ta phân ... biến của quá trình tổng hợp ARN
Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Quá trình tự nhân đôi của AND diễn ra theo những
nguyên tắc nào? Vì sao 2 AND con được tạo ra giống hệt
AND mẹ?
Câu 2: Một đoạn của ... sau khi
đoạn mạch AND mẹ nói trên kết thúc quá trình tự nhân đôi?
II. ARN được tổng hợp theo những nguyên tắc nào?
1/ Một phân tử ARN được tổng hợp dựa vào một mạch
hay hai mạch đơn của...
- 12
- 623
- 4
- kĩ thuật dạy học
- giáo án dạy học theo góc
- kĩ thuật dạy học sinh học
- phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
- các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực
- phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực
- kỹ thuật dạy học theo góc
- kỹ thuật dạy học theo góc ở tiểu học
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2