0

kiểm định giả thuyết h02 không có sự khác nhau giữa các ngành học về sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường đh khtn

Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... 1.2 S hài lòng c a khách hàng mơ hình ño lư ng s hài lòng c a khách hàng .9 1.2.1 ð nh nghĩa s hài lòng c a khách hàng .9 1.2.2 Các mơ hình đo lư ng s hài lòng c a khách hàng ... 4.3.7.4 S hài lòng c a sinh viên ñ i v i nhân t Thư vi n 62 4.3.7.5 S hài lòng c a sinh viên đ i v i nhân t Giáo trình 63 4.3.7.6 S hài lòng c a sinh viên đ i v i nhân t Thơng tin đào t o ... nhân t 45 B ng 4.6: S hài lòng c a sinh viên đ i v i nhân t k chung .47 B ng 4.7: S hài lòng c a sinh viên ñ i v i Gi ng viên .49 B ng 4.8: S hài lòng c a sinh viên ñ i v i S phù h p m...
  • 127
  • 3,190
  • 12
ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ VỀ SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TAI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ VỀ SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TAI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

Giáo dục học

... cứu hài lòng Tiêu chí đánh giá hài lòng SV hoạt động đào tạo Yếu tố ảnh hưởng đến hài lòng SV hoạt động đào tạo Định tính Các yếu tố ảnh hưởng đến hài lòng sinh viên hoạt động đào tạo đại học Định ... hài lòng SV hoạt động đào tạo đại học gồm 05 báo: Hài lòng chương trình đào tạo, Hài lòng lực chun mơn giảng viên, Hài lòng phẩm chất trách nhiệm giảng viên, Hài lòng điều kiện học tập, Hài lòng ... ĐH 3,7 ĐH 3,68 ĐH 3,66 3,66 ĐH 3,64 3,62 3,6 ĐH ĐH ĐH ĐH Hình 4.1 Đồ thị biểu diễn ĐTB hài lòng V đối v i hoạt động đà tạo 04 t ường đại học Kết phân tích cho thấy hài lòng SV hoạt động đào tạo...
  • 74
  • 528
  • 0
Ảnh hưởng của yếu tố nội sinh đến sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo trong trường đại học

Ảnh hưởng của yếu tố nội sinh đến sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo trong trường đại học

Báo cáo khoa học

... SV kiểu nhân cách hướng nội thường kì vọng lớn Khi học tập, nghiên cứu trường, SV kiểu nhân cách hướng nội tỉ lệ % khơng hài lòng nhiều tỉ lệ % hài lòng hoạt động đào tạo nhà trường ... mơi trường học tập trường đại học 70% SV nhu cầu thấp nhóm Trong đó, SV kiểu nhân cách hướng nội nhu cầu thấp SV kiểu nhân cách hướng ngoại Hay nói cách khác, SV kiểu nhân cách ... lớn tuổi hài lòng mức độ cao Ngồi ra, hài lòng SV phụ thuộc nhiều vào kết xếp loại học lực Đối với nhóm cựu SV kết xếp loại học lực mức độ hài lòng tương quan thuận với Đối với SV theo học mối...
  • 12
  • 379
  • 0
cấu trúc sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo đại học

cấu trúc sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo đại học

Tiến sĩ

... MƠ HÌNH CÁC TH NH T t t cấu trú s a SV TRONG CẤU TRÖC SỰ H I LÕNG CỦA SINH VIÊN Sự hài l ng c a sinh vi n hoạt động đào tạo đại học th a mãn kì vọng sinh viên v điều kiện hoạt động đào tạo chư ... v hoạt động đào tạo đại học với hài l ng c a SV, ch ng tơi xây ựng mơ hình hồi quy đa iến với biến ph thuộc hài l ng v hoạt động đào tạo đại học, iến độc lập thành tố đáp ng v hoạt động đào tạo ... ng v hoạt động đào tạo đại học với hài l ng c a SV, ch ng xây ựng mơ hình hồi quy đa iến với biến ph thuộc hài l ng v hoạt động đào tạo đại học, iến độc lập thành tố đáp ng v hoạt động đào tạo...
  • 27
  • 433
  • 1
Cấu trúc sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo đại học

Cấu trúc sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo đại học

Báo cáo khoa học

... GIÁ MƠ HÌNH CẤU TRÚC SỰ HÀI LỊNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI HĐĐT ĐẠI HỌC QUA THỰC TIỄN Error! Bookmark not defined 3.1 Sự hài lòng chung sinh viên thành tố hoạt động đào tạo đại học Error! ... defined 3.1.1 Thực trạng hài lòng sinh viên hoạt động đào tạo đại học Error! Bookmark not defined 3.1.2 Tương quan lực người học với hài lòng họ hoạt động đào tạo đại học Error! Bookmark ... nhân cách sinh viên với thành tố hoạt động đào tạo đại học Error! Bookmark not defined 3.3.3 Mối quan hệ thành tố trải nghiệm sinh viên trường với thành tố hoạt động đào tạo đại học ...
  • 23
  • 348
  • 0
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Sóc Trăng

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Cao đẳng phạm Sóc Trăng

Sư phạm

... 49 3.5 Kiểm định giả thuyết nghiên cứu 57 3.6 Kết hài lòng sinh viên hoạt động giảng dạy 59 3.6.1 Sự hài lòng Phương tiện giảng dạy 59 3.6.2 Sự hài lòng Nội dung giảng dạy ... 3.6.3 Sự hài lòng Phương pháp giảng dạy 61 3.6.4 Sự hài lòng Sự kết hợp phương tiện, nội dung, phương pháp giảng dạy 63 3.6.5 Sự hài lòng Sự nhiệt tình giảng viên 64 3.6.6 Sự hài lòng ... mức độ hài lòng SV tăng (6) khác biệt mức độ hài lòng SV theo khóa học Đối tượng khách thể nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Sự hài lòng SV hoạt động giảng dạy GV Trường...
  • 28
  • 2,289
  • 15
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Sóc Trăng

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Cao đẳng phạm Sóc Trăng

Sư phạm

... thể hoạt động giảng dạy GV Cụ thể là: - Sự hài lòng phương tiện giảng dạy GV sử dụng - Sự hài lòng nội dung giảng dạy GV - Sự hài lòng phương pháp giảng dạy GV - Sự hài lòng nhiệt tình GV - Sự hài ... 49 3.5 Kiểm định giả thuyết nghiên cứu 57 3.6 Kết hài lòng sinh viên hoạt động giảng dạy 59 3.6.1 Sự hài lòng Phương tiện giảng dạy 59 3.6.2 Sự hài lòng Nội dung giảng dạy ... độ hài lòng SV tăng (6) khác biệt mức độ hài lòng SV theo khóa học Đối tượng khách thể nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài Sự hài lòng SV hoạt động giảng dạy GV Trường...
  • 102
  • 1,003
  • 7
Đánh giá Sự hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ đào tạo của Trường ĐH KTCN Thái  Nguyên

Đánh giá Sự hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ đào tạo của Trường ĐH KTCN Thái Nguyên

Quản trị kinh doanh

... - Xác định tỉ lệ hài lòng sinh viên chất lượng đào tạo - Xác định tỉ lệ hài lòng sinh viên chất lượng giảng - Xác định tỉ lệ hài lòng sinh viên sở vật chất - Xác định tỉ lệ hài lòng sinh viên ... thường mức hài lòng thấp hơn, thể cụ thể với sinh viên mức chi tiêu triệu/tháng 5/13 sinh viên hài lòng với dịch vụ đào tạo trường, người khả tài tỏ hài lòng với dịch vụ đào tạo nhà trường ... định tỉ lệ hài lòng sinh viên Trường ĐH KTCN Thái Nguyên chất lượng đào tạo yếu tố liên quan năm 2010 Mục tiêu cụ thể - Xác định tỉ lệ hài lòng sinh viên chất lượng đào tạo - Xác định tỉ lệ hài...
  • 73
  • 437
  • 0
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên trường cao đẳng sư phạm sóc trăng

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên trường cao đẳng phạm sóc trăng

Khoa học xã hội

... cứu SV hài lòng hoạt động giảng dạy GV Trường CĐSP Sóc Trăng mức độ nào? hay khơng khác biệt mức độ hài lòng SV khố học hoạt động giảng dạy GV? 4.2 Giả thuyết nghiên cứu (1) Phương tiện giảng ... mức độ hài lòng SV tăng (6) khác biệt mức độ hài lòng SV theo khóa học 5 Đối tượng khách thể nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài Sự hài lòng SV hoạt động giảng ... vào việc đánh giá hài lòng SV hoạt động giảng dạy GV hạn chế Đề tài nghiên cứu ―Đánh giá hài lòng sinh viên hoạt động giảng dạy giảng viên Trường Cao đẳng phạm Sóc Trăng‖ thực với mong muốn đo...
  • 10
  • 1,490
  • 29
Nâng cao sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ tại trường đại học lạc hồng

Nâng cao sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ tại trường đại học lạc hồng

Quản trị kinh doanh

... vụ trường Đại học Lạc Hồng 1.6.2 Các giả thuyết  H1: Độ tin cậy dịch vụ đào tạo sinh viên đánh giá cao hài lòng sinh viên dịch vụ lớn ngược lại Hay nói cách khác, nhân tố tin cậy hài lòng sinh ... lòng sinh viên quan hệ chiều  H2: Đáp ứng dịch vụ trường sinh viên đánh giá cao hài lòng sinh viên dịch vụ đào tạo lớn ngược lại Hay nói cách khác, nhân tố đáp ứng hài lòng sinh viên quan ... phục vụ trường sinh viên đánh giá cao hài lòng sinh viên dịch vụ đào tạo lớn ngược lại Hay nói cách khác, nhân tố lực phục vụ hài lòng sinh viên quan hệ chiều  H4: Cảm thông dịch vụ sinh viên...
  • 79
  • 1,427
  • 10
Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo ngành sư phạm tai đại học đà lạt  luận văn thạc sĩ 2015

Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo ngành phạm tai đại học đà lạt luận văn thạc sĩ 2015

Kinh tế

... sau trường góp phần làm gia tăng hài lòng sinh viên theo học trường Do tác giả đề xuất giả thuyết H5: Giả thuyết H5: Danh tiếng mối tương quan thuận với hài lòng sinh viên Chất lượng đào tạo ... hưởng đến hài lòng sinh viên theo học trường Vì tác giả đề xuất giả thuyết H6 sau: Giả thuyết H6: Sự chuẩn bị cho nghề nghiệp mối tương quan thuận với hài lòng sinh viên Chất lượng đào tạo khoa ... đó, với đề tài “Khảo sát hài lòng sinh viên Chất lượng đào tạo ngành phạm trường Đại học Đà Lạt” với hy vọng khám phá yếu tố mà sinh viên học tập, rèn luyện trường hài lòng khơng hài lòng, ...
  • 98
  • 649
  • 2
Nâng cao sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ tại trường Đại học Lạc Hồng

Nâng cao sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ tại trường Đại học Lạc Hồng

Kinh tế

... 1.2 Sự hài lòng khách hàng, hài lòng khách hàng dịch vụ cho sinh viên giúp sinh viên điều kiện học tập tốt, cọ sát với thực tế Đồng 1.2.1 Khái niệm hài lòng khách hàng thời, giúp cho sinh viên ... ứng hài lòng sinh viên quan hệ chiều  H3: Năng lực phục vụ trường sinh viên đánh giá cao hài lòng sinh viên dịch vụ đào tạo lớn ngược lại Hay nói cách khác, nhân tố lực phục vụ hài lòng sinh ... Hay nói cách khác, nhân tố tin cậy hài lòng sinh viên quan hệ chiều  H2: Đáp ứng dịch vụ trường sinh viên đánh giá cao hài lòng sinh viên dịch vụ đào tạo lớn ngược lại Hay nói cách khác, nhân...
  • 40
  • 505
  • 1
phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng phục vụ tại các quán trà sữa trên địa bàn quận ninh kiều  tp  cần thơ

phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng phục vụ tại các quán trà sữa trên địa bàn quận ninh kiều tp cần thơ

Thạc sĩ - Cao học

... vụ khách hàng bên doanh nghiệp cách hiệu quả, thống 2.1.2.5 Sự hài lòng 19 nhiều định nghĩa khác hài lòng khách hàng nhƣ nhiều tranh luận định nghĩa Nhiều nhà nghiên cứu cho hài lòng khác ... lấy lao động không sản xuất tƣ bản, tức trao đổi lấy lao động không sản xuất, lao động đƣợc mua với tƣ cách phục vụ.lao động cung cấp phục vụ với tƣ cách đồ vật, mà với tƣ cách hoạt động Dịch ... tƣơng lai nét đặc trƣng khác sinh viên Sinh viên tích cực xác định đƣờng sống tƣơng lai bắt đầu thể nghiệm lĩnh vực sống Khác với học sinh trung học phổ thơng, sinh viên khơng dự kiến lâu dài sống...
  • 105
  • 627
  • 2
Niên luận đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo của trường đại học tây đô

Niên luận đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo của trường đại học tây đô

Quản trị kinh doanh

... lượng đào tạo trường ĐHTĐ GVHD: Th.S Võ Minh Sang Trang 33 Đề tài: Đo lường mức độ hài lòng sinh viên chất lượng đào tạo Trường Đại học Tây Đô CHƯƠNG ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI ... giá mức độ hài lòng sinh viên đối GVHD: Th.S Võ Minh Sang Trang Đề tài: Đo lường mức độ hài lòng sinh viên chất lượng đào tạo Trường Đại học Tây Đô với chất lượng đào tạo Trường Đại học Tây Đơ” ... ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐƠ 34 Hình 5.1: Thống kê ngành học đáp viên 35 Bảng 5.1: Thống kê bậc đào tạo đáp viên 37 Bảng...
  • 114
  • 792
  • 1
Nâng cao sự hài lòng của khách hàng đối với hoạt động tín dụng cá nhân, hộ gia đình tại chi nhánh Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Sài Gòn

Nâng cao sự hài lòng của khách hàng đối với hoạt động tín dụng cá nhân, hộ gia đình tại chi nhánh Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Sài Gòn

Kinh tế

... hài lòng c a khách hàng ng r t l khách hàng Ngay c khách hàng s hài lòng tích c hài lòng ch m hì h hài lòng cao nh i v i ngân hàng n ngân hàng khác không ti p t c s d ng d ch v c hàng ... cung c p không gi ng nhau, khách hàng s c m th y khơng hài lòng 1.2.2 Phân lo i s hài lòng c a khách hàng: Theo Bernd Stauss Patricia Neuhaus (1997), th phân lo i s hài lòng c a khách hàng ... 1.2 S hài lòng c a khách hàng nhân t ng 12 1.2.1 Khái ni m v s hài lòng c a khách hàng 12 1.2.2 Phân lo i s hài lòng c a khách hàng 13 1.2.3 Các nhân t 1.2.3.1 Ch n s hài lòng...
  • 103
  • 289
  • 0
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ ký túc xá tại cơ sở chính trường đại học hồng đức

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ ký túc xá tại sở chính trường đại học hồng đức

Thạc sĩ - Cao học

... ngũ giảng viên Nhà trường Hằng năm, trường cử hàng chục lượt cán giảng viên học thạc sĩ, tiến sĩ nước 33 nước Hiện nay, số ngành trường đào tạo 44 ngành; 132 GV học sau đại học, 71 học ... 1.5.2 Định nghĩa hài lòng khách hàng nhiều quan điểm đánh giá khác hài lòng khách hàng Sự hài lòng khách hàng phản ứng họ khác biệt cảm nhận kinh nghiệm biết mong đợi (Parasuraman cộng sự, 1988; ... xác định nhân tố ảnh hưởng đến hài lòng sinh viên đưa mơ hình lý thuyết kiểm định dựa lý thuyết trước Các nhân tố ảnh hưởng đến hài lòng tác giả đề cập theo mơ hình sau: sở vật chất Ế Sự nhiệt...
  • 81
  • 520
  • 2
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ karaoke ở thành phố huế

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ karaoke ở thành phố huế

Quản trị kinh doanh

... vụ Karaoke sinh viên Đại học Huế địa bàn Thành phố Huế Khảo sát mức độ hài lòng sinh viên dịch vụ Karaoke Đưa nhận định đánh giá,và số giải pháp nhóm dịch vụ Karaoke thị trường Huế 4 Đối tượng ... bạn trẻ Huế lựa chọn để tổ chức tiệc tùng, party sinh nhật đặc biệt giới sinh viên Đó lý nhóm chúng tơi lựa chọn đề tài “ Đánh giá hài lòng sinh viên dịch vụ Karaoke TP.Huế” Mục tiêu nghiên cứu: ... hài lòng khách hàng dịch vụ karaoke Huế Một số giải pháp nâng cao dịch vụ karaoke Huế Khái quát dịch vụ karaoke Lịch sử hình thành Karaoke Karaoke phương thức giải trí cho người từ xuất lần cách...
  • 25
  • 631
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25