0

kiểm tra đánh giá trong giáo dục thể chất

Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra, đánh giá trong học tập lịch sử thế giới lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường Trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra, đánh giá trong học tập lịch sử thế giới lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường Trung học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... của kiểm trađánh giá bắt nguồn từ quan niệm đúng về kiểm trađánh giá. Ngoài việc hoàn thành các bài về kiểm trađánh giá bắt buộc của sở giáo dục, họ cũng thực hiêhn những bài kiểm tra ... hỉểu lý luận về kiểm trađánh giá và tự kiểm trađánh giá về khái niệm, nội dung, yêu cầu, ý nghĩa, biện pháp và các hình thức kiểm tra – đánh giá và tự kiểm trađánh giá của học sinh. ... yêu cầu cụ thể đối với từng phần của chương trình. Về giáo dục: Kiểm tra, đánh giá và tự kiểm tra, đánh giá nếu được tổ chức nghiêm túc nó tác dụng giáo dục tư tưởng, đạo đức, phẩm chất của...
  • 100
  • 1,820
  • 6
Đổi mới phương pháp đánh giá kiểm tra đánh giá trong đào tạo cử nhân luật, 1 điển  hình từ khoa Luật của trường đại học sài gònx

Đổi mới phương pháp đánh giá kiểm tra đánh giá trong đào tạo cử nhân luật, 1 điển hình từ khoa Luật của trường đại học sài gònx

Tài liệu khác

... phương pháp kiểm tra đánh giá Để đảm bảo việc kiểm tra đánh giá đạt hiệu quả và đạt được những ý nghĩa như trên, một số yêu cầu cần đặt ra khi tiến hành đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá. Đó ... giảng dạy, trong đó có đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên là một khâu rất quan trọng không thể thiếu trong quá ... ngỡ.3. Một số đề xuất về đổi mới phương pháp và hình thức kiểm tra đánh giá 3.1 Phương pháp kiểm tra đánh giá chungGiảng viên sẽ đánh giá năng lực tiếp thu môn học qua việc cộng tổng số điểm...
  • 9
  • 875
  • 7
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)

Khoa học xã hội

... cao.Trước đây, quan niệm về kiểm tra đánh giágiáo viên giữ độc quyền về kiểm tra, đánh giá, học sinh là đối tượng được kiểm tra, đánh giá. Ngày nay, trong 2Việc ra đề kiểm tra đóng một vai trò ... Mục đích của kiểm tra, đánh giá Trong giáo dục, tuỳ theo tong đối tượng cụ thểkiểm tra, đánh giá hướng vào các mục đích khác nhau.6.1 Đối với cấp quản lí: Kiểm tra, đánh giá cung cấp thông ... sinh tự kiểm trađánh giá lẫn nhau. Kiểm tra, đánh giá là những công việc có liên quan mật thiết với nhau. Thông thường thì kiểm tra rồi đánh giá. Song có thể kiểm tra mà không đánh giá, chỉ...
  • 42
  • 2,636
  • 15
BIÊN SOẠN VÀ SỬ  DỤNG HỆ  THỐNG CÂU TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN  NÂNG CAO HIỆU QUẢ  KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG  DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Khoa học xã hội

... tự kiểm tra, đánh giákiểm tra, đánh giá do giáo viên tiến hành. Do vậy, học sinh cần tận dụng việc kiểm tra, đánh giá của thầy, đồng thời tiến hành có hệ thống việc tự kiểm tra, đánh giá ... pháp kiểm tra, đánh giá trong quá trình học tập lịch sử của học sinh bao gồm những nội dung sau: - Kết hợp chặt chẽ hoạt động kiểm tra, đánh giá của giáo viên với hoạt động tự kiểm tra, đánh giá ... vào kiểm tra (kiểm tra trắc nghiệm khách quan) nhƣng vẫn chƣa phổ biến. Hoạt động kiểm tra cũng chƣa đánh giá đúng thực chất kết quả học tập của học sinh. Vì vậy, Bộ giáo dục, Sở giáo dục cũng...
  • 107
  • 1,308
  • 2
Phương pháp kiểm tra đánh giá trong day học

Phương pháp kiểm tra đánh giá trong day học

Tư liệu khác

... giá về bản chất và phạm vi của kết quảNhận xét: -Kiểm trađánh giá có quan hệ chặt chẽ.- Kiểm tra là cơ sở của đánh giá. - Có thểkiểm tra nhưng không đánh giá. -Kiểm tra, đánh giá trong ... kiểm tra, Khái quát về kiểm tra, đánh giá trong dạy học đánh giá trong dạy họcA. Đặt vấn đềA. Đặt vấn đềã Tầm quan trọngTầm quan trọngã Những bất cập trong việc kiểm tra đánh giá ... Phương pháp kiểm tra đánh giá công việc thực hành (kỹ năng)Chúng ta đi sâu nghiên cứu tiêu chí kiểm ta đánh giá mục 3 và 4 ở phần này Kiểm tra đánh gía kết quả học Kiểm tra đánh gía kết...
  • 10
  • 1,162
  • 16
SKKN ap dung doi moi kiem tra danh gia trong day sinh

SKKN ap dung doi moi kiem tra danh gia trong day sinh

Tư liệu khác

... Dự án phát triển giáo dục THCS, trung tâm nghiên cứu đánh giá chất lợng giáo dục phổ thông - Viện khoa học giáo dục đà xây dựng bộ tài liệu Bớc đầu đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học ... trong cuộc sống.IV. Hình thức kiểm tra: Đối với học sinh lớp 9 vẫn giữ 2 hình thức kiểm tra : - Kiểm tra nói trong một tiết học (kiểm tra bài cũ). - Kiểm tra viết (kiểm tra 15 hoặc 45). Kiểm ... phơng pháp kiểm tra đánh giá. Thực trạng cho thấy việc kiểm tra đánh giá hiện nay còn nhiều tồn tại, thiếu tính khách quan và tính chính xác. Trong các phơng pháp kiểm tra đánh giá thì trắc nghiệm...
  • 14
  • 1,007
  • 26
BAO CAO- doi moi kiem tra danh gia trong mon GDCD 8.09

BAO CAO- doi moi kiem tra danh gia trong mon GDCD 8.09

Tư liệu khác

... việc ĐM kiểm tra môn GDCD ở THCS (tiếp)- Phối hợp các lực lượng trong việc kiểm tra, đánh giá + Tự kiểm tra, đánh giá của HS và kiểm tra, đánh giá của tập thể HS.+ Kiểm tra, đánh giá của ... kiểm tra đánh giá, nhận xét lẫn nhau.• Việc kiểm tra đánh giá chỉ diễn ra một cách đơn điệu như kiểm tra miệng đầu giờ và kiểm tra theo quy định của chương trình, thiếu sự đa dạng hóa trong ... Muốn nâng cao chất lượng dạy học, giáo viên phải xem kiểm tra đánh giá là một quá trình và một phần không thể thiếu trong quá trình dạy học . •Do đó, đổi mới kiểm tra đánh giá cũng là một...
  • 67
  • 744
  • 4
KIỂM TRA -  ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HOÁ HỌC_01

KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HOÁ HỌC_01

Trung học cơ sở - phổ thông

... lên chất lượng mới. [7]. 1.2. HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ Hiện nay, đa số các nhà khoa học giáo dục phân chia các phương pháp kiểm tra - đánh giá làm 3 nhóm : quan sát, kiểm ... hết sức quý báu, giúp các nhà giáo dục đánh giá về tình hình giáo dục từng khu vực, từng cộng đồng, từng nhóm thí sinh và xu thế phát triển của chất lượng giáo dục theo thời gian. 13D) < ... với mục đích dạy học. Kiểm tra vấn đáp có thể kiểm tra được khối lượng kiến thức "rộng" hơn so với kiểm tra viết. * Nhược điểm : Kiểm tra vấn đáp ít tác dụng trong việc phát triển...
  • 13
  • 1,935
  • 33
Tài liệu Đo lường và đánh giá trong giáo dục ppt

Tài liệu Đo lường và đánh giá trong giáo dục ppt

Cao đẳng - Đại học

... CHÍNH•Các khái niệm cơ bản (thuật ngữ thường dùng)•Chức năng của đánh giá trong giáo dục •Các yêu cầu của đánh giá trong giáo dục Đối với các hoạt động trên lớp  Xác định xem mục tiêu của ... của đánh giá trong giáo dục •Nêu, phân tích các chức năng của đánh giá và khả năng áp dụng các chức năng đó trong GD•Trình bày phần 1.4 ĐỊNH GIÁ TRỊ•Xác định, nhận định chính xác về giá ... Referenced Test) Kiểm tra - đánh giá Hình thức tổ chức dạy học (Kiểm tra đánh giá th ờng xuyên) Phơngphápdạy PhơngpháphọcMụ hỡnh quỏ trỡnh o toV TR, VAI TRề CA KIM TRA NH GI TRONG QU TRèNH...
  • 32
  • 3,013
  • 44
ĐO LƯỜNG & ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC pptx

ĐO LƯỜNG & ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC pptx

Cao đẳng - Đại học

... được nói Kiểm tra - đánh giá Hình thức tổ chức dạy – học (Kiểm tra đánh giá thường xuyên) Phương pháp dạy Ph ng pháp h cươ ọMô hình quá trình đào tạoVỊ TRÍ, VAI TRÒ CỦA KT- ĐG TRONG QUÁ TRÌNH ... thể đong, đo, đếm được. Các mục tiêu cần phải nhất quán với các mục đích tổng thể của nhà trường và các mục tiêu giáo dục chung của xã hội. Mỗi giáo viên, khi lập kế hoạch dạy học, có thể ... phấn đấu cho giáo viên và học sinh, cho các cơ sở giáo dục và đào tạo nói chung.Tác động và bảo đảm tính thông suốt cho quá trình thực hiện các mục tiêu, chính sách giáo dục. Lĩnh vực...
  • 138
  • 3,004
  • 27
TIỂU LUẬN:ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC potx

TIỂU LUẬN:ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC potx

Khoa học xã hội

... người tốt nhất trong số người học dự thi. B/ Kiểm tra đánh giá theo tiêu chí (Criterion Referenced Assessment) Đây là loại kiểm tra đánh giá có tính chất tuyệt đối, đánh giá kết quả học ... vài lần kiểm tra đánh giá mà phải qua cả quá trình tương đối lâu dài. Vì vậy, giáo viên cần kết hợp giữa việc theo dõi, giám sát thường xuyên với kết quả của những đợt kiểm tra đánh giá định ... 4.2. Các phương pháp đánh giá kết quả học tập (Xem sơ đồ sau) CÁC PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP VẤN ĐÁP VIẾT QUAN SÁT KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CÔNG VIỆC THỰC HÀNH...
  • 39
  • 7,008
  • 54
Tài liệu đánh giá trong giáo dục đại học

Tài liệu đánh giá trong giáo dục đại học

Quản lý giáo dục

... biệt các loại hình đánh giá trong giáo dục đại học7. Các yêu cầu đối với đánh giá trong giáo dục đại học, đánh giá việc thực hiện các yêu cầunày trong thực tiễn một sơ sở giáo dục đại học.8. ... định chất lượng giáo dục đại học I. Khái quát về kiểm định chất lượng giáo dục dại học ………………………II. Kiểm định chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam III. Kiểm định chất lượng giáo dục đại học ... giáo dục và là cơ sở cho những quyết định cần thiết trong quá trình đó. Mục tiêu giáo dục phản ánh kếtquả cần đạt được trong thực tiễn giáo dục. Trong lĩnh vực giáo dục, một quá trình đánh giá...
  • 59
  • 16,921
  • 395
Bài giảng đánh giá trong giáo dục đại học

Bài giảng đánh giá trong giáo dục đại học

Sư phạm

... VềphíagiảngviênVềphíaSV Giá trị của đánh giá  Giá trị của đánh giá không phải do nội dung bài đánh gía hay phương pháp, phương tiện đánh giá mà là do kết luận từ bài đánh giá hay cách sử dụng bài đánh giá ... của luật v.v Trong đánh giá bao giờ cũng phải có chuẩn. Có hai loại chuẩn: định l ợng và chuẩn định tính QUY TRÌNH XÂY DỰNG CHUẨN ĐÁNH GIÁ  Căn cứ để xây dựng chuẩn đánh giá ChuẩnmụctiêuChuẩnquytrìnhChuẩnđầura ... pháp đánh giá, trong đó GV đ a ra các câu hỏi ngắn để học viên trả lời. Ng ời học có thể đ ợc chuẩn bị, hoặc không đợc chuẩn bị tr ớc câu hỏi. Căn cứ vào các câu trả lời, GVcó thể đánh giá...
  • 62
  • 6,236
  • 17
Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)

Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)

Khoa học xã hội

... lường và đánh giá trong giáo dục 9 1.2.1. Một số khái niệm cơ bản 9 1.2.2. Chức năng của đo lường và đánh giá trong giáo dục 12 1.2.3. Những yêu cầu với hoạt động đánh giá trong giáo dục 14 ... công cụ kiểm tra đánh giá 22 1.5.1. Mục đích của công cụ đánh giá của người giáo viên 22 1.5.2. Một số yêu cầu đối với các công cụ kiểm tra đánh giá 24 1.6. Chuẩn, mục tiêu trong giáo dục 28 ... dạy – học môn ĐL&ĐG trong giáo dục? 14""a. Chuẩn nội dung môn học ĐL&ĐG trong giáo dục: - Phân tích các khái niệm cơ bản của đánh giá trong giáo dục, trình bày được vị...
  • 32
  • 1,537
  • 8

Xem thêm