... câu hỏi sau: (Hình 1) (Hình 2) (Hình 3) 1) . Xem hình1 và cho biết công thức nào sau đây là sai?a. a2 = b2 + c2 b. h2 = b.c c. a.h = b.c d. b2 = a.b’2). Xem hình 1, cách ghi tỉ số ... Họ và tên HS: KIỂMTRACHƯƠNG ILớp: 9B . Trường THCS Nam Yên MÔN: HÌNH HỌCĐiểm Lời phê của giáo viênĐỀ:I/. TRẮC NGHIỆM ( 4Đ):Hãy khoanh ... cos150 = sin1507). Công thức nào sai?a. 1cossin22=+αα b. αααcossin=tg c. αααsincoscot=g d. 1 cot=ααgtg8). Biết cos 600 = 2 1 vậy sin 300 = ?a. 2 1 b....
... Trường THCS…………………… KIỂMTRAHìnhhọc 9- Chương 3 Lớp :…… (Thời lượng: 45 phút ) Họ và tên Hs:………………… .Kiểm tra ngày….tháng… năm20 09 . Trả ngày tháng …năm20 09 Điểm Lời phê của thầy,cô ... luận (7 điểm ) : Bài 1 (2 điểm) : a) Vẽ hình vuông ABCD cạnh 4 cm ? b) Vẽ đường tròn ngoại tiếp hình vuông đó, tính bán kính R của đường tròn đó ? c) Vẽ đường tròn nội tiếp hình vuông đó , tính ... . Trả ngày tháng …năm20 09 Điểm Lời phê của thầy,cô Trăc nghiệm ( 3 điểm ) : Em hãy : a) Vẽ hình (tự điền kí hiệu ) b) nêu cách tính số đo của góc Của các góc : góc ở tâm ; góc nội tiếp...
... điểmCâu 1 2 3 4 5 6Đáp án B B D D A AII/ Tự luận:Caâu 1 : (3 đ)a/ Tính x ?ta coù : 9 2 = x .15 <=> x = 9 2 : 15 <=> x = 5,4 ( 1 ñ )b/ Tính y?vì x + y = 15 neân y = 15 – x <=>y ... 15 – 5,4<=> y = 9, 6 ( 1 )c/ Tính z?ta coù : z2 = x . y <=> z2 = 5,4 .9, 6 <=> z = 7.2 ( 1 )Câu 2: - Vẽ hình đúng, ghi được GT, KL (1 đ ) a) Tính được AH = 2 2 11 1: ... ®óng?A. AH.BC = AB.AC; B. AC.ABBCAH 1 =C. 222AC 1 AB 1 AH 1 +=; D. C¶ ba kÕt ln trªn ®Ịu ®óng.4) Biết tg ∝=33 số đo góc ∝ là : A. 450B. 90 0 C. 600 D. 3005) Cho 0 035...
... 023 12 'Câu 8 Khoảng cách từ điểm M(-2 ;1) đến đương thẳng d có phương trình 3x-2y -1= 0 làA. 9 13 − B. 9 13 C. 0 D. 1 II. PHẦN TỰ LUẬN ( 6 điểm )Câu 1: cho đường thẳng ∆:3x+2y -1= 0 ... A. 1 2 2x ty t= += + B. 1 1x ty t= += +C. 2 2 1 x ty t= += + D. 2x ty t==Câu 7: Góc giữa hai đương thẳng : 1 ∆: x+2y+4=0 2∆: ... '∆b, Tính khoảng cách từ điểm 0(0;0) đến ∆c, Khi m =1 hãy tính góc giũa ∆ và '∆Câu 2 : Cho tam giác ABC biét A (1; 4); B(3; -1) và C(6;2)a, lập phương trình tổng quát của các đường...