kiểm tra chương i hình học năm học 2011 2012
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I – HÌNH HỌC 11.
... Mục tiêu Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh về: - Cách gi i phương trình lượng giác - Gi i phương trình bậc hàm số lượng giác Hình thức: Tự luận II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: ... ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT I Mục tiêu – Hình thức I Mục tiêu Về kiến thức: Giúp hs nắm l i: - kh i niệm hợp biến cố - Biết biến cố xung khắc, biến cố đ i Về kỹ năng: - hs biết vận dụng qui tắc cộng gi i ... hình học để gi i tốn Hình thức: Tự luận II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: Chuẩn bị ma trận đề, đề, đáp án, biểu i m Học sinh: Chuẩn bị kiến thức, thước, bút, giấy kiểm tra MA TRẬN ĐỀ...
- 15
- 12,858
- 79
Kiem tra chuong I hinh hoc 8(co Ma tran)
... Tháng… năm 200 Họ tên:…………………… Lớp:………………………… i m KIỂM TRA MÔN HÌNH HỌC CHƯƠNG I Th i gian 45 phút L i phê GV Đề b i: I- Trắc nghiệm: ( đ) Câu 1:( ** ) Tứ giác sau hình bình hành? K M E F I N H ... xứng H qua AB Chứng minh i m M,A,N thẳng hàng ( 2 i m) c) Chứng minh AH = MN ( 2 i m) Đáp án I- Trắc nghiệm: Câu Câu Câu d b c II-Tự luận : ( i m ) B i 1: a)Phát biểu SGK ( i m ) b)T ính AB = ... ABCD.(**) B i 2: Cho tam giác ABC vuông A , đường cao AH Kẻ AP vuông góc v i AB,AQ vuông góc v i AC a) Chứng minh APQH hình chữ nhật ( i m ) b)G i M i m đ i xứng H qua AC,N i m đ i xứng H qua...
- 3
- 1,590
- 23
Đề kiểm tra chương I(Hình học 10)
... phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn: Hình Học 10 Đề số: 01 02 03 04 05 06 07 08 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn: Hình Học 10 Đề số: 01 02 03 04 05 06 07 08 phiếu soi - đáp ... (Dành cho giám khảo) Môn: Hình Học 10 Đề số: 01 02 03 04 05 06 07 08 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn: Hình Học 10 Đề số: 01 02 03 04 05 06 07 08 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) ... Sở giáo dục - đào tạo QUảNG TRị Trờng CấP 2_3 TRIệU Đ I Họ tên: LớP 10B Phiếu LàM B I Môn Hình Học 10 (Đề số 1) Phần 1: Trắc nghiệm: Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô...
- 8
- 1,381
- 15
De kiem tra chuong I Hinh Hoc 9
... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I A- TRẮC NGHIỆM : 1) B 2) C 3) C 4) C B- TỰ LUẬN : B i : cos 350 > sin 500 > sin 250 > cos 700 B i : AB = AC.tgC = 7.tg 300 = BC = B i : AC 14 = cos C = 3 ... suy AEHF hình chữ nhật b) AH = 4,8 suy EF = 4,8 c) AH = AE.AB ; AH = AF.AC Suy i u ph i chứng minh d) sinC = cosB ; tgC = cotgB Suy : A = sin 2B + cos 2B – tgB.cotgB = GV đề : NGUYỄN MINH NHẬT...
- 2
- 3,865
- 60
Tuyển tập đề kiểm tra chương I hình học 11(Nâng cao)
... Đa: (I) Tam giác có đỉnh nằm a biến thành (II) Đường tròn có tâm nằm a biến thành Trong hai câu trên: A Tất B Câu (I) câu (II) sai C.Câu (I) sai câu (II) D Tất sai Câu 3: Hình hình sau tâm đ i xứng? ... A .Hình gồm hình vuông đường tròn n i tiếp B .Hình gồm đường tròn tam giác n i tiếp C .Hình gồm đường tròn hình chữ nhật n i tiếp D .Hình gồm đường tròn hình vuông ngo i tiếp Câu 4: Chọn câu sai: ... sai? A) Hai đường thẳng đồng dạng B) Hai đường tròn đồng dạng C) Hai hình vuông đồng dạng D) Hai hình chữ nhật đồng dạng II.Phần tự luận (7 i m) BàiI(4 i m) Cho hai i m A,B đường tròn (O ) i m...
- 17
- 10,211
- 199
KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC 7
... Thứ .ngày thángnăm Lớp: 7C1 Ngày trả b i: B i kiểm tra (45 phút - đề lẻ) Môn: Hình học (tiết 16) L i phê cô giáo i m B i 1:(2 i m) Cho ba i m M, N, P không thẳng hàng Phát biểu sau đúng? ... v i yy H Tính góc OAH Họ tên: Thứ .ngày thángnăm Lớp: 7C1 Ngày trả b i: B i kiểm tra (45 phút - đề chẵn) Môn: Hình học (tiết 16) L i phê cô giáo i m B i 1:(2 i m) ... phát biểu sai B i 2.( i m) Cho đoạn thẳng AB d i 4cm Vẽ đờng trung trực đoạn thẳng AB Hãy n i rõ cách vẽ B i 3(1,5 i m): Hãy phát biểu định lí diễn tả hình vẽ sau, viết giả thiết, kết...
- 6
- 1,703
- 43
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC 9 - TIẾT 19 PPCT
... +1 sin α cos 2α cos α = +1 sin α cos α sin α = + sin α sin α = = VP (Đẳng thức CM) sin α AH = b c BIỂU I M 1,0đ 1,0đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,75đ 0,5đ 1,0đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Lưu ý: Học sinh ... trắc nghiệm: (3,0 i m) M i ý cho 0,5đ Câu Ý Đáp án A C C a 2 d a B- Phần tự luận: (7,0 i m) CÂU ĐÁP ÁN x = 202 − 162 = 12 122 y= =9 16 z = 16 + = 25 a BC = 62 + 82 = 10 (cm) AC µ sin B = = ... B I LÀM Học sinh Không viết vào Khoảng ...
- 3
- 1,911
- 28
Kiem tra chuong I - Hinh hoc (Trac nghiem 100%)- Moi nhat
... v i nhau, C Có hai đường chéo D Có hai góc nhau, Câu 15: Những tứ giác đặc biệt có hai đường chéo nhau? A Hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông B Hình chữ nhật, hình thang cân, hình vuông C Hình ... thoi, hình chữ nhật, hình thang cân D Hình thang cân, hình bình hành, hình chữ nhật Câu 16: Hình thoi có độ d i hai đường chéo cm cm có độ d i cạnh là: A 1,75 cm B cm C 2,5 cm D cm Câu 17: Hình ... trung i m AB, BC, CA Khi tứ giác AMNP là: A Hình bình hành B Hình chữ nhật C Hình thoi D Hình vuông Câu 19: Trong hình thang, hai góc kề v i cạnh bên thì: A Bằng B Bù C Phụ D Cùng 900 Câu 20: Hình...
- 2
- 359
- 0
KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC LỚP 11 ppt
... Tiến trình : - Ổn định lớp , phát đề kiểm tra - Theo d i trình HS làm II/ĐỀ : A/ Trắc nghiệm : (chọn phương án trả l i ) Câu : Cho i m M(1;-2) vectơ u = (3;7) Phép tịnh tiến theo vectơ u biến ... =1200 Câu 7Trong hình sau , hình hai trục đ i xứng vuông góc : A) Hình thoi B )Hình thang cân D )Hình chữ nhật C )Hình tròn Câu Phép đ i xứng trục biến i m M thành M’ khi: A)MO=M’O B)O nằm M M’ C) ... M(2,1).H i phép d i hình có cách thực liên tiếp phép đ i xứng tâm phép tịnh tiến theo v (2,3) biến M thành i m i m sau: A) A(1,3) B)(2,0) C) C(0,2) D) D(4,4) Câu12: Cho hình chữ nhật có O tâm đối...
- 5
- 435
- 0
Kiểm tra chuong I-hình học
... ý: Ở phần, học sinh làm theo cách khác cho i m t i đa 0,75 0,25 Họ tên:…………………………… Thứ ngày 19 tháng 10 năm 2011 Lớp:9A B I KIỂM TRA CHƯƠNG I- HÌNH HỌC Môn: Toán Th i gian: 45 phút L i nhận xét ... (sin α − cos α ) + (sin α + cos α ) + 2(sin α − cos α ) 3(1 i m) = cos α + sin α − 2sin α cos α + cos α + sin α + 2sin α cos α + cos α +2sin α − cos α = 4(cos α + sin α ) = 4.1 = Vậy giá trị biểu ... cos α + (sin α − cos α ) + (sin α + cos α ) + 2(sin α − cos α ) - BIỂU I M VÀ ĐÁP ÁN I Trắc nghiệm: i m , ý 0,25 i m Câu1 B Câu Câu D A, BC = 52 II Tự luận:...
- 6
- 305
- 0
Kiem tra chuong I. Hinh hoc 9 (2011-2012)
... CÁT H I TRƯ NG THCS TT CÁT H I Đ KI M TRA Đ NH KÌ 45 PHÚT Năm h c 2011 - 2012 MÔN: TOÁN L P Th i gian làm 45 phút (không k th i gian giao ñ ) I Tr c nghi m khách quan (2 i m) Hình Hình Hình Câu ... THANG I M I Tr c nghi m khách quan (2 i m) Câu ĐA C B D C A B A D i m 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 I Tr c nghi m t lu n (8 i m) B i Hư ng d n i m (3 i m) (2 i m) 2,0 i m b) ... ñ d i AH ; 1,0 i m a) S d ng ñúng ñ nh lí v quan h gi a t s lư ng giác c a hai góc ph vi t l i ñúng m i ý ñư c 0,5 i m; 2,0 i m 1,0 i m a) V hình, l p lu n ch t ch , tính ñư c AC; (3 i m)...
- 4
- 173
- 0
Đề kiểm tra chương I - Hình học 9
... Nên : sin200 < sin240 < sin540 < sin550 < sin780 + Vậy : cos700 < sin240 < sin540 < cos350 < sin780 µ µ µ + B + C = 900 suy : C = 900 – 600 = 300 + AB = BC.sin300 suy : AB = 5cm + AC = BC.sin600 ... Hình vẽ + BC = BH + CH = + = + AB2 = BH.BC = 4.9 = 36 ⇒ AB =6 + AC2 = CH.BC = 5.9 = 45 ⇒ AC =3 + AH2 = BH.CH = 4.5 = 20 ⇒ AH = a b a b 0,25 0,25 0,25 0,25 0,50 + cos350 = sin550 + cos700 = sin200 ... = 900 suy : C = 900 – 600 = 300 + AB = BC.sin300 suy : AB = 5cm + AC = BC.sin600 suy : AC =5 + Hình vẽ Áp dụng hệ thức lượng cho ∆AHB ∆AHC + AH2 = AE.AB + AH2 = AF.AC + Suy : AE.AB = AF.AC +...
- 2
- 386
- 1
Kiểm tra chương I Hình học 7
... ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC LỚP I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 i m) Câu Đáp án i m C 0.5 A 0.5 A 0.5 C 0.5 A 0.5 C 0.5 B 0.5 A 0.5 II PHẦN TỰ LUẬN (6 i m) Câu Đáp án i m 0.5đ - Ghi giả thiết – ... Tính: ∠ B1 = ? Vì a // b (gt) mà ∠ A ∠ B1 cặp góc phía nên: ∠ A + ∠ B1 =1800 ⇒ ∠ B1 = 1100 - Ghi giả thiết – kết luận GT a 30° ∠ A = 30 ; ∠ B = 45 ; 0 ∠ AOB = 750 KL a//b Kẻ m // a qua O A 0.5 đ ... nên ∠ mOA = ∠ aAO = 300 3đ Suy ∠ mOA = 300 1đ Suy mOB = 450 Mà ∠ B = 450 nên ∠ B = ∠ mOB mà hai góc l i vị trí so le nên a // b 1đ ...
- 2
- 400
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25