... miền địa
3 miền địa
lí
lí
tự nhiên
tự nhiên
Tác nhân địa
Tác nhân địa
đới
đới
Tác nhân phi địa đới
Tác nhân phi địa đới
Vĩ độ
Vĩ độ
Tín phong
Tín phong
(Tm)
(Tm)
Ki
Ki
ế
ế
n
n
tao địa ... phong
Tín phong
(Tm)
(Tm)
Ki
Ki
ế
ế
n
n
tao địa
tao địa
mạo
mạo
Hướng
Hướng
địa hình
địa hình
Khu
Khu
vực
vực
địa hình
địa hình
Địa ô gió
Địa ô gió
mùa
mùa
Mùa
Mùa
đông
đông
(NPc),
(NPc),
Mùa ...
i chí
tuy
tuy
ế
ế
n
n
Biển Đông
Biển Đông
Địa ô gió mùa Châu
Địa ô gió mùa Châu
Á
Á
Cấu trúc địa chất
Cấu trúc địa chất
kiến tạo. Lịch sử
kiến tạo. Lịch sử
ph.triển lãnh
ph.triển lãnh
...
... tắt nội dung tri thức của khoa học Địa
lí. Ngoài những tri thứcĐịalí mà môn học này còn bao gồm nhiều trí thức
khác giúp việc học tập, nâng cao hiểu biết thêm về những kiếnthức tự nhiên,
KT ... thác kiếnthức từ bản đồ không nhiều. Đa số học sinh
còn xem nhẹ việc học Địalí từ bản đồ và việc khai thác kiếnthức từ bản đồ
là không cần thiết, các em chỉ cần nhớ máy móc những kiếnthức ... cứu Địa lí. Những kiếnthức về Địalí đại cương lĩnh hội gắn
với bản đồ dần dần sẽ hình thành nên trong kí ức của các em một cái “nền”
vững chắc trên đó sẽ được bồi bổ thêm những kiến thức...
... CHUẨN KIẾN THỨC,
14
CHỦ ĐỀ 2: ĐỊALÍ TỰ NHIÊN
NỘI DUNG 1. VỊ TRÍ ĐỊALÍ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔ
1. Kiếnthức
1.1. Trình bày vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ Việt Nam
- Vị trí địa lí: ... ĐỀ 6 : ĐỊALÍĐỊA PHƯƠNG
(tỉnh / thành phố)
1. Kiếnthức
Biết tìm hiểu địalíđịa phương theo các chủ đề :
- Chủ đề 1: Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ và sự phân chia hành chính
+ Vị trí địa ... mỗi đơn vị kiếnthức (mỗi bài, chủ đề,
chủ điểm, mô đun).
Chuẩn kiến thức, kĩ năng của một đơn vị kiếnthức là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ
năng của đơn vị kiếnthức mà học...
... hợp với kiếnthứcđịa lý, các em sẽ tự giải thích được:
+ Tại sao thời kỳ 19 96- 1998 số lượng khách nội địa & QT đều tăng
nhưng doanh thu lại giảm.
+ Cơ cấu mỗi loại khách DL QT năm 19 96- 2000 ... thi môn Địa lý này chỉ mang tính chất tham khảo
a. Xác định các TT du lịch quốc gia? Các TT du lịch vùng?
b. Kết hợp với kiếnthứcđịa lý, các em sẽ tự giải thích được:
+Tại sao thời kỳ 19 96- 1998 ... Bộ ta phải đọc phối hợp trang 6 với trang 21.
-Ví dụ: Kiếnthức đã học giúp HS biết cây chè được trồng trên đất
Feralit và nơi có khí hậu cận nhiệt. Dựa vào kiếnthức này ta giúp HS thấy
được...
... hợp kiếnthứcđịa
lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10
45
2.3.4.
Các phương pháp dạy học cụ thể để tích hợp kiếnthứcđịa lý địa
phương vào dạy học Địa lý lớp 10
51
2.4.
Kiến thứcđịa ... các kiếnthức
địa lý địa phương trong các em.
2.3.3. Định hướng một số nguyên tắc chung để tích hợp kiếnthức
địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10
Để tích hợp kiếnthứcđịa lý địa ... đẹp.
Kiến thứcđịa lý địa phương (quê hương) có liên quan nhiều đến địa lý
đại cương, địa lý thế giới, địa lý Việt Nam, trong đó đặc biệt là địa lý lớp 10.
Hệ thống kiếnthứcĐịa lý lớp 10...
... ý rằng
kiến thức của bộ môn địalí có liên quan chặt chẽ với nhau từ lớp6 là những kiến
thức đại cương ban đầu về trái đất sẽ làm nền tản cho kiếnthứclớp 7 về các môi
trường địalí và thiên ... được một cách có ý thức trên cơ sở những
kiến thứcđịa lý sẵn có .Muốn có kỹ năng trước hết phải có kiếnthức và vận dung
kiến thức vào thực tiễn
2.Về ý nghĩa : Kỹ năng địa lý là điều kiện ... sâu hơn
Trong bài ôn tập giữa học kì 1 kiếnthức quá nhiều GV làm thế nào để chuyển tải
các kiếnthức trong bài ôn tập đến với các em mà không bỏ sót kiếnthức nào để
làm như vây tôi đã hướng...
... Chương 2:
TÍCH HỢP KIẾNTHỨCĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG VÀO DẠY HỌC
ĐỊA LÝ LỚP 10 THPT. LẤY VÍ DỤ Ở TỈNH THÁI NGUYÊN
2.1. Hệ thống kiếnthứcĐịa lý lớp 10
Đúng ra, môn địa lý được
d
ạy ở lớp 10 THPT phải ... hợp kiếnthứcđịa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10, đồng thời
cập khi dạy học các bài địa lý địa phương ở lớp 9 và lớp 12. Và thường không
được hình thành nhờ việc tích hợp các kiếnthức ... và thực tiễn của việc tích hợp kiếnthức
địa lý địa phương vào dạy học địa lý 10 THPT.
- Nghiên cứu đặc điểm kiếnthứcđịa lý lớp 10 và con đường hình
thành kiếnthức cho học sinh.
giảng. Trong...
... Mau, Bạc
Bảng ghi nhớ kiếnthức Môn : Địa Lý 9
A. Phần Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên các vùng kinh tế :
Yếu tố TD & MNBB ĐBSH BTB DHNTB TN ĐNB ĐBSCL
Địa
hình
Khá đa dạng, có ... nuí có
điều kiện để chăn nuôI gia
súc lớn nh bò đàn.
- Chủ yếu là đất ®á
badan ( 1, 36 triÖu ha
chiÕm 66 % diÖn tÝch
đất badan của cả n-
ớc ). Đất có tầng
phong hoá sâu, giàu
chất dinh dỡng, ...
các nhà máy thuỷ điện
nh : Đa
Nhim( 160 .000 KW )
trên sông Đa Nhim;
Đrây Hlinh ( 12.000
KW ) trên sông
Xrêpốc ; Yaly
( 720.000 KW ) trên
sông Xêxan. Dự kiến
sẽ xây dựng các công
trình thuỷ...
... toàn diện cho
HS Tiểu học. Riêng chơng trình môn Địalílớp 4 cung cấp một số kiếnthức cơ bản về
các sự vật, hiện tợng và các mối quan hệ địa lý đơn giản ở các vùng, miền trên đất nớc
ta. ... của địalí đất nớc.
Chơng trình môn Địalí 4, qua mỗi nội dung sau mỗi phần đều có các bài Ôn tập
nhằm hệ thống hoá các nội dung đà học, so sánh đặc điểm giữa các vùng miền, khắc
sâu kiếnthức ... Thúc đẩy sự dạng hoá các phơng pháp và hình thức dạy
học bài 11: Ôn tập trong ch ơng trình môn Địalílớp 4
bằng giáo án điện tử
A . Đặt vấn đề:
Địa lý là môn học rất quan trọng góp phần thực...