0

kinh ngiệm phụ đạo hoc sinh

kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu môn toán lớp 4

kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu môn toán lớp 4

Giáo dục học

... động về số lượng học sinh yếu đặc biệt với môn toán, tôi quyết định nghiên cứu, đúc rút Kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu môn Toán lớp 4” với mong muốn vực dậy số học sinh yếu kém ,giúp các ... xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém, cho từng tuần, tháng và xuyên suốt năm học .Tiến trình lập kế hoạch phụ đạo riêng cho HS yếu được tiến hành như sau: 1.Dạy cho học sinh cách thực hiện ... số.Biện pháp khắc phục cụ thể như sau: 1.Khắc phục nguyên nhân viết số sai:(Thực hiện từ tuần 1-3) * 1 học sinh viết là: 905342 ; 1 học sinh viết là: 9530042. * Nguyên nhân:Do học sinh chưa thuộc...
  • 22
  • 1,759
  • 2
Kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu kém ở trường Tiểu học

Kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu kém ở trường Tiểu học

Giáo dục học

... lại kết quả của việc cải tiến và đổi mới phương pháp phụ đạo giúp đỡ học sinh yếu kém trong những năm gần đây. Việc phụ đạo giúp đỡ học sinh yếu kém có tác dụng như thế nào trong việc nâng ... mình trước học sinh. Việc dạy học hiện nay không phải cung cấp kiến thức cho học sinh một cách rập khuôn nhàm chán, mà cung cấp cho học sinh các phương pháp học tập để học sinh tự tìm ra kiến ... trong tình hình hiện nay.1. Cơ sở lý luận :+ Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học :Ở lứa tuổi học sinh tiểu học tâm sinh lý các em chưa ổn định, đang hình thành và phát triển....
  • 27
  • 3,321
  • 8
kinh nghiem phu dao hoc sinh yeu

kinh nghiem phu dao hoc sinh yeu

Tư liệu khác

... Tiếng Anh rất nhiều học sinh còn thụ động, giờ học kém sinh động, đặc biệt là các đối tượng học sinh yếu kém chưa được quan tâm nhiều. Về phía học sinh, bên cạnh những học sinh học tốt môn Tiếng ... còn khá nhiều học sinh cảm thấy khó khăn trong quá trình học tập bộ môn này. Học sinh yếu kém có thể chia làm hai loại: học sinh chưa chăm học, thiếu động cơ học tập và học sinhhọc tập nhưng ... Kỹ năng rèn học sinh yếu kém trong giảng dạy bộ môn Tiếng Anh - Một số học sinh ỷ lại vào việc học thêm nên thiếu cố gắng,dẫn tới học yếu kém bộ môn. - Phần đông phụ huynh học sinh không thể...
  • 19
  • 444
  • 1
SKKN: Một vài kinh nghiệm nhỏ trong việc phụ đạo học sinh yếu môn Văn lớp 12

SKKN: Một vài kinh nghiệm nhỏ trong việc phụ đạo học sinh yếu môn Văn lớp 12

Ngữ văn

... lượng học sinh yếu kém của các lớp rồi tổ chức thành một lớp phụ đạo trái buổi. Như vậy, để tiến hành phụ đạo, tôi thực hiện dưới hai hình thức: à Phõn mụn c vn: a/ Tin hnh dạy phụ đạo trong ... với cha mẹ học sinh: Nhà trường thông qua tổ chức Hội cha mẹ học sinh để động viên sự hợp tác của toàn thể phụ huynh nhà trường trong việc thực hiện nhiệm vụ dạy phụ đạo cho học sinh yếu. Đặc ... tôi đã mạnh dạn vận dụng giải pháp dạy phụ đạo cho học sinh yếu kém ngay trong lớp dạy của mình và lớp phụ đạo do nhà trường phân công để hạn chế tỷ lệ học sinh phải yếu kém và bước đầu đã đạt...
  • 24
  • 1,118
  • 2
Một số kinh nghiệm dạy phụ đạo học sinh yếu kém môn vật lý

Một số kinh nghiệm dạy phụ đạo học sinh yếu kém môn vật lý

Vật lý

... gặp nhiều khó khăn về kinh tế, đời sống tình cảm nên không chú tâm học.4 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRUNG TÂM GDTX – DN HÀ TRUNGMỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT ... phụ đạo cho HV yếu kém không chỉ là mối lo của các thầy cô mà ngay cả Ban giám đốc và phụ huynh HV của Trung tâm cũng đặt ra ngay từ đầu mỗi năm học và đưa vào kế hoạch học tập. Việc phụ đạo ... cho mình một số bài học kinh nghiệm như sau:- Để khắc phục tình trạng HV yếu kém ta vừa phải cố gắng nâng cao hiệu quả giảng dạy ở trên lớp vừa phải tăng cường phụ đạo giúp đỡ riêng các HV...
  • 17
  • 3,109
  • 24
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT LÝ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN " doc

Vật lý

... hoặc việc vận dụng còn chưa tốt . D. Một số kinh nghiệm phụ đạo HV yếu tại TTGD TX Tân Bình : Trong quá trình phụ đạo HV yếu tôi rút ra một số kinh nghiệm : + HV có thể học được những vấn ... Mục đích câu này GV tập cho HV suy luận khi có hiện tượng cộng hưởng 34MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT LÝ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Lương Quang Đức Trung ... điều kiện cơ sở vật chất, việc phụ đạo chỉ có thể tiến hành vào chủ nhật nên sau một tuần làm việc là ngày nghỉ nên một số HV cũng không thực hiện đầy đủ buổi phụ đạo dẫn đến việc củng cố kiến...
  • 16
  • 1,377
  • 7
SANG KIEN KINH NGHIEM biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn toán lớp 4

SANG KIEN KINH NGHIEM biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn toán lớp 4

Toán học

... những đối tượng học sinh không may mắn về nhiều mặt. Công bằng trong việc đánh giá chất lượng học sinh, tạo niềm tin vững chác từ phía học sinh, đồng nghiệp và phụ huynh học sinh. Phát hiện kịp ... Sai 4 Phạm Thị Thanh KiềuĐúng Đúng Đúng Đúng Đúngb .Phụ đạo vào buổi sáng thứ 7 Trong những buổi học phụ đạo, giáo viên hướng dân cho học sinh giải các dạng toán đã học trong tuần. Ưu tiên ... chất để học sinh yếu kém đựơc phụ đạo thường xuyên.Tổ chức nhiều các hoạt động ngoại khoá, kích thích sự hứng thú để học sinh cảm thấy “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui” Tổng phụ trách đội...
  • 20
  • 10,719
  • 33
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu học tốt môn ngữ văn 6 trường thcs lạc hòa

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu học tốt môn ngữ văn 6 trường thcs lạc hòa

Giáo dục học

... giảng dạy, phụ đạo học sinh yếu kém, sự quan tâm của Hội phụ huynh học sinh và gia đình các em.– Bản thân học sinh yếu cũng muốn được vươn lên, cố gắng nhiều tham gia đầy đủ lớp học phụ đạo và ... pháp dạy phụ đạo cho học sinh yếu, kém trong môn Ngữ văn. b. Phạm vi nghiên cứu Học sinh lớp 6a4, 6a5, trường THCS Lạc Hòa.Năm hoc 2012-2013Người viết: Danh Thị Lệ Trang 3Sáng kiến kinh nghiệm ... Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 6 năm học 2012- 2013SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU HỌC TỐT MÔN NGỮ VĂN 6 TRƯỜNG THCS LẠC HÒA––––––––––––––––––––Phần...
  • 15
  • 2,148
  • 8
skkn một vài kinh nghiệm nhỏ trong việc phụ đạo học sinh yếu môn văn lớp 12.

skkn một vài kinh nghiệm nhỏ trong việc phụ đạo học sinh yếu môn văn lớp 12.

Giáo dục học

... học sinh yếu kém của các lớp rồi tổ chức thành một lớp phụ đạo trái buổi. Như vậy, để tiến hành phụ đạo, tôi thực hiện dưới hai hình thức:  Phân môn đọc văn: a/ Tiến hành dạy phụ đạo trong ... tôi đã mạnh dạn vận dụng giải pháp dạy phụ đạo cho học sinh yếu kém ngay trong lớp dạy của mình và lớp phụ đạo do nhà trường phân công để hạn chế tỷ lệ học sinh phải yếu kém và bước đầu đã đạt ... định.Trang: 4MỘT VÀI KINH NGHIỆM NHỎ TRONG VIỆC PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU MÔN VĂN LỚP 12. – Phan Thị HườngTrường nhận được sự quan tâm và chỉ đạo sâu sát của các cấp lãnh đạo như Sở GD-ĐT Đồng...
  • 25
  • 572
  • 0
Biện pháp phụ đạo học sinh yếu môn học vần lớp 1

Biện pháp phụ đạo học sinh yếu môn học vần lớp 1

Mầm non - Tiểu học

... học sinh; nhận xét thay cho học sinh. Chính vì lẽ đó mà còn hạn chế khả năng phát triển của học sinh. Tổ chức phụ đạo còn chung chung không có biện pháp cụ thể cho từng đối tượng học sinh ... đối tượng học sinh yếu ra từng nhóm nhỏ có đặc điểm gần giống nhau, mà lựa chọn phương pháp phụ đạo thích hợp cho từng nhóm. Một số biện pháp hỗ trợ để góp phần phụ đạo học sinh yếu phân ... 1: THỰC TRẠNGQua hai năm tích cực thực hiện công tác phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường. Tôi theo dõi thấy các em học sinh yếu phân môn học vần ở các năm như sau:Năm họcSó...
  • 25
  • 8,035
  • 24

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008