... dung.II.1. Mục đích, yêu cầu giảngdạy của bài :Qua bài này họcsinh phải:Qua bài này họcsinh phải:--Nêu đNêu đợc những thành phần tham gia vào quá trình sinh tổng hợp prôtêin.ợc những ... nhất-NXBGD-2003." ;Sinh học là khoa học thực nghiệm, phơng pháp dạyhọc gắn bó chặt chẽ vớithiết bị dạy học, do đó dạySinhhọc không thể thiếu các phơng tiện trực quan nhmô hình, tranh vẽ, ... việc đổi mới chơng trình và phơng pháp dạy học ở các trờng phổ thông đà và đang đợc quan tâm rất lớn.Trong định hớng về phơng pháp và thiết bị dạyhọcSinhhọc bậc THPT, sáchGK phân ban mới, Bộ...
... cơ bản Về kiến thức, nội dung thi mônSinhhọc chủ yếu có ba mảng: Di truyền, Tiến hoá, và Sinh thái học. Trong đó phần di truyền và tiến hoá là chính. Phần sinh thái nếu có thì cũng chỉ chừng ... Theo tôi, nhiều em cứ nghĩ rằng Sinhhọc là mônhọc thuộc lòng mà không cần phải hiểu cặn kẽ. Điều này là sai lầm. Cứ học thuộc lòng, có khi nhớ rất nhanh, nhưng quên cũng ... dụ: Khi học về nhân đôi ADN hãy đặt ra câu hỏi nếu sự các bazơ không bắt đôi chính xác với nhau thì điều gì sẽ xẩy ra ?Một sai lầm nữa là họcsinh cứ chạy đôn chạy đáo đi tìm ở lớp học thêm...
... giới tính trong giảngdạymônsinhhọc lớp 11Năm học: 2010 - 2011Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ KINHNGHIỆM LỒNG GHÉPKIẾN THỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNHTRONG GIẢNGDẠYMÔNSINHHỌC LỚP 11Họ và ... dục giới tính trong giảngdạymônsinhhọc lớp 11. Một số kinhnghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảngdạymônsinhhọc lớp 111.3 Phương pháp tổ chức dạy học: Giáo dục giới ... giáo dục giới tính trong giảngdạymônsinhhọc lớp 11Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ KINHNGHIỆM LỒNG GHÉP KIẾN THỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNHTRONG GIẢNGDẠYMÔNSINHHỌC LỚP 11- - - - - * *...
... 23 Một số kinhnghiệm lồng ghép giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản trong SH 8 MỘT SỐ KINHNGHIỆM LỒNG GHÉP GIÁO DỤC GIỚI TÍNH VÀ SỨC KHỎE SINH SẢN TRONG GIẢNGDẠYMÔNSINHHỌC 8I.ĐẶT ... sinh qua một số bài ở sách giáo khoa sinh 8Đó là lý do tôi chọn đề tài này :MỘT SỐ KINHNGHIỆM LỒNG GHÉP GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN TRONG GIẢNG DẠYMÔNSINH HỌC1.CƠ SỞ LÍ LUẬN Tuổi vị thành ... em yêu thích mônhọc hơn, nắm kiến thức sâu hơn. Chất lượng học tập của bộ môn của học sinh được nâng cao hơn. Nội dung đề tài được áp dụng có hiệu quả trong việc giảng dạy bộ môn Đề kiểm tra...
... tiêu:- DạyhọcSinhhọc 8 nhằm hình thành ở họcsinh những hiểu biết vềà đặc điểm cấu tạo, các bộ phận và chức năng của cơ thể con người. Khai thác triệt để mô hình để giảngdạySinhhọc 8 nhằm ... tạo điều kiện tốt cho họcsinh có hứng thú trong khi học, cảm xúc thật sự.Giáo viên dạy tốt thì họcsinhhọc tốt,giáo viên luôn luôn có trách nhiệm trong khi giảng dạy, tự học tự tìm hiểu nghiên ... BÀI HỌCKINH NGHIỆMI.KẾT QUẢ Sau một thời gian dài, vận dụng những giải pháp trên,tôi nhận thấy kết quả học tập của họcsinh về mônsinh hocï có những kết quả đáng khích lệ, các học sinh...
... chung. Đối với họcsinh phải chủ động linh hoạt kiến thức,coi việc học là tự nguyện,không bị gò ép .Học sinh phải thích học mới là vấn đề cơ bản của việc dạy học, họcsinh tích cực học tập,lắng ... nhóm họcsinh thực hiệnchuẩn bị đồ dùng dạyhọc cần thiết cho tiết dạy như : Đồ dùng dạy học các bảng phụ hoặc phiếu học tập có ghi các bài tập, các câu hỏihoặc các nhiệm vụ yêu cầu họcsinh ... học sinh cần tìm hiểu thực tế, hình ảnh sống động hơn, thuyết phục hơn.Đó là lý do tôi chọn đề tài này MỘT SỐ KINHNGHIỆM KHAI THÁC TRIỆT ĐỂ MÔ HÌNH ĐỂGIẢNG DẠYMÔNSINHHỌC LỚP 82 các học...
... tin mới phù hợp với họcsinh , tăng tính thuyếtphục và tạo hứng thú học tập cho học sinh. Đồng thời phải linh hoạttrong công tác giảngdạy và nâng cao chất lượng giảng dạy. Trong quá trình ... về cơ thể học, sinh lý học, các thông tin về tình dục và sinh sản cơ bản.Muốn thực hiện được điều đó thì việc phổ biến các kiến thức chuyên môn về cơ thể học, sinh lý học, tâm lý học và các ... cho họcsinh chưa được quan tâm đúng mức. Chưa hề có môn giáo dục giới tính được đưa vào nội dung giảng dạy. Vấn đề này đượclồng ghép vào một số nội dung của môt số bài trong mônsinh học, môn giáo...
... dụng phương tiện trực quan trong dạyhọcsinhhọc 6.3.Nguyên nhân của thực trạng: -Việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạyhọcsinhhọc nói chung; sinh học 6 nói riêng đòi hỏi phải có sự ... 3.Các loại phương tiện dạy học. 9 4.Tính tích cực. 10 5.Phương pháp dạyhọc tích cực. 10Chương II:Thực trạng về việc sử dụng phương tiện trực quan để dạy học mônsinhhọc lớp 6 ở các trường ... minh bài học. 5.Phương pháp dạyhọc tích cực: - Là cách dạyhọc hướng tới việc học tập chủ động chống lại thói quen học tậpthụ động, đòi hỏi phát huy tính tích cực cả người dạy và người học mà...
... :Trong quá trình giảng dạy, tôi luôn theo dõi và phân loại giữa học sinh có năng khiếu và họcsinh không năng khiếu. Đối với họcsinh có năng khiếutôi tạo điều kiện, bồi dưỡng họcsinh ngày càng ... cũng tạocho họcsinh có sự mạnh dạn, sáng tạo tham gia tốt các yêu cầu của giáo viêntrong giờ học hát.2/ Khó khăn :Đây là mônhọc đòi hỏi họcsinh phải có năng khiếu. Vì vậy học sinh không ... hát. Vìvậy muốn họcsinh nắm tốt về trường độ giáo viên cần thực hiện :+ Cho họcsinh đọc lời ca theo tiết tấu của bài+ Cần chú ý cho họcsinh chỗ đảo phách, dấu chấm đôi để học sinh thực hiện...
... vấn, chuyên môn có liên quan. Trong các bộ môn được giảngdạy ở trường Trung học cơ sở, Sinhhọc là một bộ môn tương đối phù hợp để giáo viên lồng ghép giáo dục giới tính cho học sinh, đặc ... cho họcsinh trong giảngdạymônSinhhọc 8 ở trường THCSGV: Dương Thị Thu Hàgiải quyết vấn đề giáo dục giới tính dưới sự chỉ đạo của nhà nước, của Bộ Giáo dục – Đào tạo, của Viện khoa học ... trình bày ý tưởng thông qua đề tài:“ Lồng ghép giáo dục giới tính cho họcsinh trong giảngdạy môn Sinhhọc 8 ở trường Trung học cơ sở”.II. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ...
... thể Sinhhọc 93- Làm mới đồ dùng dạyhọc : 2 4- Bồi dỡng chuyên đề : Sử dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy. - Bồi dỡng họcsinh giỏi mônsinhhọc 8.- Phơng pháp giảngdạyhọcsinh ... Tân Yên B- Số họcsinh xếp loại học lực khá : Tỉ lệ :C- Số họcsinh xếp loại học lực TB : Tỉ lệ :2- Sáng kiến kinh nghiêm: Tổ chức hoạt động học tập cho họcsinh trong dạyhọc ch-ơng II ... về sân bÃi cho họcsinhhọc .Phần thứ hai : Kế hoạch giảngdạy cụ thể Môn học : Sinh häc khèi 8 Tæng sè tiÕt : 70 ; Thực hành :Số tiết trong tuần : 2 . Số tiết thực hành thí nghiệm : Số tiết...