0

kinh nghiệm giải bài tập hóa học

Phương pháp kinh nghiệm giải bài tập Hóa học

Phương pháp kinh nghiệm giải bài tập Hóa học

Hóa học

... PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÔNG THỨC KINH NGHIỆM (Trích từ cuốn “Phương pháp mới giải nhanh các bài toán Hóa học THPT”) I. PHƯƠNG PHÁP GIẢI 1. Nội dung phương pháp * Xét bài toán tổng quát quen thuộc: ... HNO3 (hoặc (H2SO4 đặc, nóng) lấy dư hoặc vừa đủ. + Công thức kinh nghiệm trên chỉ áp dụng với 2 kim loại Fe và Cu. 3. Các bước giải + Tìm tổng số mol electron nhận ở giai đoạn khử N+5 hoặc ... 21,12 D. 22,4. Hướng dẫn giải: Áp dụng công thức (3): M = 0,8m rắn + 6,4.n e nhận ở (2) => m = 0,8.24,8 + 6,4.0,2.2 = 22,4 gam => Đáp án D. III. Bài tập áp dụng Câu 1: Để m gam...
  • 7
  • 271
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện học sinh giải bài tập hóa học.

Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện học sinh giải bài tập hóa học.

Hóa học

... giải các dạng bài tập hoá học của học sinh ở trờng THCS Nga Điền gặp nhiều khó khăn, đặc biệt là các dạng bài tập tính toán. Đa số học sinh không tự giải quyết đợc các bài tập này, một số học ... thích khoa học. Học hoá học không những học sinh học lý thuyết mà còn đòi hỏi học sinh vận dụng lý thuyết đợc học vào giải quyết các bài tập lý thuyết, thực tiễn và thực hành thí nghiệm. Hiện ... dành cho học tập không nhiều, còn nhiều học sinh ham chơi.- Việc học tập của học sinh chủ yếu ở giờ học chính khoá, nên thời gian ôn tập, củng cố cũng nh hớng dẫn các dạng bài tập cho học sinh...
  • 14
  • 1,806
  • 30
sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

Hóa học

... việc khoa học: Giải bài tập hoá học là một hoạt động trí tuệ, kết quả hoạt đọng này phụthuộc vào năng lực tư duy và năng lực tổ chức hoạt động trí tuệ một cachs khoa học. Giải bài tập hoá học gồm ... việc giải, biện luận và khẳng định đáp án.7 2.4. HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:Phát triển tư duy cho học sinh thông qua bài tập hoá học đã góp phần nângcao chất lượng học tập, giúp học ... kiểu nhấtđịnh. Trong giải bài tập hoá học khả năng khái quát thể hiện ở năng lực học sinhbiết phân dạng bài tập hoá học, và biết tìm phương pháp giải chung cho từngdạng bài. 2.3.4.Rèn khả năng...
  • 10
  • 3,013
  • 17
sáng kiến kinh nghiệm phân dạng và các phương pháp giải bài tập hóa học lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm phân dạng và các phương pháp giải bài tập hóa học lớp 8

Lớp 8

... hớng dẫn học sinh cách phân dạng các bài toán hóa học và phơng pháp chung để giải các bài toán thuộc mỗi dạng. Từ đó giúp học sinh học tập tốt hơn và khi gặp một bài toán hóa học tự học sinh ... chơng trình môn học, tôi đã phân dạng các loại bài toán hóa học lớp 8 nh sau:- Bài toán tính theo công thức hóa học - Bài toán về lập CTHH- Bài toán tính theo phơng trình hóa học - Bài toán về ... học hóa học ở tr-ờng phổng thông nói chung, đặc biệt là ở lớp 8 trờng THCS nói riêng. Bài tập hóa học giúp ngời giáo viên kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. Từ đó phân loại học...
  • 15
  • 1,081
  • 0
một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học tính theo phương trình hoá học ở lớp 10 btth

một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học tính theo phương trình hoá học ở lớp 10 btth

Hóa học

... của học sinh trong quá trình dạy học hoá học. Dạy học để giải bài tập hoá học song song với việc dạy học bằng giải bài tập hóa học, đã giúp học sinh tíchcực chủ động sáng tạo trong việc giải bài ... nắm vững kiến thức giải các bài tập hóa học lớp 10.Thôngqua việc giải bài tập hoá học giúp học sinh hình thành kĩ năng cơ bản củng cốkiến thức, kĩ năng về giải bài tập hoá học. Để làm được điều ... giải bài tập theo các dạng bài tập từ đơn giản đến bài tập khó và nâng cao. Qua quátrình giảng dạy tôi nhận thấy luyện tập giải bài tập hoá học nói chung và bài tập tính theo phương trình hoá học...
  • 20
  • 1,039
  • 0
Một số kinh nghiệm giải bài tập peptit, protein dành cho học sinh THPT

Một số kinh nghiệm giải bài tập peptit, protein dành cho học sinh THPT

Hóa học

... peptit. Giải pháp thực hiện nhằm nâng cao trình độ nhận thức của học sinh trong quá trình học Peptit – protein là yêu cầu học sinh làm nhiều bài tập, có nhiều bài tập tự giải. Mỗi bài tập , học sinh ... thì các em học sinh rất khó giải quyết được các bài tập liên quan đến chuyên đề này. Trên tinh thần đó, tôi viết SKKN “ Một số kinh nghiệm giải bài tập Peptit, protein dành cho học sinh THPT ... HẬU LỘC 1  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TẬP PEPTIT,PROTEINDÀNH CHO HỌC SINH THPT.Người thực hiện :Chức vụ : Giáo viênSKKN môn : Hóa học THANH HOÁ, NĂM 2013Liên...
  • 24
  • 3,431
  • 2
kinh nghiệm giải bài tập xác suất_luyện thi đại học môn sinh

kinh nghiệm giải bài tập xác suất_luyện thi đại học môn sinh

Sinh học

... KINH NGHIỆM & PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN XÁC SUẤT, KIỂU GEN, GIAO TỬA. ĐẶT VẤN ĐỀB. NỘI DUNGI. BÀI TẬP DI TRUYỀN DẠNG TỔ HỢP- XÁC SUẤT1. Các dạng bài tập tổ hợp - xác suất: Bài ... đối với bài tập TNKQ rất ngắn đòi hỏi chúng ta tìm cách giải nhanh nhất. Bằng kinh nghiệm và nổ lực nghiên cứu, tôi đã xây dựng và khái quát một số công thức giúp tính nhanh vài dạng bài tập thường ... = 60.24 = 1.440IV. BÀI TẬP THAM KHẢO:1. Bài 1: Axitamin Cys được mã hóa bằng 2 loại bộ mã, axitamin Ala và Val đều được mã hóa bằng 4 loại bộ mã. Có bao nhiêu cách mã hóa cho một đoạn pôlipeptit...
  • 10
  • 2,522
  • 4
Phương pháp giải bài tập hóa học

Phương pháp giải bài tập hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... cho các bài toán có phản ứng oxi hóa - khử, đặc biệt là các bài toán có nhiều chất oxi hóa, nhiều chất khử. - Trong một phản ứng hoặc một hệ phản ứng, cần quan tâm đến trạng thái oxi hóa ban ... để giải bài toán. - Nếu có nhiều chất oxi hóa và nhiều chất khử cùng tham gia trong bài toán, ta cần tìm tổng số mol electron nhận và tổng số mol electron nhờng rồi mới cân bằng. II - bi tập ... này thờng đợc áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình phức tạp. II - Bi tập minh hoạ Bài 1. Hòa tan 14 gam...
  • 71
  • 7,406
  • 26
Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông

Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông

Khoa học tự nhiên

... NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP CỦA HỌC SINH CẤP III Trong lý luận dạy học hóa học, bài tập hóa học đƣợc chia thành bốn loại: -Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm ( thực hành) - Bài tập định lƣợng ... hoạt động giải bài tập hóa. Giải bài tập hóa học là một trong những khâu quan trọng của việc học tập hóa học. Nó củng cố và làm sâu các kiến thức lý thuyết, các khái niệm cơ bản,cụ thể hóa những ... biện pháp giải quyết nên nhìn chung vấn đề yếu về chất lƣợng giải bài tập hóa học của học sinh đến nay vẫn chƣa khắc phục tốt. Những yếu tố nào tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh?...
  • 77
  • 1,300
  • 5
Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

Trung học cơ sở - phổ thông

... đánh giá học sinh bằng phương pháp trắc nghiệm khách quanBÀI HỌC KINH NGHIỆM Nguyễn Anh Dũng1010 Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học CÁC BÀI TẬP HOÁ ... cố bài, để hướng dẫn học sinh học bài ở nhà, khi ôn tập củng cố, luyện tập và kiểm tra đánh giá thì nhất thiết phải dùng bài tập  Khi giải các bài tập trước tiên phải hướng dẫn học sinh giải ... thức và sẽ không là cho học sinh nhàm chán KIỂM NGHIỆM Qua một số kinh nghiệm được tổng kết “ Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học mà tôi đã trình bày...
  • 13
  • 1,754
  • 11

Xem thêm