... thức luyện tậplàmvănlớp 3 1. Nội dung dạy học: Chương trình Tậplàmvănlớp 3 bao gồm 35 tiết/năm (thực học 31 tiết + 4 tiết ôn tập) : - Kỳ 1: 16 tiết + 2 tiết ôn tập. - Kỳ 2: 15 tiết + ... viết câu, dùng từ hợp lý. 65/ 85 76.4% 2. Biết nói-viết thành câu. 54 / 85 63 .5% 3. Biết dùng từ ngữ, câu văn có hình ảnh. 45/ 85 53% Bài học 1. DạyTậplàmvăn theo phương pháp “tích hợp-lồng ... viết câu, dùng từ hợp lý. 43/ 85 50 .5% 2. Biết nói-viết thành câu. 47/ 85 55. 5% 3. Biết dùng từ ngữ, câu văn có hình ảnh. 13/ 85 15. 3% 4.Biết trình bày đoạn văn. 34/ 85 40% Bài viết học sinh đạt...
... soát.Vài học sinh đọc đoạn văn hay.Mỗi học sinh tự chọn một đoạn văn viết chưa đạt để viết hay hơn. 5 học sinh trình bày đoạn văn đã viết Bài 6TẬP LÀM VĂNLUYỆN TẬP TẢ CẢNHI-MỤC ĐÍCH YÊU ... tập 1.Học sinh phát biểu ý kiến.Bạn nhận xét.1 học sinh đọc yêu cầu BT 2.Học sinh dựa vào bài tập 1 làm bài tập vào phiếustt họ và tênsố điểm0-4 5- 6 7-8 9-10123 Tuần 12TẬP LÀM VĂNCẤU ... Bài 13TẬP LÀM VĂNLUYỆN TẬP TẢ CẢNHI-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:Hiểu quan hệ về nội dung giữa các câu trong một đoạn, biết cách viết câu mởđoạn .II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:-Vở bài tập Tiếng Việt 5. -Tranh...
... kiến thức, kỹ năng phân môn Tậplàmvănlớp 4 :II. Qui trình dạy tiết Tậplàmvănlớp 4 B. Nội dung chuyên đềIii. các phương pháp dạyTậplàmvănlớp 4 Qua bài làm của học sinh, giáo viên ... mới ngộ nghĩnh. IV. Biện pháp thực hiện dạyTậplàmvănlớp 4 để đáp ứng được yêu cầu đổi mới B. Nội dung chuyên đềIii. các phương pháp dạyTậplàmvănlớp 4 lời nói ( cũng có thể cùng học ... chuyên đề DạyTậplàmvănlớp 4 như thế nào để dáp ứng được yêu cầu đổi mới Mục tiêu của chuyên đề nhằm giúp cho giáo viên hiểu và thực hiện việc giảng dạy phân môn Tậplàmvăn ở các lớp nói...
... sát.- 3 -5 HS giới thiệu.- 1 HS làm bảng phụ, lớplàm vào vở bài tập. -3-4 HS đọc-Nhận xétTuần: 27 Ngày dạy: 20/03/08Tiết : 53 Người dạy: Lâm Quang Tâm Môn : Tậplàm văn Bài: ÔN TẬP VỀ TẢ ... sung.(ghi điểm).-Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn. -Nhận xét- Ghi điểm.3. Củng cố- dặn dò:-Nhận xét tiết học.-Dặn HS về nhà hoàn thành đoạn văn và chuẩn bị cho tiết làmvăn viết.mẹ mập tròn, rụt ... hoá khi miêu tả để đoạn văn hay, sinh động.+Đoạn văn có đủ 3 phần: Mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn.-Y/c HS làm bài.-Quan sát, giúp đỡ HS yếu.-Gọi HS làm bảng phụ đọc đoạn văn. GVcùng HS nhận...
... chức, tác phong làm việc khoa học, ý thức tập thể Bài tập 1 : Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn Lập chương trình hoạt độngĐề bài cho biết gì ?Đề bài yêu cầu em làm gì ?Trọng ... chọn.Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn Lập chương trình hoạt độngCác em trình bày bài làm trước lớp. Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn Lập chương trình hoạt độngCấu tạo ... 2009 Tập làm văn Lập chương trình hoạt động. Làm việc cá nhân: đọc thầm ,suy nghó lựa chọn hoạt động để lập chương trìnhThi nhau nêu tên hoạt động em đã chọn.Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009Tập...
... tiết học- Dặn HS về làm bài tập 2 vào vở, thuyết trình cho ngời thân nghe.Ngày soạn: Ngày dạy: Kế hoạch bài dạymôn tậplàmvăn l5Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 1: Cấu tạo của bài văn tả cảnh I. Mục ... xét việc làm bài của HS B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bàiH: Chúng ta đang học kiểu bài văn nào?GV: Trong giờ tậplàmvăn hôm naychúng ta cùng phân tích bài văn tả cơnma rào của nhà văn Tô ... HS lên bảng làm dới lớplàm vào vở- HS nhận xét bài trên bảng VD: Bảng thống kê số liệu của từng tổ lớp 5A Tổ Số HS Nữ Nam Khá, giỏiTổ 1 9 4 5 8Tổ 2 9 4 5 9Tổ 3 8 4 4 8Tổ 4 9 5 4 8Tổng...
... 8 :Tiết 15 : TẬPLÀMVĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I. Mục tiêu: -Lập được dàn ý bài văn tả một cảnh dẹp ở địa phương đủ 3 phần:MB,TB,KB. -Dựa vào dàn ý( thân bài), viết được một số đoạn văn miêu ... nhân vậtkhác) → thuyết trình.- Cả lớp nhận xét: thuyết trình:tự nhiên, sôi nổi – sức thuyếtphục.Hoạt động nhóm, lớp. TUẦN 9 :Tiết 17 : TẬPLÀM VĂNLUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH TRANH LUẬNI. Mục ... thếnào? Vì sao cả hai đều cần?Hoạt động lớp. - Mỗi dãy đưa một ý kiếnthuyết phục để bảo vệ quanđiểm.- Lắng nghe .TUẦN 10 :Tiết 19 : TẬPLÀM VĂNÔN TẬPVĂN MIÊU TẢ I. Mục tiêu: Rèn học sinh...
... chứng.Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009TẬP LÀM VĂNLÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌPLí do Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009TẬP LÀMVĂN KIỂM TRA BÀI CŨ:Em hãy đọc đoạn văn tả ngoại hình của mộtngười em thường ... thường gặp đã được viết lại. Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009TẬP LÀMVĂN LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌPa/ Chi đội lớp 5A ghi biên bản để làm gì?b/ Cách mở đầu biên bản có điểm gì giống, điểm gì khác ... Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009TẬP LÀM VĂNLÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌPGHI NHỚ:1. Biên bản là văn bản ghi lại nội dung một cuộc họp hoặc một sự việc đã diễn ra để làm bằng chứng.2. Nội dung biên...
... thích. 3 . Tả một giàn cây leo.4. Tả một cây non mới trồng. 5. Tả một cây cổ thụ.Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010 Tậplàmvăn Tiết 58 Tả cây cối (trả bài )một loài hoamột loại trái câymột ... nhiều các bạn học sinh đang xỏ hoa sữa làm vòng cổ hoặc vòng tay cho nên mùi hoa sữa đọng trên những bộ quần áo.III.Học tập cách viết văn hay Đoạn văn tả cây hoa:Thân hồng mảnh khảnh, có ... tôi vui vẻ đến khoe điểm mười đỏ chói với bác phượng già.Nguyễn Tố Hoa.III. Học tập cách viết văn hay Đoạn văn tả cây bóng mát :Thân cây xù xì , mốc meo. Cành cây cong keo xòe ra như một...
... Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Tập làmvăn Tập làm văn Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ- Quốc hiệu, tiêu ngữ .- Nơi và ngày viết đơn.- ... chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác )3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả Tập làm văn: Bài văn tả cảnh gồm mấy phần?•3. Phần kết bài : Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ của người ... 11 tháng 11 năm 2010I.Nhận xét: Thảo luận nhóm đôi Từ bài văn trên, nhận xét về cấu tạo của bài văn tả người.Ghi nhớ:Bài văn tả người gồm có 3 phần:1. Mở bài: Giới thiệu người định tả.2....
... Long PHÒNG GD-ĐT QUẬN CẦU GiẤYTRƯỜNG TIỂU HỌC QUAN HOATHIẾT KẾ BÀI GIẢNGMÔN : Tậplàm văn LỚP 5 Bài : Luyện tập tả cảnhGiáo viên : Nguyễn Thị Thanh Hằng ... như ru, lúc phần phật như quạt, mang cái trong lành, cái tươi mát của đại dương vào đất liền, làm sảng khoái tâm hồn ta. Trong tiếng gió thổi, ta nghe tiếng thông reo, tiếng sóng vỗ, tiếng ... như ru, lúc phần phật như quạt, mang cái trong lành, cái tươi mát của đại dương vào đất liền, làm sảng khoái tâm hồn ta. Trong tiếng gió thổi, ta nghe tiếng thông reo, tiếng sóng vỗ, tiếng...
... nghiên cứu 2 1. Làm quen văn học ở mọi lúc mọi nơi . 2 2. Làm quen văn học qua các giờ học khác . 2 3. Làm quen văn học thông qua Hoạt động chính 2 4. Làm quen văn học thông qua Gìơ ... hoạt động góc 4 5.Làm quen văn học thông qua góc Phát triển ngôn ngữ 4 6. Làm quen văn học thông qua các Ngày hội, Ngày lễ 4 VI, Kết quả nghiên cứu 5 VII. Kết luận 5 VIII. Đề nghị ... lĩnh hội kiến thức được dễ dàng. 1. Làm quen văn học ở mọi lúc mọi nơi: 10 5.Làm quen văn học thông qua góc Phát triển ngôn ngữ . Trong lớp tôi có làm một góc gọi là góc phát triển ngôn...
... giờ dạy Tập đọc, ngời thầy cần phải làm những gì và hớng dẫn trò ra sao Đó là lý do tôinghiên cứu đề tài Những kinhnghiệm để dạyTập đọc thành công.* Thực trạng dạy và học phân môn tập đọc lớp ... pháp dạyTập đọc lớp 2 và tìm ra một số bí quyết thành công trong giờ dạyTập đọc. Để có đợc tiết dạyTập đọc nh ý, thầy trò chúng tôi đà thựchiện các biện pháp sau:8Sáng kiến kinhnghiệm ... phơng pháp dạy học, những kinhnghiệmdạy học phân môn tập đọc. II. Kết quả nghiên cứu: Trong thực tế giảng dạy, bản thân tôi đà mạnh dạn áp dụng những kinhnghiệm nàyvào từng bài đọc ở lớp 2D...
... truyện.ãĐoạn văn trong bài văn kể chuyện.ãLuyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện.ãLuyện tập phát triển câu chuyện.I. Văn kể chuyện. CHƯƠNG TRìNH LớP 41 .Văn Kể chuyện.2 .Văn Viết thư.2 .Văn Viết ... nội dung chính của một bài dạy pp mới:1 Thế nào là văn 2.Những điểm cần chú ý khi làm bài.3. Dàn bài chung.4. Bài tập thực hành. Chuyên đề Tậplàmvăn lớp 4 +5 NGười thực hiện:Nguyễn ... cảnh một cách cụ thể. Chương trình lớp 5: 1. Văn tả cảnh.(chiếm thời gian nhiều nhất: 8 tuần).2. Tả người.3. Thuyết trình, tranh luận.4. Làm biên bản. 5. Lập chương trình hoạt động.6. Viết...