... 1 SÁNG KIẾN KINHNGHIỆMDẠYHỌCMÔNTOÁN CẤP 3 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ta đã biết rằng bài toán tìm điều kiện về tính chất nghiên cứu phương trình, ... trình : m > f(x) vô nghiệm trên D <=> )(min xfm (Với giả thiết hàm số f(x) liên tục trên D) B. Bài toán Bài toán 1: Tìm m để phương trình x2 – 2x = m có nghiệm x [ 0; 1] Giải: ... Vậy phương trình có nghiệm m [ 2 + 2 ; 6] Phương trình vô nghiệm m (- );6()22; Đáp số : m (- );6()22; Bài toán 10: Tìm m để phương trình sau có nghiệm Sin4x +...
... đạo sát sao, khoa học thì ắt sẽ đạt hiệu quả tối u.III. Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của mônToán ở THCS. Toán là mônhọc chủ đạo trong tơng quan với các mônhọc khác. Là môn học quan trọng để ... Thực trạng chỉ đạo dạyhọcmônToán theo chơng trình SGK mới ở THCS Nga Vịnh.- Tổng kết kinh nghiệm, các biện pháp chỉ đạo có hiệu quả việc đổi mới phơng pháp dạyhọcmôn Toán. III. Đối tợng ... Năm học Chất lợng mônToán Chất lợng chungG K TB Y G K TB Y72004-2005(HK1)10% 34% 54% 3% 7% 30% 60% 3%Bảng 3: Chất lợng mônToán và chất lợng chung của học sinh trờng THCS Nga Vịnh.Năm học Số...
... MỘT SỐ KINHNGHIỆMDẠY HỌCNHẰM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔNTOÁN LỚP 3 Ở BẬC TIỂU HỌC Đề tài: MỘT SỐ KINHNGHIỆMDẠY HỌCNHẰM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔNTOÁN LỚP 3 Ở BẬC TIỂU HỌC1Vương ... họcmôn toán. Học sinh có đầy đủ phương tiện học tập. b) Khó khăn.5Vương Thị Hoan Tiểu học Trung Hòa IMỘT SỐ KINHNGHIỆMDẠY HỌCNHẰM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔNTOÁN LỚP 3 Ở BẬC TIỂU HỌC Học ... . . . 25MỘT SỐ KINHNGHIỆMDẠY HỌCNHẰM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔNTOÁN LỚP 3 Ở BẬC TIỂU HỌC - Mặt khác, trong trường tiểu học hịên nay, cùng với môn Tiếng Việt, môn Toán là môn có thời lượng...
... SÁNG KIẾN KINHNGHIỆM I/ TÊN ĐỀ TÀI : MỘT SỐ KINH NGHIỆMDẠY TỐT MÔNTOÁN TRONG TRƯỜNG MẦM NON1/ĐẶT VẤN ĐỀ : Mục tiêu nội dung chăm sóc ... nghĩ đó tôi quyết tâm đầu tư nghiên cứu một số kinhnghiệmdạy tốt môn toán ở trường mầm non trong năm học 2008-2009 nầy.2/CƠ SỞ THỰC TIỄN : Năm học 2008-2009 tôi được phân công dạy lớp lớn, ... từ đầu năm học tôi tiến hành khảo sát và phân loại chất lượng học sinh, trên cơ sở đó tôi tìm ra biện pháp phù hợp để giúp trẻ học tốt, tôi đầu tư nhiều hơn về bộ môntoán vì đây là môn làm nền...
... thí nghiệm phần hữu cơ: thầy làm: 12 thí nghiệm trò làm: 14 thí nghiệm Số thí nghiệm trùng lặp: lớp 8: 7 thí nghiệm lớp 9: 19 thí nghiệm 2. Khó khăn: Học sinh mới bắt đầu làm quen với thí nghiệm ... Nghi M1Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạymôn hóa học diễn thí nghiệm để học sinh quan sát, mô tả hiện tượng, giải thích, và viết các phương trình hoá học. Từ đó, học sinh rút ra nhận ... thí nghiệm đối chứng trong giảng dạymôn hóa học Thí nghiệm có đối chứng giúp học sinh tích lũy tư liệu về các chất và tính chất của chúng. Giúp học sinh dễ hiểu bài và hiểu bài sâu sắc. Thí nghiệm...
... qua các bài học đạo đức sẽ giúp các em có ý thức học tốt các môn học khác và tạo tiền đề cho hoạt động đạo đức. Giúp các em có cơ sở cầnthiết để học tốt môn giáo dục công dân ở bậc học tiếp theo. ... trình môn đạo đức các em đã đượctrang bị đầy đủ kiến thức của môn học, các em đã hoàn thành các nhận xét đủcơ sở để đánh giá, xếp loại học lực môn đạo đức. Cụ thể năm học như sau: Năm học 2009-2010Tổngsố học sinhXẾP ... 9 Cuối học kì 130 3 7Cuối học kì 130 5 11 Cuốinăm30 4 5Cuốinăm30 6 13 So với năm học trước kết quả giữa học kỳ 1 năm học 2010 - 2011 cụ thểnhư sau: + Học lực: Số lượng học sinh...
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:"SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỐI CHỨNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC"1PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNGHoá học là bộ môn khoa học tự nhiên mà học sinh được ... thí nghiệm phần hữu cơ: thầy làm: 12 thí nghiệm trò làm: 14 thí nghiệm Số thí nghiệm trùng lặp: lớp 8: 7 thí nghiệm lớp 9: 19 thí nghiệm 2. Khó khăn: Học sinh mới bắt đầu làm quen với thí nghiệm ... đối chứng giúp học sinh tích lũy tư liệu về các chất và tính chất của chúng. Giúp học sinh dễ hiểu bài và hiểu bài sâu sắc. Thí nghiệm có đối chứng giúp học sinh học tập kinh nghiệm, tư duy...
... dạymôntoán một công cụ mạnh, một phương pháp mới trong giảng dạy và học tập môn toán. II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀILý do tôi chọn đề tài nầy là muốn chia sẻ với các Thầy Cô đang giảng dạy môn toán ... khó khăn. Trong năm học nầy SGD Bến Tre có mở đợt tập huấn cho giáo viên môn toán THCS và THPT, tôi đã được mời báo cáo về ứng dụng của phần mềm MAPLE trong dạyhọcmôn toán. Tổng kết các nghiên ... vững vấn đề thì có thể triển khai cho học sinh. Trong giai đoạn hiện nay việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy và học mà cụ thể là dạy và họcmôntoán là việc làm cần thiết. Với SKKN...
... quen học tập. Dạy học theo nhóm là một phương pháp mới đáp ứng nhu cầu đổi mới phương pháp dạyhọc hiện nay là lấy HS làm trung tâm và phát huy được tính tích cực của HS. Trong quá trình dạy học, ... không nên lạm dụng việc dạy học theo nhóm, mà chỉ áp dụng khi thấy cần thiết và đạt hiệu quả cao.Phương pháp dạyhọc theo nhóm áp dụng trong quá trình dạymôn toán ở lớp yếu – kém cũng thu ... với phương pháp học tập hợp tác và thi đua giữa các nhóm với nhau, làm cho không khí học tập sôi nổi hơn.II. Kiến nghị:Đồ dùng dạyhọc còn quá hạn chế. Chưa có giấy trong, phiếu học tập, nên...
... kinhnghiệm về giáo dục học sinh qua dạyhọc bộ mônToán như sau:II) Nội dung đề tài:Cũng như các môn khác trong trường phổ thông, quá trìnhdạy họcmônToán là một quá trính thống nhất giữa giáo ... thức toánhọc thuần tuý rồi tự khắcnó sẻ góp phân xây dựng thế giới quan đúng đắn, mà phải biết khaithác tư kiệu toánhọc đó theo một mục đích đã định sẵn. Nếukhông học sinh sẻ nhầm toánhọc ... KINH NGHIỆM VỀ GIÁO DỤC HỌC SINHQUA DẠYHỌCMÔN TOÁNI) Lý do chọn đề tài:Ngay từ những ngày đầu tiên bước đến trường cấp I, bản thânđã ham thích những con số cùng với các phép toán công,...
... đạo sát sao, khoa học thì ắt sẽ đạt hiệu quả tối ưu.III. VỊ TRÍ, MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔNTOÁN Ở THCS. Toán là mônhọc chủ đạo trong tương quan với các mônhọc khác. Là môn học quan trọng để ... HỘI ĐỒNG KHOA HỌCTRƯỜNG THCS NGA VỊNH12PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN NGA SƠNTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGA VỊNH SÁNG KIẾN KINHNGHIỆM Tên đề tài:MỘT SỐ KINHNGHIỆM CHỈ ĐẠO DẠYHỌCMÔN TOÁNTHEO CHƯƠNG ... Thực trạng chỉ đạo dạyhọcmônToán theo chương trình SGK mới ởTHCS Nga Vịnh.- Tổng kết kinh nghiệm, các biện pháp chỉ đạo có hiệu quả việc đổi mớiphương pháp dạyhọcmôn Toán. III. ĐỐI TƯỢNG...
... MỘT SỐ KINHNGHIỆMDẠY HỌCNHẰM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔNTOÁN LỚP 3 Ở BẬC TIỂU HỌC Đề tài: MỘT SỐ KINHNGHIỆMDẠY HỌCNHẰM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TOÁNLỚP 3 Ở BẬC TIỂU HỌC1Vương Thị ... họcmôn toán. Học sinh có đầy đủ phương tiện học tập. b) Khó khăn.5Vương Thị Hoan Tiểu học Trung Hòa IMỘT SỐ KINHNGHIỆMDẠY HỌCNHẰM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔNTOÁN LỚP 3 Ở BẬC TIỂU HỌC Học ... thành cho học sinh những kiến thức cơ bản giúp học sinh học tốt môn toán. Chính vì thế nêntôi chọn đề tài: Một số kinhnghiệmdạyhọc nhằm giúp học sinh học tốt môn toán lớp 3 ở bậc tiểu học. II....