0

khảo sát về việc sử dụng phương pháp giảng dạy ở trường đh sư phạm tphcm doc

Khảo sát về việc sử dụng phương pháp giảng dạy ở trường ĐH Sư phạm TPHCM.doc

Khảo sát về việc sử dụng phương pháp giảng dạy trường ĐH phạm TPHCM.doc

Tư liệu khác

... quan Các giảng viên Trường ĐHSP Tp.HCM mô phạm thiếu tính động việc áp dụng phương pháp giảng dạy chủ động Một số giảng viên ngại sử dụng phương pháp giảng dạy đòi hỏi chủ động phải sử dụng phương ... sinh viên Kết từ khảo sát Phần trình bày phương pháp giảng dạy mà giáo viên Trường ĐHSP Tp.HCM thường sử dụng Bảng : Mức độ thường xuyên việc sử dụng phương pháp giảng dạy (N=79) Sắp hạng Rất ... Các tham luận Kỷ yếu Hội thảo khoa học Trường ĐH phạm Tp.HCM, Trường ĐH phạm Thái Nguyên, Trường ĐH phạm Kỹ thuật Tp.HCM, Trường ĐH Cần Thơ, Trường ĐH Đà Lạt, ...
  • 11
  • 704
  • 0
Phân tích nội dung của phương pháp quản lý kinh tế trong hệ thống phương pháp quản lý Từ đó nêu lên ý nghĩa của nó trong việc vận dụng phương pháp kinh tế ở đơn vị của đồng chí .doc

Phân tích nội dung của phương pháp quản lý kinh tế trong hệ thống phương pháp quản lý Từ đó nêu lên ý nghĩa của nó trong việc vận dụng phương pháp kinh tế đơn vị của đồng chí .doc

Quản trị kinh doanh

... phương pháp quản lý : phương pháp tổ chức – hành chánh, phương pháp tâm lý giáo dục phương pháp kinh tế, phương pháp kinh tế giai đoạn phát triển kinh tế thị trường Phương pháp tổ chức ... biết vận dụng kết hợp cách hợp lý sáng tạo khoa học phù hợp với tình quản lý cụ thể phương pháp kể trên, không tuyệt đối không xem nhẹ phương pháp Người quản lý phải biết sử dụng phương pháp thích ... hạng So với phương pháp khác phương pháp kinh tế có ưu điểm đặt người vào điều kiện tự định làm việc có lợi ích cho cho tổ chức Lao động, làm việc hiệu lợi ích vật chất nhận nhiều Phương pháp kinh...
  • 4
  • 32,872
  • 404
Phân tích nội dung của phương pháp quản lý kinh tế trong hệ thống phương pháp quản lý Từ đó nêu lên ý nghĩa của nó trong việc vận dụng phương pháp kinh tế ở đơn vị của đồng chí .docx

Phân tích nội dung của phương pháp quản lý kinh tế trong hệ thống phương pháp quản lý Từ đó nêu lên ý nghĩa của nó trong việc vận dụng phương pháp kinh tế đơn vị của đồng chí .docx

Quản trị kinh doanh

... mục tiêu mở rộng thị trường, sách tín dụng doanh nghiệp Một số biện pháp chủ yếu nâng cao hiệu tổ chức sử dụng VLĐ doanh nghiệp 18 Xuất phát từ tiêu đánh giá hiệu sử dụng VLĐ trình bày phương hướng ... khiến việc chuyển hoá hình thái vốn trình luân chuyển thuận lợi Ba là: Xuất phát từ ý nghĩa việc nâng cao hiệu sử dụng VLĐ Hiệu sử dụng VLĐ tiêu chất lượng phản ánh trường hợp cố gắng, biện pháp ... chứng tỏ VLĐ sử dụng có hiệu 2.2 Hiệu sử dụng VLĐ Hiệu sử dụng VLĐ kỳ = Doanh thu kỳ VLĐbq kỳ Chỉ tiêu phản ánh đồng VLĐ kỳ làm đồng doanh thu Doanh thu tạo đồng VLĐ lớn hiệu sử dụng VLĐ cao...
  • 73
  • 2,414
  • 2
Phản ứng của sinh viên trường Đại học ĐH KHXH&NV đối với việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong nhà trường hiện nay

Phản ứng của sinh viên trường Đại học ĐH KHXH&NV đối với việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong nhà trường hiện nay

Trung học cơ sở - phổ thông

... thống sở vật chất phục vụ cho đào tạo 2.8 Phương pháp giảng dạy Nói đến phương pháp giảng dạy nói đến phận quan trọng cấu trúc trình dạy học, phạm trù lý luận dạy học Ta so sánh hai phương pháp giảng ... trạng PP giảng dạy nói chung việc áp dụng PP giảng dạy tích cực nói riêng nhà trường • Mô tả nhận thức thái độ SV vấn đề xung quanh PP giảng dạy tích cực việc áp dụng PP giảng dạy nhà trường • ... này, việc hướng tới PP giảng dạy PP giảng dạy tích cực bắt đầu trở thành xu hướng thức vận dụng rộng rãi nhiều trường ĐH toàn quốc Trường ĐH KHXH&NV - ĐHQG HN từ nhiều năm cờ đầu việc thực đổi phương...
  • 100
  • 974
  • 1
XHH083 - Phản ứng của sinh viên trường ĐH KHXH&NV đối với việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong nhà trường hiện nay

XHH083 - Phản ứng của sinh viên trường ĐH KHXH&NV đối với việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong nhà trường hiện nay

Xã hội học

... TUYẾN phương pháp ln t n t i tính m c ích, tính c u trúc g n li n v i n i dung M i quan h gi a n i dung phương pháp m i quan h bi n ch ng, n i dung quy nh phương pháp ngư c l i phương pháp có ... làm cho n i dung ngày phong phú hồn thi n * Phương pháp t o Phương pháp t o c hi u theo nghĩa bao g m c phương pháp gi ng d y c a giáo viên phương pháp h c t p c a sinh viên, b i có hai ch th ... ph c v cho cơng tác t o nh hư ng n phương pháp t o Vì v y, bao g m vi c i m i phương pháp t o ây i m i y u t sau - i m i phương pháp gi ng d y - i m i phương pháp h c t p - i m i n i dung chương...
  • 82
  • 474
  • 0
Một số giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo và đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường trung cấp thương mại trung ương v

Một số giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo và đổi mới phương pháp giảng dạy trường trung cấp thương mại trung ương v

Thạc sĩ - Cao học

... dựng sở lý luận cho đề tài 6.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp quan sát; - Phương pháp điều tra; - Phương pháp thực nghiệm phạm; - Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia; - Phương ... giảng dạy; - Đánh giá phân tích việc ứng dụng CNTT QL đào tạo đổi phương pháp giảng dạy Trường Trung cấp Thương mại Trung ương V; - Đề giải pháp để quản lý đào tạo đổi PP giảng dạy qua việc ứng dụng ... chính; - Lồng ghép sử dụng CNTT Khi nhà quản lý thực sử dụng CNTT hoạt động quản lý, gọi sử dụng lồng ghép Vấn đề sử dụng CNTT quản lý phân làm nhiều cách đây, phân loại việc ứng dụng CNTT 13 đối...
  • 90
  • 681
  • 2
A survey of teachers’ use of post-reading activities at Hon Gai high school = Khảo sát về việc sử dụng các hoạt động sau bài đọc của giáo viên trường trung học

A survey of teachers’ use of post-reading activities at Hon Gai high school = Khảo sát về việc sử dụng các hoạt động sau bài đọc của giáo viên trường trung học

Sư phạm

... TEACHERS’ USE OF POST READING ACTIVITIES AT HON GAI HIGH SCHOOL KHẢO SÁT VỀ VIỆC SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG SAU BÀI ĐỌC CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HÒN GAI M.A MINOR THESIS Major: Methodology...
  • 83
  • 908
  • 2
tiểu luận Khảo sát về việc sử dụng các chất liệu văn học trong chương trình truyền hình

tiểu luận Khảo sát về việc sử dụng các chất liệu văn học trong chương trình truyền hình

Báo chí

... Thông qua thống kê, khảo sát nội dung để thấy rõ hiệu việc vận dụng văn học vào tác phẩm báo chí – cụ thể chương trình giải trí truyền hình Phương pháp khảo sát Sử dụng phương pháp như: liệt kê, ... hài” sử dụng nhiều chất liệu văn học để làm cho nội dung tiểu phẩm trở nên hấp dẫn, hài hước lột tả cốt truyện Qua việc khảo sát chương trình “Thư giãn cuối tuần” ta thấy chương trình sử dụng ... trẻ so với văn học mang sức ảnh hưởng lớn Việc truyền hình sử dụng chất liệu văn học để tăng chất lượng chương trình nước ta lẫn giới, muốn đưa thêm ví dụ việc sử dụng ưu văn học chương trình truyền...
  • 13
  • 675
  • 0
Sử dụng phương pháp giảng dạy học kiến tạo trong dạy học môn công nghệ THPT

Sử dụng phương pháp giảng dạy học kiến tạo trong dạy học môn công nghệ THPT

Vật lý

... PPDH áp dụng trường THPT - Đối tượng nghiên cứu: Sử dụng PPDHKT dạy học môn Công nghệ THPT Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu trình vận dụng phương pháp kiến tạo vào trình dạy học môn công nghệ trường ... hại cho việc tiếp thu kiến thức hại cho việc giáo dục HS Do phương tiện trực quan đưa biểu diễn phải có yêu cầu định việc sử dụng chúng phải đảm bảo yêu cầu phạm + Nhóm phương pháp dạy học ... Néi 2.4 Yêu cầu cấu trúc (phương pháp) dạy Phân tích việc thực phương pháp dạy đề xuất: Trong sơ đồ này, phương pháp dạy học thể qua hoạt động giáo viên HS Hoạt động dạy nhằm tổ chức hoạt động...
  • 41
  • 455
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG  PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH,  HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH, HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... vấn đề sở lý luận cơng tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy tiếng Anh trường trung học sở - Khảo sát thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiệu trưởng trường ... cận hoạt động dạy học [6] Phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm có ảnh hướng lớn đến phương pháp giảng dạy đại thay cho phương pháp giảng dạy trực tiếp hay phương pháp dạy lấy giáo ... lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy hiệu trưởng trường trung học sở số hạn chế Vì vậy, việc nghiên cứu thực trạng cơng tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy mơn Tiếng Anh hiệu trưởng...
  • 175
  • 1,066
  • 5
Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh của hiệu trưởng trường THCS quận Gò Vấp TP HCM

Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh của hiệu trưởng trường THCS quận Gò Vấp TP HCM

Thạc sĩ - Cao học

... vấn đề sở lý luận cơng tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy tiếng Anh trường trung học sở - Khảo sát thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiệu trưởng trường ... cận hoạt động dạy học [6] Phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm có ảnh hướng lớn đến phương pháp giảng dạy đại thay cho phương pháp giảng dạy trực tiếp hay phương pháp dạy lấy giáo ... lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy hiệu trưởng trường trung học sở số hạn chế Vì vậy, việc nghiên cứu thực trạng cơng tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy mơn Tiếng Anh hiệu trưởng...
  • 175
  • 1,613
  • 2
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học hoá đại cương đáp ứng yêu cầu dạy – học theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học hoá đại cương đáp ứng yêu cầu dạy – học theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng

Khoa học xã hội

... thay đổi phương pháp giảng dạy việc lợi dụng tính hiệu phương pháp giảng dạy chậm Việc giảng dạy môn Hóa đại cương sử dụng chủ 48 yếu phương pháp thuyết trình, mang nặng tính lý thuyết, giảng có ... đòn bẩy dạy học tích cực 21 Tất yếu tố việc xác định mục tiêu giảng dạy, phương pháp giảng dạy, phương pháp đánh giá hỗ trợ lẫn nhằm đạt hiệu giảng dạy tích cực Tuy giảng dạy theo phương pháp mục ... đổi phương pháp dạy học thay phương pháp dạy học cũ loạt phương pháp dạy học mà đổi cách tiến hành phương pháp, đổi phương tiện hình thức triển khai phương pháp sở khai thác triệt để ưu điểm phương...
  • 85
  • 846
  • 4
Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học cơ sở văn hóa việt nam đáp ứng yêu cầu dạy

Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học cơ sở văn hóa việt nam đáp ứng yêu cầu dạy

Khoa học xã hội

... ứng dụng phương pháp giảng dạy môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín trường Đại học Dân lập Hải Phòng sở rút học cần thiết cho việc đổi phƣơng pháp giảng dạy ... chƣơng trình học 2.1.2 Về phương pháp giảng dạy: Trƣớc tiến hành đổi phƣơng pháp giảng dạy theo yêu cầu hệ thống tín chỉ, phƣơng pháp chủ yếu đƣợc giáo viên áp dụng thuyết giảng (giảng lý thuyết) theo ... ứng dụng phương pháp giảng dạy môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín trường Đại học Dân lập Hải Phòng CHƢƠNG 1: CÁC VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ PHƢƠNG PHÁP GIẢNG...
  • 94
  • 2,215
  • 3
BÀI TẬP VỀ NHÀ Môn học PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY pdf

BÀI TẬP VỀ NHÀ Môn học PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY pdf

Cao đẳng - Đại học

... xuất –nhập cảnh; sở vật chất kỹ thuật phục vụ du lịch, sở hạ tầng… - Các mối quan hệ du lịch môi trường người: Hoạt động du lịch tác động lên môi trường tự nhiên: Tác động đến môi trường nước, Tác ... đây, tham gia về trí tuệ của khách hàng quá trình tạo dịch vụ này được xác định phối hợp cùng sản xuất *Tính không chuyển đổi quyền sở hữu dịch vụ: Đólà ... đó là vẻ đẹp thiên nhiên, sang trọng của khách sạn, những món ăn ngon và những trò tiêu khiển, giải trí hấp dẫn, mà còn là hài lòng, thoả mãn sau một chuyến...
  • 7
  • 446
  • 0
BÀI TẬP VỀ NHÀ Môn học PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ppt

BÀI TẬP VỀ NHÀ Môn học PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ppt

Cao đẳng - Đại học

... lịch môi trường người: Hoạt động du lịch tác động lên môi trường tự nhiên: Tác động đến môi trường nước, Tác động tới môi trường không khí, Tác động tới môi trường đất, Tác động tới môi trường ... chỉ mua quyền tiến trình dịch vụ Chẳng hạn, du lịch, khách du lịch Ở khách sạn sang trọng, dụng phương tiện vẫn chuyển để lại, chơi trò chơi giải trí hấp dẫn, thoải mái tắm nghỉ ngơi ... giáo dục nhân cách người học lồng ghép dạy kỹ thuật-nghề với nội dung cụ thể sau: - Ý thức bảo vệ môi trường: hoạt động du lịch có nhiều tác động đến môi trường tự nhiên Vì vậy, cá nhân, tổ chức...
  • 6
  • 677
  • 0
Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật điện biên)

Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên)

Sư phạm

... viên ngày giảng viên sử dụng nhiều như: phương pháp Đặt Giải vấn đề, phương pháp Dạy học nhóm, phương pháp Đàm thoại, phương pháp dạy học Dự án…, bên cạnh việc đổi phương pháp giảng dạy giảng viên ... viên: phương pháp Đặt giải vấn đề, phương pháp dạy học Nhóm, phương pháp dạy học Dự án, phương pháp Công não - Kết hợp đổi phương pháp giảng dạy với việc tăng cường sử dụng phương tiện hỗ trợ giảng ... sử dụng thường xuyên sử dụng, sử dụng sử dụng 20% Chỉ có 6% giảng viên không sử dụng PPGD Như lần khẳng định phương pháp phương pháp giảng viên sử dụng rộng rãi 2.2.9 Phƣơng pháp Động não (Công...
  • 29
  • 727
  • 2

Xem thêm