... môi trường giảng dạy TDTT sau 2.2.4 KháiquátchươngtrìnhmônGDHĐCchươngtrìnhđàotạođạihọcchuyênngànhGDTCtrườngĐHTDTT Tp. HCM 2.2.4.1 Đặc điểm môn Giáo dục học Giáo dục họcmônhọc ... gian đàotạo theo thiết kế 31 2.2.3 Phạm vi áp dụng chươngtrình khung 32 2.2.4 KháiquátchươngtrìnhmônGDHĐCchươngtrìnhđàotạođạihọcchuyênngànhGDTCtrườngĐHTDTT Tp. HCM ... 25 vii Kết luận chương 28 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG DẠY HỌCMÔN GIÁO DỤC HỌCĐẠI CƯƠNG TẠITRƯỜNGĐHTDTT TP. HCM 29 2.1 KHÁIQUÁT VỀ TRƯỜNGĐHTDTT TP. HCM 29 2.1.1...
... 10 11 12 13 14 15 16 17 Mã số Tên nhóm kiến thức học phần Nhóm học phần bắt buộc Các học phần học chung 0201012 Triết học Các học phần sở chuyênngành thiết yếu 0406012 Tính toán địa chất thuỷ ... Lâm GS.TSKH Bùi Học PGS.TS Nguyễn Trường Xuân PGS.TS Nguyễn Ngọc Thạch PGS.TS Nguyễn Trọng Nga TS Lê Hải An TS Tăng Đình Nam PGS.TS Đoàn Văn Cánh TS Hoàng Văn Hưng 40 KẾ HOẠCH ĐÀOTẠO TT I I.1 I.2 ... chất thủy văn 0406042 Các trình hình thành thành phần hoá học nước đất 0406052 Địa chất thủy văn nhiễm bẩn 0406062 Quản lý bảo vệ tài nguyên nước đất Nhóm học phần tự chọn (học viên chọn 12 TC) 0406072...
... 2.1 Các khái niệm sở lý luận 2.1.1 ChươngtrìnhđàotạoChươngtrìnhđàotạođạihọc khối ngành kinh tế kế hoạch tổng thể trìnhđàotạo dành cho sinh viên khối ngành kinh tế, trình độ đạihọc Bản ... chƣơng trìnhđàotạo sở đàotạođạihọc thành phố Hồ Chí Minh 4.3.1 TrườngĐạihọc A Thay đổi mục tiêu đàotạo có cập nhật chuẩn đầu Ngoài ra, chươngtrìnhđàotạo có đòi hỏi chuẩn tin học ngoại ... ngành 4.4 Chƣơng trìnhđàotạo số trƣờng công lập 4.4.1 TrườngĐạihọc D Chươngtrìnhđàotạotrườngđạihọc D có thay đổi cấu trúc nội dung Chuẩn ngoại ngữ trườngđạihọc D so với trường công lập...
... thiết phải thường xuyên học tập nâng cao trình độ, có khả tự học suốt đời Mục tiêu, kiến thức, kỹ trình độ ngoại ngữ đạt Mục tiêu đàotạoChươngtrình nhằm đàotạo cử nhân ngành Công nghệ Điện tử ... sóng); kiến thức thực hành thiết kế hệ thống ĐTVT Kiến thức chuyên ngành: Trang bị cho sinh viên kiến thức sở chuyênngànhchuyên sâu chuyênngành Truyền thông, Mạng, Kỹ thuật máy tính, Điều khiển ... (logic, tâm lý, giáo dục học, khoa học quản lý) - Kiến thức chung khối ngành: Toán (đại số, giải tích); Vật lý (cơ, điện, nhiệt, quang) - Kiến thức chung nhóm ngành: Chuyên nghiệp hóa công nghệ;...
... kỹ trình độ ngoại ngữ đạt Mục tiêu đào tạo: Chươngtrình nhằm đàotạo cử nhân ngành Công nghệ thông tin (CNTT) với tảng mạnh khoa học công nghệ liên quan, có khả đóng góp cho xã hội sáng tạo, ... Kiến thức tổng quát kiến trúc máy tính hệ điều hành, sở liệu, loại hình mạng truyền thông, môi trường lập trình tiến tiến, phát triển phần mềm Kiến thức chuyên ngành: • Kiến thức chuyên sâu theo ... Toán học Vật lý tảng tiền đề cho ngànhđàotạo Kiến thức sở ngành: • Những kiến thức bản, tảng tổng quan CNTT, bao gồm sở toán CNTT, phương pháp ngôn ngữ lập trình, cấu trúc liệu giải thuật,...
... Đàotạochuyên sâu lĩnh vực công nghệ tri thức, số mônhọc thuộc về: xử lý ngôn ngữ tự nhiên, tương tác người máy; tin sinh học; lập trình trò chơi, học máy, Chú trọngđàotạo kỹ thuật môi trường ... chất lượng cao Về kiến thức: Chươngtrình nhằm đàotạo cử nhân ngành Khoa học máy tính (KHMT) với tảng mạnh khoa học công nghệ liên quan, có khả đóng góp cho xã hội sáng tạo, kinh doanh lãnh đạo ... tiêu, kiến thức, kỹ trình độ ngoại ngữ đạt Mục tiêu đào tạo: Sinh viên trang bị kiến thức sở, tảng KHMT Nội dung chươngtrình cho phép sinh viên có nhiều lựa chọn chuyên sâu (ngành nghề) khác tùy...
... chung ĐHQG HN SGS 5003 Ngoại ngữ chuyênngànhTrườngĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trung tâm đàotạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN Các tài liệu Tiếng Anh chuyênngành STT Mã mônhọc Tên mônhọc ... luận trị, ĐHQG HN Theo chươngtrình qui định chung ĐHQG HN SGS 5002 Ngoại ngữ chung TrườngĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trung tâm đàotạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN Theo chươngtrình qui ... liệu STT Mã mônhọc Tên mônhọc Giảng viên trợ giảng Tên giáo trình, tài liệu học tập, địa tìm kiếm tài liệu Khối kiến thức chung SGS 5001 Triết họcTrườngĐH Khoa học Xã hội Nhân văn Học viện Hành...
... Theo chươngtrình qui định chung ĐHQG HN Ngoại ngữ chuyênngànhTrườngĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trung tâm đàotạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN Cán giảng dạy Khoa Công nghệ Thông tin, Trường ... Tên giáo trình, tài liệu học tập, địa tìm kiếm tài liệu luận trị, ĐHQG HN SGS 5002 SGS 5003 Ngoại ngữ chung TrườngĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trung tâm đàotạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN ... giáo trình, tài liệu địa tìm kiếm tài liệu STT Mã mônhọc Tên mônhọc Giảng viên trợ giảng Tên giáo trình, tài liệu học tập, địa tìm kiếm tài liệu Khối kiến thức chung SGS 5001 Triết họcTrường ĐH...
... Quản lý hành Nhà nước chươngtrìnhđàotạođạihọcTrườngĐạihọc Hải Dương - Về không gian: Trongchươngtrìnhđàotạongành Quản trị văn phòng trình độ đạihọcTrườngĐạihọc Hải Dương 14 CÁCH ... trò học phần chươngtrìnhđàotạo 1.1.1 Chươngtrìnhđàotạongành Quản trị văn phòng Tên chươngtrình : Quản trị văn phòng Trình độ đàotạo : ĐạihọcNgànhđàotạo : Quản trị văn phòng Mã ngành ... thực tế Học phần Quản lý hành Nhà nước nằm chươngtrìnhđàotạongành Quản trị văn phòng - Phạm vi nghiên cứu: Trongchươngtrìnhđàotạongành Quản trị văn phòng trình độ đạihọcTrườngĐại học...
... phải thực theo quy định chươngtrìnhhọc chế dân” Luật GD, 2005 (Điều 15; 17) Luật GD sửa đổi, 2009, Mục 3a Chương VII 4.2.1 Chươngtrìnhđàotạođạihọc thể mục tiêu GD đại học, quy định chuẩn kiến ... làm việc độc lập, sáng tạo giải vấn đề thuộc chuyênngànhđàotạo !?” Từ câu hỏi: Học để làm ?” đến câu hỏi cụ thể: “Khác đạo lý làm người giáo dục tiểu học, trung học, đạihọc Việt Nam ?”,…vẫn ... Với cấp quản lý trườngĐại học: 6) Tiếp tục củng cố nhận thức, hoàn thiện nghiệp vụ quản lý KĐCL chươngtrìnhđàotạomôn chung 286 7) Thể hiệu lực quản lý hoạt động dạy họcmôn chung (và giáo...
... TrườngĐạihọc Sư phạm TPHCM TS Nguyễn Thị Bích Thủy : Đạihọc Y Dược TPHCM PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Thi viết dạng tự luận TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đàotạo Giáo trình Triết học (Dùng cho học viên ... phân bổ sau: I HỌC PHẦN 1: LỊCH SỬ TRIẾT HỌC Thứ tự Nội dung Chương I Khái luận Triết học lịch sử Triết họcChương II Khái lược lịch sử triết học Phương Đông cô – trung đạiChương III Khái lược lịch ... (BẮT BUỘC) TRIẾT HỌC tín = 60 tiết MỤC TIÊU Chươngtrình Triết học dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyênngành Triết học nhằm nâng cao tính khoa học tính đại lý luận, gắn...
... số 30 Ban đàotạo 12 207 (và 165 tiết GDQP) Ghi chú: môn in nghiêng nằm số môn không bắt buộc theo chươngtrình khung Số đvht in đậm thuộc chươngtrìnhchuyênngành quản lý đô thị Môn bổ sung ... thị Bộ môn đtnt 3.2 Lý luận chung quản lý nhà nước kinh tế Quản lý nhà nước biển hải đảo Kiến thức chuyênngành (tất bắt buộc) 22 27 50 Xã hội học đô thị Bộ môn đtnt 28 51 Kinh tế đô thị Bộ môn ... đtnt 33 56 Ứng dụng GIS quản lý đô thị Bộ môn đtnt 34 57 Quản lý thị trường bất động sản Bộ môn đtnt 35 58 Bộ môn đtnt Quản lý nhà nước đô thị (phần chuyên ngành) Quản lý xây dựng nông thôn III Thực...
... thức khoa học xã hội nhân văn Logic họcđại cương Tâm lý họcđại cương Giáo dục họcđại cương Khoa học quản lý đại cương Khối kiến thức nhóm ngành Toán cao cấp (Đại số 1) Toán cao cấp (Đại số 2) ... nhân tạo Nhập môn mạng máy tính Thực hành hệ điều hành mạng Lập trình Web Đồ họa máy tính Khối kiến thức chuyênngànhChuyênngành Các hệ thống thông tin Các mônhọc bắt buộc Thực tập chuyênngành ... tập chuyênngành Các vấn đề đại khoa học máy tính Các mônhọc tự chọn Xử lý ảnh Học máy Xử lý ngôn ngữ tự nhiên Lập trình thời gian thực Hệ chuyên gia Lý thuyết nhận dạng Tính toán song song Chuyên...
... Anh văn đại cương 2110021 Kinh tế vĩ mô I 2120031 Kinh tế trị Mác-Lênin 2150011 Tin họcđại cương 10 2130032 Quản trị học 11 2110032 Luật kinh tế 12 2110051 Xã hội học 13 4270021 Anh văn đại cương ... 2150172 II Kiến thức chuyênngành Cấu trúc liệu giải thuật 25 2150353 Sửa chữa & bảo trì máy tính (Học phần TC) 26 27 2150182 2150162 Cơ sở liệu Cơ sở lập trình 3 28 2150363 Đề án môn học: Cơ sở liệu ... Nguyên lý kế toán 17 2120041 Chủ nghĩa xã hội khoa học 18 2120051 Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam 19 2160362 Kinh tế ngành 20 4270031 Anh văn đại cương 21 2150022 Kinh tế lượng 22 2110061 Phương...
... 7 Nội dung chương trình: TT Mã học phần Tên học phần Số tín I Kiến thức sở 3250011 Toán cao cấp (I) 2120011 Triết học Mác-Lênin 2110011 Pháp luật đại cương 2120021 Kinh tế trị ... Anh văn đại cương 2110021 Kinh tế vĩ mô I 2120031 Kinh tế trị Mác-Lênin 2160092 Marketing 10 2150011 Tin họcđại cương 11 2130032 Quản trị học 12 2110032 Luật kinh tế 13 2110051 Xã hội học 14 ... Cấu trúc liệu giải thuật 26 2150182 Cơ sở liệu 27 2150162 Cơ sở lập trình 28 4270122 Anh văn chuyênngành 29 2150273 Đề án môn học: Nguyên lý thống kê 30 2150223 Điều tra chọn mẫu 31 2150083 Hệ...
... viên phải thi môn: Môn sở mônchuyên ngành, môn tính tương đương với tín 4/6 Kế hoạch giảng dạy STT 6 TÊN HỌC PHẦN Học kỳ Anh văn Tin họcđại cương Toán T1 Toán T2 Toán rời rạc Vật lý đại cương A1 ... nghiệp Thi tốt nghiệp môn sở Thi tốt nghiệp mônchuyênngành 3 3 30 30 30 30 30 30 75 75 75 210 180 150 150 23,24 6,7,8 32 6,7,8 26 6,7,8 8 8 Hướng dẫn thực chươngtrìnhđàotạo Có hình thức tốt ... Khoa học tự nhiên khoa học xã hội (Bắt buộc: 22, Tự chọn: 6) Tư tưởng Hồ Chí Minh Loại tín (3) (4) (5) (6) (7) Khối kiến thức chung (Bắt buộc: 28) 10 11 12 13 Số TC mônhọcMônhọc buộcMôn bắt...
... thực Chuẩn đầu chươngtrìnhđàotạo hệ tín có hiệu lực kể từ ngày ký cập nhật bổ sung vào chươngtrìnhđàotạo ban hành xây dựng chươngtrìnhđàotạo cho khóa Phòng Đào tạo, Phòng Quản trị thông ... marketing Hoặc vị trí thừa hành /chuyên viên liên quan Bậc đại học, ngành QUẢN TRỊ KINH DOANH Mục tiêu giáo dục Chươngtrình Quản trị Kinh Doanh ( Hệ Đại học) đàotạo người học có phẩm chất trị, đạo ... thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cụ thể chươngtrìnhđàotạongành Kế toán hệ Đạihọc thể mục tiêu giáo dục sau: • Sinh...
... chế đàotạochuyên khoa cấp II sau đạihọc B Một số đề xuất hớng dẫn thực Xây dựng chơng trình giáo dục trình độ đạihọc sau đạihọc Quản lý chơng trìnhđàotạo cán y tế trình độ đạihọc sau đại ... 1.4.6 Đàotạo nhóm nhỏ, đàotạo cá thể hoá đàotạo 1.4.7 Chú ý mối quan hệ hữu hệ thống bậc đào tạo: sơ học, trung học, đạihọc cao đẳng, sau đạihọc II Quy trình chủ yếu xây dựng chơng trình: 2.1 ... chơng trìnhđàotạo hay tra giáo dục - Đánh giá chơng trìnhđàotạo Nội dung cốt lõi quản lý chơng trìnhđàotạo (Kiểm soát chất lợng - Quality control) - Quản lý mục tiêu đào tạo: chơng trình đào...