... và khác nhau giữa chu trình sinhsảncủa ruồi và gián; nêu được đặc điểm chung về sựsinh sản củacôn trùng; vận dụng những hiểu biết về vòng đời của ruồi và gián để có biện pháp tiêu ... các côntrùng đều đẻ trứng. Hoạt động 3: Củng cố.MT : Khắc sâu kiến thức cho HS.- Thi đua: Viết sơ đồ vòng đời của 1 loài côn trùng. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài.- Chuẩn bị: Sựsinh ... đồ vòng đời của 1 loài côn trùng. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài.- Chuẩn bị: Sựsinhsảncủa ếch”.việc.- Đại diện các nhóm trình bày. ...
... Trường Tiểu Học Vónh Thái Trịnh Vũ Huyền Trang 1Giáo án khao họclớp5 - SỰSINHSẢNCỦACÔN TRÙNG. Ngày dạy: I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Xác định vòng đời của một số côn trùng (bướm ... gián). - Nêu đặc điểm chung về sựsinhsảncủa côn trùng. 2. Kĩ năng: - Vận dụng những hiểu biết về vòng đời củacôntrùng để có biện pháp tiêu diệt những côntrùng có hại đối với cây cối ... Kể tên các con vật đẻ trứng và đẻ con. Thế nào là sự thụ tinh. Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Sự sinhsảncủacôn trùng. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Làm...
... bào thai của thú ?Nhóm 3: Hãy cho biết hình nào chụp thú con đã được sinh ra và hình nào chụp thú concòn là bào thai trong bụng mẹ ?Nhóm 4: Hãy so sánh sựsinhsảncủa thú và của chim ? ... chụp thú concòn là bào thai trong bụng mẹ. Ở hình B chụp thú con đã được sinh ra. * Sựsinhsảncủa thú và chim có sự khác nhau và giống nhau là:- Khác: Chim đẻ trứng rồi ấp trứng, trứng nở ... trong bụng mẹ.- Giống: Chim và thú đều sinhsản và có khả năng nuôi conBA Khoa học: 1. Quá trình hình thành và phát triển bào thai của thú: ã Thỳ con mi sinh ó cú hỡnh dng ging thỳ m cha ?ã...
... Phôi Khoa học: Sựsinhsảncủa thực vật có hoa Kể tên một số hoa thụ phấn nhờ côntrùng và một số hoa thụ phấn nhờ gió mà em biết ? Khoa học: Sựsinhsảncủa thực vật coù hoa Khoa học: Sựsinh ... thaứnh gỡ?a) Haùtb) Quả Khoa học: Sựsinhsảncủa thực vật có hoa Sưu tầm tranh ảnh hay vật thật về hoa thụ phấn nhờ gió hoặc côn trùng. Khoa học: Sựsinhsảncủa thực vật có hoa ãBaùn ... thành hạt chứa phôi. Bầu nhị phát triển thành quả chứa hạt Khoa học: Sựsinhsảncủa thực vật có hoa NhụyNhị Khoa học: Sựsinhsảncủa thực vật có hoa 3/ Noãn phát triển thành gì?a) Hạtb)...
... KIỂM TRA Lớp ĐHTH Huế K3 MÔN CƠ SỞ TỰ NHIÊN – XÃ HỘI 2Nguyễn Thị Kim Tuyết Đề tài : Thiết kế một chuyện kể có nội dunghọc tập phù hợp với bài học “ Sựsinhsản của côntrùng “ ( Lớp5 ) : Chuyện ... dunghọc tập phù hợp với bài học “ Sựsinhsản của côntrùng “ ( Lớp5 ) : Chuyện kể: “ SỰSINHSẢNCỦA BƯỚM “ Sáng sớm , khi những giọt sương mai còn đọng long lanh trong kẽ lá , tia nắng ... thấy và chị đã âm thầm giã biệt cuộc sống tươi đẹp . Chị đã chấp nhận điều đó để các concủa chị được sinh sôi . Mùa xuân đến , trên những tán lá xanh trong vườn xuất hiện các em bé Sâu kháu...
... năm 2010 Khoa học Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng.1) Cơ quan sinhsảncủa thực vật có hoa là gì?Rễ.Thân.Lá.Hoa.X Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010 Khoa học Sựsinhsảncủa thực ... hương thơm của hoa thụ phấn nhờ côntrùng và hoa thụ phấn nhờ gió. Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010 Khoa học Sựsinhsảncủa thực vật có hoa-Các loài hoa thụ phấn nhờ côntrùng thường ... 2010 Khoa học Sựsinhsảncủa thực vật có hoa Bạn có nhận xét gì về màu sắc hoặc hương thơm của hoa thụ phấn nhờ côntrùng và hoa thụ phấn nhờ gió. Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010 Khoa học ...
... Hình 5 Sơ đồ sựsinhsảncủa giánSơ đồ sựsinhsảncủa ruồi Sơ đồ sựsinhsản ruồi Sơ đồ sựsinhsảncủa gián Sơ đồ sựsinhsảncủa giánSơ đồ sựsinhsảncủa ruồi Thứ năm,ngày 25 ... thế nào? Thứ năm,ngày 25 tháng 3 năm 2010Môn: Khoa học Sựsinhsảncủacôntrùng Sự phát triển của bướm cải từ trứng đến thành bướm Kết luận:Tất cả các côntrùng đều đẻ trứng. 3.Biện ... rác,tủ bếp,tủ quần áo….-Phun thuốc diệt gián. Thứ năm,ngày 25 tháng 3 năm 2010Môn: Khoa học Sựsinhsảncủacôntrùng Sự phát triển của bướm cải từ trứng đến thành bướm Hình 4a,4b:Bướm(Trong...
... tháng 3 năm 2010Môn: Khoa học Sựsinhsảncủacôntrùng Sự phát triển của bướm cải từ trứng đến thành bướm Sơ đồ sựsinhsảncủa giánSơ đồ sựsinhsảncủa ruồi Hình 5: Bướm cải đẻ trứng ... năm,ngày 25 tháng 3 năm 2010Môn: Khoa học Sựsinhsảncủacôntrùng Sự phát triển của bướm cải từ trứng đến thành bướm Bài học kết thúcTrân trọng kính chào quý thầy cô và các em học sinh! !! ... Sơ đồ sựsinhsảncủa giánSơ đồ sựsinhsảncủa ruồi PHÒNG GD&ĐT CẦN ĐƯỚCTRƯỜNG TH RẠCH ĐÀONgười thực hiện:Hồ Thị Phương LanTrân trọng kính chào quý thầy cô và các em học sinh! !!...
... thiệu bài (Chim và quả trứng)2. Học sinh - Sách giáo khoa III. Dạy học bài mớiThời gian Hoạt động của giáo viênDự kiến hoạt động của học sinh 1p2p25pI. Ổn định lớp - Giới thiệu thành phần dự ... chim sinhsản như thế nào- GV: Cô thấy các em đã có những hiểu biết ban đầu về sựsinhsảncủa loài chim, để hiểu được kĩ hơn, cô và các em cùng nhau vào bài: Sựsinhsản và nuôi concủa ... bộ phận chính củacon gà, mắt đang mở- 2 HS thực hiện- HS trả lờiNguyễn Võ Thùy Dung – Nhóm 6 Trường Tiểu học Quang Trung Kế hoạch dạy học Khoa học Sựsinhsản và nuôi concủa chimI. Mục...
... trắng của quả trứng? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta có biểu tượng về sự phát triển phôi thai của chim trong quả trứng và biết về sự nuôi con của chim. Bài 58 . Sựsinhsản và nuôi concủa ... ấp trứng 2. Làm việc cả lớp Lòng đỏ của quả trứngLòng trắng của quả trứngQuả trứng chưa ấp, có lòng trắng, lòng đỏ riêng biệt. - So sánh tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng ... biệt. - So sánh tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng trong hình 2.- Bạn nhìn thấy bộ phận nào của con gà trong các hình 2b), 2c và 2d?Hoạt động 1 : Quan sát1. Làm việc theo cặp Có bao...
... tháng năm 2011 Cách ngôn: Khoa Học Cơ quan sinhsản của thực vật có hoa. Hãy cho biết: Tên cây, cơ quan sinhsản của cây? Cây dong riềng, cơ quan sinhsản của cây dong riềng là hoa.Thứ ... hoa. KHOA HỌCKết luận: Cây dong riềng và cây phượng đều là thực vật có hoa. Cơ quan sinhsảncủa chúng là hoa. Vậy hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa. Khoa học NhụyNhị ... KHOA HỌC KHOA HỌC KHOA HỌC 2. Cây dong riềng và cây phượng có đặc điểm gì chung? Cây dong riềng và cây phượng có đặc điểm: cùng là thực vật có hoa. Cơ quan sinhsản là hoa. KHOA...
... giống với bố, mẹ của mình. Khoahọc SỰ SINHSẢN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Họcsinh nhận ra mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra và con cái có những đặc điểm giống với bố mẹ của mình. 2. ... nghĩa củasựsinhsản ở người. 3. Thái độ: - Giáo dục họcsinh yêu thích khoa học. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Bé là con ai?” (đủ dùng theo nhóm) - Học sinh: ... học. - Nêu yêu cầu môn học. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Sựsinhsản - Họcsinh lắng nghe 30’ 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Trò chơi: “Bé là con ai?” - Hoạt động lớp, ...