0

khai thác và sử dụng phần mềm crocodile physics vào dạy học phần điện học và quang hình học vật lý lớp11 nâng cao trung học phổ thông

Khai thác và sử dụng phần mềm crocodile physics vào dạy học phần điện học và quang hình học vật lý lớp11 nâng cao trung học phổ thông

Khai thác sử dụng phần mềm crocodile physics vào dạy học phần điện học quang hình học vật lớp11 nâng cao trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... đại học vinh Nguyễn ngọc lê nam kHAI THáC sử dụng phần mềm CROCODILE PHYSICS vào dạy học phần điện học quang hình học vật lớp 11 nâng cao trung học phổ thông Chuyên ngành: luận PPDH môn Vật ... ca lun gm chng: Chng 1: Phần mềm Crocodile Physics vấn đề đổi phơng pháp dạy học vật trờng trung học phổ thông Chng 2: Thiết kế giảng với hỗ trợ phần mềm Crocodile Physics Chng 3: Thực nghiệm ... th ng Crocodile Physics bng cỏc cỏch sau: Cỏch 1: T Start All Program Crocodile Physics Crocodile Physics 6.05 Cỏch 2: T My Computer a C Program Files Crocodile Physics Crocodile Physics...
  • 104
  • 1,268
  • 8
Khai thác và sử dụng phần mềm Crocodile Physics vào dạy học phần quang học trong môn Vật lí lớp 9

Khai thác sử dụng phần mềm Crocodile Physics vào dạy học phần quang học trong môn Vật lí lớp 9

Vật lý

... đưa quy trình ứng dụng phần mềm Crocodile Physics vào trình dạy học phần quang học môn Vật lớp nhằm nâng cao dần tính tích cực học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học 8.2 Sản phẩm thực ... nghiệm giảng phần quang học môn Vật lí lớp Bố cục đề tài: Ngoài phần mở đầu, phần phụ lục, kết luận, đề tài: Khai thác sử dụng phần mềm Crocodile vào việc dạy học phần quang học môn Vật lí lớp ... khoa học thực tiễn đề tài: 8.1 Sản phẩm khoa học: Đề tài nghiên cứu hệ thống số thí nghiệm phần quang học lớp Khai thác tính phần mềm Crocodile Physics vào dạy học phần quang học môn Vật lớp...
  • 54
  • 1,640
  • 17
vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy một số chủ đề trong sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

vận dụnghình dạy học điều tra vào dạy một số chủ đề trong sách giáo khoa vật 10 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... đề tài :” Vận dụnghình dạy học điều tra vào dạy số chủ đề sách giáo khoa Vật lí 10 nâng cao Mục đích đề tài Vận dụng IBL vào dạy học số chủ đề sách giáo khoa Vật lí 10 nâng cao để đánh giá ... với dạy học truyền thống, dạy học đại có nhiều ưu điểm vượt trội hơn, tốt cho người học Dạy học điều tra (Inquiry based learning) (viết tắt IBL)là mơ hình dạy học đại, hướng vào người học, tập trung ... Danh mục hình vẽ MỞ ĐẦU… Chương 1- CƠ SỞ LUẬN CỦA MƠ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA 10 1.1 Mơ hình dạy học hướng vào người học 10 1.2 Dạy học điều tra (Inquiry...
  • 125
  • 1,851
  • 3
Khai thác và sử dụng phần mềm interactive physics vào dạy học chương động học chất điểm vật lý lớp 10 trung học phổ thông

Khai thác sử dụng phần mềm interactive physics vào dạy học chương động học chất điểm vật lớp 10 trung học phổ thông

Công nghệ thông tin

... học chất điểm” vật lớp 10 với hỗ trợ phần mềm IP Chương PHẦN MỀM INTERACTIVE PHYSICS VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Khả hỗ trợ phần mềm dạy học ... Nghiên cứu khai thác phần mềm IP để thiết kế số mô chương “Động học chất điểm” vật lớp 10 sử dụng chúng dạy học nhằm đánh giá khả hỗ trợ phần mềm QTDH vật trường trung học phổ thông 7.3 ... pháp dạy học với hỗ trợ phần mềm dạy học vật - Hướng dẫn cách khai thác sử dụng phần mềm IP để thiết kế thí nghiệm mô thuộc chương “Động học chất điểm” vật lớp 10 - Thiết kế số dạy học chương...
  • 76
  • 3,442
  • 15
Sử dụng phần mềm Crocodile Physics trong dạy học thí nghiệm phần Cơ học chương trình Vật lý lớp 10 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh

Sử dụng phần mềm Crocodile Physics trong dạy học thí nghiệm phầnhọc chương trình Vật lớp 10 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh

Sư phạm

... cực học sinh lĩnh hội học dạy học thí nghiệm thông qua sử dụng phần mềm Vật ảo giúp học sinh nâng cao khả tự học, hứng thú ý vào giảng, khả tập trung cao Với thí nghiệm mô học sinh nâng cao ... thức học sinh dạy học thí nghiệm phần học Vật 10 thông qua sử dụng phần mềm Vật ảo Đối với môn Vật lý, tính tích cực trình nhận thức học sinh gắn liền với việc đổi phương pháp dạy học theo ... CNTT để đổi phương pháp dạy học Trong dạy học Vật ứng dụng CNTT để đại hóa phương pháp dạy học theo hướng sau: - Xây dựng phần mềm dạy học: Đây hướng ứng dụng CNTT vào dạy học nhiều nước giới...
  • 99
  • 1,389
  • 1
Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật 12 nâng cao

Khoa học xã hội

... thiệu phần mềm hỗ trợ dạy học nói chung Matlap nói riêng sử dụng việc dạy học Vật tạo điều kiện cho GV dạy tốt HS học tốt Việc ứng dụng CNTT dạy học giúp đổi nội dung hình thức tổ chức dạy học, ... thức môn Vật nhà trường phổ thông, Viện Khoa học giáo dục, tư liệu Vật số 2/1997 13 Nguyễn Xuân Quế Sử dụng máy tính phân tích băng hình nghiên cứu tượng vật dạy học vật phổ thông, ... học tập ứng dụng công nghệ tin học đòi hỏi người giáo viên phải hiểu sử dụng máy tính phần mềm cách thục Dạy học Vật dạy tượng Việc mô phỏng, mô hình hóa tượng Vật phần mềm giúp học sinh nhận...
  • 18
  • 1,248
  • 1
Sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlab trong dạy học bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlab trong dạy học bài tập phần phóng xạ phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật 12 nâng cao

Sư phạm

... ứng dụng phần mềm toán học Matlab vào việc xây dựng mô hính, phần mềm hỗ trợ việc dạy giải tập vật phổ thông trung học chương như: - Dạy học toán dao động sóng sử dụnghình xây dựng phần mềm ... 41 1.7.6 Ứng dụng Matlab xây dựnghính vật học ứng dụng giảng dạy 43 1.8 Thực trạng việc sử dụng phần mềm dạy học dạy học vật lì trường Trung học phổ thông ... trọng nhiều HS dự nghe giảng nhiều GV giỏi Sử dụng phần mềm dạy học làm phương tiện dạy hỗ trợ dạy học cách hợp cho hiệu cao, lẽ sử dụng phần mềm dạy học giảng sinh động hơn, tương tác hai chiều...
  • 132
  • 880
  • 3
Sử dụng bản đồ tư duy vào dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện vũ quang, tỉnh hà tĩnh

Sử dụng bản đồ tư duy vào dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện vũ quang, tỉnh hà tĩnh

Sư phạm

... giờ dạy giáo viên qua đánh giá tổ, nhóm chuyên môn nâng cao Từ trên, chọn đề tài: Sử dụng bản đồ tư vào dạy học phần “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân trường Trung học phổ thông ... sở luận thực tiễn việc sử dụng bản đồ tư vào dạy học phần “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 trường THPT Chương 2: Thực nghiệm phạm sử dụng bản đồ tư vào dạy học phần ... TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 Ở CÁC TRƯỜNG THPT 1.1 Cơ sở luận việc sử dụng bản đồ tư vào dạy học phần “Công dân...
  • 115
  • 1,686
  • 2
Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập phần tiếng việt trong SGK ngữ văn lớp 10

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập phần tiếng việt trong SGK ngữ văn lớp 10

Giáo dục học

... sở luận thực tiễn việc sử dụng SĐTD vào dạy học “Ôn tập phần tiếng Việt” - Chương 2: Sử dụng SĐTD vào dạy học “Ôn tập phần tiếng Việt” - Chương 3: Thực nghiệm phạm NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ ... gian học ôn tập cũ 1.1.2.3 Ý nghĩa việc sử dụng SĐTD dạy học tiếng Việt Việc sử dụng SĐTD dạy học tiếng Việt mang lại ý nghĩa to lớn việc dạy học cho GV HS Bởi lẽ,SĐTD hình thức ghi chép sử dụng ... nghiên cứu phần chứng minh vấn đề nêu có sở, có khả vận dụng vào thực tế dạy học “Ôn tập phần tiếng Việt” Cụ thể, kết thực nghiệm phải trả lời CH sau: - Sử dụng SĐTD vào dạy học “Ôn tập phần tiếng...
  • 58
  • 3,500
  • 6
Xây dựng và sử dụng website dạy học chương từ vi mô đễn vĩ mô vật lý 12 nâng cao trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng website dạy học chương từ vi mô đễn vĩ mô vật 12 nâng cao trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... dạy học phần vi mô vĩ mô nói riêng, dạy học vật nói chung đạt hiệu cao Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng website dạy học chương từ vi mô đến vĩ mô vật 12 nâng cao trung học phổ thông ... dạy học chương từ vi mô đến vĩ mô vật 12 nâng cao trung học phổ thông ”, nhằm mục đích đề xuất thêm hướng sử dụng phương tiện đại hệ thống phương tiện dạy học vật lý, hướng đến hoạt động dạy ... GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HỒ THANH LỘC XÂY DỰNG SỬ DỤNG WEBSITE DẠY HỌC CHƯƠNG “ TỪ VI MÔ ĐẾN VĨ MÔ ” VẬT 12 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: luận PPDH môn Vật lí...
  • 100
  • 270
  • 0
Xây dựng và sử dụng website dạy học chương từ vi mô đễn vĩ mô vật lý 12 nâng cao trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng website dạy học chương từ vi mô đễn vĩ mô vật 12 nâng cao trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... SỬ DỤNG WEBSITE DẠY HỌC o 1.1 Website dạy học 1.2 Đặc trưng Website dạy học 10 1.3 Chức hỗ trợ dạy học Website 11 1.3.1 Website với hoạt động dạy học 11 1.3.2 Chức hỗ trợ dạy học tài liệu điện ... 1.9 2 2 2 2 6 3 3 Hình thức sử dụng Website dạy học vật Quy trình sử dụng Website DH 1.10 Một số điểm cần lưu ý sử dụng Website dạy học 1.11 Những hạn chế cần khắc phục sử dụng Website DH làm ... vi tính PMDH : pp Phần mềm dạy học PPDH Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Quá trình dạy học PTDH QTDH : SGK THPT TNSP : TBDH : Phương pháp Sách giáo khoa Trung học phổ thông Thực nghiệm...
  • 12
  • 543
  • 0
khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán ở bậc THCS.

khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán ở bậc THCS.

Khoa học xã hội

... PISA vào dạy học môn Toán bậc phổ thông 1.2 Ý nghĩa việc khai thác tình thực tế vào dạy học môn Toán bậc Trung học 1.2.1 Vận dụng toán học vào thực tiễn để thực nhiệm vụ giáo dục toàn diện tình hình ... thực vào dạy học môn Toán bậc phổ thông, rèn luyện cho học sinh khả ý thức ứng dụng toán học vào thực tế Việc khai thác PISA phải giúp tăng cường đưa tình sống thực vào dạy học môn Toán bậc phổ thông, ... đến ứng dụng thực tế toán học việc khai thác tình thực tế vào dạy học môn Toán GV bậc Trung học - Đề xuất số phương án nhằm khai thác tư tưởng, toán PISA vào dạy học môn Toán bậc Trung học theo...
  • 110
  • 1,490
  • 10
Khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán (bậc Trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn

Khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán (bậc Trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn

Khoa học xã hội

... PISA vào dạy học môn Toán bậc phổ thông 1.2 Ý nghĩa việc khai thác tình thực tế vào dạy học môn Toán bậc Trung học 1.2.1 Vận dụng toán học vào thực tiễn để thực nhiệm vụ giáo dục toàn diện tình hình ... thực vào dạy học môn Toán bậc phổ thông, rèn luyện cho học sinh khả ý thức ứng dụng toán học vào thực tế Việc khai thác PISA phải giúp tăng cường đưa tình sống thực vào dạy học môn Toán bậc phổ thông, ... đến ứng dụng thực tế toán học việc khai thác tình thực tế vào dạy học môn Toán GV bậc Trung học - Đề xuất số phương án nhằm khai thác tư tưởng, toán PISA vào dạy học môn Toán bậc Trung học theo...
  • 110
  • 1,895
  • 27
khai thác những tư tưởng, bài toán của pisa vào dạy học môn toán (bậc trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn

khai thác những tư tưởng, bài toán của pisa vào dạy học môn toán (bậc trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn

... viên, học sinh đến ứng dụng thực tế toán học việc khai thác tình thực tế vào dạy học môn Toán giáo viên bậc trung học phổ thông - Đề xuất số biện pháp dạy học Toán, giúp tăng cường liên hệ Toán học ... giúp học sinh nhận thức vai trò ứng dụng to lớn Toán học thực tiễn, nâng cao hiệu dạy học Toán trường phổ thông Trong trình thực dạy học gắn với thực tiễn vận dụng tư tưởng, toán PISA vào giảng dạy ... ứng dụng môn học khác: hình học (bài 20, 37), vật lí (bài 35) Tuy nhiên, học toán học túy áp dụng cho toán học, chưa thấy rõ kiến thức toán học ứng dụng thực tiễn - Sách Giải tích 12 nâng cao...
  • 20
  • 1,040
  • 16
skkn sử dung bat dang th­uc vao day hoc

skkn sử dung bat dang th­uc vao day hoc

Toán học

... chặt chẽ, rõ ràng Song phơng pháp trở thành học góp phần mang lại hiệu Tuy phơng pháp cha đợc toàn diện nhng số dạng thông thờng có tác dụng thực nâng cao chất lợng cho việc chứng minh bất đẳng ... Độc lập - tự - hạnh phúc Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng bất đẳng thức dạy học Ngời thực : Phạm Thanh Dơng Đơn vị công tác : Trờng THCS Hoà Hải Năm học 2010 - 2011 ... dàng , khoa học Đồng thời bất đẳng thức nhiên cha đa nhiều ví dụ nh tập vận dụng cho dạng nhng mong quan tâm đồng chí giúp bổ sung thêm để kiến thức tổng quát giúp học sinh thích học toán ,tạo...
  • 8
  • 271
  • 0
Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí trong SGK ngữ văn 11 (bộ chuẩn)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí trong SGK ngữ văn 11 (bộ chuẩn)

Giáo dục học

... trình dạy học GV, phương tiện dạy học chưa sử dụng nhiều Chỉ số GV lựa chọn sử dụng SĐTD kết hợp với phương pháp khác vào trình dạy học (1/15 phiếu) Tuy nhiên, theo thầy cô sử dụng SĐTD vào dạy học ... dạy học việc mạnh dạn áp dụng vào dạy học điều dễ dàng Việc sử dụng SĐTD áp dụng cách hạn chế khâu trình dạy học Đa số chúng sử dụng phàn kiểm tra cũ tổng kết Mục đích sử dụng SĐTD bó hẹp nội dung ... Triển khai nội dung họcsử dụng SĐTD 1.4.242 Bài học tiến hành theo trật tự có sử dụng thêm SĐTD để nêu kiến thức khắc sâu, củng cố kiến thức tùy vào nội dụng kiến thức phần Quá trình dạy học...
  • 71
  • 3,031
  • 8
Khoá luận tốt nghiệp sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài thao tác lập luận so sánh trong SGK ngữ văn 11

Khoá luận tốt nghiệp sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài thao tác lập luận so sánh trong SGK ngữ văn 11

Giáo dục học

... GV sử dụng phương pháp dạy họcsử dụng SĐTD vào trình dạy học Tuy nhiên, mức độ sử dụng thường xuyên coi SĐTD phương pháp dạy Chủ yếu sử sụng để tống kết học cũ, hệ thống lại kiến thức vừa học ... tính ứng dụng cao SĐTD trình giáo dục Ke thừa thành tựu đạt việc nghiên cứu SĐTD tác dụng vào hoạt động dạy học trường, khóa luận bước đầu xem xét vận dụng phương tiện dạy học vào dạy học làm ... lại kiến thức vừa học hay học chương, phần Môn Làm văn sử dụng SĐTD vào dạy học, chủ yếu khâu tổng kết, giới thiệu mới, thầy cô mạnh dạn sử dụng phương tiện vào trình dạy học Môn Làm văn kiến thức...
  • 69
  • 1,651
  • 7
SKKN  nâng cao kết quả học tập môn toán qua sử dụng bản đồ tư duy vào dạy học ở lớp 12a1 trường THPT số 2 bát xát

SKKN nâng cao kết quả học tập môn toán qua sử dụng bản đồ tư duy vào dạy học ở lớp 12a1 trường THPT số 2 bát xát

Giáo dục học

... nghiệp thân, biết cách vận dụng hợp lí phương pháp dạy học với đối tượng học sinh có học lực yếu, Đặc biệt sử dụng đồ tư vào dạy học cho đối tượng học sinh 5.2.3 Đối với học sinh: Phải tích cực ... tài Trong thực tế giảng dạy trường học phương pháp dạy học theo kiểu đọc, chép sử dụng phổ biến, năm gần Bộ Giáo dục Đào tạo có nhiều thay đổi phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng thực chất ... thức nên từ dẫn đến tượng học sinh hứng thú học tập 2.2 Giải pháp thay thế: Qua trạng trên, định chọn đề tài Nâng cao kết học tập môn Toán qua sử dụng đồ tư vào dạy học lớp 12A1 trường THPT số...
  • 17
  • 448
  • 0

Xem thêm