... tài “ Khaitháctươngtựdaođộngđiệndaođộngđểgiảinhanhtậpmạchdaođộngđiện từ” để giúp em thâu tóm kiến thức phần tìm mối liên hệ logic chương để nhớ vận dụng kiến thức cách nhanh hiệu ... d Trong mạchdaođộngđiệntừ lý tưởngcó biến đổi qua lại lượng điện trường lượng từ trường lượng điệntừmạch luôn bảo toàn Sựtươngtựdaođộngđiệndaođộng cơ: DaođộngDaođộngđiện x’’ ... 2.50.10 Như ta thấy cách phát quy luật biến đổi theo thời gian daođộngdaođộngđiệntừ cách tươngtự mà ta vận dụng phương pháp giải phần daođộngđểgiảitậpmạchdaođộng cách nhanh gọn Ta mở...
... tậpđề nghị (có đáp án) để học sinh làm nhà rèn luyện kĩ giảitậpdaođộng tắt dần Xây dựng công thức daođộng tắt dần 3.1 Cơ sở để xây dựng công thức daođộng tắt dần Để xây dựng công thức dao ... luyện tậpdaođộng tắt dần gộp chung với daođộng trì, daođộng cưỡng bức, cộng hưởng tổng hợp daođộng thành tiết Với thời lượng vậy, giáo viên khó cho học sinh luyện tập nhiều tậpdaođộng tắt ... luyện kĩ giảitậpdaođộng tắt dần Vềdaođộng tắt dần làm tập học sinh thường gặp dạng toán sau: Dạng 1: Tìm độ giảm biên độ, số daođộng vật thực thời gian vật daođộng dừng lại Phương pháp giải: ...
... tậpđề nghị (có đáp án) để học sinh làm nhà rèn luyện kĩ giảitậpdaođộng tắt dần Xây dựng công thức daođộng tắt dần 3.1 Cơ sở để xây dựng công thức daođộng tắt dần Để xây dựng công thức dao ... áp dụng cách thành thạo đểgiảinhanh Theo phân phối chương trình số tiết dành cho việc luyện tậpdaođộng tắt dần gộp chung với daođộng trì, daođộng cưỡng bức, cộng hưởng tổng hợp daođộng thành ... thức để làm số tập mẫu, giúp học sinh nhớ công thức Ngoài ra, giáo viên chọn số tậpđề nghị (có đáp án) yêu cầu học sinh nhà làm để học sinh rèn luyện kĩ giảitậpdaođộng tắt dần Vềdao động...
... khoảng cách hai điểm không daođộng liên tiếp cm Khoảng cách ngắn gữa hai điểm dây có biên độ a daođộng ngược pha A cm B cm C cm D cm Giải: + Đầu A daođộng với biên độ a nên biên độ daođộng ... 62,5cm Kết luận sau đúng? A M1, M2 M3 daođộng pha B M1, M3 daođộng pha ngược pha M2 C M2, M3 daođộng pha ngược pha M1 D M1, M2 daođộng pha ngược pha M3 Giải: v 40 λ + Bước sóng λ = f = 80 = ... với bụng sóng, khoảng cách gần hai điểm daođộng với biên độ nửa biên độ daođộng bụng sóng A 10cm B 20cm C 15cm D 30cm Giải: λ ⇒ λ = 60cm + Khoảng cách hai điểm gần daođộng với biên độ nửa biên...
... quan ũi hi hc sinh phi cú k nng gii nhanh v chớnh xỏc bi thi gian ngn nht Mun lm c iu ú hc sinh cn phi nm vng nhng kin thc c bn v ỏp dng thnh tho vo cỏc bi Gii nhanh cỏc bi húa hc ỏp dng nh lut ... hay vo mng internet xem v cỏc phng phỏp gii toỏn húa hc nhanh Li gii cỏc bi sỏch giỏo khoa v sỏch bi cng khụng ỏp dng cỏc phng phỏp gii nhanh m ch l cỏc phng phỏp thụng thng, c bn Thi lng cỏc ... gii nhanh cỏc bi ỏp dng nh lut bo ton ỏp dng cho cỏc lp trng THPT Ba Vỡ nm hc 2011 - 2012 vi i tng ch yu l hc sinh trung bỡnh, yu, hy vng phn no giỳp cỏc em lm c nhng bi húa hc mt cỏch nhanh...
... LUYN T DUY HC SINH GII NHANH CC BI TP P DNG NH LUT BO TON A - T VN I Lí DO CHN TI C s lý lun GV: Th Ngõn - Trng THPT Ba Vỡ - H Ni Trang - - Rốn luyn t hc sinh gii nhanh cỏc bi ỏp dng nh lut ... quan ũi hi hc sinh phi cú k nng gii nhanh v chớnh xỏc bi thi gian ngn nht Mun lm c iu ú hc sinh cn phi nm vng nhng kin thc c bn v ỏp dng thnh tho vo cỏc bi Gii nhanh cỏc bi húa hc ỏp dng nh lut ... hay vo mng internet xem v cỏc phng phỏp gii toỏn húa hc nhanh Li gii cỏc bi sỏch giỏo khoa v sỏch bi cng khụng ỏp dng cỏc phng phỏp gii nhanh m ch l cỏc phng phỏp thụng thng, c bn Thi lng cỏc...
... PVC môi trường - Tư liệu điệntửBàitập trắc nghiệm tự luận Bàitập trắc nghiệm tự luận sử dụng để củng cố kiến thức sau học tập trắc nghiệm, tự luận sử dụng luyện tập, kiểm tra đánh giá chất ... thu đểgiải số vấn đề liên quan đời sống sản xuất - Các biện pháp hoạt động hoá người học: + Khaithác nét đặc thù môn hoá học tạo hh nh thức hoạt động đa dạng phong phú giúp HS chủ độngtự chiếm ... rõ mục tiêu, nội dung, cách tổ chức điều khiển họat động HS, rõ hệ thống họat động HS ) + Ủy thác, tạo động cơ: Biến ý đồ dạy học GV thành nhiệm vụ học tậptự nguyện, tự giác HS + Điều khiển:...
... hoạt độngtư HS giải vấn đề học tập thông qua hoạt động cá nhân hoạt động nhóm GV cần động viên HS hoạt động nhiều học, giảm tối đa hoạt động nhận thức thụ động Việc tăng thời gian hoạt động ... thu đểgiải số vấn đề liên quan đời sống sản xuất - Các biện pháp hoạt động hoá người học: + Khaithác nét đặc thù môn hoá học tạo hnh thức hoạt động đa dạng ́ phong phú giúp HS chủ độngtự chiếm ... rõ mục tiêu, nội dung, cách tổ chức điều khiển họat động HS, rõ hệ thống họat động HS ) + Ủy thác, tạo động cơ: Biến ý đồ dạy học GV thành nhiệm vụ học tậptự nguyện, tự giác HS + Điều khiển:...
... daođộng học Các bước giải hoàn toàn tươngtự bước giải trình bày phần vận dụng cho chương Daođộng học” ) (V) vào hai đầu đoạn mạch RLC nối tiếp Điện áp hai đầu mạchcó giá trị 200V lần vào ... Vận dụng vào chương Daođộng sóng điện từ” Ví dụ Một tụđiệncóđiện dung 10 μF tích điện đến hiệu điện xác định Sau nối hai tụđiện vào hai đầu cuộn dây cảm có độ tự cảm 1H Bỏ qua điện trở ... vật daođộng điều hòa cách gốc tọa độ O (hoặc cách biên) khoảng cho trước Tức ta biểu diễn lên đường tròn lượng giác trục tọa độ OA hình vẽ: Sựtươngtự toán daođộng toán sóng dừng Dao động...
... Với phần kiến thức daođộng điều hòa(bao gồm daođộng học, daođộngđiệntừtựdaođộngđiện xoay chiều) mà cụ thể tập liên quan đến thời gian thời điểm : thời gian chuyển động hai vị trí, quãng ... Dạng 8: Áp dụng cho tậpdaođộngđiệntừtựmạch LC lí tưởng Ví dụ : Biểu thức điện tích tụmạchdaođộngcó dạng π q = Qπcos(2 106 + ) Xác định thời điểm lượng từ lượng t điện π q0 = cos( ... ta thấy thời điểm có lượng từ lượng điện là: t1 = T 10−6 = s 8 - 17 - Ví dụ : Trong mạchdaođộng LC lí tưởngcódaođộngđiệntừtự Thời gian ngắn để lượng điện trường giảm từ giá trị cực đại...
... Trong mạchdaođộng lí tưởngcódaođộngđiệntừtự Gọi L độ tự cảm C điện dung mạch Tại thời điểm t, hiệu điện hai tụđiện u cường độ dòngđiệnmạch i Gọi U0 hiệu điện cực đại hai tụđiện I ... Hai mạchdaođộngđiệntừ lí tưởngcódaođộngđiệntừtựĐiện tích tụđiệnmạchdaođộng thứ thứ hai q1 q2 với: 4q12 q2 1,3.1017 , q tính C Ở thời điểm t, điện tích tụđiện cường độ dòngđiện ... Xét hai mạchdaođộngđiệntừ lí tưởng Chu kì daođộng riêng mạch thứ T , mạch thứ hai T2 2T1 Ban đầu điện tích tụđiệncó độ lớn cực đại Q Sau tụđiện phóng điện qua cuộn cảm mạch Khi điện tích...
... thời gian đểgiảinhanh toán tìm thời gian daođộng điều hoà” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Xây dựng sơ đồ phân bố thời gian Bài toán 1: Một vật daođộng điều hoà Xác định thời gian ngắn để vật từ vị ... thường có tâm lí xem tập định lượng daođộng điều hoà khó, phức tạp, thời gian giải kết lâu dễ xảy nhầm lẫn Nhằm giúp HS có thao tác nhanhgiải toán liên quan đến daođộng điều hoà để phục vụ cho việc ... Về ngyên tắc chung toán liên quan đến đại lựơng khác x ta quy x Sau học sóng, điện xoay chiều mạchdaođộng LC, ví dụ: với điện xoay chiều ta tìm thời gian đèn sáng, đèn tối ; với mạchdao động...
... LUẬN VĂN CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀCƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỂGIẢIBÀITẬP VẬT LÝ 1.1 VAI TRÒ VÀ TÁC DỤNG CỦA BÀITẬP VẬT LÝ 1.1.1 Bàitập Vật lý phương ... PHƯƠNG PHÁP GIẢICÁCBÀITẬP VẬT LÝ KHÁC NHAU 1.6.1 Bàitập định tính - Thuật ngữ tập định tính: Cáctập định tính thường xuất tên goi khác nhau: “Câu hỏi thực hành”, Bàitập logic”, “ Bàitập miệng”, ... Bàitập củng cố, tập phân tích, tập tổng hợp, tập nâng cao v.v Dựa vào đặc điểm phương pháp nghiên cứu vấn đề Vật lý người ta chia tập định tính tập định lượng (*) Cáctập gọi tập định tính giải...
... Vì vậy, sở cho việc sử dụng đường tròn lượng giác đểgiải toán sóng tươngtựgiải toán daođộng điều hòa đường tròn lượng giác B - Một vật daođộng điều hòa dạng x =Acos(ωt+φ) M (cm) biểu diễn ... điểm M, N daođộng pha, biên độ a là: λ + Khoảng cách ngắn hai điểm M, N daođộng ngược pha, biên độ a là: λ + Khoảng cách ngắn hai điểm M, N daođộng pha, biên độ a là: λ + Khoảng cách ngắn ... án A Bài (Đề thi thử đại học chuyên ĐH Vinh - lần năm 2013): M, N, P, điểm liên tiếp sợi dây mang sóng dừng có biên độ daođộng 2 cm, daođộng P ngược pha với daođộng M MN = NP Biên độ dao động...
... tụđiện C sau: VDC = Vmax − I DC fR L C Vmax = fC fR L C + (1-11) (H25- Mạch nhân đôi điện áp: (H2-11a,b) -2- Tóm Tắt Bài Giảng -2- Khoa Điện – ĐiệnTử Kỹ thuật mạchĐiệnTử I Điện ... Tắt Bài Giảng -15- Khoa Điện – ĐiệnTử Kỹ thuật mạchĐiệnTử I Chương IV Thiết kế phân tích tín hiệu nhỏ tần số thấp I Các thông số Hybrid: Trở kháng vào ngắn mạch tải: h i = v1 i1 v = Độ lợi điện ... + 1,5.10 ∗ - 38 - Vậy tác độngđồng thời VDC Vi sức điệnđộngtương đương Thevenin hai điểm A-K là: Một số tập mẫu - 38 - Khoa Điện – Điệntử VT = VDC ∗ Kỹ thuật mạchĐiệnTử I ri Ri + Vi = +...
... Trên ây s ví d c a ưa em hi u thêm cách v n d ng tư theo hư ng gi i tr c nghi m, chúc em ngày say mê, sáng t o ưa nh ng cách gi i m i hay hi u qu , thân ái! Bài t p v n d ng: Câu 1: T ng s h t ... ch n gi i h phương trình, v y toán s tương m t th i gian, ó n u ch u khó tư chút em có th i ph c t p ưa toán v h phương trình v i n t ng s h t N u quan sát nhanh ch c n k t h p d ki n u cu i ta ... : V y khác bi t c a công th c v i công th c ban +, em + l n giá tr u ó thêm giá tr c a i n ion (cách nh : n u ion i n ion, n u âm – l n giá tr i n ion âm) 3+ VD5: T ng s h t b n c a ion M 79,...
... Trên ây s ví d c a ưa em hi u thêm cách v n d ng tư theo hư ng gi i tr c nghi m, chúc em ngày say mê, sáng t o ưa nh ng cách gi i m i hay hi u qu , thân ái! Bài t p v n d ng: Câu 1: T ng s h t ... ch n gi i h phương trình, v y toán s tương m t th i gian, ó n u ch u khó tư chút em có th i ph c t p ưa toán v h phương trình v i n t ng s h t N u quan sát nhanh ch c n k t h p d ki n u cu i ta ... : V y khác bi t c a công th c v i công th c ban +, em + l n giá tr u ó thêm giá tr c a i n ion (cách nh : n u ion i n ion, n u âm – l n giá tr i n ion âm) 3+ VD5: T ng s h t b n c a ion M 79,...
... sinh giải 12 không giải C Kết luận -7- Việc trọng loại tập mở rộng, nâng cao phương pháp vẽmạchđiệntương đương để tính đại lượng vật lí :R, U, I, khả quan Qua thấy phần tậpvẽmạchđiệntương ... em, cho thấy: + Các em nắm vữngkiến thức bản, kiến thức nâng cao quy tắc phương pháp vẽmạchđiệntương đương + Biết vận dụng kiến thức vào làm thành thạo dạng tậpmạchđiệntương đương Kết khảo ... Hình tương đương có tác dụng tìm điện trở mạch cường độ dòngđiện qua nhánhcóđiện trở - Dùng thêm sơ đồ gốc tính dòngđiện qua nhánhđiện trở II Cơ sở thực tiễn Kết khảo sát học sinh việc giải...
... Nguyễn Anh Vinh.Hướng dẫn ôn tập phương pháp giảinhanhtập trắc nghiệm Vật lí 12 NXB Đại học Quốc gia, H.2011 HƯỚNG DẪN HỌC SINH MỘT SỐ THỦ THUẬT GIẢINHANHBÀITẬP TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ CHƯƠNG ... viên, Sách tập Vật lí 12 nâng cao NXB Giáo dục, H.2008 Hoàng Danh Tài Hướng dẫn giảinhanh dạng tập trắc nghiệm NXB Đại họcquốc gia, H.2009 Lê Văn Thành Phân loại phương pháp giảinhanhtập Vật ... trường THPT cho thấy: việc giải BTTNVL phương pháp xây dựng “Hằng số mới” chương “Lượng tử ánh sáng ” (VL12) có tác dụng tích cực, thu hút nhiều HS tham gia giảitậpnhanh chóng đưa kết xác, giúp...
... kỹ phương pháp tổng hợp cách áp dụng giải số dạng tập hố học, tơi cho học sinh làm kiểm tra 15 phút (đối với học sinh 11) Bàitập 1: Cho tan 3,734 gam hỗn hợp X gồm Zn Al vào 275ml dung dịch HNO ... 12 15 11 11 5 2 1 0 Bàitập 1: Để khử hồn tồn 17,6 gam hỗn hợp Fe, FeO, Fe3O4, , Fe2O3 cần vừa đủ 2,24 lit CO (đktc) Khối lượng sắt thu là: A 14,4g B 16g C 19,2g D 20,8g Bàitập 2: Trong bình kín ... 35,1g C 49,5g D 30,3g Lời giải: m = 11,1 + 8,96 × 96 = 49,5 g 22, Bàitập 2: Hồ tan hết 20,608g kim loại M dung dịch H 2SO4 lỗng dư thu dung dịch A V lit khí (đktc) Cơ cạn dung dịch A thu 70,0672...