... được xuất của việc họctậpmônTâmlýhọc đại cương. Phần 2: Tìm hiểu động cơ họctậpmônTâmlýhọc đại cương của SV. Phần 3: Tìm hiểu hứngthúhọctậpmônTâmlýhọc đại cương của SV. ... động họctậpmônTâmlýhọc đại cương của sinh viên1T 61 1T2.2.4. Kết quả họctậpmônTâmlýhọc đại cương của sinh viên1T 71 1T2.2.5. Kết luận chung về tính tích cực họctậpmônTâmlýhọc ... Tìm hiểu về thái độ họctậpmônTâmlýhọc đại cương của SV. Phần 5: Tìm hiểu hành vi họctậpmônTâmlýhọc đại cương của SV. Phần 6: Tìm hiểu kết quả họctậpmônTâmlýhọc đại cương của SV....
... trên quan điểm về hứngthú nhận thức của A.G.Côvaliôp quan niệm về hứngthú học tập chúng tôi cho rằng hứngthúhọctậpmôntâmlýhọc là thái độ lựa chọn đặc biệt của người học đối với kết quả, ... chưa có động cơ họctập đúng đắn. Kinh nghiệm dạy học cho thấy sinh viên chỉ có thể có kết quả họctập cao khi họ có hứng thú thật sự với môn học. Việc tạo hứngthúhọctập cho bản thân có ... tri thức tâm lý học. Do ý nghĩa thiết thực và hấp dẫn của chúng trong cuộc sống trong quá trình học tập, làm việc của mỗi người. c. Những biểu hiện của hứngthúhọctậpmôntâmlýhọc của sinh...
... về hứng th họctập chúng tôi cho rằng hứngthúhọctậpmôntâmlýhọc là thái độ lựa chọn đặcbiệt của người học đối với kết quả, quá trình của sự lĩnhhội và vận dụng những tri thứctâm lý học. ... cuộc sống trong quá trình học tập, làm việc của mỗi người. c. Những biểu hiện của hứngthúhọctậpmôntâmlýhọc của sinh viên 2. Thực trạng hứngthúhọcmôntâm lí học của sinh viên ĐHSP Đà ... tâm lí học. Hứng thú họctập có ý nghĩa rất lớn đến thành tích, kết quả họctập của học sinh, sinh viên .Tâm lí học là một mônhọc căn bản của các trường sư phạm. Việc hình thành hứngthú học...
... trình nghiên cứu về tâmlýhọc và giáo dục học hiện đại đã chứng minh rằng, sự phát triển tâmlý của trẻ em chỉ có thể diễn ra một cách tốt đẹp trong những điều kiện của sự dạy học và giáo dục. ... Nhận thấy được tầm quan trọng của tâmlý nhân cách nên ngày nay vấn đề giáo dục, bồi dưỡng tâm lý nhân cách rất được gia đình, nhà trường và xã hội quan tâm, chú trọng, vì trẻ em ngay từ khi ... giáo dục. Trong tâmlý học, giáo dục được hiểu như là quá trình tác động có ý thức, có mục đích và có kế hoạch về mặt tư tưởng, đạo đức và hành vi trong tập thể trẻ em và học sinh, trong gia...
... tạohứng thúhọctập cho học sinh.Sinh viên: Bùi Văn Nhật Lớp: Lý - KTCN III9Trờng CĐSP Hải Dơng Đề tài nghiên cứu khoa học Những biểu hiện của hứngthúhọctập của mỗi học sinh về môn vật lý, ... là học tập. Đối với môn vật lý, có hứngthú các em sẽ có tinh thần học bài, tìm thấy cái lý thú, cài hay trong môn học, không cảm thấy khô cứng, khó hiểu nữa. Từ đó tạo niềm tin say mê học tập, ... học I. Lý do chọn đề tài.- Tôi chọn đề tài: Tìm hiểu hứngthúhọctậpmôn vật lý của học sinh THCS vì:- Vật lý là môn khoa học có rất nhiều ứng dụng trong thực tế cuộc sống hàng ngày. Học...
... vào bài tập Vật Lý. Đối với môn Vật Lý thì việc hiểu lý thuyết để làm bài tập vận dụng mới là điều quan trọng.2Một số biện pháp tạo hứngthúhọctậpmôn vật lý bậc THCS3. Người học thích ... 5%.1Một số biện pháp tạo hứngthúhọctậpmôn vật lý bậc THCSI. Đánh giá chung qua nghiên cứu thực trạng.* Qua nghiên cứu thực trạng hứngthúhọctậpmôn Vật Lý của học sinh lớp 9 A Trường ... niềm tin về mônhọc và tư duy học tốt các mônhọc khác. Nhưng trong thực tế hiện nay rất nhiều người vẫn còn coi môn vật lý chỉ là mônhọc phụ vì vậy các em chưa có ý thức về mônhọc này. ...
... quan trọng đó,để học tốt môn vật lý và “kích thích hứngthúhọctậpmôn vật lý “ù là vấn đềù đối với thầy cô có tâm huyết đối với nghề.-Đa số các em cho rằng vật lý là môn khó học ,và nhàm chán………và ... ngủ gật đã hiếm hoi hơn.-Qua một học kỳ ,khi hỏi trong các mônhọcmôn nào em hứngthú nhất,các em trả lời môn học các em hứngthú nhất là môn vật lý ,vì khi học các em được làm thí nghiệm và ... thúhọcmôn vật lý là một trong những động lực nhằm đẩy cao chất lượng bộ môn, hướng các em vào học tập. 2. KẾT QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Môn vật lý là một trong những mônhọc được học sinh...
... Lớp: Lý - KTCN III35Trờng CĐSP Hải Dơng Đề tài nghiên cứu khoa học I. Lý do chọn đề tài.- Tôi chọn đề tài: Tìm hiểu hứngthúhọctậpmôn vật lý của học sinh THCS vì:- Vật lý là môn khoa học ... linh hoạt.- Vật lý là môn khoa học mà khi học tốt môn này sẽ giúp các em có t duy tốt hơn để họctập các môn khác, là cơ sở để các em có hứngthú trong học tập. - Đối với học sinh THCS các ... gây dựng đợc cho các em hứng thú khi họcmôn Vật Lý. 8. Ngoài ra để tìm hiểu hứngthú ở môn Vật Lý của HS, tôi đặt câu hỏi 6:"Điều gì ở môn Vật Lý khiến em thích thú nhất?"- Đa số...
... hoạt động. Hứng thúhọctập là thái độ thích học hay không thích học ở mỗi em học sinh, là sự say mê hấp dẫn, sự tập trung chú ý cao độ của các em trong học tập. + Hứngthúhọctập của học sinh ... chất lượng họctập của học sinh. Một trong những yếu tố đó thì hứng thú họctập đóng vai trò quan trọng tạo nên chất lượng học tập. Chính vì vậy việc tìm hiểu hứngthúhọctập của học sinh là ... Giáo trình tâmlýhọc lứa tuổi và tâmlýhọc sư phạm ( Khoa tâmlý giáo dục – ĐHSP Thái Nguyên)[4] Giáo trình giáo dục học phần II (Khoa tâmlý giáo dục – ĐHSP Thái Nguyên)[5] Học bạ học sinh...
... hoạt động. Hứng thúhọctập là thái độ thích học hay không thích học ở mỗi em học sinh, là sự say mê hấp dẫn, sự tập trung chú ý cao độ của các em trong học tập. + Hứngthúhọctập của học sinh ... chất lượng họctập của học sinh. Một trong những yếu tố đó thì hứng thú họctập đóng vai trò quan trọng tạo nên chất lượng học tập. Chính vì vậy việc tìm hiểu hứngthúhọctập của học sinh là ... nghiên cứu thực trạng hứngthúhọctậpmôn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên nói riêng, từ đó có một số nhận định về hứngthúhọctậpmôn toán của học sinh THCS nói chung.II....