... cần làm Chủnhiệm quản lí lớp họcChủnhiệm quản lí HS bậc học (TH,THCS,THPT) Quản lí hoạt động dạy học lớp Cố vấn cho HS tổ chức hoạt động (trọng tâm hoạt động giáo dục ngồi lên lớp) Chỉ quản lí ... tích cực: Có nhiều hình thức gật đầu, nụ cười, lời khen, công nhận học sinh, biểu dương, tuyên dương trước tập thể lớp, trường, xã hội, không bỏ quahội khen ngợi trước lớp cóhọc sinh có tinh ... quan hệ: Học sinh -học sinh, Học sinh-giáo viên, HS với sở vật chất với khung cảnh lớp học với trườnghọc (Các quy tắc xây dựng có mức xử lý cũ thể) + Xây dựng quy đònh lớp học nội quy lớp học, quy...
... biện pháp đạo côngtácchủnhiệm lớp trườngtiểuhọc Thiệu Thành Các biện pháp thực đơn vị từ đầu năm học Sau áp dụng biện pháp thực đổi côngtácchủnhiệm lớp trườngTiểuhọc Thiệu Thành đạt ... kiệm nhiệm) phát huy lực côngtác họ Ban giám hiệutrọng việc lập kế hoạch côngtác nhà trường, có nội dung cụ thể côngtácchủnhiệm lớp, hướng dẫn giáo viện chủnhiệm lập kế hoạch côngtác (của ... thực cótác dụng thúc đẩy học sinh chung nhà trường tinh thần trách nhiệm giáo viên học sinh - Nhà trường ý tới việc bồi dưỡng đội ngũ giáo viện chủnhiệm Tuy nhiện công việc quản lý côngtác chủ...
... đạo đức, vệ sinh, học tập. , tác phong, nề nếp bán trú Kế hoạch côngtácchủnhiệm 14 Giáo sinh: Chu Thị Dung Trường: Tiểuhọc Trần Phú GVHD: Phan Thanh Viễn + Tổ trưởng tổ : Họctập chuyên cần + ... dụng cụ học tập, sách giáo khoa Thời gian kiểm tra: hàng ngày theo thời khóa biểu - Hướng dẫn cha me học sinh quản lý học sinh họctập nhà (Có góc họctập đầy đủ) - Tổ chức bồi dưỡng học sinh ... xanh – – đẹp” Kế hoạch côngtácchủnhiệm Giáo sinh: Chu Thị Dung Trường: Tiểuhọc Trần Phú GVHD: Phan Thanh Viễn B MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHÍNH Giáo dục đạo đức: - Họctậpnhiệm vụ học sinh viết đăng...
... nhà trường thực thông quacôngtácchủnhiệm lớp Do đó, nhiệm vụ côngtácchủnhiệm cần phải thực có chiều sâu, có kế hoạch, hướng đến tính hiệu tính khoa học, tính giáo dục cao Côngtácchủnhiệm ... liệu tậphuấn Để nghiên cứu hiểuhọc sinh, giáo viên chủnhiệm thiết phải có “nhật kí giáo viên chủnhiệm Nhật kí giáo viên chủnhiệm khác với “sổ côngtácchủnhiệm Nhật kí chủnhiệm để ghi học ... thiết để làm côngtácchủnhiệmhiệu II NỘI DUNG Giáo viên chủnhiệm với tư cách người quản lý tập thể HS Giáo viên chủnhiệm người thay Hiệutrưởng quản lý toàn diện tập thể học sinh lớp học để triển...
... luận côngtácchủnhiệm lớp côngtác quản lý Ban giám hiệutrườngTiểuhọc + Nếu biện pháp quản lý côngtácchủnhiệm lớp trườngTiểuhọc áp dụng đồng bộ, linh hoạt, sáng tạo chất lượng côngtác ... cứu Cơ sở lý luận Quản lý quản lý trườnghọc Các chức quản lý quản lý trườnghọcTrườngtiểuhọcHiệutrưởngtrườngtiểuhọc Phó Hiệutrưởng Giáo viên chủnhiệmHọc sinh tiểuhọcCơ sở pháp lý ... chủnhiệmtrườngTiểuhọc + Tìm hiểu đánh giá thực trạng quản lý côngtácchủnhiệmtrườngTiểu học, nơi côngtác + Trên sở lý luận thực tiễn, đề xuất biện pháp quản lý côngtácchủnhiệm trường...
... tác động đến học sinh lớp chủnhiệm b Nhiệm vụ, nội dung côngtácchủnhiệm - Nhiệm vụ chủ yếu người giáo viên chủnhiệm bao gồm: + Người giáo viên chủ nhiệm, trước hết phải thực tốt nhiệm vụ thầy ... làm chủnhiệm lớp học, nhật kí giáo viên chủnhiệm nguồn tư liệu đánh giá khoa họchọc sinh, tư liệu nghiên cứu tâm lí học Còn sổ côngtácchủnhiệmcó tính chất kế hoạch công việc giáo viên chủ ... chủnhiệmcó giải pháp tác động giáo dục phù hợp hiệu + Để nghiên cứu hiểuhọc sinh, giáo viên chủnhiệm thiết phải có “nhật kí giáo viên chủnhiệm Nhật kí giáo viên chủnhiệm khác với “sổ công...
... ph trỏch .Trong thc t cng cú GV n trng ch quan tõm nhiu n vic dy, cha quan tõm n vic hỡnh thnh n np v tỡm hiu tỡnh cm cuc sng ca cỏc em cú mt lp HS ngoan, chịu khó học tập, đội ngũ tự quản tốt, ... bạn bè, biết giúp đỡ bạn gặp khó khăn, biết giữ gìn công, biết giao tiếp, ứng xử văn minh, lịch sựThì thầy cô phải làm gì? Làm nh cho cóhiệu quả? iu ny ó thụi thỳc tụi trn tr tỡm gii phỏp thc ... giáo dục đạo đức, xây dựng nề nếp, giúp cho việc giảng dạy giáo viên, họctậphọc sinh đạt kết tốt Không dừng việc tìm hiểuhọc sinh qua xem sơ yếu lí lịch mà , đến thăm gia đình em nghe ý kiến...
... tácchủnhiệm 1) Vai trò côngtácchủnhiệm lớp - Ngoài công việc giảng dạy côngtácchủnhiệm lớp người giáo viên quan trọng Vì thế, người giáo viên phải thực tốt vai trò côngtácchủnhiệm lớp ... Trườngtiểuhọc Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một • Đa số em lao động phổ thông, nông thôn nên việc chăm lo cho em có phần hạn chế, chủ yếu phó mặc cho giáo viên chủnhiệm II Nhiệm vụ côngtácchủ ... lượng học sinh đủ 100% - Hướng dẫn cha mẹ học sinh quản lý học sinh họctập nhà ( có góc họctập 100% ) - Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo cho học sinh - Sử dụng hình thức động viên học...
... hot ng (TRONG TM) 2.Phng phỏp hc Module: HC HI GIAO LU CHIA S KINH NGHIM 6 Hot ng Xỏc nh khỏi nim k hoch, lp KH, phõn loi k hoch ?1.Theo thõy(cụ) lõp Kờ hoach chu nhiờm l gỡ? ?2 .Trong thc ... MODULE: K NNG XY DNG K HOCH CễNG TC CH NHIM LP KHI NG * Trong cung xõy dng NễI QUI LP HOC 3 KHI NG nguyờn tc hc ca ngi ln Hoc tõp bng a giỏc quan Tham ... NG K hoach chu nhiờm c xõy dng -Cho nm hoc goi l kờ hoach (4) -Cho nm hoc goi l kờ hoach (5) Trong kờ hoach nm hoc cú : - Kờ hoach thỏng, Kờ hoach tuõn - Kờ hoach muc tiờu hoc K hoach chuyờn...
... nguyên tắchọctập người lớn Họctập đa giác quan Tham gia tích cực Sử dụng tài liệu có ý nghĩa Đầu tiên cuối Thực hành củng cố Phản hồi Làm mẫu PHƯƠNG PHÁP TẬPHUẤN Lớp tậphuấn tiến hành ... ích giáo dục kỹ sống Giúp người họccó kỹ thực tế để ứng xử hiệu quả, tự tin có trách nhiệm tình sống hàng ngày Giúp người họccó mối quan hệ tích cực hợp tác Giúp hình thành thay đổi hành ... ro, muốn thành công hạnh phúc người cần trang bị KNS Lưu ý Các KNS thường không tách rời mà có mối liên quan chặt chẽ với KNS tự nhiên có mà phải hình thành trình học tập, lĩnh hội rèn luyện...
... hỏi:Thế trường từ vựng? Tìm trường từ vựng từ trườnghọc ? ♦ Trả lời: - Trường từ vựng tập hợp tất từ có nét chung nghóa - Trường học: trường lớp, thầy, bạn … 3/ Bài mới: Giới thiệu mới: Trong ... Khi mẹ đến trường? II - Bài học: 1/ Chủ đề văn Chủ đề đối tượng vấn đề mà văn biểu đạt -Nhan đề “Tôi học ->văn nói học ->nói buổi đầu học -Các từ ngữ biểu thò ý nghóa học lằp lặp lại, có dùng ... Như văn “Tôi học văn tập trung vào văn thống chủ đề chủ đề văn Thế tính thống -Văn có tính thống chủ đề văn bản? chủ đề biểu đạt chủ đề xác đònh, không xa rời hay lạc sang chủ đề khác Tính...
... thức sống, giải tình giao tiếp cóhiệu HOẠT ĐỘNG Vì cần phải giáo dục KNS cho người học xã hội đại? => Trong xã hội đại dễ nảy sinh thách thức, guy rủi ro, muốn thành công hạnh phúc người cần trang ... dụng đường để giáo dục KNS cho tập thể HS nói chung HS có hành vi, thói quen tiêu cực nói riêng? - Qua tiếp cận trụ cột “ Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định “ nội dung ... động chủ đề Nguyên tắc dựa vào trải nghiệm cố hành vi, kĩ thể hoạt động chủ đề? KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG Khi thiết kế chủ đề giáo dục KNS theo cách tiếp cận: - Thứ nhất, Mỗi chủ đề trực tiếp tập trung...
... 5,6,7: MỘT SỐ KỸ NĂNG TRONGCÔNGTÁCCHỦNHIỆM Báo cáo viên : LÊ TẤN ĐẠT Gíao viên Trường THPT Nguyễn Thông Mail: datletan99@gmail.com • nguyên tắchọctập người lớn Họctập đa giác quan Tham ... liệu có ý nghĩa Đầu tiên cuối Thực hành củng cố Phản hồi Làm mẫu TINH THẦN… HỌCHỎI – GIAO LƯU – CHIA SẺ Rất mong nhận chia sẻ thầy (cô) về… • Thực trạng GD nay… • Khó khăn côngtácchủnhiệm ... cực, để có thái độ hành vi tích cực MUỐN THÀNH CÔNG TẠO NIỀM TIN HỌC SINH HỌC SINH Hết chuyên đề Xin chân thành cảm ơn quý Thầy ( Cô) CHUYÊN ĐỀ KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG GD CÂU HỎI THẢO...
... Sự Sự công nhận công nhận Ý nghĩa Ý nghĩa công việc công việc Thành tích Thành tích Công việc Công việc Sự Sự tôn trọng tôn trọng Trách nhiệm Trách nhiệm Sự Sự tự chủ tự chủCơhộiCơhội phát ... phân công phân công) ; - Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng (Kế hoạch hộithảo chuyên đề, sinh hoạt nhóm CM, câu lạc bộ, giao lưu với trường bạn, hội giảng,…); - Kế hoạch kiểm tra, đánh giá 3.2 Phân công ... tắc phân công GV Nguyên tắc phân công GV Đảm bảo tính pháp lý Đảm bảo chất lượng hiệu Đảm bảo dân chủcông Đảm bảo tính kế thừa phát triển Đảm bảo tính linh hoạt 3.2.2 Các cách phân công GV CÁC...
... giải thành công tình GD Phương pháp họctập Module: • HỌCHỎI – GIAO LƯU – CHIA SẺ KINH NGHIỆM HĐ Các yêu cầu giải tình GD •Mục tiêu: GVCN nhận thức được: để giải tình giáo dục cóhiệu quả, cần ... thành công? Còn công? Còn yếu tố yếu tố làm cho làm cho người chơi, đội người chơi, đội chơi chưa thành chơi chưa thành công? công? HĐ Các bước giải THGD Có thể vận Có thể vận dụng bàiihọc dụng ... nghe không phê phán Tổng kết •1 Từ chủ đề thầy, côcó thu hoạch mặt nhận thức? •2 Những kĩ rèn luyện phát triển thầy, cô? •3 Thầy cô dự định tậphuấn module trường? ...
... sinh tiến, tích cực, lớp học thân thiện Lí xây dựng kế hoạch chủnhiệm lớp GVCN người thay Hiệutrưởng quản lý toàn diện tập thể học sinh lớp học Muốn làm tốt côngtácchủnhiệm lớp, trước hết GVCN ... hoạch chủnhiệm lớp Nếu xây dựng kế hoạch chủnhiệm tốt, GVCN lớp xác định rõ ràng định hướng tương lai cần đạt lớp học, đề hoạt động ưu tiên tập trung sức mạnh vào ưu tiên Từ xây dựng tổ, nhóm học ... GVCN phải xây dựng kế hoạch chủnhiệm KHI NG Xác định nhu cầu họctập Cõu hi 1: Các Thầy cô mong muốn học điều gỡ từ học ? Cõu hi 2: Việc xây dựng KHCNL mang lại tác dụng gỡ ? ? KT LUN 1.Ni...
... xin cho họcTrong lớp bạn chủnhiệmcóhọc sinh học kém, lại thường xuyên học muộn, học lại thường ngủ gật, không ý nghe giảng Khi bạn đến gặp phụ huynh em nhằm trao đổi tình hình họctập em ... NỘI DUNG TẬPHUẤN Kỹ tìm hiểu đắc điểm tâm lí học sinh THCS Kỹ xây dựng kế hoạch côngtácchủnhiệm lớp Kỹ tổ chức sinh hoạt lớp Kỹ giải mâu thuẫn xung đột tập thể lớp Kỹ giải tình ... điểm lấy người học làm trung tâm - Trình bày phân tích bước kỹ giải tình sư phạm - Có thể vận dụng sáng tạo bước để giải tình sư phạm nảy sinh trình làm côngtác giáo viên chủnhiệm NỘI DUNG...
... Gây đoàn kết, tạo môi trườnghọctập không an toàn, không ảnh hưởng đến chất lượng họctập mà làm cho HS không dám không muốn đến trường Hoạt động 2: Cách giải mâu thuẫn học sinh mang tính tích ... cực phản biện suy nghĩ, thái độ dẫn đến hành vi có nguy rủi ro Muốn thay đổi hành vi HS cách hiệu quả, GV cần có hợp tác HS, HS tin cậy Do GVCN cần chủ động tiếp xúc với HS để nắm bắt điều kiện ... mắc phải tạo cho em hội điều chỉnh *Lưu ý: Không nên phạt HS cách giao thêm tậpnhiệm vụ lao động khiến em nghĩ họctập hay lao động trừng phạt 10 Phát huy tối đa vai trò tập thể thân thiện,...
... hệ giao tiếp Đối với lứa tuổi học sinh trung học, hoạt động học tập, hoạt động chung khác học sinh, giao tiếp học sinh với người lớn (trong gia đình, nhà trường, xã hội) với bạn lứa Điều thể nguyên ... tâm lí học sinh lứa tuổi trung học gây khó khăn định cho giáo viên việc nhận diện, đánh giá, cótác động phù hợp đến học sinh Điều đòi hỏi phải có cách thức phù hợp, khoa học, để tìm hiểuhọc sinh ... sơ HS có từ năm học trước Sử dụng phiếu trưng cầu ý kiến GVCN tự soạn thảo tham khảo có sẵn từ nguồn khác Trò chuyện với học sinh trước sau buổi học Cùng tham gia vào hoạt động với học sinh...
... nhiệm KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG • Kế hoạch chủnhiệm xây dựng - Cho năm học gọi kế hoạch chiến lược - Cho năm học gọi kế hoạch năm học • Trong kế hoạch năm họccó : - Kế hoạch tháng, Kế hoạch tuần ... đề lớp chủnhiệm KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG • Lập kế hoạch chủnhiệm lựa chọn phương án hành động tương lai cho toàn phận máy quản lí để đạt mục tiêu mong đợi sở khả • Kế hoạch chủnhiệm lớp trường ... năm họcTrong trình điều hành hoạt động lớp học GVCN phải hướng tới đạt mục tiêu định nên có kế hoạch mục tiêu kế hoạch chuyên môn lớp chủnhiệm Hoạt động 2– Xây dựng cấu trúc Kế hoạch công tác...