... 17 LỜI NÓI ĐẦU Theo chươngtrình cải cách giáo dục từ năm học 2007 – 2008 môn vật lí chuyển hình thức từ thi tự luận sang thi trắc nghiệm Hình thức thi trắc nghiệm đòi hỏi em phải ... xác Phần “vật lý hạt nhân” lớp12 phần quan trọng cấu trúc đề thiĐạihọc hàng năm Bộ Đây phần có nhiều dạng tập ,có nhiều công thức cần nhớ việc áp dụng công thức toán học tương đối phức tạp chọn ... ứng, hai hạt sinh X nơtrôn Hạt nơtrôn sinh có phương chuyển động vuông góc với phương chuyển động hạt α Cho mα = 4,0015u; mAl = 26,974u; mX = 29,970u; mn = 1,0087u Động hạt nhâm X nơtrôn nhận giá...
... Cu,… -Tác dụng: tăng khả kích thích sinh trưởng trao đổi chất, tăng hiệu lực quang hợp,…cho Phân bón phân bón vô phân bón hữu cơ, tuỳ thuộc vào loại loại đất, không nên dùng liều Câu hỏi củng cố ... đơn Thành phần hóa học hàm lượng %P2O5 Phương pháp điều chế Supephotphat kép Phân lân nung chảy Ca(H2PO4)2 CaSO4 14 – 20% Ca(H2PO4)2 40 – 50% Hỗn hợp photphat silicat Ca Mg 12 – 14% Ca3 ( PO4 ... hỏi củng cố Tại phân urê sử dụng rộng rãi? Tại phân lân nung chảy không tan nước sử dụng làm phân bón? Bằng phương pháp hoá học phân biệt loại phân đạm sau: Ca(NO3)2, (NH4)2SO4, NH4NO3 3 Nguyễn...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 chức dạy học phù hợp với đối tượng họcsinh Căn chuẩn kiến thức kỹ chươngtrình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho họcsinh Coi trọng tiến họcsinhhọc tập rèn luyện, ... viên khuyến khích không gây áp lực cho họcsinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất họcsinh hoàn thành chươngtrình có mảng kiến thức dành cho đối tượng họcsinh khiếu Việc nângcao cất lượng giáo ... giáo dục toàn diện cho họcsinh nhiệm vụ trường phổ thông Để có chất lượng giáo dục toàn diện việc nângcao chất lượng họcsinh giỏi, họcsinh khiếu vô quan trọng Trong môn Toán có vai trò vô...
... Khi th tớch cỏc khớ thoỏt c hai in cc u bng 1 ,12 lớt ( ktc) thỡ ngng in phõn Kim loi sinh bỏm vo catot cú lng l: A 6,4 gam B 3,2 gam C 9,6 gam D 12, 8 gam pdd Gii: Phng trỡnh in phõn CuSO4 + H2O ... 0,05 0,05 Thi gian in phõn (1) l t1 = 96500.2.0,05/ = 1930 giõy Sau phn ng d NaCl: n(NaCl d) = 0,15 mol 2NaCl + 2H2O pdd 2NaOH + Cl2 + H2 (2) Al + H2O + NaOH NaAlO2 + 3/2 H2 (3) 5.1930 Thi gian ... (in cc tr) Sau mt thi gian thỡ thy lng dung dch gim gam v lm kt ta ht ion Cu2+ cũn d dung dch cn dựng 100ml dung dch NaOH 0,5 M Giỏ tr ca x l: A 0,5 B 1,0 C 1,5 D Kt qu khỏc 12 in phõn dung dch...
... thích mối quan hệ cấu trúc chức đại phân tử sinhhọc vận hành kiểm soát trìnhsinh hóa tế bào Trọng tâm sinhhọc phân tử việc nghiên cứu đại phân tử ADN, ARN Protein trình tái bản, phiên mã dịch ... nhân loại trải qua cách mạng sinh học, vấn đề sinhhọc phân tử (các trình lưu trữ, truyền đạt biểu thông tin di truyền mức độ phân tử) phận cách mạng Các kiến thức sinhhọc phân tử cho phép giải ... từ phương trình 2(AT) + 4(GC)) thí nghiệm phải - Trình tự nucleotit phải đảm bảo mồi không gắn vào trình tự lặp lại ADN đích - Từng mồi không chứa đoạn trình tự bổ trợ Ví dụ, mồi có trình tự 5’...
... thú cho em học tập Các hình thức dạy học: - Cá nhân - Lớp - Thi đua theo nhóm, tổ: Nhóm khác trình độ để họcsinh giỏi giúp đỡ họcsinh yếu Nhóm trình độ để em phát huy sáng tạo, họcsinh yếu giáo ... kiểm tra - Trò chơi học tập Kiểm tra đánh giá: - Giáo viên đánh giá họcsinh ;Học sinh đánh giá họcsinhHọcsinh trung bình yếu đánh giá theo hớng động viên, khuyến khích Họcsinh Giỏi đánh giá ... phát huy khả học tập em - Trong tiết học ( tiết ) giáo viên cần phải ý tới đối tợng họcsinhHọcsinh yếu đa câu hỏi dễ nhằm tạo hứng thú giúp em nắm dợc kiến thức môn học Với họcsinh giỏi đa...
... 2 3/ Tìm giá tr ca x đ A < Bài 11: Cho biu thc: M= a b + ab + b a+b ab a ab a Rỳt gọn M Bài 12: a; b > 0; a b b Tớnh giá tr ca a b đ M = Với a 0; a 4; a Rút gọn biểu thức P = a a +2 ... x +1 )2 x x2 1) Tìm điều kiện x để biểu thức A có nghĩa 2) Rút gọn biểu thức A 3) Giải phơng trình theo x A = -2 Bài 15 Cho biểu thức : A =( x +x x x x +2 ): x + x +1 x a) Rút gọn ... : + 2 A= ; C= A +1 x +1 : x x +x+ x x x a) Rút gọn biểu thức A b) Coi A hàm số biến x vẽ đồ thi hàm số A x = +2 ...
... màu mol Br2 nớc Vậy công thức X : A O=CH-CH=CH-CH=O B O=CH-CC-CH=O C O=CH-CH2-CH2-CH=O D CH2=C(CH=O)2 Câu 31 Hợp chất hữu A1 mạch hở, không phân nhánh chứa loại nhóm chứa có công thức phân tử C ... C6H12O6 (glucơzơ), C2H4 B CH3CH2Cl, CH3COOC2H5, C6H12O6 (glucơzơ), C2H2 C CH3CH2Cl, CH3COOC2H5, C6H12O6 (glucơzơ), C2H6 D CH3CH2Cl, CH3COOC2H5, C6H12O6 (glucơzơ), CH4 Câu Dãy gồm chất điều chế trực ... 32 X không tác dụng với Ag2O/ dung dịch NH3 Đốt cháy hoàn toàn m gam este X thu đợc 6,6 gam CO2 2,7 gam nớc Mặt khác, để thủy phân hoàn toàn m gam este X cần dùng 50 ml dung dịch NaOH 1M Công thức...
... hoà, thơ không thành công có nhiều nguyên nhân, bắt đầu trước hết không hoà hợp âm nhạc, mà cội rễ không chân thật xúc cảm Nói cách khác, xúc cảm không chân thật thật vốn không hữu Điều không liên ... thức đằng sau hành vi cá nhân hành vi công dân, họcsinh thầy giáo, bệnh nhân thầy thuốc, người lao công cầm chổi quét đường người đứng đầu phủ Sự công thơ vào bóng tối sau lưng đời sống người ... ca, số người, không đủ can đảm phơi mở vết thương tâm hồn Platon có câu nói tiếng: "Hãy quàng cho thi sĩ vòng hoa, đuổi họ khỏi thành phố" Không phải nhà triết học vĩ đại Hy Lạp không nhận sức mạnh...
... t = Thêm trích từ đề thi TS ĐH & CĐ năm gần để bạn làm quen H= I= J= K= 2.Tích phân hàm lượng giác Các dạng thường gặp J.1 = J.2 = J.3 = J.4 = Trên nguyên hàm lượng giác học (có Bảng nguyên ... phân hàm lượng giác cách thường dùng Biến đổi đưa tích phân Ví dụ I.6, I.7, I.9 Ta xét thêm vài thí dụ: J .12 J.13 J.14 J.15 Giải phương trinh f(t) = =0 Đổi biến đưa tích phân Ví dụ J.5, J.8, J.10 ... Tương tự với ( Nói chung, ta phát biểu toán với sin, tang Bài toán với cos, cotg tương tự, từ không nhắc lại J.7: biến đổi J.8: , đưa hai nguyên hàm , đặt u = cosx, đưa nguyên hàm hàm hửu tỉ Cũng...
... 1 012 − 10 + Ngun V¨n Tam – Trêng TiĨu häc Hỵp Lý – LËp TH¹ch - VÜnh Phóc 1011 − (1011 − 1) + 11 1011 + 10 1010 + 1011 − ⇒ A = 12 < = = =B < (vì tử < mẫu) Ta có : A = 12 10 − (1 012 − 1) + 11 1 012 ... 3) Dùng phân số xấp xỉ làm phân số trung gian 12 19 & ? Ví dụ : So sánh 47 77 Ta thấy hai phân số cho xấp xỉ với phân số trung gian 1212 19 19 12 19 > = & < = ⇒ > Ta có : 47 48 77 76 47 77 ... tập 5:So sánh M = 191919.1717 19 Gợi ý: 1919=19.101 & 191919=19.10101 ; Kết M>N ⇒ Mở rộng : 123 12 3123 =123 .1001001 ;… 17 1717 & ? Bài tập 6: So sánh 19 1919 Ngun V¨n Tam – Trêng TiĨu häc Hỵp Lý...
... 1 012 − 10 + Ngun V¨n Tam – Trêng TiĨu häc Hỵp Lý – LËp TH¹ch - VÜnh Phóc 1011 − (1011 − 1) + 11 1011 + 10 1010 + 1011 − ⇒ A = 12 < = = =B < (vì tử < mẫu) Ta có : A = 12 10 − (1 012 − 1) + 11 1 012 ... 3) Dùng phân số xấp xỉ làm phân số trung gian 12 19 & ? Ví dụ : So sánh 47 77 Ta thấy hai phân số cho xấp xỉ với phân số trung gian 1212 19 19 12 19 > = & < = ⇒ > Ta có : 47 48 77 76 47 77 ... tập 5:So sánh M = 191919.1717 19 Gợi ý: 1919=19.101 & 191919=19.10101 ; Kết M>N ⇒ Mở rộng : 123 12 3123 =123 .1001001 ;… 17 1717 & ? Bài tập 6: So sánh 19 1919 Ngun V¨n Tam – Trêng TiĨu häc Hỵp Lý...
... có phương trình tắc y2 = 12x a) Tìm tọa độ tiêu điểm phương trình đường chuẩn parabol b) Một điểm parabol có hoành độ x = Hãy tính khoảng cách từ điểm đến tiêu điểm c) Viết phương trình tiếp ... Trên mặt phẳng tọa độ Oxy cho Elíp (E) có phương trình: x2 y2 + =1 6,25 a) Tìm tọa độ đỉnh, tọa độ tiêu điểm, tính tâm sai,viết phương trình đường chuẩn Elíp b) Tìm tung độ điểm thuộc (E) có x = ... 5MF2 Ơnthi ĐH CĐ · b) Tìm M Ỵ ( E ) cho F1MF2 = 600 Thầy Giáo Vũ Hồng Sơn HD: Bài 19: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hai điểm F1(-7 ; 0), F2(7 ; 0) điểm A(- ; 12) a) Viết phương trình tắc...
... Bài 9: Lập phơng trình cạnh tam giác ABC biết C(-4;1); phơng trình đờng trung tuyến AA/ , đờng phân giác BB/ lần lợt là: 2x y +3 =0, x + y -6 =0 Bài 10: Lập phơng trình cạnh tam giác ABC, ... ABC, biết A(5;2), phơng trình đờng trung trực cạnh BC, trung tuyến CC/ lần lợt có phơng trình: d1: x +y -6 =0 , d2: 2x y +3= B Đờng tròn toán liên quan Bài 1: Lập phơng trình đờng tròn (C) trờng ... phơng trình: 4x -5y +16 = 0, 3x y +1= a) Hãy xác định toạ độ đỉnh tam giác ABC b) Lập phơng trình đờng tròn ngoại tiếp tam giác ABC Bài 4: Cho điểm A(0;2), B(3;0), C(-3;0) a) Lập phơng trình...
... Chuyển đổi phơng trình tổng quát phơng trình tham số r Nếu đờng thẳng có phơng trình dạng (1) n = (a; b) Từ đờng thẳng có vtcp r r u = (b;a ) u = (b; a ) Cho x = x thay vào phơng trình (2) ... , ) = // II Công thức xác định góc hai đờng thẳng mặt phẳng toạ độ Trong mặt phẳng toạ độ Oxy , giả sử đờng thẳng ; có phơng trình (1 ) : a1 x + b1 y + c1 = 0, ( a12 + b12 ) 2 ( ) : a2 ... Tóm tt lý thuyt Phng trình tc Trong mt phng Oxy cho ng tròn tâm I (a; b) bán kính R Khi ó phng trình tc ca ng tròn l : ( x a ) + ( y b) = R Phng trình tổng quát L phng trình có dng : x + y...
... NĂNGSINHHỌC CỦA CÁC AXIT NUCLÊIC Chức sinhhọc ADN Ở phần lớn sinh vật (trừ số virut) ADN có chức vật chất mang thông tin di truyền Để đảm nhiệm chức ADN có bốn đặc tính - Có khả lưu giữ thông ... vững cần cho việc cấu tạo, sinh sản hoạt động tế bào - Có khả chép xác để thông tin di truyền truyền từ hệ sang hệ kế tiêp thông qua trình phân bào hay trìnhsinh sản - Thông tin chứa đựng vật chất ... nên tARN - Các nhân tố tham gia trình phiên mã sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực không giống - Ở sinh vật nhân thực phiên mã không tạo mARN hoạt động dịch mã sinh vật nhân sơ Các tiền mARN phải...
... Quảng Ngãi Quảng Nam Đà Nẵng Huế Quảng Trị Quảng Bình Đại lý Đại lý Đại lý Đại lý + cửa hàng + 400 điểm bán Đại lý Đại lý Đại lý Tổng cộng 15 Đại lý + cửa hàng +400 điểm bán Số trung gian Chi nhánh ... viên có trách nhiệm với công việc → Công ty phải quản lý giám sát Dễ tính quản lý Không công tiềm bán hàng khu vực không Nhân viên chọn dể bỏ khó, không muốn thựuc cônng việc xúc tiến bán hàng ... Đà Nẵng Huế Quảng trị Quảng Bình Tổng cộng Số lượng trung gian Đại lý Đại lý điểm bán Đại lý + 27 điểm bán Đại lý Đại lý Đại lý 13 Đại lý + 28 điểm bán Năm 2004 số lượng trung gian sau: Khu vực...