... hai có biệt số : = (1 2m )2 - 4(m + 2) ( m 3) = 4m + 4m2 4(m2- m 6) = 25 > Do ph-ơng trình có hai nghiệm phân biệt m 2m 2m 2( m 3) m x1 = = x2 = 2( m 2) 2( m 2) m 2( m 2) 2m Tóm lại ph-ơng trình ... kép 2 2.Có cách giải Cách 1: Lập điều kiện để ph-ơng trình (1) có nghiệm: / k2 + 5k (*) Ta có x 12 + x 22 = (x1 + x2 )2 2x1x2 Theo ta có (x1 + x2 )2 2x1x2 = 10 b Với điều kiện(*) , áp dụng hệthức ... biệt x1 , x2 Vì ph-ơng trình có nghiệm với m ,theo hệthức Viét ta có: x1 + x2 = 2( m + 1) x1x2 = m Ta có (x1 x2 )2 = (x1 + x2 )2 4x1x2 = 4( m + 1 )2 (m 4) 19 = 4m2 + 4m + 20 = 4(m2 + m + 5)...
... dụng với pk a/ Với O2 2Na + O2(khơ)Na2O2 4Na+O2(kk)2Na2O b/ Với Cl2 2K + Cl22KCl Tác dụng với axit 2Na+2HCl2NaCl+H2 ; 2Na+H2SO4Na2SO4+H2 Tác dụng với H2O2K+2H2O2KOH+H2 Na nóng chảy chạy ... ứng thủy phân a) Phản ứng với Cu(OH )2 2C12H22O11+Cu(OH )2 (C12H21O11)2Cu+2H2O màu xanh lam H + , t0 b) Phản ứng thủy phân.C12H22O11+H2O C6H12O6 + C6H12O6 → b) Ứng dụng: dùng để tráng gương, ... + 3Cu+2NO3-+8H+ → 3Cu2++2NO+4H2O 2NO+O2→2NO2(nâu) Hiện tượng - Giải thích SO2 + Br2 + H2O → H2SO4 + 2HBr CO2 + Ca(OH )2 → CaCO3↓ + H2O CO2 + Ba(OH )2 → BaCO3↓ + H2O Chuyển màu xanh H2S + Cu2+ →...
... BD trang Hệthốngkiếnthức - Bàitập vật lí chương trình nâng cao 11 Câu 20 * : Hai điện tích điểm q1 = 2. 10 6( C) , q2 = − 2. 10 6( C) đặt A B cách 6cm không khí Một điện tích q0 = 2. 10 6( C) đặt ... , Qb C2 U2,Q2 Ub - Ub = U1 = U2 Qb = Q1 + Q2 Cb = C1 + C > C1vàC C1 Q C2 Q2 C1 = C2 = C0 Cb = 2C0 Bộ U1 điện ghép song song tụ U2 Ub Cb - Ub Qb Ub Ub = U1 + U2 Qb = Q1 = Q2 C C Cb = < C1vàC C1 ... Hệthốngkiếnthức - Bàitập vật lí chương trình nâng cao 11 F có giá trị : F1 − F2 ≤ F ≤ F1 + F2 B Bài luyện tập : Bàitập : Bài 1: Hai điện tích q1 = 8.10−8(C)...
... _ ĐÁP ÁN: PHẦN TRẮC NGHIỆM 1A 2B 3A 4A 5A 6D 7B 8C 9A 10D 11A 12C13D 14C 15C 16C 17A 18A 19C 20 B 21 A 22 B 23 B 24 D 25 B 26 D 27 D 28 B PHẦN TỰ LUẬN I He was famous for his powerful ... from that of the others C A D B B B 7.A 8.C C 10 A 11.B 12. C 13 D 14C 15.A 16 C 17B 20 18.C 19.A 20 .C 21 D 22 C 23 C 24 C 25 .A 26 . C 27 C 28 D D PHẦN TỰ LUẬN Rewrite these following sentences Although ... the salary was low ĐỀ 16 A MULTIPLE CHOICE QUESTIONS: (7 MARKS) C C B A A D B B B 10 C 11 C 12 A 13 D 14 A 15 A 16 A 17 D 18 B 19 B 20 C 21 A 22 C 23 C 24 D 25 D 26 D 27 D 28 B B WRITING: (3 MARKS)...
... .28 2.2 .2 Bàitập 28 2.2 .2. 1 Phương pháp, công thứctập quy luật Menđen 28 2.2 .2. 2 Phương pháp, công thứctập tương tác gen không alen .33 2.2 .2. 3 Phương pháp, công thứctập ... 22 .2. 1 Lý thuyết cần nắm 27 2. 2.1.1 Các định luật Menđen 27 2. 2.1 .2 Tương tác gen không alen tác động đa hiệu gen 27 2. 2.1.3 Liên kết gen 27 2. 2.1.4 ... HT = (N – 2) x (2x – 1) = (3000 – 2) x ( 26 – 1) = 188874 liên kết d Số LKH bị phá vỡ sau lần nhân đôi là: LKH = (2x – 1)x(2A + 3G) = ( 26 – 1)x(2x840 + 3x 660 ) = 23 0580 liên kết 2. 1 .2. 2 Phương pháp,...
... rằng: b2 + 2a c2 + 2b2 a + 2c2 + + ab bc ca (ĐHQG Hà Nội Khối D - Năm 20 00) Lời giải Nhân hai vế BĐT với abc>0, ta được: c b2 + 2a + a c2 + 2b2 + b a + 2c 3abc M = b2 c2 + 2a c2 + a c2 + 2a b2 ... ca )2 3abc(a + b + c) (2) (ĐHQG TP HCM -1998) Lời giải a) (1) 2a + 2b + 2c2 2ab + 2bc + 2ca (a b )2 + (b c )2 + (c a )2 luôn b) (2) a b + b c2 + c2a a bc ab c abc 2a b + 2b c2 + 2c2a ... c )2 = a2 + b2 + c2 + 2( ab + bc + ca) =2+ 2=4 a+b+c =2 a+b+c= -2 Hệ cho tương đương với hai hệ: a+b+c =2 a+b+c= -2 (I) ; (II) ab+bc+ca=1 ab+bc+ca=1 Xét hệ (I) Từ PT thứ hệ ta suy b+c =2- a Thay vào...
... 0, 25 có giá trị là: 0,5 0, 25 C A Đáp án B 0, 25 D A + Mức độ: Hiểu Câu + Dự kiến thời gian trả lời: (5 phút) + Nội dung câu hỏi: Tính: 165 2 − 124 2 164 165 2 − 124 2 ( 165 + 124 )( 165 − 124 ) 28 9.41 ... án B H x C Áp dụng hệthứchệthức lượng tam giác vng AH2 = BH HC ⇔ 22 = x ⇔ x = AC2 = AH2 + HC2 (đ/lý Pitago) AC2 = 22 + 42 = 20 ⇒ Câu y= 20 = + Mức độ: Vận dụng thấp + Dự kiến thời gian trả ... tính 12, 1. 360 HỆ THỒN CÂU HỎI MƠN TỐN LỚP Đáp án Ta có: 12, 1. 360 = 12, 1. 36. 10 = 121 . 36 = 121 36 = 11 .6 = 66 Tên chủ đề: Tiết Liên hệ phép chia phép khai phương + Mức độ: Nhận biết + Dự kiến thời...
... 62 /87 71. 26 % 20 / 62 ( 32. 3%) Bài KT học kỳ II 70/87 80.45% 26 / 70 (37.1%) Điểm TBm HKI 72/ 87 82. 75% 15/ 72 (20 .8%) Điểm TBm HKII 75/87 86. 20 % 17/75 (22 .7%) Điểm TBm CN 74/87 85.05% 16/ 74 (21 .6% ) Ghi ... 16 Hứng thú Số lượng 10 % 16. 6 20 Kết chất lượng kiểm tra Năm học 20 11- 20 12 (Lớp: 12A11 12A 12) Số lượng tỷ lệ Trong đó, tỷ lệ điểm trung điểm khá, giỏi bình trở lên Bài KT học kỳ I 62 /87 71. 26 % ... Bản đồ tư vào hỗ trợ dạy học kiếnthức mới, củng cố kiếnthức sau tiết học, ôn tậphệthống hóa kiếnthức sau chương, kì…Trong viết muốn đề cập đến vấn đề giúp học sinh hệthống hóa kiếnthức Bản...
... 4 .2 Số % lượng 10,4 16 Hứng thú Số % lượng 10 16. 6 20 Kết chất lượng kiểm tra Năm học 20 11- 20 12 (Lớp: 12A11 12A 12) Số lượng tỷ lệ điểm trung Bài KT học kỳ I Bài KT học kỳ II bình trở lên 62 /87 ... 71. 26 % 70/87 80.45% Trong đó, tỷ lệ điểm khá, giỏi 20 / 62 ( 32. 3%) 26 / 70 (37.1%) Ghi Tổng số học sinh: 98 25 Điểm TBm HKI Điểm TBm HKII Điểm TBm CN 72/ 87 75/87 74/87 82. 75% 86. 20 % 85.05% 15/ 72 (20 .8%) ... (20 .8%) 17/75 (22 .7%) 16/ 74 (21 .6% ) Năm học 20 12- 20 13 (Lớp 12A8 12A10) Số lượng tỷ lệ điểm trung Bài KT học kỳ I Bài KT học kỳ II Điểm TBm HKI Điểm TBm HKII Điểm TBm CN 60 /85 73/85 76/ 85 80/85 79/85...
... 4! = 24 số Tổng số hàng đơn vị 24 số 6. 10 (Do số xuất lần tổng số 10) Tương tự tổng số hàng chục, trăm, ngàn 24 số 6. 10 Vậu tổng 24 số 60 (103 + 1 02 + 10 + 1) = 66 660 Đáp số: 24 số, tổng 66 660 ... câu 65 ta có C n hình chữ nhật + Số tam giác tạo thành từ 2n đỉnh đa giác C 2n (2n)! n! C 2n = 20 C2n Û = 20 3!( 2n - ) ! 2! ( n - ) ! + Từ giả thiết ta có: 2n(2n - 1)(2n - 2) n(n - 1) Û = 20 Û ... C11 = 4 62 cách Vậy có 18 564 – 17 16 – 924 – 4 62 = 15 4 62 cách chọn! Sai chỗ lớp 12 lớp 11 ta tính lặp lại Cách giải đúng: + Chọn tùy ý em đội có C18 = 18 564 cách + Chọn em đội thuộc khối 12 khối...
... + u2M + Biên độ dao động tổng hợp: A2 =A 12+ A 22+ 2A1A2cos( ϕ1 − 2 + 2 d 2 d1 λ ) a Biên độ dao động tổng hợp cực đại A= A1+A2 khi: cos( ϕ1 − 2 + 2 d − d1 ) =1 ⇔ λ d − d1 = kλ + 2 − ϕ1 λ 2 ... 4cos (2 ft − 5π ) u2 M = 2cos (2 ft − 6 ) u1M = 2A 2cos (2 ft − 2 + Vì hàm cosin có chu kỳ2 nên : u1M = 4cos (2 ft − π ) u2 M = 2cos (2 ft ) + Phương trình tổng hợp sóng M: uM = u1M + u2M: ... cos (2 ft + 2 ) A B +Vì nguồn pha A1= 2A2 nên phương trình sóng M hai sóng từ hai nguồn truyền tới: d1 d ) u2 M = A cos (2 ft − 2 ) λ λ 25 30 => u1M = 4cos (2 ft − 2 ) u2 M = 2cos (2 ft − 2 ...
... + u2M + Biên độ dao động tổng hợp: A2 =A 12+ A 22+ 2A1A2cos( ϕ1 − 2 + 2 d 2 d1 λ ) a Biên độ dao động tổng hợp cực đại A= A1+A2 khi: cos( ϕ1 − 2 + 2 d − d1 ) =1 ⇔ λ d − d1 = kλ + 2 − ϕ1 λ 2 ... 4cos (2 ft − 5π ) u2 M = 2cos (2 ft − 6 ) u1M = 2A 2cos (2 ft − 2 + Vì hàm cosin có chu kỳ2 nên : u1M = 4cos (2 ft − π ) u2 M = 2cos (2 ft ) + Phương trình tổng hợp sóng M: uM = u1M + u2M: ... cos (2 ft + 2 ) A B +Vì nguồn pha A1= 2A2 nên phương trình sóng M hai sóng từ hai nguồn truyền tới: d1 d ) u2 M = A cos (2 ft − 2 ) λ λ 25 30 => u1M = 4cos (2 ft − 2 ) u2 M = 2cos (2 ft − 2 ...
... 0,39 0, 72 1, 52 5 ,2 9,54 19,19 30,07 39,5 24 40 60 56 6375 3395 71,490 60 ,27 0 25 , 760 25 ,27 0 1 160 0,0 52 0, 82 0,11 318 95 15 17 0,0 02 5,4 5,3 5,5 3,9 1,3 0,7 1 ,2 1,7 0 ,2 59 ngày 24 3 ngày 23 g56ph 24 g37ph ... xo k vào vật khối lượng m1 chu kỳ T1, vào vật khối lượng m2 T2, vào vật khối lượng m1+m2 chu kỳ T3, vào vật khối lượng m1 – m2 (m1 > m2) chu kỳ T4 Thì ta có: T 32 T 12 T 22 T 42 T 12 T 22 Đo ... T1, lắc đơn chiều dài l2 có chu kỳ T2, lắc đơn chiều dài l1 + l2 có chu kỳ T2,con lắc đơn chiều dài l1 - l2 (l1>l2) có chu kỳ T4 Thì ta có: T 32 T 12 T 22 T 42 T 12 T 22 Trang Khi lắc đơn dao...