hệ thống bài tập thực tiễn phần hóa học hữu cơ 12
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học học phần hóa học hữu cơ lớp 12 ở trường Trung học phổ thông
... hệ thống tập hóa học thực tiễn Trung học phổ thơng (phần hóa học hữu cơ) , Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Đại học Sƣ phạm Hà Nội Ngô Thị Kim Tuyến (2004), Xây dựng hệ thống tập thực tiễn hóa học ... Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập hoá học gắn với thực tiễn phần hóa học hữu 12 dùng dạy học trƣờng THPT - Nghiên cứu cách sử dụng hệ thống tập hoá học gắn với thực tiễn dạy học - Thực nghiệm sƣ phạm ... 1.2 Bài tập hóa học 1.2.1 Khái niệm tập hóa học 1.2.2 Ý nghĩa tập Hóa học 1.2.3 Phân loại tập hóa học 1.2.4 Trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan 10 1.3 Bài tập hóa học gắn với thực tiễn...
- 144
- 1,498
- 2
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT
... cho hệ thống tập hoá học có sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải nhằm phát triển lực tư cho học sinh thông qua việc xây dựng tiến trình luận giải Từ góp phần nâng cao chất lượng dạy học ... hỗn hợp axit thành hai phần Cho phần tác dụng hết với K, sinh 2,24 lít khí H2 (đktc) Đốt cháy hoàn toàn phần hai, sinh 6,72 lít khí CO2 (đktc) Công thức cấu tạo thu gọn phần trăm khối lượng axit ... số học sinh có lực tư tốt nhận thấy: Nhận xét: Nếu không sử dụng dấu bất đẳng thức (x + y) < (0,5x + y) không tể tìm giá trò n III KẾT LUẬN Trên thực tế, tập sử dụng dấu bất đẳng thức toán học...
- 3
- 1,460
- 28
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN
... từ thực tiễn đưa giải pháp tối ưu cho tình có vấn đề nảy sinh từ thực tiễn PHẦN II: NỘI DUNG I MỘT SỐ CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HOÁ HỌC THỰC TIỄN Khái niệm tập hoá học thực tiễn - Bài tập hoá học ... trúc tập, hệ tập - Bài tập gồm điều kiện yêu cầu - Hệ tập tập trở thành đối tượng hành động chủ thể (người giải) Bài tập người giải thể thống nhất, vẹn tồn Vai trò, chức tập hố học thực tiễn Trong ... hướng tới việc thực mục đích dạy học Tuy nhiên thực tế chức không tách rời với Giảng dạy để học sinh giải tập? Học sinh phải học tập để giải tập? Bài tập hoá học phương tiện để học sinh tập vận dụng...
- 15
- 2,809
- 8
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN
... từ thực tiễn đưa giải pháp tối ưu cho tình có vấn đề nảy sinh từ thực tiễn PHẦN II: NỘI DUNG I MỘT SỐ CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HOÁ HỌC THỰC TIỄN Khái niệm tập hoá học thực tiễn - Bài tập hoá học ... trúc tập, hệ tập - Bài tập gồm điều kiện yêu cầu - Hệ tập tập trở thành đối tượng hành động chủ thể (người giải) Bài tập người giải thể thống nhất, vẹn tồn Vai trò, chức tập hố học thực tiễn Trong ... hướng tới việc thực mục đích dạy học Tuy nhiên thực tế chức không tách rời với Giảng dạy để học sinh giải tập? Học sinh phải học tập để giải tập? Bài tập hoá học phương tiện để học sinh tập vận dụng...
- 15
- 1,365
- 2
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực nghiệm trong dạy học phần hóa học phi kim ở trường trung học phổ thông
... dựng hệ thống tập thực nghiệm hoá học 40 2.2.1 Cơ sở phương pháp xây dựng tập hoá học thực nghiệm 40 2.2.2 Qui trình xây dựng tập hoá học thực nghiệm 41 2.3 Hệ thống tập thực nghiệm phần ... Xây dựng hệ thống tập thực nghiệm hoá học 2.2.1 Cơ sở phương pháp xây dựng tập hoá học thực nghiệm 2.2.1.1 Cơ sở xây dựng tập hoá học thực nghiệm Trước hết tìm hiểu cấu tạo tập hoá học thực nghiệm ... dựng sử dụng hệ thống tập thực nghiệm dạy học hóa học Với nội dung đề tài giúp giáo viên người tham khảo có nhìn mẻ sâu sắc tập thực nghiệm hóa học việc sử dụng tập thực nghiệm cơng tác giảng...
- 164
- 1,243
- 6
Giáo dục phẩm chất đạo đức và phát triển năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào thực tiễn cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chương nitơ photpho hoá học 11
... thực tiễn cho học sinh 30 1.5.1 Bài tập hóa học 1.5.1.1Khái niệm tập hóa học Theo từ điển Tiếng Việt: Bài tập bài cho học sinh làm để vận dụng điều học , tập hóa học vấn đề lý thuyết, thực tiễn ... Bài tập hóa học phát triển lực VDKT hóa học vào thực tiễn cho HS 1.5.4.1 Bài tập phát triển lực VDKT hóa học vào thực tiễn Hiện nay, phần lớn tập hóa học nặng thuật tốn, nghèo nàn kiến thức hóa ... 30 1.5.1 Bài tập hóa học 31 1.5.2 Bài tập hóa học theo định hướng phát triển lực 33 1.5.3 Bài tập hóa học giúp giáo dục PCĐĐ học sinh 35 1.5.4 Bài tập hóa học phát...
- 180
- 384
- 0
SKKN Lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập thực tiễn chương Oxi Lưu huỳnh môn hóa học lớp 10 cơ bản trường THPT
... /26 Bài tập hóa học thực tiễn chương oxi-lưu huỳnh 10A3 học luyện tập tự chọn PHẦN : NỘI DUNG 2.1.Một số sở lý luận tập hoá học thực tiễn 2.1.1 Khái niệm tập hoá học thực tiễn - Bài tập hoá học ... tập hóa học thực tiễn Trong giáo dục học, tập hóa học xếp vào hệ thống PPDH PP coi PP quan trọng để nâng cao chất lượng giảng dạy mơn hóa học Bài tập vừa mục đích, vừa nội dung việc dạy học hóa ... /26 Bài tập hóa học thực tiễn chương oxi-lưu huỳnh PHẦN : TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa hóa học 10 – NXB GD, năm 2014 Sách giáo khoa hóa học 10 nâng cao– NXB GD, năm 2014 Bài tập hóa học...
- 26
- 762
- 4
SOẠN THẢO VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM PHẦN QUANG HÌNH LỚP 11 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CHO HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... để học sinh hồn thành hệ thống câu hỏi tập xem hoàn thành nhiệm vụ học tập - Hệ thống tập phải đảm bảo tính đa dạng: Có tập lí thuyết, có tập thực hành, có tập tái hiện, có tập sáng tạo, có tập ... 2.1: Hệ thống tập thực nghiệm phần Quang hình lớp 11 nâng cao 49 2.3.3 Hệ thống tập thực nghiệm phần Quang hình lớp 11 nâng cao Bài tập tượng khúc xạ ánh sáng, tượng phản xạ toàn phần Bài tập ... dựng cho hệ thống tập thực nghiệm phương án sử dụng chúng để đạt hiệu cao dạy học 2.3 Soạn thảo hệ thống tập thực nghiệm phần Quang hình lớp 11 nâng cao 2.3.1 Mục đích chung hệ thống tập + Học sinh...
- 139
- 1,876
- 12
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực nghiệm phần phi kim lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học tích cực
... nhãn Bài tập thực nghiệm định lượng gồm hệ thống tập tập phức hợp - Hệ thống tập thực nghiệm định lượng gồm: + Bài tập thực nghiệm cân, đo chất + Bài tập thực nghiệm thu chất khí - Hệ thống tập ... tính định lượng Bài tập thực nghiệm định tính gồm hệ thống tập hệ thống tập phức hợp - Hệ thống tập thực nghiệm định tính bản: + Bài tập thực nghiệm tìm hiểu tính chất chất + Bài tập điều chế số ... PPDH theo hướng dạy học tích cực với góp phần quan trọng thí nghiệm hóa học nói chung tập hóa học thực nghiệm nói riêng Hóa học khoa học thực nghiệm, mục tiêu dạy học hóa học nhà trường ngồi...
- 161
- 1,064
- 1
Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương este lipit hóa học 12 để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh
... hóa học 12 Bước 1: Xác định mục đích hệ thống tập Mục đích chung việc xây dựng hệ thống tập hóa học giúp nâng cao chất lượng dạy học mơn hóa học, giúp HS đạt kết học tập tốt u thích mơn hóa học ... dụng tập hóa học 18 1.2.3 Phân loại tập hóa học 18 1.3 Quan hệ tập hóa học việc nâng cao khả nhận thức tư học sinh 19 1.4 Thực trạng sử dụng tập hóa học học tập ... sử dụng tập hóa học học tập mơn hóa trường THPT 23 CHƯƠNG TUYỂN CHỌN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC CHƯƠNG ESTE - LIPIT HÓA HỌC 12 ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CỦA HỌC SINH...
- 141
- 511
- 1
Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương este – lipit hóa học 12 để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh
... defined 1.4 Thực trạng sử dụng tập hóa học học tập mơn hóa học trường THPTError! Book Tiểu kết chương Error! Bookmark not defined Chƣơng TUYỂN CHỌN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC CHƢƠNG ... pháp sử dụng tập hóa học nhằm phát triển lực nhận thức, tư cho học sinh - Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập chương Este- Lipit hóa học 12 - Tổ chức dạy học kiểm tra thông qua hệ thống tập xây dựng ... Đào Hữu Vinh, Cơ sở lí thuyết hóa học, NXB Giáo dục 24 Đào Hữu Vinh, Các tốn hóa học cấp III, NXB Đồng Nai 25 Lê Thanh Xuân ( 2009 ), Các dạng tốn phương pháp giải hóa học 12 – Phần hữu cơ, NXB...
- 13
- 462
- 2
Hệ thống câu hỏi thực tiễn môn Hóa học (phần hóa học đại cương)
... thiểu cần dùng để loại bỏ hết tạp chất có muối có thành phần c.Tính thành phần phần trăm chất hỗn hợp A 26 Viên nén Canxinol Pháp có thành phần gồm canxi cacbonat axit citric{ C3H4OH(COOH)3} Khi ... pemanganat 4,88.10-4 mol/lít Hãy biểu diễn nồng độ ion canxi máu người đơn vị mg Ca2+/100ml máu 12 Axit fomic (HCOOH) có nọc kiến, nọc ong, sâu róm Khi bị ong, kiến đốt bị chạm vào sâu róm, trước ... biết nước biển làm quỳ tím chuyển xanh? g.Hãy cho biết dung dịch hồ tan viên canxinol (có thành phần gồm CaCO3, CaF2 , CaHPO4 , Mg(OH)2…) Viết phương trình phản ứng 18 Dịch vị dày thường có pH...
- 10
- 2,045
- 11
Hệ thống câu hỏi thực tiễn môn Hóa học (Phần phi kim)
... gây mưa axit? 97 Cấu tạo pháo hoa gồm hai phần : phần đầu phần đáy Phần đầu Phần đáy Dây dẫn *Trong phần đáy có nhồi thuốc súng đen nối với dây dẫn *Trong phần đầu có: -thuốc nhồi cháy ( cacbon, ... hại cho cơng trình làm thép, đá Hãy giải thích q trình tạo thành mưa axit q trình phá huỷ cơng trình đá, thép mưa axit viết phương trình phản ứng để minh họa Mưa axit gây tổn hại cho cơng trình ... b Tính lượng khối lượng hỗn hợp A cần dùng để loại bỏ hết tạp chất có muối có thành phần c.Tính thành phần phần trăm chất hỗn hợp A Giả sử phản ứng xảy hoàn toàn Đốt cháy kali clorat 21 Trong...
- 36
- 2,785
- 12
Hệ thống câu hỏi thực tiễn môn Hóa học (Phần kim loại)
... trung bình có độ cứng tồn phần từ 4-8 -Nước cứng có độ cứng tồn phần từ 8 -12 -Nước cứng có độ cứng tồn phần lớn 12 54 Trong công nghệ sản xuất bia, nước nguyên liệu quan trọng Chất lượng nguồn ... tương ứng 121 ,5; 11,9; 54,4 mg/l Mẫu nước thuộc loại nước nào? Biết rằng: -Nước mềm có độ cứng tồn phần nhỏ 1,5 -Nước mềm có độ cứng tồn phần từ 1,5-4 -Nước trung bình có độ cứng tồn phần từ 4-8 ... điện thích hợp: a.Hãy trình bày sơ đồ hệ thống để thực mạ điện này(vẽ hình minh hoạ có thích) b.Viết phương trình phản ứng xảy điện cực c.Tính thời gian thực mạ điện biết: I = 0,5A; lớp mạ có...
- 24
- 2,844
- 16
Hệ thống câu hỏi thực tiễn môn Hóa học (Phần hóa học với môi trường, kinh tế, xã hội)
... chất hữu cơ, vô y học, nhiếp ảnh, phẩm nhuộm, thuốc trừ sâu… +Tổng hợp PPC dùng để sản xuất nhựa, ống nước… HÓA HỌC VÀ CÁC VẤN ĐỀ ĐỜI SỐNG 1.Hoá học vấn đề lương thực, thực phẩm -Lương thực, thực ... đủ lương thực, thực phẩm mà đòi hỏi chúng phải có chất lượng cao Chính vậy, hố học với số ngành khoa học khác thực : +Nghiên cứu đề xuất phương pháp sản xuất, chế biến nguồn lương thực, thực phẩm ... Trái Đất chia làm hai phần phần đất phần vỏ cứng Phần đất có ý nghĩa hố học sinh học mơi trường, nơi xảy q trình trao đổi chất lượng, môi trường sống vi khuẩn, động vật thực vật Đất nơi chấp...
- 24
- 672
- 0
DSpace at VNU: Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương Nitơ – Photpho Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh yếu kém ở trường Trung học phổ thông
... học hóa học II, NXB khoa học kĩ thuật, Hà Nội 18 Nguyễn Xuân Trƣờng (2009), Hóa học với thực tiễn đời sống Bài tập ứng dụng, NXB ĐHSP, Hà Nội 19 Nguyễn Xuân Trƣờng (2006), Sử dụng tập dạy học Hóa ... dạy học mơn hóa học trường phổ thông, NXB ĐHSP 16.M.N Sacdacop (1970), Tư học sinh, NXB GD Hà Nội 17 Nguyễn Thị Sửu, Lê Văn Năm (2009), Phương pháp dạy học hóa học - Học phần phương pháp dạy học ... hố học trường trung học phổ thơng 20 1.6.2 Kết điều tra chất lượng giảng dạy mơn hóa học trường THPT Hải Phòng năm học 2013-2014 21 1.6.3 Thực trạng việc sử dụng tập hóa học...
- 11
- 256
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008