0

hệ phương trình đại số tuyến tính công thức kramer

Lý thuyết đồ thị - Phần 1 ppt

Lý thuyết đồ thị - Phần 1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... kề Số màu đồ thị số tối thiểu màu cần thiết để tô màu đồ thị Định lý màu: Số màu đồ thị phẳng không lớn Ví dụ: Số màu đồ thị Kn n cặp đỉnh đồ thị có cạnh nối nên có đỉnh trùng màu Ví dụ: Tìm số ... dựng chu trình Euler     Input: Cho G = (V,E) đồ thị vô hướng, liên thông , tất đỉnh có bậc chẵn Output: Chu trình Euler Giải thuật xây dựng chu trình Euler Bước 1: Xây dựng chu trình đơn ... = (x1,x2) khác với u0 Tiếp tục vậy, số đỉnh hữu hạn nên sau số hữu hạn bước ta gặp lại x0 Khi ta có chu trình đơn, kí hiệu C  Nếu tất cạnh G nằm C C chu trình Euler G  Bước 2: Nếu cạnh G chưa...
  • 49
  • 958
  • 8
Giáo trình Luật thương mại 2 - Chương 1 QUY CHẾ PHÁP LÝ CHUNG VỀ CHỦ THỂ VÀ HÀNG HÓA TRONG KINH DOANH THƯƠNG MẠI, tháng 8-2014

Giáo trình Luật thương mại 2 - Chương 1 QUY CHẾ PHÁP LÝ CHUNG VỀ CHỦ THỂ VÀ HÀNG HÓA TRONG KINH DOANH THƯƠNG MẠI, tháng 8-2014

Chuyên ngành kinh tế

... chuẩn 4) Tiêu chuẩn phương pháp thử quy định phương pháp lấy mẫu, phương pháp đo, phương pháp xác định, phương pháp phân tích, phương pháp kiểm tra, phương pháp khảo nghiệm, phương pháp giám định ... hành số điều Luật Tiêu chuẩn quy chuẩn kỹ thuật Nghị định số 67/2009/NĐ-CP ngày 3-8-2009 sửa đổi số điều Nghị định số 127/2007/NĐ-CP Nghị định số 132/2008/NĐ-CP 25 Luật Giá 2012 Nghị định số 177/2013/NĐ-CP ... hướng dẫn số nội dung quy định Nghị định số 12/2006/NĐ-CP ngày 23-1-2006 - Quyết định số 05/2006/QĐ-BCN việc công bố danh mục hoá chất cấm xuất khẩu, cấm nhập theo quy định Nghị định số 12/2006/NĐ-CP...
  • 63
  • 707
  • 1
Đề tài thảo luận, nôi dung Các lý thuyết về chu trình tài chính trong hệ thống thông tin kế toán.docx

Đề tài thảo luận, nôi dung Các lý thuyết về chu trình tài chính trong hệ thống thông tin kế toán.docx

Kế toán

... trỡnh: * Hệ thống thông tin kế toán máy tính: Nguồn lực chủ yếu máy tính công việc ghi chép, tổng hợp lập báo cáo đợc máy tính thực lu trữ dới dạng tập tin Ví dụ: Hệ thống chấm công, hệ thống ... liệu mà hệ thống máy tính thực đợc thực công việc bảo mật, bảo trì hệ thống 1.4 Hệ thống thông tin kế toán vai trò doanh nghiệp Hệ thống thông tin kế toán vai trò doanh nghiệp Công nghệ thông ... sử dụng hệ thống thông tin đợc vi tính hoá, nhân tố quan trọng làm thay đổi hoạt động xã hội ngày Công nghệ thông tin làm thay đổi hoạt động thơng mại thời đại Trong thời đại công nghệ thông...
  • 22
  • 2,345
  • 12
tài thảo luận Các lý thuyết về chu trình chuyển đổi của hệ thống thông tin kế toán.docx

tài thảo luận Các lý thuyết về chu trình chuyển đổi của hệ thống thông tin kế toán.docx

Kế toán

... chức • Hệ thống thông tin thủ công dựa vào công cụ giấy, bút • Hệ thống thông tin đại hệ thống tự động hóa dựa vào máy tính (phần cứng, phần mềm) công nghệ thông tin khác • Hệ thống thông tin đại ... tin ,hệ thống giao dịch tự động ,hệ thống tính giá cước điện thoại ,hệ thống chấm công .hệ thống thu phí giao thông  Hệ thống thông tin kế toán máy tính :nguồn lực bao gồm người máy tính máy tính ... thành hệ thống mở, nghĩa liên hệ với môi trường Một số phần tử hệ thống có tương tác với bên • Các tổ chức hệ thống sống phát triển • Hệ thống tồn theo nhiều cấp độ khác Một hệ thống thành phần hệ...
  • 18
  • 1,169
  • 7
TỔNG QUAN CÁC KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT VỀ QUY TRÌNH VÀ CÁCH THỨC ỨNG DỤNG INTERNET MARKETING

TỔNG QUAN CÁC KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT VỀ QUY TRÌNH VÀ CÁCH THỨC ỨNG DỤNG INTERNET MARKETING

Kinh tế

... sai tiêu thức thay phiên (tiêu thức có lựa chọn) Phương sai có giá trị lớn p = 1- p = 0.5, p*(1-p) = 0.25 Sở dĩ chọn phương sai lớn để tính kích thước mẫu cho tổng thể nghiên cứu đạt tính đại diện ... hỗ trợ cho khái niệm Marketing đại Những công nghệ bao gồm phương tiện truyền thông Internet phương tiện truyền thông kỹ thuật số khác thiết bị truy cập không dây, phương tiện truyền thông cáp ... có ảnh hưởng đến quy trình cách thức hoạt động IM DN? - Các DNVVN VN nên ứng dụng mô hình quy trình cách thức hoạt động IM nào? Các bước tiến hành, công cụ áp dụng mối quan hệ chúng với nào? 3.2...
  • 246
  • 509
  • 0
Lý thuyết về phương trình và hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn

Lý thuyết về phương trìnhhệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn

Trung học cơ sở - phổ thông

... phương trình bậc hai ẩn phương pháp hay phương pháp cộng đại số Hệ ba phương trình bậc ba ẩn Để giải ta dùng phương pháp cộng đặc số để đưa hệ phương trình tương đương có dạng tam giác dùng phương ... phương trình ; 0) biểu Hệ hai phương trình bậc hai ẩn hệ phương trình có dạng: (I) (1) (2) phương trình bậc hai ẩn Một cặp số (x0; y0) đồng thời nghiệm (1) (2) gọi nghiệm hệ (I) Có thể giải hệ ... đặc số để đưa hệ phương trình tương đương có dạng tam giác dùng phương pháp để đưa việc giải hệ phương trình bậc hai ẩn ...
  • 2
  • 331
  • 1
Lý thuyết về thuật toán tìm đường đi ngắn nhất

Lý thuyết về thuật toán tìm đường đi ngắn nhất

Khoa học tự nhiên

... tổng thứ hai vế phải số chẵn.Từ suy tổng thứ nhất(chính tổng bậc đỉnh bậc lẻ) phải số chẵn, tất số hạng số lẻ, nên tổng phải gồm số chẵn số hạng.Vì , số đỉnh bậclẻ phải số chẵn Ta xét thuật ngữ ... tạp tính toán O(n2), đồ thị chu trình( trọng số cung số thực tuỳ ý ) Trước hết ta chứng minh định lý sau Định lý Giả sử G đồ thị chu trình Khi đỉnh đánh số cho cung đồ thị hướng từ đỉnh có số ... khác,nếu đồ thị có chu trình với độ dài âm(gọi chu trình âm) khoảng cách số cặp đỉnh đồ thị không xác định, vì, cách vòng theo chu trình số đủ lớn lần, ta đường đỉnh có độ dài nhỏ số thực cho trước...
  • 25
  • 2,292
  • 5
skkn skkn giải nhanh bài tập về thời gian và đường đi trong dao động điều hoà

skkn skkn giải nhanh bài tập về thời gian và đường đi trong dao động điều hoà

Giáo dục học

... kiến thức theo xu phát triển thời đại Trong trình giảng dạy nhận thấy đại đa số học sinh gặp vướng mắc giải tập thêi gian đường dao động điều hoà Nhằm phần tháo gỡ khó khăn cho học sinh trình ... cho học sinh vận dụng linh hoạt kiến thức để tự lực giải thành công tình cụ thể khác kiến thức trở nên sâu sắc hoàn thiện trở thành vốn riêng học sinh Trong trình giải vấn đề, tình cụ thể tập đề ... động điều hoà với phương trình: 2π   x = cos10πt + cm Để quãng đường 240cm phải thời gian   kể từ lúc t=0 bao nhiêu? Bài 3: Một chất điểm dao động điều hoà với phương trình x = cos( 50πt...
  • 16
  • 726
  • 1
Trình bày lý thuyết về tuần hoàn và chu chuyển tư bản. ý nghĩa thực tiễn rút ra khi nghiên cứu lý thuyết này đối với việc quản lý các doanh nghiệp của nước ta khi chuyển sang nền kinh tế thị trường định hướng XHCN

Trình bày lý thuyết về tuần hoàn và chu chuyển tư bản. ý nghĩa thực tiễn rút ra khi nghiên cứu lý thuyết này đối với việc quản lý các doanh nghiệp của nước ta khi chuyển sang nền kinh tế thị trường định hướng XHCN

Lý luận chính trị

... nghĩa, tái sản xuất mang hình thái Quá trình lao động phương thức sản xuất tư chủ nghĩa là phương tiện cho trình làm tăng thêm giá trị, tái sản xuất vậy, phương tiên để tái sản xuất giá trị ứng ... xuất thành giai đoạn chuẩn bị cho trình sản xuất lại thể bước quay trở trình ấy, việc lặp lại trình ấy, bước mở cho trình tái sản xuất, mở cho việc lặp lại trình làm tăng thêm giá trị 10 Một ... trang 102 hình thức vật Với hình thức vật tiếp tục lưu thông Nhà tư phải đưa hàng hoá vào trình sản xuất, để tạo hàng hoá cung cấp cho thị trường toàn công nhân phải tham gia vào trình sản xuất...
  • 36
  • 1,359
  • 1
Tài liệu Luận văn - Trình bày lý thuyết về tuần hoàn và chu chuyển tư bản. ý nghĩa thực tiễn rút ra khi nghiên cứu lý thuyết này đối với việc quản lý các doanh nghiệp của nước ta khi chuyển sang nền kinh tế thị trường định hướng XHCN doc

Tài liệu Luận văn - Trình bày lý thuyết về tuần hoàn và chu chuyển tư bản. ý nghĩa thực tiễn rút ra khi nghiên cứu lý thuyết này đối với việc quản lý các doanh nghiệp của nước ta khi chuyển sang nền kinh tế thị trường định hướng XHCN doc

Báo cáo khoa học

... nghĩa, tái sản xuất mang hình thái Quá trình lao động phương thức sản xuất tư chủ nghĩa là phương tiện cho trình làm tăng thêm giá trị, tái sản xuất vậy, phương tiên để tái sản xuất giá trị ứng ... xuất thành giai đoạn chuẩn bị cho trình sản xuất lại thể bước quay trở trình ấy, việc lặp lại trình ấy, bước mở cho trình tái sản xuất, mở cho việc lặp lại trình làm tăng thêm giá trị Một lần ... Trong hình thái lắp lại trình biểu có tính chất khả lắp lại trình hình thái II tức trình tái sản xuất, biểu thành lắp lại thực Trong hình thái III giá tự - tư mở đầu trình với tư cách giá trị...
  • 35
  • 1,310
  • 0
Tài liệu Đề tài “Trình bày lý thuyết về tuần hoàn và chu chuyển tư bản. ý nghĩa thực tiễn rút ra khi nghiên cứu lý thuyết này đối với việc quản lý các doanh nghiệp của nước ta khi chuyển sang nền kinh tế thị trường định hướng XHCN” doc

Tài liệu Đề tài “Trình bày lý thuyết về tuần hoàn và chu chuyển tư bản. ý nghĩa thực tiễn rút ra khi nghiên cứu lý thuyết này đối với việc quản lý các doanh nghiệp của nước ta khi chuyển sang nền kinh tế thị trường định hướng XHCN” doc

Kinh tế - Thương mại

... nghĩa, tái sản xuất mang hình thái Quá trình lao động phương thức sản xuất tư chủ nghĩa là phương tiện cho trình làm tăng thêm giá trị, tái sản xuất vậy, phương tiên để tái sản xuất giá trị ứng ... xuất thành 10 giai đoạn chuẩn bị cho trình sản xuất lại thể bước quay trở trình ấy, việc lặp lại trình ấy, bước mở cho trình tái sản xuất, mở cho việc lặp lại trình làm tăng thêm giá trị Một lần ... mà mang hình thức vật Với hình thức vật tiếp tục lưu thông Nhà tư phải đưa hàng hoá vào trình sản xuất, để tạo hàng hoá cung cấp cho thị trường toàn công nhân phải tham gia vào trình sản xuất...
  • 38
  • 1,178
  • 0
trình bày lý thuyết về tuần hoàn và chu chuyển tư bản, ý nghĩa thực tiễn rút ra khi nghiên cứu lý thuyết này đối với việc quản lý các doanh nghiệp của nước ta khi chuyển sang nền kinh tế thị trường định hướng xhcn

trình bày lý thuyết về tuần hoàn và chu chuyển tư bản, ý nghĩa thực tiễn rút ra khi nghiên cứu lý thuyết này đối với việc quản lý các doanh nghiệp của nước ta khi chuyển sang nền kinh tế thị trường định hướng xhcn

Xã hội học

... học công nghệ khoa học tự nhiên, cách mạng khoa học công nghệ đại Để làm rõ vai trò khoa học công nghệ kinh tế toàn cầu, ta cần tìm hiểu khoa học, công nghệ, cách mạng khoa học công nghệ đại ... nano, công nghệ sinh học, công nghệ hạt nhân, công nghệ không gian, công nghệ vật liệu mới… Sự khởi đầu cách mạng khoa học công nghệ đại đưa người tiến vào kỉ nguyên mới, kỉ nguyên tri thức Đây ... :Công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới, công nghệ lượng công nghệ tự động hoá sở kỉ thuật điện tử " Thâm nhập vào tất lĩnh vực đời sống xã hội, cách mạng khoa học công...
  • 78
  • 840
  • 1
ĐỀ TÀI: “TRÌNH BÀY LÝ THUYẾT VỀ TUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN TƯ BẢN. Ý NGHĨA THỰC TIỄN RÚT RA KHI NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT NÀY ĐỐI VỚI VIỆC QUẢN LÝ CÁC DOANH NGHIỆP CỦA NƯỚC TA KHI CHUYỂN SANG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XHCN” potx

ĐỀ TÀI: “TRÌNH BÀY LÝ THUYẾT VỀ TUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN TƯ BẢN. Ý NGHĨA THỰC TIỄN RÚT RA KHI NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT NÀY ĐỐI VỚI VIỆC QUẢN LÝ CÁC DOANH NGHIỆP CỦA NƯỚC TA KHI CHUYỂN SANG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XHCN” potx

Báo cáo khoa học

... nghĩa, tái sản xuất mang hình thái Quá trình lao động phương thức sản xuất tư chủ nghĩa là phương tiện cho trình làm tăng thêm giá trị, tái sản xuất vậy, phương tiên để tái sản xuất giá trị ứng ... xuất thành giai đoạn chuẩn bị cho trình sản xuất lại thể bước quay trở trình ấy, việc lặp lại trình ấy, bước mở cho trình tái sản xuất, mở cho việc lặp lại trình làm tăng thêm giá trị Generated ... mà mang hình thức vật Với hình thức vật tiếp tục lưu thông Nhà tư phải đưa hàng hoá vào trình sản xuất, để tạo hàng hoá cung cấp cho thị trường toàn công nhân phải tham gia vào trình sản xuất...
  • 38
  • 568
  • 0
Quy định về quy trình và chu kì kiểm định chất lượng trường mầm non

Quy định về quy trình và chu kì kiểm định chất lượng trường mầm non

Tài liệu khác

... đổi, bổ sung Luật Giáo dục 2005 • Căn Nghị định số 178/2007/NĐ-CP • Căn Nghị định số 32/2008/NĐ-CP • Căn Nghị định số 75/2006/NĐ-CP • Căn Quyết định số 14/2008/QĐ-BDGĐT Bộ GDĐT ban hành Điều lệ ... hội đồng phân công, điều hành hội đồng chủ tịch hội đồng uỷ quyền; d) Thư ký hội đồng, uỷ viên hội đồng có nhiệm vụ thực công việc chủ tịch hội đồng phân công chịu trách nhiệm công việc giao ... lập, khách quan, pháp luật Trung thực, công khai, minh bạch Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Quy trình chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non Quy trình bao gồm bước: (4 bước) a) Tự đánh...
  • 38
  • 1,618
  • 3
Trình bày lý thuyết về tuần hoàn và chu chuyển tư bản

Trình bày lý thuyết về tuần hoàn và chu chuyển tư bản

Khoa học xã hội

... thành giai đoạn chuẩn bị cho trình sản xuất nhng lại thể nh bớc quay trở trình ấy, nh việc lặp lại trình ấy, nh bớc mở cho trình tái sản xuất, mở cho việc lặp lại trình làm tăng thêm giá trị Một ... trị Trong hình thái lắp lại trình biểu có tính chất khả lắp lại trình hình thái II tức trình tái sản xuất, biểu thành lắp lại thực Trong hình thái III giá tự - t mở đầu trình với t cách giá trị ... động đô thị khu công nghiệp, doanh nghiệp quốc doanh tập trung chủ yếu vào hai lĩnh vực thơng mại, dịch vụ công nghiệp chế biến; quy mô doanh nghiệp vừa nhỏ, trình độ trang bị công nghệ quản lý thấp,...
  • 34
  • 885
  • 1
Cơ sở lý luận về kiểm toán và kiểm toán chu trình Bán hàng - Thu tiền

sở lý luận về kiểm toán và kiểm toán chu trình Bán hàng - Thu tiền

Kế toán

... Thực hành kiểm toán Đây trình thực đồng công việc ấn định kế hoạch, quy trình kiểm toán Do vậy, bớc công việc này, tính nghệ thuật tổ chức bao trùm suốt trình Mặc dù tính khoa học tổ chức đòi ... phẩm: Công ty tính giá theo phơng pháp hệ số đặc thù sản xuất yếu tố đầu vào, dây chuyền công nghệ nhng cho loạI sản phẩm khác Do vậy, từ đầu không hạch toán riêng đợc cho loại Công ty tính giá ... trung bình 1.150.000 đồng/tháng Với dây chuyền công nghệ đạI , công ty hàng đầu chế biến, sản xuất hảI sản biển đông lạnh, đội ngũ công nhân viên có trình độ kinh ngiệm nên hạn chế đợc tối đa sản...
  • 93
  • 403
  • 0
Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng

Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng

Tư liệu khác

... viên gồm đại diện Hội đồng trường trường công lập Hội đồng quản trị trường tư thục, tổ trưởng tổ chuyên môn, giáo viên có uy tín, tổ trưởng tổ văn phòng, đại diện tổ chức đoàn thể; đại diện số phòng, ... hay chưa đạt yêu cầu số tiêu chí: Chỉ số a Đạt: Không đạt: Chỉ số b Đạt: Không đạt: Chỉ số c Đạt: Không đạt: 5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: 15 (Tiêu chí Đạt 03 số đánh giá Đạt) Người ... đến 65% số tiêu chí đạt yêu cầu Cấp độ 2: sở giáo dục phổ thông có từ 65% đến 80% số tiêu chí đạt yêu cầu Cấp độ 3: sở giáo dục phổ thông có từ 80% trở lên số tiêu chí đạt yêu cầu Điều 25 Công nhận...
  • 20
  • 326
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25