hệ giữa bài tập hóa học với việc phát triển năng lực tư duy của học sinh
SKKN Đề tài “Giải toán bất đẳng thức với việc phát triển năng lực tư duy của học sinh
... Đề tài “Giải toán bất đẳng thức với việc phát triển lực tư học sinh THCS” - Với học sinh: thường ngại học toán bất đẳng thức kiến thức không liền mạch, phương pháp ... Phòng Đề tài “Giải toán bất đẳng thức với việc phát triển lực tư học sinh THCS” - Khi sử dụng phép biến đổi tư ng đương, học sinh thường bỏ qua phép biến đổi tư ng đương có điều kiện dẫn đến không ... thức với việc phát triển lực tư học sinh THCS” Dấu “=” xảy khi: a1 a a = = = n b1 b bn KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM Để so sánh hiệu hai phương pháp tiến hành thực nhóm học sinh lớp 9B nhóm có 12 học sinh...
- 27
- 1,808
- 5
Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng phương pháp giải bài tập hóa học theo hướng sáng tạo
... THCS ứng dụng đề tài vào việc dạy mơn Hóa học trường THCS để làm phát triển lực tư nâng cao kết học tập học sinh Trang 13 Phát triển lực tư học sinh phương pháp giải tập hóa học theo hướng sáng tạo ... Hướng dẫn học sinh giải tập hóa học theo hướng sáng tạo làm phát triển lực tư nâng cao kết học tập cho học sinh lớp trường THCS Nguyễn Nghiêm – Đức Phổ Trang Phát triển lực tư học sinh phương ... Trang Phát triển lực tư học sinh phương pháp giải tập hóa học theo hướng sáng tạo - Sử dụng giá trị A (tổng số liên kết π vòng) để phát triển tư hóa học cho học sinh Nguyễn Quốc Nam Hải, cao học...
- 30
- 691
- 0
vận dụng ngôn ngữ tập hợp trong việc phát triển năng lực tư duy và giải một số bài toán lập số
... số - Xây dựng hệ thống tập phong phú, có phân hóa, mang tính định hướng từ tạo điều kiện để học sinh phát triển lực tư duy, khả nhìn nhận phân tích sử lý tình huống… Hướng phát triển đề tài - ... thực nghiệm: Bài dạy thiết kế theo định hướng phân hóa sở sử dụng hệ thống câu hỏi tập nhằm phát triển lực tư áp dụng “ ngôn ngữ tập hợp” việc giải toán - Lớp 11C1 lớp đối chứng: Bài dạy áp dụng ... giải để so sánh mà dạng toán xây dựng hệ thống ví dụ từ đơn giản đến phức tạp để học sinh tự khám phá, phát phương pháp giải nhằm phát triển lực tư cho học sinh Bài toán lập số tự nhiên có mặt chữ...
- 13
- 385
- 0
sử dụng hình ảnh trong việc phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung bình, yếu môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông
... vọng với đề tài “SỬ DỤNG HÌNH ẢNH TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU MÔN HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” góp phần phát triển lực tư duy, hạ thấp tỷ lệ học sinh ... yếu việc phát triển lực, lực tư cho HS: - Lê Văn Dũng (2001), Phát triển lực nhận thức tư cho học sinh trung học phổ thông thông qua tập hóa học, Luận án tiến sĩ Giáo dục học, Trường Đại học Sư ... pháp tư để phát vấn đề xây dựng phương án tối ưu để giải vấn đề Năng lực tư thường tiếp cận kiểu: Năng lực tư thực hành, lực tư hình tư ng lực tư lý luận Xét theo cấp độ phát triển lực tư phân...
- 153
- 677
- 1
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Sinh học
... dạy học để phát triển lực tư cho học sinh Mục tiêu nghiên cứu Xác định lực tư cần trọng phát triển người học thông qua việc dạy học môn Sinh học bậc THPT Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ môn sinh ... điều chỉnh học sinh học nói chung cần phải xem xét cách tổng thể cần tính đến tư ng tác sinh vật với môi trường 1.2.3 Phát triển lực tư học sinh thông qua dạy học sinh học trường trung học phổ thông ... môn Sinh học nhằm phát triển lực tư học sinh 63 3.1.2 Quy trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát triển lực tư học sinh 69 3.2 Kết thực nghiệm 70 3.2.1 Hệ...
- 81
- 1,072
- 0
Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá chương III sinh trưởng và phát triển sinh học 11 trung học phổ thông
... 1.2.2.Thực trang học tập học sinh việc học chương III, sinh học 11 THPT Bảng 1.3 Kết xác định thực trạng học tập học sinh việc học chương III: Sinh trưởng phát triển - Sinh học 11 THPT Số STT ... 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 35 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung chương trình sinh học ... luyện phát triển lực tư học sinh việc dạy học môn Sinh học, thông qua chương III: Sinh trưởng phát triển, Sinh học 11 THPT Thiết kế dạy học số học chương III có sử dụng phương pháp dạy học khám...
- 113
- 560
- 2
Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá chương III sinh trưởng và phát triển – sinh học 11 THPT
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƢƠNG III: SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ ... luyện phát triển lực tƣ học sinh việc dạy học môn Sinh học, thông qua chƣơng III: Sinh trƣởng phát triển, Sinh học 11 THPT Thiết kế dạy học số học chƣơng III có sử dụng phƣơng pháp dạy học khám ... Năng lực tƣ cho học sinh dạy học Sinh học Giả thuyết nghiên cứu Sử dụng phƣơng pháp dạy học khám phá vào hệ thống giảng thuộc chƣơng III: Sinh trƣởng phát triển – Sinh học 11 THPT nhằm phát triển...
- 15
- 288
- 0
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn sinh học
... dạy học để phát triển lực tư cho học sinh Mục tiêu nghiên cứu Xác định lực tư cần trọng phát triển người học thông qua việc dạy học môn Sinh học bậc THPT Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ môn sinh ... TNKQ kết hợp với kiến thức chuyên ngành sinh học xây dựng sử dụng câu hỏi TNKQ thường xuyên hình thức phát triển lực tư bậc cao cho học sinh Câu hỏi đặt là: muốn phát triển lực tư học sinh? Và câu ... môn Sinh học nhằm phát triển lực tư học sinh 63 3.1.2 Quy trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát triển lực tư học sinh 69 3.2 Kết thực nghiệm 70 3.2.1 Hệ...
- 15
- 419
- 0
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông
... tra thc tin vic rốn luyn nng lc t cho hc sinh trng trung hc ph thụng .23 CHNG 2: CC BIN PHP S DNG BI TP HO HC 25 NHM PHT TRIN NNG LC T DUY CHO HC SINH 25 TRUNG HC PH THễNG .25 ... trin c t c lp sỏng to ca hc sinh, nõng cao cht lng DH, gúp phn xõy dng t nc ngy cng tt p hn - 24 - CHNG 2: CC BIN PHP S DNG BI TP HO HC NHM PHT TRIN NNG LC T DUY CHO HC SINH TRUNG HC PH THễNG Hoỏ ... Nõng cao dn kh nng lao ng trớ úc cho hc sinh bng cỏch nõng dn mc yờu cu ca bi 61 2.3 H thng bi hoỏ hc vụ c lp 12 nõng cao nhm phỏt trin nng lc t cho hc sinh trung hc ph thụng .66 2.3.1 Bi...
- 103
- 2,341
- 4
phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 10 chuyên hoá qua hệ thống bài tập phần cấu tạo nguyên tử và liên kết hoá học ở trường trung học phổ thông
... hoá học tích cực - Vấn đề phát triển lực tư duy: định nghĩa, tầm quan trọng, phẩm chất, thao tác tư duy, tư hoá học dấu hiệu đánh giá phát triển tư duy, mối quan hệ BTHH việc phát triển lực tư ... THPT phát triển khả tư HS chuyên Hoá chọn đề tài: "PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 10 CHUYÊN HOÁ QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN CẤU TẠO NGUYÊN TỬ VÀ LIÊN KẾT HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC ... mê học tập HS Các tập có liên quan đến kiến thức thực tế dùng để tạo tình có vấn đề dạy học hoá học Các tập dạng tập lý thuyết tập TN 1.2 Tư phát triển tư dạy học hoá học 1.2.1 Khái niệm tư Theo...
- 87
- 3,620
- 8
phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông
... Logic Tiến trình luận giải Biện chứng Trừu tư ng Thực tiến trình giải Hình tư ng Khái quát Hóa học Đa hướng Đánh giá việc giải Phê phán Sáng tạo Phát triển tư 1.4 Tỡnh hỡnh s dng BTHH phỏt trin ... cỏch t duy, hc cỏch t duy, dy cỏch hc v hc cỏch hc Dy hc khụng ch l truyn th kin thc m cũn phi thụng qua kin thc rốn luyn t cho hc sinh, vỡ kin thc l nguyờn liu ca t Phỏt trin nng lc t duy, nng ... DHHH trng THPT Phn NI DUNG CHNG C S L LUN V THC TIN V PHT TRIN T DUY CHO HC SINH TRONG DY HC HểA HC 1.1 T v phỏt trin t cho hc sinh [9], [10], [14] 1.1.1 T l gỡ ? L.N Tụnxtụi ó vit : Kin thc...
- 91
- 1,388
- 7
luận văn phát triển năng lực tư duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên
... thức - T- phát triển t- cho học sinh dạy học - Yêu cầu đổi ph-ơng pháp dạy học - Dạy học hoá học theo h-ớng tích cực - Bài tập hoá học vai trò tập hoá học việc phát triển t- Nghiên cứu hệ thống ... trách nhiệm tập thể Nh- lực nhận thức liên quan trực tiếp với t- Năng lực nhận thức, lực trí tuệ đ-ợc phát triển t- đ-ợc phát triển II T- phát triển t- dạy học hoá học Lí luận dạy học hoá học đặc ... pháp dạy học hoá học để nâng cao tính hiệu trình đổi ph-ơng pháp dạy học hoá học IV Bài tập hoá học IV.1 ý nghĩa tác dụng tập hoá học việc phát triển t- Việc dạy học thiếu tập, sử dụng tập biện...
- 157
- 1,037
- 2
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông (Chương sắt và một số kim loại quan trọng - Hóa học 12)
... VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu Việc nghiên cứu xác định biện pháp hoạt động hóa người học số biện pháp phát triển tư sáng ... học đại, lực người sản phẩm phát triển lịch sử - xã hội Năng lực phát triển với phát triển xã hội Giáo dục động lực cho phát triển lực người Con người muốn phát triển lực, nhân cách thân phải hoạt ... chất tốn… Có việc học hố với học sinh có ý nghĩa, học sinh biết học gì, liên quan đến sống có thách thức cần phải phấn đấu, nỗ lực để giải 1.5 Bài tập hố học – phương tiện phát triển lực sáng tạo...
- 129
- 1,017
- 2
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập chương sự điện li ( hóa học 11 chương trình nâng cao )
... trạng sử dụng tập hóa học để phát triển lực tư trường THPT Error! Bookm 1.7 Những biện pháp phát triển lực tư cho học sinh thông qua tập Hóa học chương Sự điện li - Hóa học 11 nâng ... 30 CHƯƠNG 2.HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHƯƠNG SỰ ĐIỆN LI - HÓA HỌC 11 NÂNG CAO 31 2.1 Một số phương pháp giải tập hóa học chương Sự điện ly - Hóa học 11 nâng cao ... 1.5.3 Phân loại tập hóa học Error! Bookma 1.5.4 Những yêu cầu lí luận dạy học tập Error! Bookma i 1.5.5 Quan hệ tập hóa học với việc phát triển lực tư học sinh Error!...
- 6
- 426
- 4
BIÊN SOẠN HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH
... .3 I NĂNG LỰC TƯ DUY .3 Năng lực gì? Tư gì? .3 Phát triển lực gì? .3 Phát triển tư gì? Phát triển lực tư nào? .4 II NĂNG LỰC TƯ DUY VẬT LÝ ... kiến thức học sinh phát triển tư sáng tạo cho học sinh Tùy thuộc vào đối tư ng học sinh mà lựa chọn tập vật lý cho phù hợp Đặc biệt việc phát triển lực tư cho học sinh cho nhiều dạng tập dạng ... triển lực tư vật lý cho học sinh Tích cực hóa tư học sinh nêu tập: + Khi nêu tập cho học sinh giáo viên phải có dụng ý tìm cách cho học sinh tự giải vấn đề, tư ng ứng với việc cho học sinh xây...
- 78
- 2,015
- 2
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT
... tế, tập sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải chưa nhiều Vì vậy, giáo viên cần xây dựng cho hệ thống tập hoá học có sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải nhằm phát triển lực tư cho học ... - 15 × 0,5) = 0,25mol Tuy nhiên, bước giải nhiều học sinh gặp bế tắc chưa biết số mol CO2 amin sinh nên tìm giá trò n Chỉ có số học sinh có lực tư tốt nhận thấy: Nhận xét: Nếu không sử dụng dấu ... → n × 0,08 + mz = 0,29 (*) Chỉ có phương trình mà có tới ba ẩn Nhiều học sinh gặp bế tắc Cho đề sai Đối với học sinh có lực tư tốt nhận thấy để tìm công thức X cần tìm giá trò n Từ biểu thức (*),...
- 3
- 1,460
- 28
luận văn: Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt
... dưỡng cho học sinh lực tư sáng tạo, lực giải vấn đề Trong dạy học hóa học, nâng cao chất lượng dạy học phát triển lực nhận thức học sinh nhiều biện pháp phương pháp khác Giải tập hóa học với tư cách ... minh tập hóa học Chương : Các biện pháp phát triển lực tư rèn trí thông minh cho học sinh Chương : Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HÓA HỌC, TƯ DUY VÀ TRÍ THÔNG MINH 1.1 Bài tập ... động tư học sinh, từ đề cách hướng dẫn học sinh tự lực giải tập, thông qua để tư họ phát triển Do đó, việc nghiên cứu đề tài: "Phát triển lực tư rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông...
- 26
- 1,176
- 8
PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY TÍCH cực, độc lập, SÁNG tạo của học SINH QUA hệ THỐNG bài tập PHẦN KIM LOẠI lớp 12 NÂNG CAO TRUNG học PHỔ THÔNG
... + Hoạt động nhận thức + Tư phát triển tư cho HS dạy học + Yêu cầu đổi PPDH + Dạy học hóa học theo hướng tích cực + Bài tập hóa học vai trò tập hóa học việc phát triển tư - Nghiên cứu mục tiêu, ... trực tiếp với tư duy, lực nhận thức, lực trí tuệ phát triển tư phát triển 1.2 Tư phát triển tư dạy học hoá học [ 11, 14, 16, 21] 1.2.1 Khái niệm tư Tư nhận thức khái quát gián tiếp vật tư ng dấu ... để học sinh tìm tòi để tái kiến thức Với tính đa dạng tập hoá học có tác dụng: - Đối với học sinh, phương pháp học tập tích cực, hiệu giúp học sinh nắm vững kiến thức hoá học, phát triển tư duy, ...
- 194
- 929
- 1
Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học
... chất tư 1.2.5 Các thao tác tư phương pháp lôgic 1.2.6 Tư khoa học tự nhiên 10 1.2.7 Tư hóa học 10 1.2.8 Vấn đề phát triển lực tư 11 1.2.9 Dấu hiệu đánh giá tư phát triển 12 1.3 Quan hệ tập hóa học ... luyện phát triển học sinh Mặt khác, thước đo trình độ nắm vững kiến thức kỹ hóa học học sinh Vì vậy, cần phải nghiên cứu tập hóa học sở hoạt động tư học sinh, từ đề cách hướng dẫn học sinh tự lực ... nghĩa, tầm quan trọng, đặc điểm, phẩm chất tư duy, tư khoa học tự nhiên, tư hóa học dấu hiệu phát triển tư duy, mối quan hệ BTHH việc phát triển lực tư Vấn đề rèn trí thông minh: Định nghĩa, vấn...
- 135
- 864
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25