0

hướng nghiệp cho học sinh sinh viên

Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp

Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp

Quản trị kinh doanh

... của công tác hướng nghiệp, chẳng những có tác dụng mở rộng nhãn quan nghề nghiệp cho học sinh, mà còn kích thích học sinh hứng thú học tập. Hướng nghiệp qua các môn học đòi hỏi giáo viên bộ môn ... sống, mở rộng nhãn quan nghề nghiệp của học sinh, kích thích cho học sinh hăng say học tập. Do đó, hướng nghiệp qua các môn học góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Chương 2 CƠ SỞ LÝ ... trường đã có nhiều nỗ lực trong việc tổ chức sinh hoạt hướng nghiệp cho học sinh, nhằm giúp cho học sinh có những hiểu biết nhất định trong việc hướng nghiệp, chọn nghề, nội dung chủ yếu là giới...
  • 86
  • 1,143
  • 4
Thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh THPT tại TP HCM

Thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh THPT tại TP HCM

Thạc sĩ - Cao học

... của công tác hướng nghiệp, chẳng những có tác dụng mở rộng nhãn quan nghề nghiệp cho học sinh, mà còn kích thích học sinh hứng thú học tập. Hướng nghiệp qua các môn học đòi hỏi giáo viên bộ môn ... hoạt hướng nghiệp : Với yêu cầu giúp học sinh cuối cấp định hướng được con đường học tập tiếp tục, phần lớn các trường đã có nhiều nỗ lực trong việc tổ chức sinh hoạt hướng nghiệp cho học sinh, ... nhãn quan nghề nghiệp của học sinh, kích thích cho học sinh hăng say học tập. Do đó, hướng nghiệp qua các môn học góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Các trường trung học phổ thông...
  • 86
  • 2,673
  • 28
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối, tỉnh hưng yên

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối, tỉnh hưng yên

Khoa học xã hội

... Các hình thức tổ chức hoạt động GDHN cho học sinh bao gồm: a) Giáo dục hướng nghiệp qua việc dạy và học các môn văn hoá b) Giáo dục hướng nghiệp qua dạy và học môn công nghệ, dạy nghề phổ thông ... 3.2.5. Chương trình giáo dục cho HV tại TT GDTX Phố Nối 3.2.6. Xu hướng phân luồng học sinh sau THCS và THPT 3.3. Một số biện pháp tổ chức giáo dục hƣớng nghiệp cho học sinh tại Trung tâm GDTX Phố ... tuổi với học sinh THPT (hệ chính quy) vì vậy, có những đặc điểm tâm lý và nhân cách đặc trưng của lứa tuổi. 1.3.1.3. Yêu cầu về GDHN cho học viên BTTHPT * Yêu cầu về GDHN cho học viên BTTHPT...
  • 19
  • 1,184
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông chuyên hà nội – amsterdam

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông chuyên hà nội – amsterdam

Khoa học xã hội

... cho công tác hướng nghiệp: đầu tư cho phòng hướng nghiệp, cho tài liệu tra cứu và tài liệu phát cho phụ huynh, học sinh, cho các hoạt động thăm quan, ngoại khoá… Bên cạnh việc đầu tư cho ... quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông. Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội ... ngoại khoá được đào tạo cho giáo viên chủ nhiệm, cán bộ đoàn và các học sinh tham gia công tác giáo dục hướng nghiệp; Nội dung giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông chuyên...
  • 20
  • 1,034
  • 5
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT dân lập lômônôxốp huyện từ liêm, hà nội

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT dân lập lômônôxốp huyện từ liêm, hà nội

Khoa học xã hội

... luận về quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông. Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông dân lập Lômônôxốp ... động hướng nghiệp cho học sinh ở trường Trung học phổ thông Dân lập Lômônôxốp, huyện Từ Liêm, Hà Nội - Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Trung học ... giáo viên chủ nhiệm khối 12 năm học 2004-2005 có 60,5% học sinh đỗ đại học, cao đẳng; năm 2005-2006 có 61,1% học sinh vào học các trường đại học, cao đẳng; năm 2006-2007 số học sinh đỗ đại học, ...
  • 27
  • 949
  • 2
Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên theo định hướng phát triển nhân lực

Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên theo định hướng phát triển nhân lực

Tiến sĩ

... hội học tập, việc làm cho HS. * Nội dung giáo dục hướng nghiệp cho học sinh BTTHPT - GDHN phải kết hợp được các nội dung hướng học và làm cho các em có ý thức chuẩn bị về trí lực, tâm lực cho ... dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông có nhiều hạn chế, bất cập, tỉ lệ học sinh được tham gia và hiệu quả của các hoạt động giáo dục hướng nghiệp thấp, chưa theo đúng định hướng ... bậc trung học tại các TTGDTX trên địa bàn TP Đà Nẵng Học Đại học Học Cao đẳng Học TCCN Học trung cấp nghề Học sơ cấp nghề Tham gia lao động hoặc ở nhà Năm học TS học sinh lớp...
  • 21
  • 1,076
  • 4
Tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông theo tinh thần xã hội hoá

Tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông theo tinh thần xã hội hoá

Tiến sĩ

... hiện(%) 1 Hướng nghiệp qua dạy - học các bộ môn khoa học cơ bản 0 46,2 53,8 2 Hướng nghiệp qua dạy học môn Công nghệ 17,5 73,1 9,4 3 Hướng nghiệp qua các buổi " ;Sinh hoạt HN" ... Hình thức tổ chức GDHN cho HS THPT theo tinh thần XHH 1.4.3.1. Tổ chức dạy học trên lớp - Hướng nghiệp qua dạy học các môn khoa học cơ bản. - Hướng nghiệp qua dạy - học môn công nghệ và ... hội cha mẹ học sinh Về đội ngũ giáo viên dạy kỹ thuật và hướng nghiệp chưa có giáo viên nào được đào tạo chính quy đúng chuyên ngành. Trong điều kiện giáo viên dạy kỹ thuật và hướng nghiệp vừa...
  • 24
  • 822
  • 1
Công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh Trung học

Công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh Trung học

Giáo dục hướng nhiệp

... tổng hợp -Hướng nghiệp Phan Rang trong những năm tới. - Phương pháp này có thể sẽ được thí điểm cho khối 8 học NPT tại Trung tâm, với nội dung hướng học, nhằm góp phần phân luồng học sinh THCS. ... dục hướng nghiệp ở nhà trường cung cấp, hướng dẫn tìm hiểu. Nội dung về ý nghĩa, tác dụng của học NPT không thuộc phạm vi đề tài này. 3.3. Tập huấn cho giáo viên. Yêu cầu là tất cả giáo viên ... lồng ghép vào quá trình dạy học NPT 1. Giáo viên chủ nhiệm lớp nghề (GVCN) lập kế hoạch cụ thể (ghi vào sổ chủ nhiệm) các bước tiến hành TVHN cho học sinh lớp mình. 2. Cho HS tự phô tô mỗi em...
  • 36
  • 1,582
  • 14
sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của trường thpt u minh thượng hiện nay

sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của trường thpt u minh thượng hiện nay

Giáo dục học

... hoạt động GD Hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của TrườngTHPT U Minh Thượng hiện nayphải có nhiệm vụ Hướng nghiệp cho học sinh. Thời gian Hướng nghiệp được rảiđều trong suốt năm học nhưng trọng ... động GD Hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của TrườngTHPT U Minh Thượng hiện nay - Đề tài phục vụ cho công tác dạy - học hoạt động giáo dục Hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của trường trung học phổ ... lồngghép giáo dục hướng nghiệp cũng phải ngỡ ngàng và suy nghĩ:- Hướng nghiệp là gì? - Tại sao phải hướng nghiệp? Hướng nghiệp là các hoạt động nhằm hỗ trợ mọi cá nhân ( học sinh ) chọnlựa...
  • 22
  • 1,332
  • 0
biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông quốc tuấn, thành phố hải phòng

biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông quốc tuấn, thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... dục hướng nghiệp, việc giảng dạy hoạtđộng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông cũng như việc bồidưỡng đội ngũ tham gia hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học ... học sinh các cấp phổ thông cơ sở vàphổ thông trung học tốt nghiệp ra trường”. Quyết định này đã tạo hành lanh pháp lý cho sự phát triển của công tác hướng nghiệp, nhất là hướng nghiệp cho học sinh ... nghiệp; Giáo dục hướng nghiệp; Quảnlý giáo dục hướng nghiệp; Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp) ; Giáo dục hướng nghiệp trong trường Trung học phổ thông; Quản lý giáo dục hướng nghiệp của Hiệutrưởng...
  • 116
  • 754
  • 15
skkn biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường thpt nam khoái châu

skkn biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường thpt nam khoái châu

Giáo dục học

... hướng nghiệp cho học sinh. Phòng sinh hoạt hướng nghiệp gồm các cơ sở vật Giáo viên: Vũ Xuân Hiển - Trường THPT Nam Khoái Châu-38- Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học ... giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Nam Khoái Châugiáo viên chủ nhiệm. Như vậy hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường chưa mang lại hiệu quả cho học sinh. Tóm lại, dù học sinh trường ... hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Nam Khoái ChâuBảng 2.5. Lý do chọn ngành học của học sinh 20Bảng 2.6. Hiểu biết của học sinh về nghề nghiệp lựa chọn 21Bảng 2.7. Nguồn thông tin học sinh...
  • 60
  • 1,108
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008